描寫(xiě)樹(shù)的作文

    時(shí)間:2023-10-11 17:07:48 樹(shù) 我要投稿

    描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇(精華)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇(精華)

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

      在一片茂密的樹(shù)林里,有一棵石榴樹(shù),樹(shù)上有一片小樹(shù)葉,她總是盼望到樹(shù)林外面看看。因?yàn)樵谶@片樹(shù)林里,都是茂密的樹(shù)葉,抬頭不見(jiàn)天,低頭不見(jiàn)地,看來(lái)看去還是樹(shù)葉。

      一天,小樹(shù)葉正在聽(tīng)樹(shù)媽媽講故事。忽然,刮來(lái)一陣大風(fēng),小樹(shù)葉覺(jué)得可以讓風(fēng)伯伯帶她到外面的世界看看,于是就對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)梢宰岋L(fēng)伯伯帶我出去走走嗎樹(shù)媽媽想,讓小樹(shù)葉出去外面看看也好,可以增長(zhǎng)知識(shí),就答應(yīng)了。

      風(fēng)伯伯來(lái)了,他帶著小樹(shù)葉來(lái)到了家田,這里空氣清新。看,農(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風(fēng)伯伯帶小樹(shù)葉到了小溪上,這時(shí),風(fēng)停了,小樹(shù)葉慢慢地漂落,她落在小溪上。呦,溪水又清又涼,真棒!

      溪水姑娘突然發(fā)話(huà)了,她說(shuō):小樹(shù)葉,謝謝你的夸獎(jiǎng)。你不是想好好看看這個(gè)世界嗎,讓我送你一程吧!于是,溪水姑娘帶著小樹(shù)葉來(lái)到了一條小河上。

      這時(shí),風(fēng)伯伯來(lái)了。他把小樹(shù)葉帶到了岸上,小樹(shù)葉只好像小河告別。風(fēng)伯伯把她帶到了一座城市里,可小樹(shù)葉卻一直想吐。原來(lái),這里的.人類(lèi)一點(diǎn)兒都不文明:有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,有的隨地大小便,還有工廠(chǎng)把大量污水排入江河,把這里弄得臭氣熏天的,真是臟死了!

      突然,風(fēng)伯伯不見(jiàn)了,小樹(shù)葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來(lái)踩去,把她踩爛了。她想:人類(lèi),快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

      “嘉樹(shù)吐翠葉,列在雙闕涯。旖旎隨風(fēng)動(dòng),柔色紛陸離。”大家知道這首古詩(shī)中描寫(xiě)的是哪種植物嗎?猜不出來(lái)吧?讓我來(lái)告訴你吧,就是槐花。古代許多詩(shī)人喜愛(ài)槐花,而如今的我也深?lèi)?ài)著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。

      在我的家鄉(xiāng)河口的東北部,有一片萬(wàn)頃槐林,如果你走進(jìn)去,就是走進(jìn)了天然氧吧。一棵棵大槐樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,筆直地排成列,就像列隊(duì)的士兵,又像秦始皇的兵馬俑,保衛(wèi)者祖國(guó)最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽(yáng)光,投下一片濃濃的綠蔭,只有幾縷細(xì)碎的光線(xiàn)透過(guò)一片片橢圓形的小葉子的縫隙,投到地上,地面一片斑駁。林中不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的`鳥(niǎo)鳴,在林間回響。這片茂密的大槐樹(shù)林啊!

      到了四五月份,槐花開(kāi)了,舉目遠(yuǎn)眺,整個(gè)槐林變成了花的海洋。仔細(xì)端詳,乳白色的槐花掛在枝頭,像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開(kāi)笑臉,好似一只只白蝴蝶展開(kāi)翅膀;有的還是花苞,像一盞盞小燈籠;還有的只開(kāi)了一半,仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。槐花的樣子淡雅,氣味卻芬芳迷人。這時(shí)候,整個(gè)林中的空氣中充滿(mǎn)了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下,放入口中,嘴里立刻充滿(mǎn)了槐花的香氣,沁人心脾。

      槐花盛開(kāi)的時(shí)候,蜜蜂飛來(lái)了,忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖;蝴蝶飛來(lái)了,圍著花朵翩翩起舞;小鳥(niǎo)飛來(lái)了,在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來(lái)到這人間仙境。老人們拿著鉤刀,提著袋子,鉤下一串串槐花,回家給兒孫們加工成各種美味的食品;爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假;青年男女在林中促膝談心;一群群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,到這里參觀、游玩。整個(gè)樹(shù)林充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      人間五月芳菲盡,萬(wàn)頃槐花始盛開(kāi)。那縷縷槐香,伴隨著我的童年,永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

      我是一棵普通的老榆樹(shù),而且長(zhǎng)得奇丑無(wú)比,我歪歪斜斜地長(zhǎng)在農(nóng)戶(hù)家的門(mén)前,粗糙的老皮就是我的外衣。我雖然沒(méi)有白楊樹(shù)那樣挺拔;也沒(méi)有美人松那樣青翠美麗;也沒(méi)有很多朋友陪在我身邊;只有我腳下的幾株小草是我生命的伙伴,但是我的生活依然很精彩。

      ——作者手記

      春

      春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。我的枝干上長(zhǎng)出了很多暗紅色的小包,慢慢的變成了我的果實(shí)——榆樹(shù)錢(qián)。我的果實(shí)可以供人們享用,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我的.果實(shí)可以給人們充饑,挽救了不少人的生命。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,我的果實(shí)變老了,一陣春風(fēng)拂過(guò),我的果實(shí)紛紛掉到地上,呼吸著泥土的氣息,慢慢地萌發(fā)出新的葉芽。

      夏

      烈日炎炎的夏日來(lái)了。在烈日當(dāng)頭的時(shí)候,枝繁葉茂的我可以給人們提供蔭涼,人們干活累了可以在我的身體下乘涼,喝水休息,孩子們玩累了可以在我的身體下享用著冰淇淋,就連農(nóng)戶(hù)家的小狗也來(lái)我的樹(shù)蔭下乘涼,其實(shí)我還有一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳,散發(fā)出我體內(nèi)充足的氧氣。

      秋

      碩果累累的秋天到了。我的葉子開(kāi)始慢慢變黃,幾場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后,我的葉子紛紛地離開(kāi)了我的懷抱,我低頭看看我生命的伙伴,小草也在慢慢變黃枯萎。我向遠(yuǎn)處眺望一下,看見(jiàn)了農(nóng)民們?cè)谇锸铡N蚁肫稹奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。雖然我不是花,但是我的葉子也是大地的養(yǎng)料。

      冬

      白雪皚皚的冬天來(lái)了。光禿禿的我披上了一身白色的衣服,我已經(jīng)看不到我腳下的伙伴了。一些淘氣的孩子抽打我身上的雪花,飄飄灑灑的雪花落下來(lái),孩子們天真的笑了。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      孤獨(dú)的我,依然生長(zhǎng)在農(nóng)戶(hù)門(mén)前,年復(fù)一年的生活著,我覺(jué)得我活的很精彩,很有意義。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

      金風(fēng)送爽,雁過(guò)留聲,送去了烈日炎炎的夏天,迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的,當(dāng)然要數(shù)樹(shù)葉了。在這時(shí),植物園的美景更是美不勝收。

      來(lái)到植物園,剛進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看,原來(lái)是火紅的楓葉。楓葉近看像一個(gè)手巴掌,遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰,真是漂亮極了!楓葉給植物園大門(mén)增添了絢麗的色彩。

      走進(jìn)植物園深處,粗糙的山白蠟,帶有刺的不知道的植物,還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中,最引人注目的還是美麗的`銀杏葉了。銀杏葉像一把小小的扇子,金燦燦的;它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)的,它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,就像是秋姑娘手中的小扇子,漂亮極了。

      漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡。我抬頭一看,哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉紛紛落下,像一只只小精靈,翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉,鋪滿(mǎn)了地,多么像一塊“銀杏地毯”啊!

      秋天很美,是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著它。啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

      有人喜歡美麗的梧桐樹(shù),后人喜歡高大的柿樹(shù),有人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹(shù)。

      柳樹(shù)的身軀筆直筆直的,像一群站崗的衛(wèi)兵,在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞,披在肩上,像一個(gè)美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴,風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(zhǎng)的了許多小葉兒,密密的,真好看。

      春天,柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jī)海瑡傻蔚蔚模环駳獾哪樱L(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞,像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千,發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹(shù),好像親朋好友,手拉著手,站在一起,永不分離。

      夏天,柳葉長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成翠綠色的,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的'顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)啊,柳樹(shù)還美化了環(huán)境呢!綠是生命的顏色,柳樹(shù)不但能為我們遮陽(yáng),還為我們美化環(huán)境,讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi),有助于我們的成長(zhǎng)呢!

      秋天,樹(shù)葉發(fā)黃了,但是柳樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師,把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色,甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹,這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞,又像天女散花,為我們?cè)鎏砹藲g樂(lè)。

      冬天,樹(shù)葉落光了,但是,它把葉子留給我們,我們把樹(shù)葉堆積在一起,點(diǎn)燃,這樣可以供我們?nèi)∨恕?/p>

      柳樹(shù)啊柳樹(shù),你曾經(jīng)曬著自己,為我們遮陽(yáng);你曾經(jīng)委屈自己,保護(hù)環(huán)境;你還曾經(jīng)燒著自己,為我們送來(lái)了溫暖……我們不是要向那樣的人類(lèi)做榜樣,向他們學(xué)習(xí)嗎?我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹(shù)。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

      描寫(xiě)春天柳樹(shù)的作文400字

      一根粗粗的樹(shù)干,一條條又細(xì)又軟的樹(shù)枝,拼成了一棵美麗的柳樹(shù)。冬天才剛過(guò)去,柳樹(shù)的樹(shù)枝上就慢慢長(zhǎng)出了一片片嫩綠的柳葉。

      它告訴我們,春天來(lái)到了;告訴所有的花草樹(shù)木,春天又來(lái)到了,大家快點(diǎn)醒來(lái)吧!

      柳樹(shù)在水池旁邊休息著。突然,天空下起了嘩啦啦的春雨,正好給柳樹(shù)洗了個(gè)清涼澡。雨漸漸停了,一轉(zhuǎn)眼,大地上的花草樹(shù)木都蘇醒了

      它們感謝這場(chǎng)來(lái)之不易的春雨。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像是一個(gè)個(gè)小朋友在蕩秋千。

      有些人在涼亭里休息,看見(jiàn)微風(fēng)吹拂著柳樹(shù),就覺(jué)得自己仿佛就是一棵柳樹(shù),披著綠色的衣服,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),他們就翩翩起舞,碧綠的.衣裳也隨著微風(fēng)飄起來(lái)。

      風(fēng)停了,他們停止了舞蹈。小魚(yú)在旁邊游過(guò)說(shuō):“你們剛才跳的舞真是太好看了,我都被你們迷住了!”

      慢慢地,他們不知不覺(jué)地回到了原來(lái)的世界。

      柳樹(shù)真是太美了,連我都被它迷住了。它還是春天的使者呢!

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

      冬天來(lái)了,北風(fēng)呼呼地刮著。這時(shí),地上的小草受不了了,只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)耷拉著頭,哭喪著臉說(shuō)到:“完了,完了,北風(fēng)來(lái)了,咱們?cè)趺词艿昧四兀俊?/p>

      小樹(shù)上的樹(shù)葉也叫著:“可不是嗎,我也受不了了,你看,我已經(jīng)枯黃了,也要落了。”

      小花在說(shuō):“你們看我的芬芳和顏色都沒(méi)有了,快要凋謝了。”

      這時(shí),它們看見(jiàn)不怕冷的松樹(shù)爺爺,就一起驚奇地問(wèn):“你怎么不怕冷,不落葉呢?”

      松樹(shù)爺爺在寒冷的風(fēng)中挺了挺身子說(shuō):“孩子們,經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的進(jìn)化,我葉子不象你們又厚又大又嫩,而是細(xì)細(xì)的,象針一樣,表面積特別小,冬天葉子的'含水少,不易凍著,所以也就不怕冷了。”

    描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

      聽(tīng)說(shuō),不植樹(shù)的話(huà),不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失,沙漠化,接著就是,沙塵暴。

      去年還是前年,我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天,開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑,把小樹(shù)苗放在坑里,填上土,一顆小樹(shù)苗就種好了。然后,我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁,種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前,準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水,就當(dāng)死施施肥,我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊,告訴我:“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這,旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大,等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的,小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光,可能就長(zhǎng)不大了。”我聽(tīng)了這位同學(xué)告誡我的.話(huà),便將這棵樹(shù)“搬了家”,移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話(huà)的東西說(shuō)話(huà),這棵小樹(shù)苗就種好了,她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗,以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù),給我們乘涼,為人們做出貢獻(xiàn),小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話(huà),掉了一片樹(shù)葉,這片樹(shù)葉似乎在告訴她:我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的,你們種樹(shù)多點(diǎn),我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。

      有一句古話(huà)就是說(shuō):“前人種樹(shù),后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作,就是為了子女可以好好生活,不讓他們受苦。所以,我們一定要孝順父母,孝順家人。

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