自己作文600字

    時間:2021-04-29 17:37:54 [第三單元]說說我自己 我要投稿

    【精選】自己作文600字八篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的自己作文600字9篇,歡迎大家分享。

    【精選】自己作文600字八篇

    自己作文600字 篇1

      按常理來說,每個人都有自己生疏的第一次,然而第一次有可能是別人幫助自己的,也有可能是靠自己完成的。而我這次所說的第一次與上一次所說的不同,這一次是完完全全看自己完成的。

      某天早上,我和爸爸把自行車,抬下樓,當我還以為像以前一樣把自行車推到公園才開始騎。可是爸爸突然拋出我意想不到的話,“今天你自己騎過去吧,我會跟著你的。”聽完這句話后,我頓時風中石化了,可是逼于無奈,只跟著做了。

      可是我萬萬沒有想到,這條馬路是多么險峻,或許你會認為“險峻”這個詞不適宜形容馬路,的確,如果不用騎著自行車的話,那的確不危險。可是有自行車在,那就不同了。你要想,那條馬路又多人又多車,還時不時有搬運貨物的面包車攔著,這樣馬路變得狹窄了,有時好幾部大貨車在這條馬路上飛馳,我騎著自行車在這條馬路上莫名的變得不易發覺。

      可是這也是沒辦法的事,我只好慢慢得騎。馬路初段并沒有這么多車多人,我閉上了眼睛享受了幾秒,可是一睜開眼就看到了距離自己不遠的大樹,我快點轉過來,心里有一種余悸,還是不要做閉眼騎車這樣危險的動作比較好。

      騎啊騎,終于騎到了馬路最繁華的地段,也是馬路最危險的地段。我小心翼翼地騎,盡量避過馬路上的車,可是一部電動車在我身邊飛過,我為了避開它,差點撞到停在馬路旁的面包車。我立刻停了下來,下了車往后看,發現爸爸已經不在我身后了,再向前看,發現爸爸已經在我前面很遠了,我立刻扶著車慢慢地走,度過了馬路最繁華的路段,快到公園才上車,假裝騎過來。

      終于到了公園,爸爸夸我能騎過這段馬路,可是他怎么知道我有一段路是自己推過來的呢?

      噓——別讓他聽見。

    自己作文600字 篇2

      未來是詩,優美而深沉;未來是夢,奇妙而遙遠;未來是藍天,廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個約定。我要通過我的努力,在前方與明天的自己相遇,然后又走向更寬廣的路。 明天的我,樣子是模糊的,也許是個畫家,用畫筆描繪出千山萬水;也許是個文學家,用文字表達出心里的感受;也許是個空中乘務員,用微笑帶給乘客快樂的旅途;也許是個機器人制造者,用聰明的頭腦設計并制造出最實用的機器人……

      雖然我不知明天的我長什么樣子,也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現在一直在努力著,進步著。只要按我腳下的這條路一直走,一定會在某一個充滿光明的地方遇到它,明天的自己。

      曾經,我放棄過努力,那一段庸庸碌碌的時期,甚至讓我對未來失去了希望:那時,我只是個小學生,一個普通的小學生。自三年級起,我的成績在班上就是差等生,我嘗試過努力,卻屢戰屢敗,屢敗屢戰。小小的我承受不了這么多次的失敗,便沉淪到了自甘墮落的地步。那個時候,天空,是灰色的,烏云,哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰,也淋濕了我的心。但是我不氣餒,越是受挫越是向前。

      終于經過我的努力,一縷金色的陽光穿透了烏云,灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業考試成績公布的那一天,我的世界突然亮堂起來,我以總分197分的好成績突破了我人生的第一個重要關卡。我知道,那一定是我的未來在呼喚我,它第一次把神圣的力量給了我,那便是自信。我明白我并沒有那么差,我變得更加有信心,學習也變得更加有動力。我正式朝著美好的未來起航。

      進入初中后,我熱愛學習,我領略了語文的美好、數學的魅力、外語的生動、互聯網的時尚。成績一路突飛猛進。我變得更加熱愛學習和更加自信。

      現在,我正趕在一條充滿光明的道路上,明天,在前方向我召喚。我一定會握住你的手,奔向美好幸福的未來。一定會與明天的我相會。

    自己作文600字 篇3

      話說某年9月的一天清晨,伴著一陣“哇哇”的啼哭聲,一個小女娃來到了這個世界。由于當時外面正下著雨,于是這孩子的父親給她起名曰——王雨,呵呵,小弟不才,這個叫王雨的女娃就是我。

      光陰似箭,日月如梭,十四個年頭一晃也就過去了。此時此刻,本人正埋首伏案,奮筆疾書,寫自己嘛,動起筆來自然文思如泉涌。

      客觀上來講,我算是一個挺平凡的女孩子,沒有驚人的外貌,成績也不是很好。但我自己可沒這么想過,“天生我材必有用”,李白老先生的這句話不是白說的,平凡人也必會有不平凡之處呀!嘿嘿,千萬別說我狂妄,人嘛,多多少少都是有一點自戀情結的。

      我最大的特點就是愛幻想。不知道是不是小時候童話故事、神話傳說讀多了,不管看見什么,我都能給它編出一個奇怪的故事來,于是乎,我的日記本上便出現了一篇又一篇的想象作文。曾經想過長大后當一名作家,但后來發現,自己一來文筆不夠優美,二來極度缺乏耐心,估計想寫出一部長篇小說來是不太可能的,于是,我打消了這個念頭。可是不行啊,人不管怎樣也得有一個理想呀,做人不能胸無大志呀!那就當編輯吧。這樣我每天就可以光明正大地以工作之名泡在書海里,可以在第一時間閱讀新書,有機會還可以和自己崇拜的作家近距離接觸,多好呀!寫到這里,我想我已經表達清楚了我的第二個特點——愛讀書。我不記得“書是人的精神食糧”這話是誰說的了,但是我要舉雙手贊同他,他實在是說出了我的心聲啊!

      這個叫王雨的女孩就這么一天一天地長大了,她愛幻想、愛讀書,以后的人生道路上她還會發生些什么故事呢?欲知下面內容,且聽下回分解。

    自己作文600字 篇4

      人在這世上,價值便是奉獻,但是不要什么都通通奉獻出去。記住,留一點微笑給自己。

      上了初中,我的成績有所下滑,當初的雄心壯志,早已煙消云散。我其實心里也很著急,每天也就帶著一張苦瓜臉上課,以至于別人都是小心翼翼的看著我。特別是成績公布時,內心就很憂傷,但是我從一個朋友身上看到了樂觀,并學來了。

      記得那次大考成績后,我又像往常一樣陰著一張臉,坐在那里,誰都不理。這時,我的同桌很開心的跑過來,問我要不要陪她去拿東西?臉上滿是開心和期待。不知怎么的,我就和她去了,全班都用驚訝的眼光看著我,再看看她,難道“太陽打西邊出來”了?

      一路上,她在我旁邊嘰嘰喳喳地講,我有時也和她說幾句話。從我們的談話中,我知道她這次也沒考好,而且考得比我還差。我很奇怪:你為什么不傷心呢?于是我就把這個疑問跟她說了。沒想到她把頭發一甩,很不正經的說:“那么在意成績干嘛,又不能當飯。不就是一次考試嗎,有什么大不了的,這又不是中考。下次好好考就是了,我知道你的實力。”聽了她的話,我內心一震,對呀,那么在意成績干什么,何況就這一次考試,人家都知道我的實力,我的自信哪里去了?像這種話,也只有像她這樣樂觀豁達的人,才說的出來。

      從此以后,我再也不太看重成績,每次成績公布后,我也像她一樣會笑,其實留點微笑給自己,不是沒心沒肺和不在乎,而是一種更好的進步。因為失敗不會因為你不高興而離開,你可以用自信與努力去打敗它。所以,留下微笑送給自己吧!

    自己作文600字 篇5

      幾天前,我讀了《魯濱遜漂流記》,深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個被世人所熟知的冒險家,是一個為了夢想而拼搏的勇者,他在一座荒無人煙的海島上,獨立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的,其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的。

      如果換做別人,處在魯濱遜所處的那樣的絕境中,會不會因為絕望而精神完全崩潰呢?但魯濱遜卻說服自己,頑強地活了下來,并打定主意在島上生活一輩子,這需要多少勇氣呀!他珍惜生命,熱愛生活,他活得積極、活得主動,用自己的行動,為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。

      其實,人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船,期間必然會經歷許許多多的風風雨雨,也會享受數不清的萬里晴天。小船要經受數不盡的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩渡過危險,這就要看掌握命運的你了。你既可以帶領小船與風浪頑強搏斗,戰勝困難,平安駛向碼頭;也可任小船被浪頭擊倒,掉進長河的`漩渦里。這倆種不一樣的結果,都取決于你本人,正所謂,自己的命運由自己掌握。

      試想一下,如果魯濱遜自己放棄了生的希望,他就不會去建造那么堅固的房屋,也不會反復進行播種實驗,更不會去營救教化“星期五“……沒有了生的希望,也就沒有了生活的熱情,那么等待他的只有死亡。

      但勇敢的魯濱遜選擇了堅強地活下去,而且決心活得更好。每當他陷入絕望之時,他就用宗教做自己的精神支柱;但他并非完全依賴于神力。他只是相信神在鼓勵他,不要輕易失望、不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗。因此,魯濱遜不僅活了下來,而且還成為了海島的主人,將一個荒無人煙的海島,管理的井井有條,成為了世人心目中的英雄。通過閱讀此書,使我明白了一個道理:自己的命運要由自己來掌握,這樣的人生,才能更加精彩和完美。

    自己作文600字 篇6

      沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠將美麗與人分享,那你就欣賞了自己.爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小.是啊,這是自己內心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創造力,才是真正欣賞了自己.我不會因為成績不好而對自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現自己個性的時候,就是發揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候.那是一種內在美的展現.東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿.是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光.我不是那風,刮過就停!.我不是那雨,下過就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人.!

    自己作文600字 篇7

      走在鎮江實驗學校這個熟悉的操場上,我的心情不是畢業時的激動與興奮,也不是面對新起點新環境的害怕與迷茫,而是陷入到對母校深深的回憶中。

      在這里,景色如詩如畫,總是讓人流連忘返。記得第一次走進校園,和煦的微風,蔚藍的天空,嫩綠的小草,火紅的楓葉,一切都是那么新鮮,那么令人好奇,那么讓人渴望。每當春天到來的時候,迎春花便開滿枝頭,遠遠望去,好像是太陽神無意間灑落在人間的一點金光。再看那高大的玉蘭樹,褐色的枝頭綻放出碩大的白色、紫色的花,散發出淡淡的清

      香……這時,我便想起昔日和幾個小伙伴在玉蘭樹下聞著清香,讀書、玩游戲的情景,現在小樹已長成大樹,而我也長成了一位少年。

      在這里,老師十分可親:鞋帶開了,老師會幫你系上;鼻涕流了,老師會幫你擦;下雨了,老師會給你送雨披……老師是我最敬佩的人,他們對每一位學生都付出了心血。上課時,我們是師生關系;下課了,我們是朋友關系。

      在這里,我們從一加一學起,到學會解答應用題;從學a、o、e,到學會分析短文;從學ABC,到流利地用英語會話。從不會到學會,再到會學,都是老師生動、趣味的講解,激發了我們學習的興趣和求知的欲望。

      在這里,我們可以盡情地玩耍、打球、跑步,跌倒了又爬起來,再跌倒再爬起來。母校的操場,留下了我們的足跡和汗水,見證了我們勇往直前的精神。

      現在,我們即將畢業。但想到母校,我總有一種說不清的情感。我在這里學到了知識,學會了做人;我在這里健康、快樂地成長。你說,我怎能不留戀我的母校呢?

      我會牢記母校的校訓——“奮斗”,為了祖國、為了明天、為了未來努力奮斗。

      我親愛的母校,我永遠愛你!

    自己作文600字 篇8

      三只雄鷹同時振翅,遮擋風雨的力量卻來源于三條腿;千手金華徐徐綻放,驅散黑暗的光明卻來源于失聰的雙耳;數行筆墨錯落呈現,萬丈豪情的神采卻來源于齒下舌尖。

      這,便是心靈之聲維系的奇跡,如畫布上盛妝的繁華,開滿至天際。他們用肢體、用歌喉、用水墨演繹出的心靈之聲,定格在我的心里,成了我的心靈之聲也許他們帶來震撼的原因,正是因為有別的人給了他們同樣的震撼。那些人,可能是老師、是家人、是朋友、或許只是茫茫人海中一個陌生人。看著他們歡笑的樣子,我想象不到他們曾經如何絕望地哭泣過,受傷之多,才鑄就了如此堅強。或許。這一份莫名的扶持,來自朋友,就像樹與樹相分離,枝葉卻交織在一起。四海皆兄弟,誰是行路人?在他們的世界里,可能四面孤寂過,自卑、落寞,如顆粒塵埃般渺小,直至有人懂了他們的痛楚,直至他們發現自己并不是孑然一身。

      其實,人本同根生,何來殘缺與健全的隔閡?現代信息交錯,每個人負滿武裝來保護自己,他們卻以赤色的心靈,裝載世界。因為他們心靈健全,他們用心迎納四海之內每一位行路人——每一個兄弟姐妹。寬容,可讓海納百川,他們的生活,殘酷嗎?心可讓輪椅飛轉,可讓黑白繽紛,可讓停滯的目光前往最遠的航程。當我們面對他們,把雙手搖曳——既然你聽不到掌聲和喝彩,就讓你看到,這是真心的祝福。

      我們不曾像他們那樣絕望過,我們尚年少,無論是光陰還是條件,高出他們太多,當他們希望用熱情喚醒我們、甚至是每一代少年們冰封的心時,難道我們還要笑話他們的夸張,責怪他們的虛假嗎?痛苦從來不會口是心非,沒有人希望自己是行路人。

      當我們因一個誤會就斷絕往來時,不要忘記,沒有人可以一人獨釣一江秋,千手觀音的每只手都有一只眼睛,可它們只有一顆心。

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