說明文的作文

    時間:2023-11-02 15:30:09 說明文 我要投稿

    【熱門】說明文的作文匯編20篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的說明文的作文20篇,歡迎大家分享。

    【熱門】說明文的作文匯編20篇

      說明文的作文1

      我家的客廳很溫暖,冷冷的冬天,全家聚在一起很暖和,吃吃喝喝好快樂。

      我家的客廳有一張柔軟的`沙發、有一大臺的電視機、還有一張咖啡色的大桌子,我家的客廳真是舒適啊!

      我家的客廳也是家人活動的重要場所。奶奶每天早晚都在客廳念啊彌陀佛,姑姑會在客廳打電腦,我和妹妹、爸爸把客廳當成游樂王國,有時候堆積木,把客廳變成一座大城堡;有時候玩鬼抓人,尖叫聲充滿了整個客廳。晚上客廳也常常變成我和妹妹、媽媽共讀的窩,我們三個人一起擠在一張沙發椅上,我和妹妹靜靜的聽媽媽說故事,感覺好幸福。

      我家的客廳冬天溫暖、夏天涼爽,時時充滿全家人的歡笑聲,如果你有空,歡迎來我家客廳坐一坐。

      說明文的作文2

      植物能給人一種美的享受,那芬芳撲鼻的味道能使人心曠神怡。在眾多植物中,我最喜歡的要數蘆薈了。他雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇,也沒有荷花那樣潔白無暇,更沒有大樹那樣高聳挺拔,但他那頑強的生命力和其藥用價值深深的打動了我。

      蘆薈長得并不出眾,它的葉子從里往外長。剛長出來的葉子是展平的`,大的葉子就往里凹,或許是害羞吧!側面看像一個盆景,正面看像君子蘭,可就是多了一點刺。蘆薈的葉片有粗有細,有大有小,大的中包含著新的小的葉片。再仔細觀察,你會發現葉片布滿一些小麻點,像是蘆薈像太陽微笑。而主枝有時候還會分成分枝,也有葉片。

      蘆薈有著頑強的生命力,一次,我們一家去旅游,忘了給蘆薈澆水。當我再回家的路上想起它時,急得心都要蹦了出來。可回到家里一看,我吃了一驚,怎么十天沒澆水它也沒死?我心中暗暗的佩服它那無言而有頑強的生命力,盡管我很討厭它的刺。

      蘆薈不僅頑強,還有藥用價值。把蘆薈的汁取出來,可以止痛消腫;媽媽用它做美白,因為它可以美容;把蘆薈放在屋里還可以美化環境,凈化空氣哩!

      我喜歡蘆薈,喜歡它樸素端莊的外表;喜歡它全身是寶,無言周到的呵護著我們;更喜歡他神奇的堅強不屈的品格。使我明白了:美,一旦與頑強相結合,便堅不可摧。

      說明文的作文3

      我家是個典型書香家庭,家里的書不計其數,光是我的書,就占據了兩個四層書柜,可見我們家的書很多吧!我們家每個人都有自己可愛的綽號,媽媽是“書蟲”,我是“書迷”,爸爸則是“買賣書商”,這些名字頗有特色,因為媽媽特別喜歡看書,有時還跟我一起交流,所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王,說都不用說了;老爸也毫不遜色,也很愛看書,他有一個當當網會員,所以我和媽媽都“冒用”他的`用戶,去買書,所以叫“買賣書商”。

      我們家讀書故事很多,最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》,我和媽媽在一次吃飯中,我偶然談論到這個話題,媽媽立刻滔滔不絕的講了起來,媽媽真是看的認真,媽媽先談論起海倫的老師,也就是了不起的安妮.莎莉文老師,媽媽很正經的說:“安妮老師太了不起了,既然可以將一個既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家,實在了不起,還能忍耐小海倫任性的性格。

      海倫也很優異,最后考上了著名的哈佛大學,真是了不起呀,黃宇軒,你要多學習她的堅強不屈的性格。”我也很認同,海倫老師確實了不起,為了考一考媽媽有沒有認真讀,我故意出題,問了媽媽幾道比較難的題,媽媽既然很好又很有道理的回答了我,幾乎把這本書背下來了,我發現,我媽媽還在我的書上坐上了批注,看來,媽媽讀書真是認真呀!

      我爸爸也是很愛讀書,我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》,爸爸讀完了后,就跑到計算機房,啪啪啪的敲了起來,我偷偷地走進去一看,原來爸爸在寫一篇簡短的讀后感呀!我也問了爸爸幾個書中的問題,爸爸也都流利的回答了,而且我爸爸回答時,還有自己獨特的見解,看來,他還沒有變成“書癡”,有一次,我爸爸在看這本書,我走進房間了他都不知道,真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流,說出自己的見解,評論人物,我們可快樂啦!

      我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里,真是快樂幸福!

      說明文的作文4

      “我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒有任何特點,“我”長在學校已經三十多年了,送走了一批又批活潑可愛的學生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實.三十多年了,“我”在漫漫地長大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學校在維修,想把圍墻建起來,剛把圍墻建到一半時,工人叔叔認為“我”的頭發有點礙事,就用鏟子把我的頭發一點一點地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰又能體會到呢?夜,漸漸地暗了,學校里一片寂靜,皎潔的`月光灑落在靜悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個稚嫩的聲音.“怎么了,大樹爺爺”小草問.“孩子呀,你不知道,今天來筑墻的工人們用鏟子把爺爺的頭發都鏟去了,你看!” 小草也發出哀怨地說:“我比你呀,還強一點,昨天早上,一個小男孩急匆匆地去上學,在我們身上穿過,剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說:“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒有了我們,世界將會變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!

      說明文的作文5

      晚風不經意地吹過湖面,漣漪一波一波地漾開,您的蘭花指在我眼前浮現,那,是您的自豪……

      一年級,當我跨進教室,第一眼看到的就是您。您在講臺上耐心地回答家長的問題,您長得并不帥,稀疏的短發,厚厚的眼鏡,黝黑的皮膚,穿著老式的灰上衣,灰褲子,最令人印象深刻的就是那在空中劃動的蘭花指。您上課時,總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看,還時不時翹起蘭花指,指著黑板一道道公式,一句一句念著,而同學們都發出一陣陣哄笑聲,嘲笑您有些娘的動作。說實話,一年級的時候,我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師,您太樸素;比起那些年輕幽默的老師,您太嚴肅。

      四年級的那場考試,改變了我對您的看法。

      當試卷發下來時,我的'心劇烈地跳動著。不要……不要……我緊閉雙眼,心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分數的手,兩個“8”映入眼簾。心里,突然有些酸酸的,不感相信,平時考九十五分以上的我,竟落得如此地步。您瞥了我一眼:“下課到我辦公室來。”該來的總會來的。我拿著那張被我揉皺的試卷,不知所措地站在那兒。您示意我坐下,用前所未有的溫柔,解說著題目:“這道題,只要用簡便計算……”您的蘭花指,在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動,您這兒一指,那兒一點,思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發,心中仿佛有一股暖流,仿佛其中的一絲白發,是為我所長的。

      老師,您的蘭花指,指點了千千萬萬個學生。加減乘除,也算不盡我對您的恩情。如今,我們已是六年級的學生,望著我們考入一個個初中,您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道,我們,便是您的自豪,便是您蘭花指的用意所在。

      晚風不經意地吹過湖面,漣漪一波一波地瀾開。老師,期待您的蘭花指頻頻點動;老師,請相信我們將成為您的自豪!

      說明文的作文6

      我家養了一只小貓,它又可愛又調皮,還很能干。

      小貓圓圓的小腦袋上長著兩只三角形的小耳朵,高高地豎著;兩只眼睛像綠寶石,在夜里會發出奪目的亮光;小小的鼻子濕漉漉的;嘴邊是幾根能測量鼠洞的胡須。

      小貓很調皮。在家里,什么東西它都感興趣,拿去當玩具。記得有一次,它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪,差點就撕爛了,氣得我想狠狠地揍它一頓,可聽它喵喵的求饒聲,我又心軟了。有時候它還跑到陽臺上,在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,花兒、草兒可遭了秧。真調皮的小貓呀!

      小貓雖然調皮,也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛,躲在角落里睡大覺,無憂無慮。夜里,它就像警察一樣出來巡視,聽到老鼠的'一點響動就屏息凝視,耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來了,小貓猛地撲過去,用尖尖的爪子抓住老鼠。調皮的小貓并不急著吃掉老鼠,而是先把老鼠扔出去大老遠,老鼠想趁機逃脫,可哪里逃得出小貓的手掌心,等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早,小貓會把老鼠拖到我們跟前邀功,讓媽媽獎勵它一條魚兒呢!

      瞧!這就是我家的小貓,是不是很惹人喜愛呢?

      說明文的作文7

      大家好!我是一支書寫流暢的簽字筆,我最愛干的事,就是寫字了,那么,我有多好用呢?我來告訴你吧!

      我是一只光奇牌的筆,用的筆芯是0.5毫米的,在我末端的按鈕上,按一下,就能寫字了,再按一下,筆頭就會收回來。

      大家也許不知道我的.內部結構吧?掀開我的外衣,你會看見我的筆芯,以及一個按鈕,有了這個按鈕,筆頭才能正常出入,還有一個一點也不吸引人注目的小彈簧,他可是很重要的,它就像人的骨骼,沒有它筆十有八九都不能用了,而且,對我的主人來說,這個彈簧還有另外一個用途--玩,只要把它按下去,然后一松手,彈簧就會“啪”的一聲,就彈飛了。也許因為這個,人們才會叫它彈簧吧?(玩彈簧時請在空間小一點的地方玩,不然后果自負。)

      我和很多筆一樣,都擁有一個“護欄”,它的用處可大了,他可以把書中的其中幾頁夾住,可以在你忘記帶筆袋時用,不過,它還有一個功能,你寫作業的時候,桌子難免會有些不穩,筆應該也會動,這個功能可以讓你在拿東西時把我固定住,在你寫字的地方,還有個套子,它可以讓你在用力拿著筆的時候,手沒那么疼。

      我和其它筆對比,可是一個在天上,一個在地上。首先,很多筆都會有一個毛病,寫完一會手碰到墨。會把它抹得很臟,可我不會,其次,很多筆都會斷墨,(寫到一半突然沒墨),可我又不會,最后,很多筆書寫不流暢,可我還是那兩個字:不會。

      這就是我,一支物美價廉,擁有優良品質,書寫順滑而且不會斷墨的筆。

      說明文的作文8

      我們的臉,就如同一池澄凈的湖面,當船自湖面滑過、落葉緩緩飄落,難免濺起水花,但水面總只是微微產生波紋,過不久,湖面依然一片平靜,微笑也是如此,游船、落葉即是挫折,但笑容卻可撫平挫敗,使挫折過后,毫無痕跡。

      經歷人生的過程——彷佛一粒粒石塊,滾動時難免因一些碰撞、磨擦,而產生火花,但這些石塊絲毫不因此停止,久而久之,石塊的棱角越顯光滑,最后由尖銳的化為圓弧。遇到碰撞時,先不要大聲的咒罵、指責,看淡一切,以笑面對,使心常屬空明安逸,也可修養身心,使心靈健康。

      我曾聽老師說道:“在社會中,與人產生誤解是稀松平常的,而這些誤解就像萬根利箭般破空而來。再如何強硬,縱躍的`越高,反而被萬箭穿心,為何不放軟語氣,面帶笑容,伏低身態,等箭雨過后,重新抬頭,不是絲毫無損嗎?”放低身段,以笑面對,看輕世俗,不就不會發生爭吵了嗎?

      有一次在回家途中,我因閃避來車,而和路人迎面撞上,路人怒斥的聲音穿入我的耳中,我原要反駁,但想起老師的話,先微笑而后道歉,路人也不好意思再加以責罵,轉身而走了。以微笑看待世事,不計較、爭吵于渺小事物之上,心情就不受外就干擾,自能笑臉迎人。

      比起強烈的爭執,因維護一些微小的利益,而與人大打出手,兩敗俱傷,這種看破世俗、看清世事的微笑似乎更為合宜。人人皆以笑看待人間,則紛亂必少,自己心中沉靜,這世界也可充滿和平。

      說明文的作文9

      我有一個精致的小鬧鐘,它是爸爸出差回來給我帶來的生日禮物。爸爸說珍惜時間,就像珍惜自己的生命,爸爸希望我照著這樣做。

      這個石英鐘外形是小熊貓形狀的,鬧鐘頂部有一個按鈕,如果到了晚上你只須輕輕按一下這個按鈕,小熊貓就會立刻亮起來,這樣你就能看見現在是多少時辰了。而且小鬧鐘還有一個特點,它是專為早起的人設計的,到時間鬧鐘叫的時候,如果你不想立刻起床,就按一下頂部按鈕,它就會立刻停止鬧音。然后過了3分鐘,它便又會叫起來,這樣就算你不想立刻起來也不會在睡著了。等你起床了按一下開關,它就不會再叫了,怎么樣,很棒吧!

      小鬧鐘還有很多種鬧音,有鳥叫聲、有琴聲、有警報聲、還有水聲,多種多樣的聲音換著放,使你不會感覺煩惱。我自從有了這臺石英鐘,我的.生活變得有規律了。我制定了一張作息時間表,小鬧鐘已經成了我離不開的好朋友。

      一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。我會永遠把這句話記在心里!

      說明文的作文10

      啄木鳥———森林醫生,是常見的留鳥,在我國分布較廣的種類有綠啄木鳥和斑啄木鳥。它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲,每天能吃掉1500條左右。由于啄木鳥食量大和活動范圍廣,在13。3公頃的森林中,若有一對啄木鳥棲息,一個冬天就可啄食吉丁蟲90%以上,啄食肩星天牛80%以上,所以,人們稱啄木鳥是“森林醫生”。

      啄木鳥約有180到200種,它們以在樹皮中探尋昆蟲和在枯木中鑿洞為巢而著稱。多數啄木鳥為留鳥,少數種類有遷徙的習性。大多數啄木鳥終生都在樹林中度過,在樹干上螺旋式地攀緣搜尋昆蟲;只有少數在地上覓食的種類能像雀形目鳥類一樣棲息在橫枝上。多數啄木鳥以昆蟲為食,但有些種類食果實。吸汁啄木鳥一般在一定季節內吸食某些樹的汁液。春天,占據各自領域的雄啄木鳥大聲鳴叫,并常常啄擊空洞的樹干,偶爾還敲擊金屬,從而增加聲響,但在其他季節啄木鳥通常無聲。啄木鳥多無社群性,往往獨棲或成雙活動。不同種的啄木鳥形體大小差別很大,從十幾厘米到四十多厘米不等。如絨啄木鳥長約15厘米,北美黑啄木鳥長約47厘米。啄木鳥能夠在樹干和樹枝間以驚人的速度敏捷地跳躍。它們能夠牢牢地站立在垂直的樹干上,這與它們足的結構有關。啄木鳥的足上有兩個足趾朝前,一個朝向一側,一個朝后,趾尖有鋒利的爪子。啄木鳥的尾部羽毛堅硬,可以支在樹干上,為身體提供額外的支撐。它們通常用喙飛快地在樹干上敲擊,以尋找隱藏在樹皮內的.昆蟲,確定之后,它們堅硬的喙能夠飛速在樹皮上啄出一個深深的小洞并閃電般伸出長長的舌頭捕捉到昆蟲。

      說明文的作文11

      進入自來水廠我看到兩旁種滿了高大的樹木,環境十分幽靜,一陣微風吹來,令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環境被污染了,水就不會那么純凈。要在水源泉上游,遠離工廠地方取的水受污染少。噢,我聽了恍然大悟。

      我們首先來到取水房,它座落在漣水河畔,站在房前,能看到清澈的`河水緩緩流過。這口取水井足有18米深,需要兩三人才能環抱住的,上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水,并輸送到治水車間。我看到了生物預處理池,處理池里水呈黃色,水面上冒著許多小泡沫,還有攪拌機不停地轉動,叔叔告訴我們這是生化處理,池里加入了氯,能把水中的微生物、有害物質吸進去,達到消毒的作用。我們又來到了過濾池,里面有許多沙子,上面插了許多管子,這是用高密度的工序組合而來的,第一個水池里的水很臟;第二個水池比第一個水池里的水干凈了許多,池水清澈了。通過六七個水池過濾沉甸后,最后我們來到了清水池,河水經過多道工序就變成了我們常見的自來水,這是多么不可思議。我在化驗房里,處理過的河水非常清澈,通過檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個水廠每年大約生產40萬噸水,通過高壓送水房運到城市的千家萬戶。

      自來水要經過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等環節才能“來到”用戶里,這里面凝聚了工人叔叔的多少心血啊!我們中國也已成為世界上十二個貧水國家之一,我暗暗下了一定要節約用水的決心,但愿每個人都從生活中的點點滴滴做起,養成良好的節水習慣。

      說明文的作文12

      四年級時,掀起過一股〝《查理九世》〞熱。愛看書的我,也是迷上了這一套書。多么希望自己也能有這一套。

      那時候,我媽不讓我看這種雜七雜八的書。于是啊,我就悄悄地向同學借書看。我正打著手電筒,窩在被窩里津津有味地啃著借來的書。忽然我的耳朵捕捉到了輕微的腳步聲,近了,近了,不好,有〝敵情〞!我急忙把手電筒關掉,合上書,一股腦地塞進枕頭底下。然后拉過被子,開始裝睡。

      眼尖加耳尖的媽媽一下子就發現了破綻,她揪著我的耳朵,對我說:〝剛才干什么了?〞〝上廁所。〞〝胡說,快說,到底干了什么!〞〝看……看書。〞我邊說邊怯生生地交出了那本書和手電筒。〝我先沒收了,明天再向我來要。〞

      我心驚膽戰地過了一天又一天,〝戰爭〞沒爆發?沒事啦!我的心這才寬下來,可那書的情節常常會在腦海中〝冒泡〞,〝查理九世,他們有沒有脫險啊!有沒有解開迷題啊!〞心在咆哮,我壓下去,壓下去,再壓下去。打開臺燈,柔和的燈光灑在我的作業本上,使我的每一個字都寫得工工整整,它是我學習形影不離的好朋友!!

      臺燈的最大缺陷是特別容易弄破,燈桿上雕刻著的兩條魚,碰到事常常會松動,讓我擔心,還會弄臟,如果長時間沒有為臺燈擦去上面的'灰塵,時間久了,原本漂亮的燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的

      小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒,那光像白雪一樣明亮,照亮我的書本,照亮我的書桌,也照亮了我學習的路。它是我的好朋友,我會一如既往地珍惜它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒!

      說明文的作文13

      中國有許許多多的橋,而我的家鄉――紹興,橋很多也很有名。 〝小橋、流水、人家〞,紹興的橋星羅棋布,每一座都年代久遠。歷經滄桑。風雨的擊打。人們的踩踏。歲月的侵襲,都沒有將它們壓垮,它們猶如一個個英勇的戰士,堅強不屈地屹立在河面上,湖水中。

      第一眼看到八字橋,你會驚嘆于他的奇特造型,〝兩橋相對而斜、狀如八字〞,橋以石材構建,形態奇妙。你更會驚嘆于古人的精湛技藝和超前思維,八字橋陸通三路,水通南北,是古代最早的立交橋。走在〝八字橋〞坑坑洼洼的橋面上,感受著他的古樸和幽靜,你的心靈會得到洗滌,煩躁的心情會慢慢歸于平靜,八字橋雖不高,卻讓人有一種置身于十萬八千里高空的感覺。

      家鄉的古橋多不勝數,每一座橋都有一段優美的故事,正如紹興這座歷史文化古城的一樣,無時不刻透著深厚的文化底蘊。這幾十年家鄉快速發展的科技水平。經濟水平,讓我們看到了更多的新橋。也聽到了更多關于橋的'新故事。 昌安立交橋,建造于上世紀九十年代,從高處鳥瞰,上下三層,如一個線團,一條條路交叉通行,讓人看得眼花繚亂,我想車開上去也會繞得讓人頭昏腦脹。橋上車來車往,一輛接著一輛,前面一個紅燈,橋上就成了車的海洋。遠遠望去,昌安立交橋就像一個優美的五線音符,時刻奏響著紹興快速發展的美好樂章。 家鄉的橋,是每一個紹興的驕傲,但我們更驕傲的是那些曾經走過這一座座橋的紹興先輩們,魯迅。蔡元培。王羲之。陸游……他們和紹興的橋一樣,堅強不屈。勇于面對各種困難和挑戰。

      家鄉的橋,我愿為你添磚加瓦,讓你變得更美。我更希望能和你一樣,成為紹興的驕傲。

      說明文的作文14

      番茄別名西紅柿、洋柿子,古名六月柿、喜報三元。果實營養豐富,具有特殊風味。番茄是全世界栽培最為普遍的果菜之一。

      番茄長得很可愛。圓圓的個頭,鮮紅色的果實,果實的頂端襯著一簇翠綠的葉子。

      番茄不但長得可愛,食用也很方便,而且味道好。番茄表皮光滑,不像菠蘿表皮那樣粗糙,摸上去很舒服。番茄不用去皮就可以直接吃,切開后,汁水酸甜可口,汁水中混雜著番茄籽,正中心是一條“分界線”,也可食用。番茄可以生的當水果吃,也可以燒成菜肴食用。番茄味道鮮美,常被人們燒成:番茄炒蛋、番茄蛋花湯等菜。

      番茄生長在溫暖的環境中,番茄對環境的需要有四種:

      1、溫度,番茄是喜溫的作物,在正常的條件下,最適宜的'溫度為20~25度。

      2、光照,番茄是喜光的作物,在營養生長轉向生殖生長過程的基本要求短日照但要求不嚴。

      3、水分,番茄既需要較多的水分,但又不必經常大量的灌溉。

      4、土壤及營養,番茄對土壤要求不太嚴格,但為獲得豐產,促進根系良好發育,應選用土層深厚,排水良好,富含有機質的肥沃壤土。

      番茄看似普通,但營養成分豐富:番茄中含有的番茄紅素具有獨特的抗氧化能力,能清除自由基,保護細胞,是脫氧核酸及基因免遭破壞,能阻使癌變進程。番茄中含有的維C,有生津止渴,健胃消食,涼血平肝,降低血壓之功效,對高血壓、腎臟病人有良好的輔助治療作用。番茄對防止動脈硬化、高血壓和冠心病有幫助;番茄具有抗衰老作用,能使皮膚白皙;番茄多汁,可以利尿,腎炎病人也宜食用。

      番茄味道鮮美,營養價值也高,是我們小朋友的最愛。

      說明文的作文15

      這條小巷子,十分的窄,兩旁都是高樓。在離地面大約三米高處撐開一塊很大的塑料布,塑料布下面靠著墻有一個很大的桌子。桌子上擺滿了佐料,有醋、醬油、芝麻醬、榨菜、辣椒、肉沫湯、蔥等。佐料旁邊放著許多重疊起來的碗。桌子的旁邊有幾個大媒爐,煤爐上面各有一口大鍋,一口裝著燙面條的湯,一口用來煮面條,一口長期煮著黃豆,另一個平底鍋用來煎雞蛋。四口鍋旁邊有兩個大燒箕,一個裝著新鮮的白菜,一個裝著堆積如山的面條。桌子的另一邊,一字擺著三張桌子和很多椅子,供客人們吃面條。

      這家“露天面館”的主人是一對面目和善的夫妻。兩人都長得矮矮胖胖的,待人友善。我特別喜歡在這兒買面條吃。每次我一去,阿婕都會熱情地對我打招呼,然后將佐料加入我最喜歡吃的熱干面中,精心攪拌攔后遞給我。這面條里加上了我最喜歡的肉醬和一大勺黃豆,真是“色香味”俱全!我津津有味的吃著面條,享受極了。那位叔叔還常常問我:“夠嗎?要不要再加點面條?”

      記得有一次,面條攤沒出來,我很奇怪。后來,一連許多天他們都沒出來,我很沮喪,也心急如焚。后來得知,那位阿姨生病了,正在住院!我在焦急、擔憂思念中度過了難熬的一個月。后來阿姨的.病好了,面條鋪重新開張,看到這小巷重新熱鬧起來,我喜不自禁。

      不僅我喜歡這里的面條,還有許多人喜歡。這里的面條不僅好吃,夫妻倆待客也很熱情。遠遠看見你來了,他們就笑呵呵地打招呼。那地道的宜昌口音總是讓人感到說不出的暖意。他們倆兒一會打面條,一會加佐料,一會端面條,還邊干邊與客人聊天,忙得不亦樂乎,汗都顧不上擦。雖然那條小巷子窄得只容一人側身出入,“露天面館”也不是什么像樣的店鋪,很難被人注意到,但這里還是生意火爆,而且大都是“回頭客”。

      將來,不論我遠行哪里,嘗到怎樣的美食,我都不會忘記家鄉的那香噴噴的熱干面,那窄小的巷子,那濃香的家鄉音;那淳樸的笑容。

      說明文的作文16

      我有一支漂亮的鉛筆,她的長度大約有17厘米,是綠色和白色相間的花紋,圓柱體的形狀,摸起來很光滑,散發著迷人的香味。

      她可勤勞了,每天都辛辛苦苦地干活,把我的字寫得漂漂亮亮,她還是個繪畫高手,畫了城市、房屋、大山、還有樹林……

      當我難過時,我會把苦惱的事告訴她,她總會對我說:“只要努力就一定能成功”。當我開心的時候,她就陪我一起嬉戲玩耍。

      每天我都把她削得很尖很尖,可我看著她一天天變短,我卻一天天長大,真希望有一支永遠不變短的鉛筆啊! 說明文作文200字2

      我家有一臺大的電冰箱,是銀灰色的。它的牌子是“海爾牌”,它是我們搬新家時買的。雖然已經買了好幾年了但質量還特別好。

      它一共有兩個門,上面是冷藏室,打開門里面有三層,最下面的是一個像抽屜一樣可以推拉的長方形大盒子,這是儲菜盒。冷藏室門的內壁上有雞蛋架和兩個箱門架。媽媽經常把一些雞蛋、水果、食品等存放在里面。尤其是夏天,冰箱的作用更大,當天吃不了的東西怕變質,就可以放進冷藏室儲存起來。特別是中午放學回家,又熱又渴,吃一塊冰好的西瓜,真是又涼又甜,舒服極了。

      下面的`門里面是冰凍室,室內可存放肉類和速凍食品達五公斤呢。這樣,媽媽不用經常上街購買,我們全家便隨時都可以吃上可口的肉、魚、餃子……真是方便極了。更讓我高興的是有制冰器,炎熱的夏天我可以隨時自制各種冰糕和冰塊。

      冰箱是我們生活中的好助手,我真喜歡我家的冰箱。

      說明文的作文17

      橋是土地與土地的聯系。橋是河流與道路的愛情。橋是船只與車輛點頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點。苦于跋涉的人類。應該感謝橋啊。

      橋不僅讓人渡河方便,還使風景更美麗,甚至發展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇,有完全不用橋墩的,也有完全用大理石做成的,甚至還有設計成X字型的。這對當時因靈機一動而發明獨木橋的人,一定是不可思議的吧。

      每當我走過立交橋,就會不由自主地想停下來,看看那穿流不息的車輛、行人,使我仿佛感到城市那快速發展的節奏,城市的面貌在一天天發生著巨大的變化。尤其是在夜晚,在路燈、廣告霓虹燈的襯托下,那亮著車燈,快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的'流星,真是美麗極了!

      在深圳我為了更清楚地觀看高架橋,我登上了橫架深南路,與高架橋平行的人行天橋。遠眺著從南面飛馳而來的列車,我感慨萬千:特區的建設者依靠自己的力量,建起了一座一座的立交橋,我要為這座鐵路橋而驕傲,我要為深圳人民驕傲!

      說明文的作文18

      從小就喜歡觀察螞蟻,看螞蟻努力工作。我喜歡看他們用觸角傳遞信息。

      在我的記憶中,我見過很多顏色的螞蟻:黑色、棕色、赤褐色……其中,我最喜歡的是棕色。

      記得有一天,天陰的時候,我來到我家的墻角觀察螞蟻。

      我看見所有的螞蟻都離開了,嗯?他們在干什么?為什么要搬家?看到他們匆匆忙忙的樣子,心里升起一團疑惑。

      那一次,雨下得很大,我家的墻角都泡在水里了。此時此刻,我不禁欽佩螞蟻和它們的遠見。

      還有一次,我故意從家里拿了一些面包屑扔在我家的角落里。

      等了很久,螞蟻以為沒人了,就偷偷溜出去背食物。

      為了逗他們開心,我又把面包搬了回來,“螞蟻軍團”也不意外,繼續搬運食物。

      看著他們那么努力,想讓他們動腦,做腦力勞動。

      想著想著,我把手放在螞蟻的運輸線上,不一會兒,螞蟻軍團就聚集到了我的.手上。

      這時,一個“指揮官”正拿著紙,用觸角對著旁邊的螞蟻竊竊私語,仿佛在說:“現在路被堵死了,我們得再開一條路。”

      過了一段時間,“螞蟻軍團”開辟了一條新的運輸路線:從我手里繞過去。

      這一刻,我不禁為他們的聰明歡呼!

      我喜歡螞蟻。他們的勤勞精神值得學習!

      說明文的作文19

      今天媽媽出白班,要到6點下班6點半左右才能夠到家,而我在5點十分左右就進了家門。回家后的第一件事,便是脫下棉襖,鉆進廚房,準備做飯。

      先是把媽媽早上事先淘好的米,放到鍋里蒸,然后就是把家里上次剩余的一些無骨雞柳,用電餅鐺花了近二十分鐘的時間煎熟盛出來。然后,就把放在廚房上桌子上媽媽已經切好的白萊,下鍋給炒了。等到白萊炒熟盛出后的幾分鐘,米飯也蒸熟了。打開蒸鍋,露出縫隙,讓熱氣散去,就等著媽媽回來開飯了。

      就在我做完這些之后的幾句,媽媽便下班進了家門。媽媽很驚訝的看了我一下,說“雞柳是用電餅鐺煎的,白萊還炒了。”我只是簡單的回答了一句“啊,是啊,不過白萊好像沒有炒熟。”但媽媽也只說了句“行,行。”,之后我和媽媽便開飯了。當看著,媽媽吃著我第一次做飯的那種心情,我不言而喻,因為那是一種無法說出的感覺。以前在我看來,認為做飯其實是一件很簡單的事情,但是等到今天我真正的做了一次飯之后,卻不盡然這樣認為了。看來,以后我也要多學學廚房里的東西的.。畢竟,媽媽正在慢慢的變老,難道我這個正值壯年的男生,還要讓媽媽一直為我做飯嗎?所以,以后我要多多的學會做一些簡單的家常萊。多讓,媽媽吃一些我做的飯萊。

      當然,下廚房,起火,對于我來說可能已經不是一件習以為常的事了,但是如果真正的讓我做一次飯,這還是第一次,而第一次也只是一個開始,以后還會有第二次,第三次……

      總的來看,這頓飯做的還是比較成功的,媽媽也認識了我的第一次的廚藝。以后,還要多多努力,學會做更多的家常菜。

      說明文的作文20

      筆,是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。

      有一天,我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此,我與我的朋友們分開了,又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友,但是還結識了幾位新朋友,有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……

      在一節作文課上,我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫作文,可是他不會寫,就一直用嘴咬著我的`頭,真是痛死了。他還是不放棄,又把我的胳膊給折斷了。回到家里,我哭訴起自己的遭遇,大家聽后都很傷心。橡皮低著頭,傷心地說:“哎!上美術課時,老師教同學們畫畫,可是小軍不愿意畫,還是指甲扎我的身體在,最后把我割成的八瓣兒。”文具盒說:“我才倒霉呢!遇見小軍,我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神,老師就會拿我來解悶,直接把我往地上一扔,真是痛啊!我的身體都變形了筆的自述說明文600字建筑工程。”透明膠更是傷心,低聲說:“小軍經常扯起我的胳膊,掄起來玩,弄得我整天暈頭轉向

      ”

      大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后,我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道后批評了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。

      從此以后,我們和小軍成了好朋友,大家再也不用傷心了,每天開心地陪著小軍學習。

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