找回自己作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的找回自己作文，希望能夠幫助到大家。
找回自己作文1
上了初中后，我變了，我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說我變了，變得沉默了……老師也說我變了，變得成熟穩(wěn)重了；父母、親人說我變了，變得更結(jié)實(shí)、長高了！
在我變化的過程中，又有誰知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂愁，讓我少了歡笑……
我在走向成熟穩(wěn)重的同時(shí)，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己，確實(shí)變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂觀。回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我缺少了學(xué)習(xí)上的更加努力，勤奮和刻苦。為什么呢？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增大還是不夠樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了？也許。是被時(shí)間偷走了罷。
倚在沙發(fā)上，看著天花板，回想著童年的自己；不服輸，爭強(qiáng)好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……
我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢……
盡量找回自己所丟失的好品質(zhì)，讓自己變得更好！
找回自己作文2
如果你找不到自己，那就再塑造一個(gè)。
--------題記
人生之路，曲折而又漫長，而在這漫漫路上稍不注意，就會(huì)輕易迷失自我。曾經(jīng)，我也孤單過，失落過，但一句話點(diǎn)醒了我，從此我不再彷徨，不再迷茫。 失敗，讓我重新審視自己;退步，讓我更加認(rèn)清自己；挫折，讓我更堅(jiān)定自己。
我常想，我是誰，是樹，是花，還是只是草...
呵呵，哭笑。
我不過是一棵草，一棵沒人知道的草，我是多么的渺小。
我是一只小小鳥，我想要飛，卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹，去搏擊那萬里長空，無奈....
我只是一片葉。
是葉又怎樣，花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點(diǎn)醒了我。是啊，人生來就是有價(jià)值的，在迷茫中失去自己也不要緊，找不回來可以自己塑造自己。
我很渺小，但我可以為大地增添一點(diǎn)綠，盡管它不一定需要。每個(gè)人都有自己的價(jià)值的，不是嗎？
找回自己作文3
我想，這是個(gè)速度過剩的時(shí)代。
似乎極少見到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的`龜類，甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無幾了，只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我，只爭朝夕”大標(biāo)語的人們?cè)隈R不停蹄地沖鋒。
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視內(nèi)心。”阿久悠的這句話被和著塵泥踏在足下，取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”，是無保留地與自己較勁，恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國人視若怪事，北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避，甚至連“不想在路上奔跑，只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想，這個(gè)時(shí)代是病了。患上了“速度至上”病的我們丟失了頻率正常的生活步伐，隨之一起遺失的，還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。
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