【熱門】校園說明文作文31篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園說明文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園說明文作文 1
說到校園，就會讓我們想起朗朗的讀書聲，想到校園，就促進會以讓我們想起老師那親切的聲音。今天，我就來介紹一下我的校園。
我的校園位于深圳南山的白石洲，走進校園，你會看見一個大柱子，上面有八個醒目的大字，那就是著名書法大師啟功寫的字，寫的是：自強不息，忠誠守信。
我們學校一共有五棟教學樓，一棟是老師辦公的，其它四棟是學生學習的，你說我們學校的教學樓完善不完善？
來到操場，你會看見一個橢圓形的紅色塑膠跑道和一大片綠色的足球場。操場的前面有一個臺子，臺子旁邊都是階梯，每當學校舉辦節目的時候有些小觀眾就坐在那兒。在操場的四周有四個籃球場。在操場的斜后方則是食堂，食堂的上面就是我們中午休息的宿舍。
每當我們中午想去美術教室上美術課時，都要經過植物園。植物園里的'花草樹木品種數不勝數，為了方便高年級同學養蠶，植物園里還專門種了幾棵桑樹呢！
我們學校還有一條長長的藝術長廊，每當我們經過時，都會情不自禁地停下來，閱讀一下藝術方面的著名的人的資料或一些跟藝術有關的圖片。
這就是我們的校園，安靜、有趣而又充滿樂趣的校園，我愛我的校園！
校園說明文作文 2
臺州市書生中學位于臺州市椒江區機場路48號，分為初中部和高中部，大約有四千多名學生在校學習。
書生中學規模宏大，建筑優美，布局統一，環境雅致。整個校園占地面積6萬多平方米，其中建筑面積約5萬多平方米，共有10幢建筑和各種大小附屬設施。
經過機場路，過了書生橋，書生中學便赫然矗立在眼前。進入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏，上書“書生中學”四個金色的大字。
繞過石屏，前方便是樂真廣場。每周一，全校師生便在此舉行升旗儀式。
在樂真廣場的左邊，有一幢五層的`藍白相間的建筑，顯得格外整潔雅觀，這便是一號教學樓。走進教室，一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞，長約10米，寬約7米，高約4米。正對門口的是一張橘黃色的講臺桌，桌內還有一臺電腦，以供日常教學所用。講臺桌的后方，是一塊長約4米，寬約2米的黑板，黑板上方是“樂真”，“樂善”，“樂學”，“樂恒”八個大字，時刻提醒同學們謹記校訓。在黑板兩側，分別是“團員角”和“布告欄”，講臺桌正前方，整整齊齊地擺放著五六十套桌椅。在教室后面，還有另一塊黑板，上面有精彩美麗的黑板報。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌，哪是我們班主任和副班主任工作的地方。
離開教室，走過天橋，前面便是書生中學最大的廣場——樂善廣場。
再往前走便來到了運動場，一共有4個籃球場，1個足球場和400米塑膠跑道的標準田徑場。在運動場的東側是食堂和男生宿舍區。
書生中學為國家培養了大批高素質的人才，正日益成為老百姓的名牌學校。
校園說明文作文 3
我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。
走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲我的校園說明文800字我的校園說明文800字。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。
我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起頭，像在吹喇叭;有的側著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它;還有的三五成群的'簇擁在一起，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。
校園里最有生機的還要數我們這些學子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步。我們就像太陽，把光明帶進了校園;我們就像潮汐，給校園增添了無數珍奇。我們滿
懷激情地在校園里學習和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
校園說明文作文 4
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。我們在這里度過了許多快樂的時光。
走進校園，首先看見的是花架廊旁邊的花壇。花壇里開滿了菊花、雞冠花、一串紅……一串紅的莖細細的，淺綠色，莖上長著一長串鮮紅的花朵。花朵靠莖的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠遠望去，一串紅就像一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛；近看，一串紅又“變成”了一個個小鈴鐺，好像要發出悅耳的聲音。不時吹來一陣風，一串紅扭動著她那纖細的“腰”，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。
下了臺階，來到兩棟教學樓的中間的空地，只見左邊一棟呈“回”字形，像個“城堡”，而右邊一棟則呈“一”字形，像一艘“航船”。
來到“回”字形的“城堡”里面，共有四層，我的教室就在四樓呢。如果你在我們教學樓里面隨便逛一圈，你就會發現每一間教室和辦公室的擺設等都有所不同，有一些教室后面都會有許多五彩繽紛的畫，還有孩子們齊心協力做成的.黑板報，可漂亮了呢。講臺那邊的黑板里面有一個高科技產品——一體機，一體機就像一臺超大的多功能的電視，有了這臺一體機，老師們講課的時候，既可以提高講課的效率，也可以讓我們從中學到很多的課外知識。但是它也有缺點，就是對眼睛有害處。可是如果你每天認認真真地做眼保健操的話，你就不用早早地戴眼鏡了。
“城堡”的后面是我們的操場，在那里，同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球，還有的比賽跑步，熱鬧非凡。
這就是我們的校園，它雖然不大，但是整潔美麗，充滿生機和活力。我愛我們美麗的校園，它是我們學習的樂園。
校園說明文作文 5
走進寬闊的大門，一座名為“勤奮”的雕塑時刻提醒著我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。通過筆直寬闊的甬路，我們就可以一直走進教學樓。甬路東面是我們課間閑暇的樂園——一個不是很大，卻很優美的小花園。花園中有一條曲折的小路，小路兩邊種植著龍爪槐、水杉和白樺。花園外側種植著一排低矮的灌木，其間綠草、鮮花錯落有致，走在其中，心情無比愉悅。樓前假山池沼更是逼真有趣。來到樓前臺階上，向西望去，是一個大大的操場。籃球場、羽毛球場位于中間。南邊中間擺放著兩張乒乓球臺。這里也是同學們體育課和課余時間的樂園。
我們的教室寬敞明亮，教室內被老師和同學們打扮的非常漂亮。每當上課時，教室里傳出朗朗的讀書聲和悠揚美妙的歌聲，這讓我們無比留戀。
在老師的幫助和指導下，我們的校園生活也是豐富多彩的。
每個學期學校都要舉辦一次運動會，一屆藝術節。在運動會上同學們你追我趕、奮勇爭先；藝術節上，唱歌、跳舞、詩朗誦、演小品、說相聲——————各班更是八仙過海，各顯奇能，看的我們無比興奮。學校為了讓我們在學校學得開心，玩得愉快，在緊張的`學習之余，為我們開設了各種各樣的二課活動。同學們有的參加了舞蹈隊，有的參加了體育訓練隊，還有的參加電子琴演奏隊，也有參加書畫小組的。只要你愿意，你每天總會在這里享受到無比的快樂。
每天我踏著朝陽走進校門，迎著夕陽走出校園，日子一天天的過去了，我們在這里收獲著知識，收獲著快樂。每當我抬頭望見金燦燦的“明德小學”四個大字的時候，我總覺得能在這里學習，我們真是幸福無比，我愛我們的校園。
校園說明文作文 6
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
一走進校門，首先映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁，有幾棵參天大樹，像校園的哨兵，對校園忠于職守。小道兩旁還有兩個大大的草坪，每棵草都是那么生機勃勃，就像是快樂的孩子。一陣微風拂過，小草好像在向我們點頭問好。
往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，顯得格外明亮，紅橙相間，就像給教學樓換了新裝。走進教學樓，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
再接著走就是我們的圖書館。一走進去，你們一定會立刻被眼前的景象驚呆了，仿佛進入了知識的海洋。柜子里擺放著各種各樣的書，有《幽默大師》、《我們愛科學》、《兒童文學》。看得我都眼花繚亂了。圖書館的正中間是閱讀區，大家隨意坐下，翻閱自己喜歡的書籍，簡直是太幸福了。
最后來到了同學們最喜歡的場所——操場。操場寬闊無比，250米的跑道把足球場圍在中間。每次開運動會時，同學們都在操場上揮灑著多少汗水，享受運動的快樂，為班級爭得榮譽。每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的`跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語。這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著我們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且有舒適安靜的學習環境，還有豐富多彩的活動，更有關心愛護我們的老師。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
校園說明文作文 7
我們的學校座落在武漢經濟技術開發區，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學校——神龍小學。
我們的學校有高大的教學樓，有許多的綠色植物，還有一個開闊的足球場。走進校門，你會看見道路里快樂地游戲。一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林里放松一下心情。當上午大課間時，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹，它們就像守衛學校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會映入你的眼簾，那些竹子的.葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級的小同學沖出教室，來到竹林里，聽著廣播里美妙的歌曲，你會感到就像漫步在人間仙境里一樣。
再向前，走過舊樓的通道，我們就來到了升旗臺，升旗臺四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學們在這莊嚴的國旗下，舉行升旗儀式。
你轉身向后看，會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會伴隨著秋風襲來，那是跑道邊一排桂花樹散發出來的。
在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂著長長的辮子。樹下面還長著一些不知名的小花，一陣微風吹來，花兒們在那兒翩翩起舞，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨著風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下，它的枝條會輕柔地撫摸你的臉，雖然癢癢的但很舒服。
每當我往返于學校之間，我都會被這美景迷住。我愛我的校園。
校園說明文作文 8
我的校園，坐落在美麗的新津河畔。那里空氣清新，環境優美。
走進校門，一條寬闊的水泥路映入眼簾。學校的圖書館及禮堂位于水泥路左邊。圖書館在一樓，禮堂在二樓。圖書館是知識的圣地，每天放學時，許多的同學匯聚在圖書館吸收知識。禮堂是歡樂的天堂，每年學校都會舉行朗誦和歌唱比賽，每當學校舉行比賽，整棟樓都變得青春活潑，充滿活力。
教學樓位于水泥路右邊。每天早晨，總能聽到教學樓發出的讀書聲。窗外樹上的小鳥也時不時發出嘰嘰喳喳的聲音，好似在贊美著同學們的朗讀。每當中午，同學們都放學了。教學樓一片寂靜，漫步在走廊，一間間教室散發出濃濃的書香味。看著教室里一摞摞的書，仿佛看到刻苦學習的同學。傍晚時分，有的同學早已回家了，有的同學還在潔白的'燈光下認真學習。教學樓的書香味從早到晚都不曾斷過。
沿著水泥路直走，經過一個斜坡就可以看到操場。操場四周大約種了十幾棵樹。操場上有兩百米的紅色塑膠跑道。升旗臺位于跑道正后方，升旗臺上飄揚著五星紅旗。籃球場和足球場分別位于跑道左、右邊，每天放學，總有許多同學在這揮灑著青春的汗水。
過斜坡后右轉可以看見另一條水泥路，在水泥路盡頭停放著一排排整齊的單車。以班級為單位，幾十排整齊劃一的單車構成校園里的一道獨特的風景。
沿著停放單車的水泥路往右轉，可以看見一棟實驗樓。實驗樓里有美術室，音樂室以及許多實驗室。地理園被實驗樓圍起來。地理園中間有一個巨大的地球儀。在地球儀四周有許多的地形圖。
這就是我的校園，她充滿活力，充滿書香，充滿青春氣息。
校園說明文作文 9
秋，披著一身黃葉在涼風中走了；冬，隨著萬物的凋落悄悄地來到了我們身邊。可是誰也沒注意到她的降臨，因為我們都生活在一個四季如春、環境優美的好地方――荔城三中。
每個清晨，同學們都迎著冉冉升起的太陽，走向我們的校園。從遠處就可以看到，“荔城街第三中學”七個蒼勁有力的大字在陽光的照耀下閃閃發光。走過學校的不銹鋼伸縮自動門，迎面的是四個寬闊的籃球場。每天下課放學，球場上總會有許多汗流浹背的身影。看，那翻身投籃多飄逸。一進校門的左側，巨大的操場呈現在眼前。中央綠油油的小草，四周圍繞著400米的紅塑膠跑道，形成了校園里一道美麗的風景線。加油聲、吶喊聲、歡呼聲常回蕩在操場的上空。
走過籃球場，可以看到一棟教學樓。遠遠望去，她披著紅色的上衣，一圈圈白色的墻邊，恰似給她戴上了一串串乳白色的`珍珠項鏈。教學樓的正前方，我國古代偉大教育家孔子的銅像搶先映入眼簾。多么的莊重，多么的崇高，散發著中華文化的氣息。柔和的陽光灑在這座銅像上，泛出點點金光。在教學樓的左側，第二棟教學樓的一小部分外墻也在“小露姿色”。而第二棟教學樓有著一個充滿詩情畫意美麗的名字――葉綠野樓。這四個字正刻在潔白的外墻上，為外墻點綴了一點綠。第一棟教學樓與葉綠野樓之間的“小天地”又是一番美景。一片翠色的小草襯托著一朵朵形態各異、色彩明麗的鮮花，格外美麗。緊張了一天的學習生活，可以到這里散散步，讓身心、眼睛得到放松。葉綠野樓的后方有著一棟教輔樓，一道道走廊與葉綠野樓相通。教輔樓主要是給同學們提供實驗室，生物室、物理室、歷史室、電腦室……讓課堂更加生動有趣。
校園說明文作文 10
為響應中國作協開展《文學進校園》活動的倡導，3月26日上午，南通市實驗小學迎來了著名作家葛冰、葛競進行簽名售書。
這天，校園里可謂“春意融融，書香濃濃”，賣書處被孩子們圍得水泄不通。大家像一群忙碌的小蜜蜂在書中穿梭，挑選著自己喜愛的“花朵”，吸吮著新鮮的“花蜜”，個個臉上洋溢著興奮的笑容。同學們一買到書就立即趕往簽名處排隊，隊伍里一至六年級的學生都有，排在后面的踮著腳、伸著脖子，滿臉迫切的神情。只見兩位作家不停忙碌著，但臉上始終掛著微笑，還不時和小朋友說幾句勉勵的話語。得到葛冰、葛競老師親筆簽名的孩子捧著新書眉飛色舞。
讓人稱奇的是這兩位作家是一對父女，他們的.作品極富想象力、充滿奇幻色彩，讓孩子們每每身臨童話王國而流連忘返。售書前，父女倆先作了精彩的演講，他們用幽默詼諧又富有哲理的話語給大家上了堂生動有趣的作文課，讓大家在捧腹大笑的同時知道了寫好作文的竅門：勤觀察，勤思考，多積累。演講完畢，兩位作家還和大家做了互動，他們親切地與同學對話、交流；同學們也饒有興味地提了各種各樣的問題，兩位老師都毫無保留地一一作答。那充滿童趣的妙語贏得了大家陣陣掌聲，這些話語也印在了孩子們心上，讓他們覺得寫作文不那么難了。
這次兩位作家的推薦書目有《藍皮鼠大臉貓》、《紅袋鼠自我保護系列》、《笑到兔子牙》等共12種，分別適合各個年齡段閱讀，真是讓同學大飽眼福！簽名售書活動雖然時間不長，卻在整個實小掀起一股讀書的浪潮，它就像一場及時的春雨，讓文學的種子在孩子們心中萌發。
校園說明文作文 11
校園是一個莊嚴而神圣的地方，它不僅傳授豐富的知識，還教會我們做人的道理，而校園里最莊嚴的一景便是那隨風飄揚的五星紅旗。
周一的早晨，伴隨著激昂的國歌，護旗隊邁著整齊的步伐，那鮮紅的五星紅旗便乘風直上，眾人的目光也隨之緩緩移動。仰望天空，從頭頂掠過的群雁襯著那飄揚的國旗。俯視大地，隨著陣陣秋風吹來，一片片枯葉飄過，仍能見那挺直的旗桿影子。在這個百花凋零，落葉飄灑的季節里，那仍在秋風中飄揚著的五星紅旗顯得格外耀眼。
這國旗不僅僅是校園一景，更是人們心中的信仰。國旗旗面的紅色象征革命。五星用黃色是為著在紅旗上更加突出，也是指在中國共產黨的領導下人民群眾團結一心。偶然間我發現，原來國旗一直在我心中飄動。
在遠處望，旗標似乎并不高，只比教學樓高出一些，可一走到近處，就算抬頭仰望也只能感嘆這旗桿都如革命先烈一般挺立著。在有風吹過時，還能聽到旗面由于被風吹得來回擺動的“呼呼”的聲音。站在旗下看著被花壇和教學樓映襯著的國旗，內心的肅穆便油然而生。
每當耳畔回蕩著激昂的國歌，凝望著冉冉升起的五星紅旗時，我都會想到祖國那遼遠壯闊的`山河，而這些誰又會忘記呢？歷史上的一個個民族英雄，用他們的生命換來了這鮮紅如血的國旗，換來了我們現有的美好生活。經歷了種。種苦難，在我眼前迎風飄揚的國旗，變得更輝煌，更燦爛了……
在我眼里，這不僅僅是校園的一景，更是一種尊嚴，一種信念，一種景仰。當國旗在每個人心中不再是“一景”的時候，才是真正的飄揚在我們心中的國旗。
校園說明文作文 12
說起我們學校，我可是非常熟悉。下面我來介紹我們的地理園，準備好爆米花，三———二———一———，開拍！
我們的地理園在教學樓北邊，一進去先是展示廳，這里包羅萬象，火山冰川、平原盆地、高山流水、荒島山洞，各種各樣的地形地貌，啟蒙了我的地理，還有一些知名的石頭也放在玻璃罩中，中央有個巨型地球儀。剛入學時，我看那地球儀真奇怪，凹凸不平，什么東西？后來我才懂了，地球上所有的國家、海洋、河川、山脈，都可以一覽無余。地球儀的左右兩側，裝了保護罩的立體地形圖分別是中國地形圖和世界地形圖。
漫步在走廊上，兩邊展板展示的是各種天文地理知識，包括宇宙的形成，太陽系的組成，人們對于航空航天的.探索，地球的結構。廊道地板刻著二十四節氣，兩邊有座椅，頭頂的“葡萄架”透過幾絲陽光，漏下斑斑點點細碎的日影，一串串綠的、紫的“葡萄”，令人垂涎三尺！
看了這么多累了吧，反正我是累了，快鉆進樹林里玩吧！我們的地理園樹很多，綠化面積很大。從最西邊的草叢進去，就可以開始玩了！綠化帶中有幾棵樹冠很大，樹枝都倒垂下來的樹，幾乎都遮住了里面的樹干，我們經常在里面建立一個秘密基地，如果你想吃東西，就去舔桃花的花蜜。每年桃花開時，同學們三三兩兩在下課時摘一大堆花，上課時大快朵頤！
呀，進了里面該出去啊！身體一側，不就從縫隙中鉆出去了嗎？那時我們常在地理園中進進出出，每次上體育課前的十分鐘，我都會去一趟地理園。
我們的地理園真好，可被學生們破壞的也很嚴重，希望學校嚴加管理，同時呼吁所有同學都能愛護學校的一草一木，不要讓美麗的地理園變成記憶！
校園說明文作文 13
我們的學校有兩大塊地方，一個是四合院，另一個是運動場。
走進學校的大門，在左邊就是一個涼亭。涼亭四周種著很多的五顏六色的花。眼睛直看過去，就會看見一個很大的運動場。運動場里鋪著一層塑膠，綠綠的，就像一張超大的綠氈子。里面有幾個籃球場。環繞著球場的是一條紅色的跑道。紅綠互襯，看上去十分舒服！
再走進去，就會來到我們的四合院。不說你不知道，我們學校在大朗是頗有特色的。這個四合院看上去很古典，有種“家”的味道。四周是我們的教學樓與老師的辦公樓。每天，從四周傳出的瑯瑯讀書聲，回蕩在四合院中。中間就是如同天井一樣的四合院了。
別看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那幾棵高大的荔枝樹，綠綠的枝葉盡情地舒展著，從高處望下去，如同幾把綠色巨傘撐在那里。它為我們遮擋著烈日，讓我們在課間能盡量地玩耍。每當下課鈴響起，本來安靜的四合院就會頓時沸騰起來了，孩子們的歡笑聲響徹整個校園。
四合院中有兩個小水池，也是我們最愛的地方。其中一個小池里，有座小小的假山。在旁邊看它，還真的“橫看成嶺側成峰“的詩意呢！假山四周是水，里面可多魚兒了。小朋友們最愛看這里的'小魚了。這些小魚，有的是黑色的，有的是金色的，有的是紅色的……色彩斑斕，在水池中盡情地暢游著，有時還會跟小朋友們捉迷藏呢！小池中有幾只烏龜，有時爬上假山，有時浮在水面曬太陽，有時頑皮地跟魚兒嬉戲，可愛極了！另一個小池，像一個躺著的8字，很有特色！這里面種著各種顏色的睡蓮！田田的蓮葉上，偶爾你會看見一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得觀看的低年級小朋友在旁邊咯咯咯地笑！
這里是我們的樂園！我愛我美麗的校園！
校園說明文作文 14
小朋友，你們吃過自助餐嗎？你們有吃過校園里面的自助餐嗎?為什么要說是幸福的校園自助餐？很多孩子都認為，只有在家里與爸爸媽媽一起去吃自助餐才是快樂的、幸福的！但是，原來在校園里，于老師們、同學們一起吃自助餐，也是那么快樂、幸福的。不相信，請跟我來，讓我給你們介紹一下我們學校一月一次的“學生自助餐”？
盼望著、盼望著，終于等到星期五了。今天是個好日子、大日子，因為我們終于等來本學期“一月一次”的第一次自助餐。早上放學后，我們迅速排著整齊的隊伍，迫不及待地向學校的飯堂走去。盡管生活老師梁老師和班主任蘇老師在隊伍中，但我們還是難掩興奮，在隊伍中嘰嘰喳喳討論著自助餐。我們都很期待，將會有最喜歡的烤雞翅、炸豬排、炸云吞、美味大蝦、嫩綠的菜心。
自助餐正式開吃了！我們盡管很興奮，但我們還是個人手持一個飯盤，排隊有序地領取自己喜歡的食物。烤雞翅的樣子是背面黑黑的；烤豬排就是硬硬的，學校還為大家準備了清熱解毒的涼茶，真是太幸福了。我最喜歡吃烤雞翅了，因為一咬下去，香噴噴的，多想吃呀！其他同學就喜歡吃炸豬排，拿到食物后，坐到一起，開心地吃著自己喜歡的'東西。我仔細地觀察到同學們的胃口比平時大了很多，吃的東西也非常多。但是，值得一提的是，同學們在自助餐，沒有多拿而吃不完的現象，也沒有浪費食物的現象，我們在幸福、快樂的自助餐時光中，感受到了父母給了我們這么好的學習環境，也感受到了我們校園的幸福生活。
通過自助餐，我知道了我要珍惜現在的幸福生活，要讀好書，也很期待下一次的自助餐是怎樣的。
校園說明文作文 15
我發現了一個美麗而神秘的地方——小花園。我立刻召集好友：“大家快來啊，我們一起去小花園！”我們一邊走一邊聊，微風拂過面頰，降落在衣服上的植物也毫不在意。仿佛周圍的喧囂不存在，只剩下我們的歡聲笑語。不一會兒，我們轉眼間就到了小花園，植物們的家。 里面種植著樟樹、香蕉樹、野花......我環顧四周，小花園仿佛是仙女的家園。 春季，種子發芽，幼苗逐漸長大; 夏季，小樹成為大樹，為同學們提供乘涼之處。站在高大的樟樹下，炎熱的夏天被它的大葉子擋在了外面，為人們帶來了片刻涼爽。秋季，地面上被翩翩舞動的落葉鋪成了金黃色的`地毯，火紅的楓葉、金黃的樟樹葉片、大片的綠色香蕉樹葉組成了落葉景觀，舞步像一位位長了翅膀的仙女，在穹頂如洗的湛藍天空下跳舞躍動，還伴隨著“沙沙，沙沙”的優美旋律。 冬季，雖然沒有春、夏、秋那般繽紛多彩，但小花園那單調的顏色，卻使人感覺沒有冬天，而是一個炫酷的童話世界。 站在小花園里，陽光從外射入，一縷縷陽光從植物葉片的縫隙中穿過來，地面上透出了一些光斑。 小花園不僅是植物的家園，也是我們的歡樂場所。我們常常站在石橋上，觀看池塘的水，邊看邊交流今天學到的知識。 一次，當我沉溺于其中時，忽然聽到“撲通”的一聲，我嚇了一跳，從夢境中驚醒了。我確定聲音是從池塘那邊傳來的，走過去一看，發現一個濕漉漉的人影正在爬上岸。他哭著匆匆溜走，留下我目瞪口呆。我回到教室，把這個神奇的遭遇告訴了我的好朋友們，他們個個笑得前仰后合，看到我也被感染了，他們笑得更大聲了。 “一萬年太久，只爭朝夕”，小花園即將伴隨著我們度過五年。我喜歡小花園，它帶給我無窮無處的歡樂。
校園說明文作文 16
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。
一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的'翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？
校園說明文作文 17
我們的學校是一所擁有百年歷史的公辦的九年一貫制學校。學校以特色內涵深化為路徑，以文化建設為推力來激活潛力，科學發展，和諧有序，穩中有進。
學校的圍墻有三米多高，占地面積約83886平方米，建筑面積約33238平方米，綠化面積約28418平方米。有72間普通教室，有多功能報告廳、微格教室、舞蹈房、實驗室、圖書館等50間專用教室。
從學校的大門往里走，東邊的第一幢樓是體育館。從體育館的正門進去，先是乒乓球室，再往里走，會看見北面有一間房間，那是器材室。乒乓球室的東面有一扇門，走出這扇門，就是體育館了。在體育館的墻壁上貼了各年級的體育老師的簡介。還貼有在體育方面獲得的獎狀，以及一些照片。
從體育館的東門出來，是操場以及室外籃球場。
體育館的北面是教學樓，五、六年級的同學在那上課。
教學樓的北面是實驗樓，里面有很多的實驗器材。
實驗樓北面還是一幢教學樓，只不過這是七、八、九年級同學上課的地方。教室的設備都是最新的.。班級的布置，每班有每班的特點。再后面是停放自行車的地方了，學生的自行車，老師的電瓶車都停在那。
最后一幢教學樓的西面，就是食堂了，學生在一樓吃飯，老師在二樓吃飯。食堂正門的兩邊有供學生洗勺子的地方。
食堂的前面是科技樓，里面包括有音樂教室、信息教室、舞蹈房等其他教室。
沿著科技樓往西走，就是圖書館了。圖書館里有很多的精美藏書。圖書館的上面是報告廳，學生聽講座或星期一老師開會都會在那里。
再往前走，就是行政樓了，是一些老師辦公的地方，也是開會的地方。
可以說的當然不止以上這些，這里不再多寫了。
校園說明文作文 18
校園角落里的那一棵銀杏樹葉子黃了！
這一個消息在一天之間就傳遍了校園里的各個角落，這棵銀杏樹可不簡單，首先就是它悠久的歷史。算起來這一棵銀杏樹比學校的歷史還要久，在還沒有建校之前，這一顆銀杏樹就已經存在了。
所以，它的葉子黃了，這一消息讓全校的人都沸騰了。
從今天早上開始，校園的這一角就被不少的同學光顧了，我們紛紛來到這一棵銀杏樹下，仰頭望著這些在陽光下純黃的.樹葉。銀杏葉很美，美的讓我們注視著它的視線都移不開，若不是上課的鈴聲響了起來，我們大概還不會離開這兒。
到中午的時候，這里的人就更多了。尤其是在下課的鈴聲響起來的時候，往日里的同學們都是往學校里的食堂沖刺，今天倒好，全部都往校園的這個角落里沖鋒。同學們都想著占到一個好位置，來好好欣賞一番這一棵百年銀杏最美的樣子。
中午的陽光很明亮，明亮的陽光將銀杏的樹葉也照得明亮。銀杏葉很黃，有的黃的很純凈，不摻雜丁點兒的雜質；不過也有的黃中帶綠，那絲絲的綠色想著將銀杏的純黃破滅，可是這絲絲的綠卻不知道，它又給了銀杏葉另一種美。
這種美帶來點兒調皮，也帶了點個性，反到給這棵銀杏樹更帶上了風情。
最值得一說的就是傍晚的時候了，這時候的人是最多的，仿佛此時全校的人都知道了這一個消息，于是全部都擠進了校園的這一個小角落里。這是的銀杏樹下簡直可以用人山人海來形容，傍晚時分，恰是夕陽西下，橙黃的光將這一棵銀杏樹照的溫暖而又迷人，就像是一個怎么也觸不著的夢。
不得不說，往日校園里清冷的一角，今天徹底熱鬧起來了。
校園說明文作文 19
在我們的校園里，有一個美麗如畫的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現才華的時候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的`仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著點點白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。
荷花我愛你！愛你這種出污泥而不染的精神！也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
校園說明文作文 20
它，是花草樹木的王國；它是花香的發源地；它是我們的樂園；它就是我們教學樓后的小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是兩旁由老冬青形成的天然的`墻。
再向前走，就到了三棵“招牌樹”前面了：一棵是梨花樹、一棵是玉蘭花樹、還有一棵歪扭的矮皂角樹。
最左邊的是梨花樹。梨花樹比較高，有一樹白色的花。一朵朵白色的花好似一只只蝴蝶在樹枝梢頭小憩。那些快要落下枝頭的梨花，像蝴蝶剛剛學會飛翔，躍躍欲試的。
再看玉蘭花，遠看花朵，似一片片雪花冰晶掛在樹上。走近了看，發現有的居然還是花骨朵，它們在想什么呢？哦！它們一定在等待，等待所有的花都綻放時，它再欣然一笑。
那棵皂角樹最好玩。葉子五顏六色：有的嫩綠；有的蒼翠；有的居然變成了紅色。一片片葉子隨風搖曳，發出沙沙的聲音，好似對春天的贊歌。
迎春花分散下來，猛的一看，還頗有幾分盆景的風味。周圍還有如團團火焰的海棠花和粉得似天邊彩霞般的桃花、杏花，還有葉似扇子的棕櫚樹和樹灌如蘑菇的冬青樹。
花襯著樹，樹掩著花，走進小花園，仿佛到了世外桃源，讓人留戀忘返。
小花園是我們學習之余的樂園，我們在這里玩捉迷藏，躲在花叢中，像浮在花海上；藏在樹群中，像是進了樹的王國，別有一番情趣。
校園說明文作文 21
我的校園非常美麗，她春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天滿樹金黃，冬天松竹挺立。
在校門口有四個大字“西山小學”，這四個字格外秀麗，黑色的繁體字顯得古色古香的。走進校門口就是升旗臺了，升旗臺上坐落著孔子像，孔子的目光很期盼地看著我們好像在說：“西山學子們，你們要好好學習、好好做人！”孔子像旁邊就是一根長長的升旗桿了，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
往里走些，就能看見新建的國學館了，四周的墻上掛著不同的京劇臉譜，有紅、黑、黃三種顏色，窗框上的雕花非常精美，充滿了古色古香。
再往前走就是教學樓了，墻壁上充滿了活力的橘色，中間夾著潔凈無比的'白色，就像一個夾心餅干，地面是藍色的，就像藍色的大海，還有一個小花園被白色的圍欄給圍起來了，里面長滿密密麻麻、郁郁蔥蔥的竹子，旁邊長滿了不知名的野花，有紅的、黃的、紫的、藍的……，還有蒼翠欲滴的小草，在太陽的照耀下就像一個五彩斑斕的世界，給校園增添了許多活力。
走過教學樓，我們來到了生物園，彩色的小路仿佛踩一下就會發出聲音一樣，小路的旁邊有兩只大象，好像在悠閑的散著步，還有很多的花和草，有魚腥草、千日紅、冰水花等等。生物園的正中央有個可以寫作業的石桌，旁邊有個小走廊，小走廊的前面有一個小水池，顯得清涼無比，小走廊旁邊有個“種子博物館”，穿過“種子博物館”就可以看到一個銅像小男孩在津津有味地看書，像真的一樣。
我愛我的校園！
校園說明文作文 22
第一次步入校園，我就被這里的美景吸引了。
在主道兩旁栽種著（高大的梧桐），他們像莊嚴的衛士，守護著這寧靜的校園。走在梧桐樹下，凝聽著風兒拍打樹葉的聲音，就顯得格外愜意。
走過主道，我面前的就是主教學樓了。教學樓漂亮極了，共有（4）層樓高，（嫩黃）色的墻壁顯得充滿活力，墻上的（爬山虎）為它增添了一抹綠意。站在樓上，校園的風光一覽無余。這真是觀景的好地方！
過了主教學樓，我就到了我最喜歡的地方——生物園。園里有許多美麗的花，其中最多的是月季了，到了盛開的季節，它們便上演了一場選美大賽。比起這高傲的`月季，我更喜歡一種淡雅的白色小花，它們在草叢間影影綽綽。雖沒有月季的芳香，卻有著自己獨特的氣質。
校園里有一個很大的操場。一下課，便有很多同學來這里活動。運動健兒在這里揮灑汗水。我真佩服他們的耐力與毅力。
這是我最愛的校園，它美好而和諧。如果你想一飽眼福，就趕快來吧！
本來這就結束了，想想我們學校有個小池塘，順便補上一節，請參考：
我的校園有一個小池塘，塘里有許多亭亭玉立的荷花。到了夏天，荷花盛開。微風拂過，碩大的荷葉與粉嫩的荷花一起搖擺，這里便有了”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。
校園說明文作文 23
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們為大家、為社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎么能發家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，
希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上
課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的'直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!!
校園說明文作文 24
我們的學校是綿陽市第十三中學，位于綿陽科技城西大門——涪城區磨家鎮。這里環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。
我們的學校修建于2006年，占地二十四畝。主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全
校各個年級同學學習的場所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的'一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，
周圍是乒乓球桌。課間課余同學們在這里進行鍛煉和開展各項活動。宿舍樓后面是食堂，是同學們生活保障。
我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區，還有部分來自附近的鄉鎮以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。
這就是我的學校。
校園說明文作文 25
我們的學校座落在小山腳下，校門左側鑲嵌著五個金燦燦的字――學園路小學。它就像一座美麗的花園。走過朱紅色的彈簧門就來到了階梯前，階梯的左右兩旁綠草如茵，花團錦簇。
走過臺階梯，往右看是“一”字形教學樓，有五個樓層，它就像一艘大船，校長是船長，老師們是副手，指揮著我們揚帆起航，快樂地去探索知識的新大陸。
不過這是四年級上學期的事了。下學期我們又莫名其妙地搬家，回到了“回”字形教學樓的四樓。這棟教學樓里，除了教室、辦公室，還有舞蹈室，音樂室，美術室……各種現代化的教學設備應有盡有。它像一艘宇宙飛船，帶領我們到無窮的宇宙中歡樂地探索著知識的奧秘。
當然，理想很豐滿，現實卻是冷酷無情的。隨著年級的`增長，作業越來越多，以前非常喜歡美術這一類課，而現在希望所有的副課都換成自習課，悶在教室里寫作業。如果作業能少幾樣，我們就會在朱紅色的教學樓里開心玩耍。
我們的教室在教學樓左面，右面有著高大魁梧的樟樹，時刻給我們輸送新鮮空氣。教學樓的左下邊還有著一排排桂樹，春天留心觀察，可以看見樹上有鳥窩哦！
教學樓上還掛著不少宣傳標語，比如“說好普通話”，“創一流學校”……由此可見，學校目標遠大。我作為學校一份子，應該為她爭光添彩才是。
因此，雖然作業挺多，但我們依然開心上學。在這里，我還結識了不少同學朋友；在這里，我遇到了關心愛護我們的老師，真幸福！
校園說明文作文 26
校園是美麗的，是五彩繽紛的，也是孩子們學習的圣地。
看，校園里到處一片生機，鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛是在說：“歡迎光臨，歡迎光臨。”門衛爺爺對你友地的笑一笑，迎面而來的老師朝你點點頭，操場上和同學們跑步的.身影，校長在各個班級門前巡視著……最重要的是如果你向天空看上一眼，就會看見五星紅旗飄蕩在空中，在白云與太陽的映襯之下，顯得格外莊嚴美麗。
校園不僅有著楚楚動人的美麗，還有著孩子們學習的身影。
聽，孩子們正在讀書呢，那聲音朗朗上口，讓你感覺心靈舒暢，那整齊的聲音，那認真的姿勢，無一不讓你感受到孩子們對書的愛惜，對讀書的渴望。老師對同學的教誨，同學之間的幫助，同學對老師的喜歡，這也會讓你感受到校園里美妙，讓你很快地融入這個集體。
校園里可不止這些，它還有安靜的味道呢。
用心靈最深處去聞，那校園簡單而溫馨，但你仔細再聞一聞，你就會發現校園其實很寧靜，除了讀書與回答問題的聲音，幾乎一點兒雜音也聽不到。在這樣的校園里，連一根針掉在地上的聲音也能聽見在這里，任何人都安安靜靜，舍不得打破這安靜的氛圍，你站在那兒，常常能迷戀上這樣的氛圍，因為這是讓你心曠神怡的地方。
這，就是我們的校園，它干凈美麗，讓你從心底喜歡上這兒的！
校園說明文作文 27
開學后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區。
走進大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的自我介紹，近日活動安排……它呀，就像一位電臺小主播一樣。
大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術課、數棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從上面走過，如穿越云層中，悠然自得。
每天早晨走進教學樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學們正最在認認真真讀書做摘抄，形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課后，同學們有的`在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時光......
教學樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂上面是報告廳，每當有大型活動時，同學們就會在舞臺上展現自己的本領，表演精彩紛呈的節目。
整個教學區的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環繞而成。體育課和大課間時，每個班都會在自己的地盤上開展快樂的游戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍天。每次召開田徑運動會，操場上熱鬧非凡，運動員們斗志昂揚，拉拉隊們群情激昂。而到了夜晚，操場上非常寧靜，整個操場進入美好甜蜜的夢鄉。
我愛這樣的校園，一個環境優美、充滿活力的校園。
校園說明文作文 28
我們學校就似一座美麗的大公園，校園里有翠綠茂密的高大樹木，有綠地毯似的草坪，還有五彩繽紛的花兒，真是美麗極了！
而我最喜歡的還是教學樓前面的那棵老榕樹，它有著高大挺拔的樹干，不可計數的枝丫，翠綠明亮的.葉子。它似一位剛強的戰士，筆挺地屹立著，盡職地看守崗位，保護我們的校園。夏天為我們遮陽，冬天為我們擋風，雨天為我們打傘。
有一次，我和班上的小蘭到榕樹下玩，突然，一顆顆圓滾滾的榕樹果掉了下來，她撿起果子，用繩子串成一條項鏈送給我。她說：“這可是世界上獨一無二的綠珍珠項鏈呢！”
夏天的榕樹欣欣向榮，枝葉長得郁郁蔥蔥，還吸引來了許許多多的小鳥到樹上筑巢，有黃鸝、麻雀、杜鵑……它們在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，好似在說：“這里真是我們的天堂啊！”老榕樹的根須在風中不停地飄動著，好似一位留著長胡須的老公公捋著胡須，微笑著對我說：“小朋友，你看這些鳥兒，它們相處得多融洽，生活得多快樂呀！你也要似它們一樣帶著快樂的心情去學習、生活哦！”
我非常喜歡這棵茂盛的老榕樹。每天下課，我都會在樹下和小朋友玩游戲，有時獨自一個人在樹下吹吹柔柔的風，回想起在榕樹下開心的往事，就會讓我覺得榕樹公公就似是我多年的老朋友，又似是我那和藹可親的爺爺，對我關懷備至。
啊！榕樹公公，你給我帶來了快樂，帶來了溫暖，我要似你一樣，做一個心胸寬廣的人！
校園說明文作文 29
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光中學”。
陽光中學有十二個班級，每班的學生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象征陽光中學的多樣化。學校里有各式各樣的的教學設備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設備，提供學生好的學習環境。當節日到來時，學校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節，學校就會準備兒童節禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動;圣誕節時除了會有蛋糕及糖果，學校還安排讓學校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。
陽光中學雖小，校內還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由于老師努力的'教導，同學一天又一天的增加知識。學校還有語文日報、智慧果提供給同學，更自編校刊，校刊里有同學的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學的榮譽榜，內容極為豐富。
我覺得陽光中學雖然學生及勢力較小，但是同學還是可以非常勇敢的替學校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發，所以我要謝謝陽光中學，它給了我這么美好的環境成長。
校園說明文作文 30
家，晉城四中是一個充滿溫馨和向往的地方，是我成長的重要場所。在這里，我度過了許多美好的時光，結識了許多摯友，收獲了許多寶貴的經歷。這個學校對我來說意義非凡，是我成長道路上的重要一站。
晉城四中坐落在新市西街上，是一所充滿朝氣的學校。校園里高高飄揚的五星紅旗，象征著熱血和團結，是我們民族的.驕傲。一進校園，就看到一條幽靜的小路，被我們稱為“思考之路”。路旁擺放著整齊的石凳，頂上搭著涼棚，藤蔓爬滿涼棚，夏天時綠蔓成蔭，是同學們休息的好去處。坐在干凈的板凳上，欣賞著四周的風景，呼吸著新鮮空氣，感受著寧靜和舒適。繼續往西走，就是我們的操場了。雖然不大，但設施齊全，有籃球場、跑道和綠色的小花壇。這里是同學們運動的天地，也是舉辦秋季運動會的場所。在運動會上，同學們為了榮譽拼盡全力，訓練時汗水浸透衣衫，在比賽中拼盡全力，展現出拼搏精神。這些場景讓人終身難忘，也體現了我們學校的活力和精神風貌。
站在升旗臺的北面，可以看到一座宏偉的教學樓屹立在那里，那就是我們學習的地方。教學樓的屋頂上掛著閃閃發光的十八個大字：“勤奮，努力，好學。”這些字激勵著一代又一代的學生努力學習。走進教學樓，會聽到悅耳的讀書聲環繞耳畔。在這所學校里，我即將迎來人生中的第一次考試，為了實現我的夢想——考上一所重點高中，我將在這里揚帆起航，刻苦學習，不斷進步。
這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？
校園說明文作文 31
現在，小學生們都走在潮流的尖端，這不，我們班流行語是越來越多了，就好似一陣流行風吹進了我們的校園之中，席卷了整個校園。
NO.1：友誼的小船說翻就翻
這句流行語曾經風靡整個學校，就連一年級的小朋友都會說了。它原指同學之間發生了矛盾一言不合就開干，可有的時候也帶來了意想不到的笑料。
有一次，我們班的皮大王——周煜富被老師點了起來回答問題，問題時在友誼的后面填上一句優美的句子。沒想到他一起來便脫口而出友誼的小船說翻就翻，頃刻間全班同學哈哈大笑起來，就連老師也忍不住笑了，我心里暗想：這一定是和我們的校訓習慣成自然有關系吧——大家平時說得太多了!
NO.2：一頓操作猛如虎，一看時速只有五。
這句話原指喜歡裝的人，但是實際上自己卻一點兒也不厲害。還記得在一次課上，老師讓我們改打油詩的其中一段，正當全班說得熱鬧時，我的老鐵——高偲多嘴了一句：一頓操作猛如虎，一看時速只有五。玩游戲的.人都知道這是什么意思。于是，全班男生一陣爆笑，女生們忙追問這是什么意思。明白了原委后這句話立刻像電流一樣傳播開來，有的同學都要說瘋了。
不過，這幾句流行語，你再問我們班的同學還對它們感興趣嗎?他們一定會異口同聲地說：它們已經Low了!
我們校園的流行風讓所有人都狂歡了起來，雖然很多流行語已經Low了，但相信憑借小學生對時尚的敏銳度和語言的創造力，還是會誕生許許多多新的流行語的。
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