【精】發現自己作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的發現自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發現自己作文1
我站在舞臺上演奏著，優美清脆的笛聲在富麗堂皇的宴會廳回響，余音繞梁，人們報以熱烈的掌聲。這一刻，我心潮澎湃，我發現自己長大了，成熟了。
手中的笛子已經跟隨我有四五年了，在這段學藝的時間里，我勤學苦練、孜孜不倦，就連上課時，手指也會不由自主地動起來，我漸漸有了一定上臺表演的能力。常言道：良材不能朽爛于山巖之下，好劍不能永藏在劍匣之內。在“十一”期間，媽媽見我閑來無事，便聯系了一家婚慶公司，讓我進行社會實踐，掌握生存本領。
眾所周知，“十一”黃金周內舉辦婚宴的場次特別多。宴會多了，婚慶公司需要的文藝演出的人就越多。那天，正是10月1日，我隨婚慶公司里的車去各酒店“巡回演出”。一開始，我覺得一切都特別新鮮，有那么多人都在聆聽我的笛聲，我從容鎮定，很順利地完成了首秀。緊接著是第二場，第三場，第四場……疲憊漸漸取代了興奮，肚子也開始鬧意見，“咕嚕咕嚕”餓得直叫，好在我意志堅定，才沒有出洋相。
在去最后一場演出的路上，我覺得口干舌燥，疲憊不堪，嘴里沒有一點唾沫，舌頭就像石板，我無力將它推動。演出間隙，我問旁邊一個哥哥（婚慶公司的員工）累不累，他說自己也很累，但為了生計，他必須堅持。原來他是新疆人，不遠萬里來到這里，因為沒有一技之長，只能給公司打打雜，搬東西，跑腿，什么事情都干，生活是及其艱難的。據他所說，他有一次忙得一天都沒吃飯！望著他粗糙得像老樹皮一樣的手和他臉上呼之欲出的皺紋，我非常難受。
盡管演出成功結束了，但留給我的感觸很深。我想我不應該僅僅看到自己可以憑借一技之長，獲得了生活的必需，更應該清楚地認識到小人物奮斗的艱難和成功的渺茫。也許他們也有自己的心中的夢想，也渴望成功，但由于種種原因，與其失之交臂，陷入困境。這時，通向光明和希望的道路究竟在哪里？在看似熱鬧實則冷酷的城市，成功的真諦只能是奮斗，惟有奮斗，永不言敗，才能在這個紛擾的社會上立足。
這一刻，我發現當生活交給你一張艱難的試卷時，我們不應該交白卷，而是無論如何，都要努力涂寫，寫出令自己最滿意的答案。這一刻，我發現自己成長了，也許有一天，我也會離開父母，就像這個哥哥一樣，去一個遙遠嚴肅的城市生存，在拼搏的過程中，肯定會充滿荊棘和坎坷，但請不要為我哭泣，因為我是一個男子漢，我一定會努力去奮斗，闖出屬于我的一片天。
發現自己作文2
在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦游戲的世界里，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的鼠標，去學游泳了。
幾天后的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過后，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水里跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水后的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什么叫恐懼了，求生的欲望讓我用盡全身的力氣往水里蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終于，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的游法。收腿——翻腳——夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以游了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池里游五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以游得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前游。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最后的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續游。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚里的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕松多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終于游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鉆石那么耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。
發現自己作文3
從鋸木頭到發出美妙的音符，這叫成長；從內向怯卻到站在聚光燈下的自信，這是新的自己！——題記
六歲那年，我對小提琴產生了濃厚的興趣，看見交響樂團里的小提琴手正在忘情地給予樂章新的生命與活力，正在陶醉地創造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中，手指和腦袋不自覺地默默打著節奏。忽然心里閃過一道白光——我也要學小提琴，也要孕育出樂曲的生命！
第一次見到我的小提琴老師，心怦怦直跳，臉上立馬浮起一片燒云，稚嫩的小手緊緊地抓著衣角，很不自然地笑著說：“您好！”老師問了我一些簡單的樂理知識，并測了我的音準，便對母親說：“你的孩子很有音樂天份喲！看著挺機靈挺靈巧的！”從此，我的學琴之路在我的人生中鋪開。
汗，輕輕地從我的頭頂滴落，酸痛在我的不經意間爬上我的身體。我目不轉盯著琴譜，時不時瞇一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移動。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮艷的音樂之花被我的不熟悉給弄凋了。那心里感覺刺痛，一股怒氣沖上來，我忍不住對自己的責怪；心里吼出兩句話，“怎么那么愚鈍！你是要愧對上帝施舍給你的天賦么！”母親似乎聽到了我心里的話，走過來說：“你才剛剛開始學，24小時都沒過去呢！怎么可能這么快就會了呢！不要總是急于求成！”我又靜下心來，一點一點地練習音階。不可思議的是，一個六歲的女孩就在學習小提琴音階五分鐘后，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“聞”見了母親眼睛里閃爍的星星。
在后來的一年里，我從驚人的速度學會了一首又一首的曲子，經歷了兩次嚴格的考核，憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金，三百元！
還記得在第一次登上舞臺的那一刻，瞬間，燈光聚焦在我身上。第一小段，可以明顯地聽出卡鈍與緊張；第二小段，我的手心里全是汗，心跳聲大到自己能清晰地聽見；第三小段，節奏開始混亂，手競開始不停使喚；第四小段，我閉上眼睛，告訴自己不要慌張，節奏慢慢回歸到正軌；第五小段，我內心平靜放松，音符如春天清泉般流出……臺下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中，我競破天荒的沖進了前三甲。
從急于求成，到成熟穩重；從內向怯卻到落落大方。這就是成長，總是不斷地認識新的自己。
發現自己作文4
只有外表長得美麗的人才叫做美女嗎？不，我非常肯定得回答。每個人都有自己的美，不一定只有外觀才能體現出來，我們還可以去發現潛藏在我們內心真正的美。在我看來，一個長得美若天仙卻沒有一顆善心的人，永遠是一個蛇蝎心腸丑陋無比的人。
此時此刻，我想給大家講一個故事，名字叫“東施效顰”。這是一則家喻戶曉的成語故事，它講述了在古時候，有兩個天壤之別的女人。一個美若天仙，名叫西施，而另一個卻恰恰相反，她丑陋無比，名叫東施。西施因有病，一但犯起病來就會胸口疼痛而皺眉頭，可在他人看來她還是那樣的美。東施因嫉妒西施的美貌，裝胸口疼痛皺眉頭，可是反而適得其反，樣子比原來更丑了。
東施不應該嫉妒別人的美貌而去模仿別人，自己就是自己，無論你模仿還是偽裝得在怎么像還是不可以能成為你心中所想達到的境界的。先天的不足可以靠后天來彌補，我們要學會發現自己的美的美，因為外在美永遠不如內在美。
西施是很漂亮，每個人都希望自己有西施那副容貌，可是樣子是父母給的，永遠也改變不了。我們不能因為外在不夠美而感到自卑，因為尺有所短，寸有所長，不可能每個人一生下來就天生麗質的。我們的外貌是不可以決定，可是內在美要靠自己去挖掘，我們要善于發現自己的美的內在美。
每個人都有乘公共汽車的經歷吧！從小到大，我不知道乘過多少次車了，但有一次在車上發生的事我記憶由心。記得那次，我乘車去城里時，車上擠得水泄不通。你挨著我，我挨著你，連摔都只會摔在人群上。正在這時，一位滿頭白發的老奶奶慢吞吞的走上車。這位老奶奶看上去有七十多了，她正吃力地拉著一旁的扶手。老奶奶看了看旁邊的年輕人，渴望有人給她讓座，可這些乘客若無其事的地坐在座在位置上，個個都心安理得的。我見了，忙讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶露出了笑容，搖搖擺擺地走向我。我剛起身準備讓座時，一位苗條而又時髦的小姑娘快速坐上位置，還兇巴巴地說：“這是公車，座位誰都能坐。”一看起來，這就是一位沒有素質，不懂得尊老愛幼的女生。這時，一位長得胖乎乎的女生站了起來，把座位讓給了老奶奶。
可想而知，沒有人會因為那位女生的漂亮喜歡她，反而會喜歡那個胖女孩。看來，外在美還是不如內在美重要。所以，我們不需要像東施那樣，因為不漂亮而去模仿別人，東施應該發現自己的美的內在美。
東施效顰反而會適得其反，我們要善于發現自己的美的內在美，因為只有內在美才是真正的美。
發現自己作文5
我的嗓音很特別，既不是那種娃娃音，也沒有女生嗓音的甜美溫柔。我的嗓音又大又粗，如果你不仔細分辨，說不定還真以為我是男生。
可是，我從沒注意過這些，直到上小學時管理班里紀律的那一天。那天，班里很吵，許多同學不聽班干部指揮。作為紀律委員，我很生氣，大聲地點了幾個講話聲音特別響的同學的名字，還把他們的名字寫到黑板上。不出所料，效果很好，大家都安靜下來，我滿意地坐下來開始做作業。不過，有一個被我記了名字的同學心里很不爽，又在那里鬧騰。我大聲批評他，讓他安分一些，這時他卻說：“你真奇怪呀！你的聲音怎么跟男生的一樣！”他的話一出口，我整個人就呆立在那里，似乎真是這樣。其他同學的臉上也表現出譏笑與認同，此時班里開始議論紛紛。我不敢再抬頭了，埋頭握著筆，強忍著即將奪眶而出的淚水。
此后我意識到了這個嚴重問題：我和別人不一樣。我開始恐慌，總是擔心別人譏笑我的聲音與眾不同。集體朗誦時男女是分開的，那時我的聲音就與大家的格格不入，我害怕看見別人異樣的目光。可我真的很喜歡朗誦，也真的很想朗誦。于是，放學回家后我自己在空蕩蕩的房間里朗誦，一直朗誦到喉嚨都沙啞了……
我一直在練習、練習，仿佛一只沖向獵物的鷹，準備一舉將獵物俘獲。蒼天不負有心人，英語老師要組織一場朗誦比賽，我的心開始狠狠撞擊胸膛，終于大膽地舉手報名。我的手心冒了汗，偷瞄著坐在兩邊的人，以最快的速度領取了報名表。太好了，我終于等到可以展示自我的機會，終于可以朗誦了，只是我粗重的嗓音真的可以展現精彩的表演嗎？
比賽那天，我在心中一遍又一遍默念著熟悉得不能再熟悉的演講詞。前面選手的朗誦很精彩，這下我更加緊張了。我捫心自問：我可以做到嗎？此時，主持人報出我的名字。那一刻，我告訴自己：我能做到。于是鼓起勇氣，走上舞臺。聚光燈照在頭頂上，我又有一種前所未有的擔心，可心里的聲音告訴我：沒事的，像平常一樣把演講詞背出來，做不一樣的自己……
宣布獲獎名單那天，我睜大眼睛，坐得無比端正。三、二、一等獎都頒發完了，可還是沒有我的名字，我內心的希望漸漸變成了絕望。“獲得特等獎的是楊子婧同學！”我竟然是特等獎，是唯一入圍的特等獎！老師微笑著望著我，眼神里是滿滿的欣慰。
世界上沒有兩片相同的葉子，每個人也都是獨一無二的。生活終將令你發現不一樣的自己，而這個不一樣的自己一樣可以創造出屬于自己的燦爛人生。
發現自己作文6
卑微的小草可以在刺骨的寒風中傲立；平凡的百合可以在漠視的眼神中綻放光彩；渺小的露珠可以在陽光的照耀下折射彩虹；暗淡的星辰可以在銀河的環繞中放出點點星光……而我呢，我的那個我呢？
——題記
“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水，你否定我的現在，我決定我的未來……夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，我為自己代言。”記得那天我的改變
“恭喜你啊，又是第三！”聽到這句話，我欣慰的笑了笑。
回想起兩年前的那些日子，那些諷刺的嘲笑，別人眼里蔑視的眼神，我只能當做視而不見。而當獨自一人時，我又會獨自哭泣，為什么別人只會用我的外表來嘲笑我，難道他們就是上天的寵兒嗎？一次次的嘲笑，我的心猶如凌遲般痛苦。難道我真的甘于平庸嗎？不！我要決定我的未來！即使路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我要活得漂亮！那個自卑的，只會被別人嘲笑的我，我要徹底把他丟棄，我要發現另一個我！
我要努力！培根說過：“深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。”即使我無法改變我的外貌，我可以改變別人對我的看法。在課上，我會用十分的精力去理解老師所講的每一道題；課下，我會用心去和每一個人交朋友，去了解他們的學習方法；在晚上，我可以在別人看不到我的時候繼續努力，我會用我十分的精力去完成需要二十分精力去做的事。夜晚，我伴隨月光入眠，夢里卻是我明天的計劃……
光陰如箭，不知不覺幾個月過去了，又到了考試的日子。考場上的我，面對這些題的時候，笑了。我不再是以前那個卑微的我了，現在的我是新生的自信的我。我對答入流，自信滿滿地完成了試題……
記得拉勞士福古說過：“我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。”現在的我，已經用我的自信去打破了別人對我的嘲笑，用我的自信建立別人對我的尊重。即使有人再次嘲笑，我也視而不見，我完成了我的蛻變，我的另一個我我已經發現了，我的身上散發出自信的光環，而不是自卑的陰霾。我不再是那個懦弱，自卑的我了。
面對別人的嘲笑，我也要活得漂亮！也許在大海面前，我會覺得自己渺小；也許在藍天面前，我會覺得自己平庸；也許在原野面前，我會覺得自己狹隘。可是，我的另一個我知道：沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有原野的芬芳，可有小草的翠綠。
即使路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！我就是我，我的另一個我！
發現自己作文7
芬芳一紙墨韻時光，洇染一段花式流年，學習，雖長路漫漫，亦溫馨安然。
學習之路雖苦，卻苦里透甜。
剛步入初一的我，什么也不懂。老師讓說上幾句古詩詞，我都啞口無言。曾經，老師也建議我“多讀書，讀好書，好讀書”。可我就是對書沒興趣，那么多讀書筆記，有幾次我是認真完成的？恐怕我都不敢用手指頭數吧。老師讓假期讀《呼蘭河傳》，這本書我雖沒讀完，但是這本書就是我讀書生涯的開端，接下來的假期，我又讀了林清玄的《愿你，歸來仍是少年》，這本書我完完整整地讀了第一章，過后，我寫了五篇抒發真情實感的讀書筆記，同學給我的評價我也深深受益，頗有感觸。所以，我相信在以后的學習生涯中，我將會越來越好！
學習是個需要經歷多次痛苦的磨練的事情。
看見如今語文90。5如此優秀的成績，我不禁想起了當初令人失望79。5的成績。
90。5的成績對于其他同學來說也許只是沒考好的成績，但對我來說卻是一個巨大的轉折，一個不平凡的成績！
這幾天，連續地考了三四次試，成績如流水般不斷地往出涌。本想這幾次成績總會有一次好些吧，卻見一個個紅筆字寫著80。5分、79。5分、87。5分，我不禁對我自己而感到失望。之后的課堂上，我每天都無精打采，心里一直想，我語文肯定學不好了，放棄吧！第二天，練習冊上寫著“面談”二字。我懷著焦躁又有些忐忑不安的心理邁入老師辦公室。老師也說了我的狀態和態度，告訴我：剛剛升上初一的同學們都考不好，幾次成績就把你打倒了，以后還怎么學習？你只要不放棄你自己，老師也不會放棄你的，你只要盡最大的努力就好！”老師的話語一直激勵著我，當我在學習之路上遇到困難時，我都會想起老師的話，讓我勇往直前，有什么問題就多請教老師。那一刻，我明白了老師的話，我成熟了，我長大了。
學習，當我看見耀眼的彩虹時，我明白了，以前的付出沒有白費。
現代文是我最頭疼的一個問題。一個題型就算老師講N遍，我喝口水的功夫就忘了。每次現代文考試我連10分（滿分25分）都打不到，這令我身邊的人都很苦惱，爸爸媽媽給我買了各種資料，我不想看，媽媽要報課后班，我不喜歡上。他們都拿我沒辦法了。我也只好我自己想辦法了。在后幾次的考試里，我記住了老師墨跡N遍的題型，4分順利拿到，現代文達到了15分以上，我頓時來了興趣，把錯的題一個一個都弄明白了，并且做好了筆記。這次的現代文我達到了18分，我興奮不已。開學考試緊接著又來了，我把卷子答得很滿，但愿這次會上20分吧！
回溯，萬千碧波徜徉在學習路上，它們都有一個共同的名字，叫長大。
發現自己作文8
“上帝在關上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。”不必在關上的這座門前、抑郁神傷，有一扇明亮的窗兒等著你去尋找。
人生在世，總有自己的價值。
這價值不一定是李嘉誠的富甲一方，也可以是梁博的深情一唱；不一定是林書豪的嫻熟技巧，也可以是焦裕祿的治理有方；不一定是陳光標的高調行善，也可以是艾起夫婦的無言大愛。
金子有價值，因為它能使人富有；泥土有價值，因為它能使生命從種子里綻放。
發現自己的價值，確定人生的方向。
是魚，就不該去陸地；是鷹，就能停留于枝頭；是隱士，就不該沉迷于樊籠。年少的陶潛為看清自己的價值，為了養家糊口，成了一名官吏。而官場的黑暗一次又一次地傷害他的心靈。“富貴非吾怨，帝鄉不可期”，他不愿為了自己不想要的而去低三下四，他發現自己的價值在于對丘山的欣賞和迷戀。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”才是他應該追求的方向。于是他辭官歸家，“開荒南野際，守拙歸園田”，在一個個“或命巾車，或棹孤舟”的日子里游山玩水，吟詩作賦，在田園詩派中留下濃墨重彩的一筆。
陶淵明在樊籠中發現自己的價值，毅然明確人生的方向，用清新的詩行作我們醒目的向導。
發現自己的價值，成就人生的理想。
在別人的領域，我虛心求教，低調做人；在我擅長的領域，我就要張狂，我就要成功。李祥祥的母親在生下他后便離家出走，同許多單親家庭的孩子一樣，李祥祥也成了一名問題少年，打架斗毆，抽煙酗酒，看不起月薪一千多元的父親。一天，他幡然悔悟：自己的價值絕不是在于做一名社會青年，而應該去完成自己的理想。于是他苦練吉他，練習唱法，終于成為一名歌手。在獲得選秀冠軍時，他想父親深情致歉。發現自己的價值，他不僅學會唱歌，更是學會做人。
李祥祥發現自己的價值，在歧途上轉身奔赴理想，用他的歌聲與舞姿證明他的價值。
發現自己的價值，享受人生的快樂。
作為一名健全的舞者，便以華麗的舞姿傳遞美，作為一名殘缺的女孩，便以溫暖的心扉傳遞愛。她，是一名舞蹈老師，可無情的地震奪去了她的雙腿，這無異于剝奪了她人生的價值。可她沒有因此而放棄她的人生，她發現自己雖失去雙腿，但她還有一顆溫暖的心。聽聞雅安發生地震，她第一時間趕往現場，在一片廢墟中，站在醒目的假肢上，為災民送物資，搭帳篷。“我很高興自己能為大家做些什么。”她在微薄中寫道。
廖智發現自己的價值，變舞姿為身姿，以大愛暖人心。
發現自己的價值，確定方向，成就理想，享受人生。
不要為自己尚無作為而自卑，要為自己未發現的價值充滿信心和希望。
發現自己作文9
我以為我是孤獨的，因為我總是喜歡一個人，躲在陰暗的角落；我以為我是很笨的，從未自己走出過家門看看外面的世界；我以為我是懦弱的，只會一味地忍氣吞聲。
可是有一天，我發現我有許多朋友陪伴在身旁，即使是路癡但我不會忘記回家的路，我仍在堅持著自己的夢想。我不孤獨，我可以在陽光下露出燦爛的笑容；我不笨，我搞得定化學方程式，解得了幾何函數；我擁有女漢子的剛毅頑強，不服輸的精神……這一刻，我發現了自己，其實很幸福，因為，我擁有很多。
爸爸在上海打工，一個月回一次家，待兩三天就走了。小時候每次都哭著拉著爸爸的手不讓他走，他總要安慰我半天。我問媽媽，為什么爸爸要去上海打工呢？我好羨慕別人家的小朋友有爸爸媽媽陪。媽媽說，爸爸要賺錢養家，上海的工作工資高。那時，我扎著長長的麻花辮，穿著漂亮的花裙子，腿上帶著被蚊子叮咬的大包小包，和媽媽去上海玩。一家四口去了黃浦江畔，看了夜色中高聳的東方明珠塔。城市里璀璨的霓虹燈映出了我笑得通紅的臉，就像我那時快樂的心情。那一刻，我是幸福的。
現在我長大了，懂事了，我知道爸爸在為了我和妹妹辛苦地工作，我不再哭著鬧著不讓他回上海了。可是每到月底總會忍不住問爸爸什么時候回來。電話里爸爸問我是不是又想要好吃的了，慢慢地紅了眼眶，聲音越來越小：“我只是想你了。”我總會站在陽臺上往下看，希望看到爸爸的車能出現在樓下。走在路上，看著身旁駛過的白色轎車，我總會看一下車牌，看看是不是我想看到的數字，總會看一下坐在駕駛位的人，看看是不是我日思夜想的爸爸。
有時候會在放學到家停下自行車后，突然被一張臉嚇到。是爸爸，是我又想念了一個月的爸爸。他回來得出其不意，給了我莫大的驚喜。我緊緊地摟著爸爸的脖子，這一刻，我發現自己，好幸福。
歡樂的學習氛圍，和諧相處的老師同學，也讓我覺得幸福不已。沒有了以前的煩惱，適應了快速切換的學習模式和節奏，我已真正融入了初三（1）班這個集體。冬日的午后，我們在上體育課。懶洋洋的陽光普照著大地，周圍是暖暖的金黃的世界，我拋卻了沒有滿分的實心球和跳繩，和王小敏手拉著手，漫步操場。我們聊著悄悄話，放肆歌唱著“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八，嘎嘎，嘎嘎，真呀真多呀，數不清到底多少鴨……”滿操場充蕩著我和王小敏爽朗的笑聲。有朋友的陪伴，這一刻，我發現了自己很幸福。
家人，朋友，都在我的身邊。我并不孤單，并不笨，并不懦弱，我發現自己是幸福的。
發現自己作文10
我一直在向前走，生活推著我，為我掩藏掉已別的印跡，追追趕趕，走走停停。只記得天地，卻忘了自己。
自我，或許也只有在莊周所夢想的理想社會里才有可能實現其本質意義吧。地球一直在轉動，曾經人們認為會亙古不變的事物其實已經變了，甚至是一夜之間。或許你會感嘆它的不可思議，或許你會覺得有些莫名其妙，但我們每一個人都無法否認且必須接受的是世界變化所帶來的影響。讓我們措手不及，唏噓不已。
生活就像是從一股清澈緩慢的小溪逐漸變成了條渾濁直下、猛烈沖擊著平原的大瀑布一樣，人們也由閑適的生活方式過渡到了如今的忙碌生存。在如今，不忙碌，你就會被生活打壓，會被時間拋棄；不忙碌，你就會被社會淘汰，被時代這巨大的洪流所淹沒。于是人們便都紛紛忙碌起來了，帶著毫無笑意的臉龐，帶著對生活的抱怨。他們日復一日年復一年的行走穿梭在這片巨大寬闊的水泥森林當中。臉龐越來越僵硬，身體越來越冰冷。可幸的是，他們逐漸在社會上找到了屬于自己的地位。可悲的是，他們逐漸在生活中失去了自己的價值。
人們看著同樣的天空，踩著同樣的土地，卻迷失在浩瀚無窮的星空中。人們呼吸著同樣的空氣，生活在同一個世界，卻可笑的再也找不到自己。
現實使我們屈服，我們俯首稱臣，可誰又曾真正意識到過，自己才是世界的主宰呢？我們隨波逐流，漸漸習慣了整體，感慨著我們所存在的物質世界，卻從來沒想過——“我”是它們的一分子，“我”的存在會使世界更加有意義。就好像鋒芒畢露才是庸俗無比的，平庸無奇才是主流。我想人應該從生活的捆綁中掙脫出來，獲得重新的自由。這里的自由不是無所顧忌，而是發現自己。
發現自己是獨一無二的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。浩瀚的星空之所以美麗，是因為它有每一顆像“我”一樣的小隕星存在著。每一個弱小事物的組合最后都會連成一片天，諾大的，無可比擬、無可復制的美麗星海。
溪流羨慕大海的壯闊，卻沒想到自己的平穩坦蕩也是一種溫柔；星星羨慕月亮的明耀閃爍，卻沒發現自己擁有的能量其實比月亮還要強大；白云羨慕小鳥的自由，卻沒發現自己也可以在天空中任意翱翔。
發現自己，是要發現自己的長處，是要動的用智慧且明亮的雙眼去洞悉自己存在的意義，是脫離世俗的超脫。
發現自己，是當全世界都欺騙你的時候，你能正確的認識自己相信自己；發現自己，是在全世界都不轉頭看你的時候，你仍然能驕傲的一直向前走，走到最前頭，然后讓整個世界抬頭仰望你，注視你，肯定你。
發現自己，才能讓別人發現你。
發現自己作文11
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發現自己的長處。
金無足赤，人無完人。我們每個人都不可避免的存在著缺點，但我們可以揚長補短。發現自己的長處并將其最大利用來幫助我們實現人生價值。
發現自己的長處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但并不是哪一件我們做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費的時間也都是不同的。這時候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時候更順手，不需要費過多的力氣。找打那件事，它就代表著一個方面，你所擅長的方面也是我們說的長處。也許你不知道自己的長處是什么，你要通過生活經驗，社會經驗，慢慢發現自己的長處。
發現自己的長處，利用自己的長處。對于學生來說，在學習上取得的成就是最重要的。床上那個出在這里演變為優勢學科剩下的便是弱勢學科。首先我們要明白，也許一個學生發展得很全面每一門功課學得都很好，但這并不意味著他每門都是優勢。相對來說總會有考的最好的和最差的，并不是都好就證明沒有廠出貨有很多長處。因為我們也明白，不是完美的人不會每個方面都擅長學習也是一樣。所以在學習上，我們要利用自己的優勢學科，用優勢來帶動弱勢，促進自己的全面發展。
發現自己的長處，為將來打算。大學畢業我們面臨著就業問題，我們不能到那時再考慮，而是從現在的學習開始就為自己打算。想想自己將來要干什么，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長的是不是能給自己帶來利益。如果不是，那邊需要我們再繼續尋找另一個“長處”。我們盡可能的選擇自己擅長的工作。當然這是有前提的，那就是你需要在之前的學習中取得好成績，能讓給你有選擇的機會。在這個前提下，我們才能考慮要選擇哪個工作。所以發現自己的長處，不僅僅是為現在，也是為將來的自己打算。
發現自己的長處，從現下實施。我們要明白一點的是，我們的長處并不是擺設，他不是一件藝術品用來讓我們參觀的。我們可能隨時都會發現自己的長處，所以我們也要做好隨時利用的準備。一旦我們發現了自己的長處，要做的第二件事便是利用長處創造更好的結果，那才是真正里發現并利用了長處。
發現自自己的長處并不是一件簡單的事，我們也許人到中年，經歷許多事后才真正發現自己的長處到底是什么。所以當我們還是學生，還有足夠的時間和精力，社會壓力還不是那么大的情況下，認真做好每件事，用心發現自己的長處。否則等到我們真的步入社會時，已是被動的局面。所以把握現在，發現自己的長處!
發現自己作文12
不知不覺中，我已經走過了十四個春秋。在這段短暫的人生歷程中有歡笑、有失落、有迷茫、也有成熟，正是因為這些生活中的小片段，讓我明白了努力的重要，讓我懂得了感恩，也我發現了我的成長。
懷念著過去那些與弟弟快樂玩耍，瘋狂打鬧的點點滴滴，懷念著以前的依偎在父母溫暖而又溫馨的.懷中而獲得的溫暖快樂，懷念以往的拿著玩具槍打打鬧鬧，總是笑得忘乎所以的天真愉悅。那時的我是多么無拘無束，無牽無掛，快樂自在，無憂無慮啊！生活在我的五彩斑斕的童年夢中我是那樣的快樂。可不知從什么時候開始，每晚墻上的掛鐘非要走到了十二點我才可以在床上入睡，每當夜深人靜的時候我卻還在電燈下寫著作業。數語英作業一項也不能少，其它作業也不能落下。每當我疲憊不堪地移動著筆尖，緩慢的轉動著早應該休息的大腦，聽著掛鐘的滴答滴答的聲響時,我明白這些成長的足跡，已經離開了我，這些使我快樂的事，隨著那些早已捕捉不到的時光永遠離開了我，隨風一般離我遠去著。屬于我們的成長足跡，這一陣風，讓紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的玩具無情的被我們丟在角落。可正是從這個艱苦學習的過程中，我學會了努力，我發現了我的成長。
從蹣跚行走到自在奔跑，從牙牙學語到順暢表達，我們的成長過程了總離不開父母的精心照料和悉心培育。小時候的我，總覺得這一切都是理所當然的，無所顧忌的提出要求，隨心所欲的索取，父母總是盡自己所能的滿足。漸漸長大，我發現父母是如此操勞，為了我們的幸福成長不遺余力，也許是媽媽給我洗衣服時額上冒出的滴滴汗珠，也許是爸爸頭上悄然出現的絲絲白發，那些微小的細節總能觸動我的心弦，讓我的心間涌起陣陣暖流，我不禁感覺到，我也應該承擔，學會為父母分擔，于是，也會設身處地為父母著想，不再提出不合理的要求，主動開始承擔家里的家務，學習著以前從未干過的家務，觸及著曾經從未觸摸過的打掃工具。在這個過程中我不僅學會了一些家務活，我也發現我和父母的關系也更加協調，我發現了父母的付出，我學會了感恩，我發現了我的成長。
這十四個春秋中，我變得努力，懂得感恩，我發現了我的成長。以后，我會笑對人生中的酸甜苦辣，更加成熟！
發現自己作文13
美，不僅僅是綻放在春天的花兒，也不僅僅是秋天紅如火的楓葉；當別人有困難時，你伸出的手也是一種無聲的美！寒假里，我就親身經歷了一件讓我感動的事，發現了身邊的美……
臘月廿五那天下午，天空飄起了鵝毛大雪，勾起了我玩雪欲望，堆雪人，與鄰家小孩打雪仗……可爽啦！傍晚，我和媽媽外出回家。透過車窗，我望著天空中飄著的雪花，心里開心極了，我們小區有個上坡，平時沒有覺得礙事，今天下雪了，對于車技一般的老媽來說，是個不小的挑戰。往上走時，路面上的雪已凍成了黑冰，在車胎的磨合下發出“哧哧”的聲音，快到坡頂時，突然媽媽“啊”的一聲，原來，車胎在冰面上打滑，不受控的朝左沖去，眼瞅著就要滑向墻上了，媽媽急中生智地拉了手剎車。嗚，車停了。
驚魂未定的我和媽媽趕緊下車查看，車已橫在坡上，進退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話，給有駕駛經驗的爸爸打電話。可爸爸單位加班，暫時回不來，真是“遠水解不了近渴”啊！
我們娘倆蹲在車邊，風呼呼地吹著，直往脖子里灌，臉生疼生疼的，耳朵被凍得像要掉下來似的，媽媽被嚇得直后怕，嘴里不停地說：“真僥幸，要是撞墻上咱娘倆怎么辦呀？”這時小區里出來了好幾個人，有認識的，更多是不認識的，大家都關切地詢問：“人有沒有事？”得到肯定的答復后，又一邊安慰著：“人沒事就好，別急，我們一起想辦法把車開走……”正說著，一位大叔不知從哪里找來幾塊石頭，吃力地墊在后輪下，雖然手凍得通紅，嘴里卻高興地說：“這樣車就不會溜了。”另一位叔叔從自己的店里抱來一床毛毯子鋪在前輪胎下；還有一位阿婆，看樣子得七十多歲了，她小跑著從家里拿來了水桶和鏟子，又弓著腰從坡下鏟砂子鋪在路面上，看著阿婆只穿著單薄的棉衣，我的眼睛濕潤了……
大家讓媽媽再試試，看能不能把車開走，媽媽手腳哆嗦不敢動車子，一位大叔上前說“我試試吧！”媽媽感激地點點頭。叔叔啟動車子，調正方向，將檔位調到空檔上，車后出現了一些“幫手”，“一二三、一二三”……用力，再用力，車子在大家的推動下，緩緩地駛到了撒有砂子的路上。
我和媽媽長長地松了一口氣，剛要對大家說一聲“謝謝”，一轉眼，大家都已走了。天空中飛舞的雪花不知什么時候停了，月亮露出了臉，昏黃的路燈照在雪地上，泛著銀光。看著那些遠去的背影，我被這美麗的雪景感動了……
發現自己作文14
藝術大師羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，我們平時為繁重的工作、學習壓力所困，無暇顧及課外生活，無視了身邊的美。不過，我倒有一次這樣美麗的發現呢。
一個普普通通的周末，周圍一切都是靜的，在這寧靜的環境中，似乎一切都是死的，僵硬的。我無聊至極，就趴在書桌上發呆，突然看到有東西在動，一個活物出現在此時此刻，實在很能吸引我的注意。我定了定神，原來，是一條毛毛蟲，丑陋，笨拙，毫無質感，扭動身子爬行的姿勢難看極了。我皺了皺眉，想把它從窗戶的保險窗上彈開，可是，一轉念，也不知為什么，我把舉起的手又放下了，也許是對小生命的憐憫，也許是對昆蟲與生俱來的喜愛吧，我重新趴在桌子上，饒有興趣地觀察著這個并不招人喜歡的小生命。
它是青色的，那是一種極好看的顏色，就像夏天樹的葉子，富有生機，身子兩旁各有一道淺淺的綠線，細細小小的，在早春的風里微微顫著，有一種柔和的美；眼睛也是綠的，下面是一對小小的牙，細細的許多小腿踏實地走好每一步。
它開始爬“柱子”，我的心提起來了，生怕它一步踏空掉了下去，摔成肉餅。于是，在心里默默為它祈禱不要從“柱子”上掉下來。
它走得很賣力，可以看出每一條腿都在使力。可即使這樣，也三番五次掉了下來，然而它一點兒也不氣餒，又一次次積蓄力量，向命運發起挑戰。
看到它如此認真努力，不屈不撓，我受到了極大的震撼，小小的毛毛蟲竟有如此毅力，堅韌的品質，令自詡為萬物靈長的人，也感到汗顏！！
終于，它爬上了保險窗，挑了一個地方開始吐絲結繭了。
不久，繭結好了，這是一個白色微黃的包，我為它暗暗擔心，破繭而出是毛毛蟲一生最大的考驗。
之后，每一天我都要看看那只繭的變化，觀察它似乎成了我的必修課。
兩個星期后，迎來了對毛毛蟲最大的考驗——破繭！
繭在顫抖著，鼓動著，好像隨時會爆裂，周圍世界的動作仿佛靜止了，只有繭在發生劇變。像暴風雨過后短暫的平靜似的，一切都靜了下來。但是，馬上又產生了更猛烈的抗爭，毛毛蟲，在為它的自由生命而拼搏！
繭，在這巨大的力量下破裂了，毛毛蟲，不，應該是蝴蝶，高傲地抬起頭，扇動翅膀，飛向自由的藍天，迎接更新的挑戰！
這樣振奮人心的發現，是一種寶貴的經歷。給自己一雙發現的眼睛，你就會明白：原來，生活中處處都是美啊！
發現自己作文15
“你到底了解我多少？”一個問句由心而發，可回答卻是“我從來都不了解你”。的確啊！當你在問別人了解你多少時，你有沒有問自己到底了解自己多少？也許只是知道自己喜歡什么，愛做什么，能做什么，會什么……學會發現自己，你會知道原來你只是你自己的一個普通朋友而已；用心去發掘自己，你會重新認識自己。
很多人認為自己的智慧是天生的，自己的上天造就好的。從而為自己的智慧不如別人而感到自責，其實大可不必這樣，如果你的智慧不如別人，你就要去發掘自己，找自己的長處。每個人都有自己的閃光點，只是要你自己去發現，不要對命運低頭，不要說“不可以”，不要低估了自己。用你的心去發現，你會看到的閃光點。
曾經，一次學校的活動讓我真正地發現了自己，獲得了一生都受益匪淺的啟迪……
三年前的一天，學校依照慣例舉辦書法比賽，同學們都踴躍參加，每個看見同學們得獎，我心里總不是個滋味，可我的確是沒有什么長處啊！我整天心不在焉，班主任似乎看出了什么，趁沒有時來問我：“怎么啦？”“我……我想參加書法比賽”，“可以啊，你選一樣符合自己能做的參加吧！”我到底會什么呢？這個問題一直困擾著我。突然我想到前幾天，老師不是夸獎了我的字寫得還可以嗎？嘿，干脆就寫一張硬筆書法吧。只要一有時間，我就練一會兒，到了比賽前一天，我交了一張自己用心書寫的作品。接下來，便是盼望，幾天后，獲獎作品公布了出來，沒有我，再怎么說心里也難免有些失望。
我并沒有灰心喪氣，反而覺得心里有一份成就感。雖然沒有得獎，可畢竟我努力了，我嘗試了自己覺得不能完成的事，我找到了自己的閃光點。從那以后，我一有空，就練字，因為我知道，沒有獲獎肯定是因為字的質量不好，我要爭取下一次一定獲獎，這個信念鼓舞著我走到了現在。
人的閃光點不止一個，才踏入初中的我，又一次發現了自己的閃光點……那是前不久，我才到初中，老師叫我們寫了一篇以“感受”為話題的作文，我寫的作文被老師選上到講臺上讀了一遍，我開始有些害怕，因為我很少到講臺上去，開始讀的時候聲音有些發抖，在同學們的掌聲中，我漸漸平靜了下來，在那一次我發現了自己的又一閃光點，原來自己也可以在更廣的天地里充分表現自己。
學會去發現自己以后，我更深入的了解了自己，重新認識自己的潛力，成為世界上最了解我自己的人。
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