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堅(jiān)持——就是勝利-五年級(jí)-說(shuō)明文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見(jiàn)，說(shuō)明文體是一種客觀的說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持——就是勝利-五年級(jí)-說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)們，你們都玩過(guò)跳皮筋吧，我也玩過(guò)，讓我來(lái)給你們講一講我跳皮筋的苦與樂(lè)吧！
在大課間的時(shí)候，同學(xué)們都玩上了跳皮筋活動(dòng)，可我一點(diǎn)也不會(huì)，看著他們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的跳著、蹦著，我只能向他們投去羨慕的目光。趙俊鳳說(shuō)：“王皓，快來(lái)玩啊！”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我~~我~~我~~還不會(huì)跳呢。”趙俊鳳說(shuō)：“沒(méi)事，我們教你好了。”我說(shuō)：“那太好了，謝謝你！”于是我就學(xué)趙俊鳳的樣子，開(kāi)始跳了兩下，就被繩給拌住了，差點(diǎn)摔了一跤，不敢再跳了。真是不學(xué)不知道，一學(xué)就把我難倒“不學(xué)了，不學(xué)了”我怯懦的喊道，“下次再學(xué)吧”。
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)詾闀?huì)受到媽媽的安慰，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你啊，人家教你你就好好學(xué)唄，怎么能怕挨摔怕跳繩打就不學(xué)了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，看人家怎么跳你就照人家的樣子去學(xué)唄！”
第二天，大課間我找到趙俊鳳，讓她手把手的教我學(xué)跳繩，終于會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。放學(xué)回到家，我把皮筋一頭拴在窗戶(hù)上，一頭拴在凳子上津津有味的跳著，一不小心“啊”我摔了個(gè)大跟斗！我正呲牙咧嘴的喊疼時(shí)，媽媽看見(jiàn)了：“沒(méi)事的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。沒(méi)看見(jiàn)奧運(yùn)冠軍怎么刻苦鍛煉才能得到好成績(jī)，什么事都不是生來(lái)都會(huì)的，都是經(jīng)過(guò)從不會(huì)到會(huì)再到熟練到精準(zhǔn)最終達(dá)到完美。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又鼓起了勇氣重新開(kāi)始練了起來(lái)。盡管皮筋打在手上很疼，盡管還是挨摔，但我知道世上無(wú)難事，只怕有心人。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)和在媽媽這個(gè)忠實(shí)的觀眾的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了跳皮筋。成為班里跳的比較好的同學(xué)之一。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
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