介紹自己小學作文

    時間:2025-05-10 08:59:28 [第三單元]說說我自己 我要投稿

    精選介紹自己小學作文四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的介紹自己小學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選介紹自己小學作文四篇

    介紹自己小學作文 篇1

      我住的地方有許多的山林,這些山林讓我覺得自己很幸運,能夠住在一個山明水秀的地方,享受大自然的的美。

      我住的地方是觀光勝地,都有大自然之神守護著,讓這地方保持著像活潑快樂的小女孩一樣,樹林就像是小女孩茂密的頭發,一年比一年“綠”;花朵是小女孩身上的衣服,如此的亮眼;水藍色的湖泊,是小女孩閃閃動人的眼睛,她不斷的呼喚著我們:“快來跟我玩啊!”使人不由自主的投向她的懷抱中,盡情的享受森林浴。

      我愛我住的地方,雖然這里沒有繁華熱鬧的街道,卻有一條條森林小路,走在小路上,你會忘記所有的煩惱;這里沒有快速方便的高鐵,卻有連接每個人心中的道路,你會感到無比的溫暖;這里沒有吵雜的'喇叭聲,卻有蟲鳴鳥叫的悅耳聲音,你會覺得十分舒暢,在這里,你只會擁有一顆善良的心,去愛護、關懷別人,所有人都很快樂,沒有人會覺得不愉快,因為你的心己經被人們的歡笑聲包圍住了。

      但是在我心目中我家永遠都是最好的,我真的很愛我住的地方。

    介紹自己小學作文 篇2

      我的房間分為臥室和書房,臥室里面有美羊羊衣柜,有金黃色的大床,粉色的窗簾,還有我可愛的大照片。書房里面有許多許多的書,有電腦,還有紅色的手指沙發。臥室和書房由一串串漂亮的珠簾隔開。窗臺上還種了許多的植物,有指甲花,有桂花,還有許多不知名的`花草。

      每天一放學,我回到家的第一件事就是去書房做作業,然后就看看書,聽聽音樂,等媽媽飯做好了,我才依依不舍的離開。

      我的房間就是這樣子的,你們喜歡嗎?歡迎你們來做客!

    介紹自己小學作文 篇3

      嗨!大家好,我是三年級的王沛鑫。一個黑皮膚的小帥哥,濃密黑亮的頭發短而整齊,眼睛不大卻炯炯有神,一笑起來,臉上就露出兩個深深的小酒窩。

      我最大的缺點就是上課特別喜歡說話,每當換座位的時候,要是換到中間的位置就特別開心。因為前后左右都有同學,說話就更方便了。可是老師像是看穿了我的小心思,每次換座位時,不是讓我坐在最邊上,就是第一排,或者是最后一排。一次,我被老師調到最后一排。上課寫字時,筆芯沒油了,只好向我的好朋友李梓陽“求救”。可是他在第一排,怎么辦呢?我只好讓前排的.同學張海紅幫忙傳話給李梓陽,于是,我前排的同學們像在玩成語接龍似的,一個接一個的往前傳話……還差兩排的時候,被老師發現了。老師問張海紅:“你們在干嘛?”張海紅站起來小聲說:“王沛鑫要借李梓陽筆芯。”老師生氣地說:“借個筆芯還要借這么遠?”于是,我們四位同學都被毫不客氣地“請”到了教室門外,還領了一個“獎”——放學掃地。他們都嘟囔著埋怨著我,我紅著臉,一聲也不吭,心里面暗暗地自責起來,并痛下決心一定要改掉這個壞毛病!

      我的愛好是武術,長大后當一名武術大師。剛開始學武術的時候,我其實并不喜歡它,因為練武術又苦又累,每次練完后渾身又酸又疼,后來在爺爺的再三催促監督下,我只好硬著頭皮堅持練習,慢慢地養成了練武的好習慣。經過一年的磨難與成長,我居然喜歡上了它。有時下課我和同學們玩摔跤,雖然我個子不高,但是爆發力很強,三下五除二就把高個子男生摔倒在地了,這讓我很有成就感,更加迷戀武術了。在家里寫完作業練一會,空閑時練一會。希望我的理想能早日實現。

      這就是我,你喜歡我嗎?喜歡就來跟我做朋友吧!

    介紹自己小學作文 篇4

      你認識吳橋嗎?那就是我呀。我呀是戴紅杠的,還兩條呢!

      在班里,我可是一個“鼎鼎有名”的人物,膽小的同學見了我就有些害怕,其實我比他們還小一歲呢,只不過大了一個骨架子。

      調皮的同學叫我“胡椒”,意思是太辣太兇。他們說我兇,我才不承認呢。那會是兇嗎?是幫助同學嘛!你看……

      下課了,同學們一下子涌出教室,我也開始檢查他們的作業。“林佳!”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現了。“你的作業本呢?”“不是交了嗎?”“交了?哼!一個空本子,還交了呢!”我兇聲兇氣地說。這時,同學們也圍過來看熱鬧。林佳的.臉更紅了,他支支吾吾地說:“我……我……我昨天晚上來不及做了,老師又布置那么多作業,我……”我氣得火冒三丈,吼了起來:“什么,作業多點也是為你好,多了就不做,行嗎?”當了兩年的中隊委,我還是第一次發這么大的火。同學們見狀一哄而散,林佳也連連說:“我補!我補!”拿起本子溜到座位上去了。

      我為我能這樣幫助同學而滿意,但是……

      放學后,我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。

      “橋橋。”這回,她沒有叫我“胡椒”,我心里倒不自在起來,只覺得口氣太嚴肅了一點,“我覺得你對同學太兇了,”她第一句話就這么說:“兩年來,我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話:“我也是為了幫助他們嘛!”“幫助應該耐心而不能急呀!”我說。“有些同學就是像陀螺,抽一下,轉一轉,不抽不行!”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了,可他們只是在你監督下才做作業,你不管了,他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見,是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭:“我這是對他們嚴格,吳老師不也是對同學挺嚴格嗎?”她聽到我講昊老師,若有所思地沉默了一會兒,說:“你只知道昊老師對他們嚴格,卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血。”接著,便講起吳老師的事來。

      聽完故事,我也到了家,一進門,看見吳老師已經在我家坐著了。我低著頭,紅著臉,輕聲說:“吳老師,我……”我把半截話咽了回去。

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