描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間：2024-02-29 13:50:21 樹(shù) 我要投稿

【集合】描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇1

　　春天來(lái)了，太陽(yáng)暖烘烘地照著大地，大地仿佛開(kāi)始了呼吸。春天是萬(wàn)紫千紅的，春天是生機(jī)勃勃的！瞧，柳樹(shù)悄悄抽出了枝條；害羞的櫻花不再遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們爭(zhēng)著讓人們欣賞、贊美；木棉花也不甘示弱，它要和櫻花比美爭(zhēng)艷！

　　柳樹(shù)好像一個(gè)小姑娘站在河邊梳起了長(zhǎng)發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝仿佛隨風(fēng)舞動(dòng)的頭發(fā)，葉子遠(yuǎn)看是鵝黃色的，走近一看是嫩綠色的。春姑娘可真神奇，她不知怎么調(diào)出了這么生動(dòng)的顏色。

　　櫻花樹(shù)皮深褐色，平滑有橫紋，整棵樹(shù)都被粉紅色的櫻花簇?fù)碇q如一把粉紅色的大傘，讓人們?nèi)滩蛔●v足觀賞。

　　美麗的木棉花也如約而至，有的是深紅色的，有的.是橘紅色的，遠(yuǎn)看好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。木棉花沒(méi)有葉子，有一種自信的美，它就是要讓人們看到不用任何裝飾的自己仍然是最美麗的。

　　春天的樹(shù)千姿百態(tài)，它們個(gè)個(gè)都打扮得花枝招展的，趕來(lái)參加春天這個(gè)盛宴。

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇2

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向左望去，操場(chǎng)的另一邊，兩棵大樹(shù)挺立在那里。這是兩棵法國(guó)泡桐，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。

　　春天，兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠，只有這些，但是總讓我感覺(jué)到它堅(jiān)不可摧的生命力，當(dāng)我不高興時(shí)，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。

　　夏天，只要風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹(shù)上一片濃綠，樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光，散落在地面上。站在大樹(shù)蔭涼的背影中，聽(tīng)著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。

　　秋天，兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲，現(xiàn)在，我和同學(xué)會(huì)去把它們撿起來(lái)，放在書(shū)包里，留作秋天的.紀(jì)念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹(shù)葉，我總會(huì)悄悄地笑起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。

　　冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了，現(xiàn)在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯(cuò)在一起，格外醒目�？粗@兩棵大樹(shù)，我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。

　　沒(méi)錯(cuò)，這只是兩棵大樹(shù)，但是在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇3

　　春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)便開(kāi)出了嬌嫩的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一棵桃樹(shù)就像是一位身披粉色長(zhǎng)裙，不是戴些綠首飾的嬌弱姑娘。近看，一朵朵精致的桃花是被特意改造過(guò)似的�；ò攴壑袔О�，花蕊呈梅紅色，雌蕊是黃色的，恰似一張嬰兒的笑臉。

　　到了夏季，桃子便成熟了。每當(dāng)這時(shí)，我們家便會(huì)到果內(nèi)去采摘桃子。桃子甜蜜多汁，但卻有一丁點(diǎn)酸，這樣倒甜得不膩。聽(tīng)奶奶說(shuō)，桃子可以潤(rùn)腸、消脂、補(bǔ)益、補(bǔ)心。反正好處一大堆，我最喜歡用桃做的果醬了，奶奶做的時(shí)候還會(huì)放桑葚，松子，芝麻等，吃起來(lái)甜滋滋的，不是還有堅(jiān)果，那叫一個(gè)美味！吃完了，唇齒留香，所以每當(dāng)桃花開(kāi)時(shí)，我便會(huì)想起桃子醬。

　　其實(shí)，我愛(ài)桃樹(shù)不僅是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)地美，桃子結(jié)的好吃，更因?yàn)樗木瘛?/p>

　　人們常把桃花比作妖艷女子并短命的那種，但是我卻認(rèn)為桃花有種敢于怒放一回的`精神。桃花最多只有一至兩個(gè)月的時(shí)光，但它毫不浪費(fèi)，從開(kāi)始到結(jié)束，始終怒放，把最美的一面留給我們，即使它短命又怎樣，它把它美的一面給我們難道有錯(cuò)嗎？與其像草一般默默無(wú)聞，不如像桃花一樣盡情綻放自己，放出自己所有的光芒，給世間增添一抹色彩。為人們開(kāi)花，為人們作出貢獻(xiàn)，用自己開(kāi)出最美的花！桃樹(shù)即能開(kāi)出可愛(ài)艷麗的桃花，又能結(jié)出好吃的桃子，更重要的是，桃花敢于怒放、奉獻(xiàn)自己的精神感動(dòng)并影響了我。我愛(ài)上了桃！

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇4

　　春天來(lái)了，深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芬香四溢。小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上住了下來(lái)，并筑了個(gè)窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽(tīng)得大樹(shù)都陶醉了。

　　大樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你唱的歌真好聽(tīng)。你以后多唱唱給我聽(tīng)聽(tīng)。”小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“好的`！謝謝大樹(shù)爺爺?shù)目洫?jiǎng)�！彼鼈兙瓦@樣天天過(guò)著快樂(lè)的日子。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了秋天，小鳥(niǎo)要搬家了。大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你明年還來(lái)給我唱歌，好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你放心，我明年一定回來(lái)給你唱歌的�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)依依不舍的和大樹(shù)爺爺告別了。

　　第二年春天又來(lái)臨了。小鳥(niǎo)又飛到這兒來(lái)，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在等待著它。小鳥(niǎo)一看到大樹(shù)爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去，發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢！小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，謝謝你保護(hù)好了我的家�！贝髽�(shù)爺爺眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我正等著你回來(lái)給我唱歌呢！”

　　說(shuō)完，小鳥(niǎo)又站在枝頭，放聲歌唱起來(lái)。這歌聲嘹亮而又動(dòng)聽(tīng)，一直回蕩在森林深處……

描寫(xiě)樹(shù)的作文篇5

　　走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)校園里最引人注目的`正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。

　　這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。

　　聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹(shù)葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來(lái)歲月的滄桑。

　　這棵玉蘭樹(shù)是友善的它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿(mǎn)生命綠色的樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

　　校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。