描寫樹的作文

時間：2023-08-17 14:34:19 樹我要投稿

描寫樹的作文匯總[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文匯總[6篇]

描寫樹的作文篇1

　　我們學(xué)校的操場旁挺立著幾棵大榕樹。

　　這幾棵大榕樹非常古老，也非常高大。據(jù)說大榕樹已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽傘。

　　大榕樹的樹干很粗很壯，它的樹干不像別的樹的'樹干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要三四個小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌，樹枝上倒長著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

　　春天，大榕樹抽出了嫩綠的枝條和葉芽兒。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹還盛開了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了,一顆顆青綠色的果實慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥兒們的美食,還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

　　我非常喜愛這幾棵大榕樹!

描寫樹的作文篇2

　　人們對大自然的欣賞真是千差萬別。有的人喜歡婀娥多姿，爭芳斗艷的鮮花。有的人喜歡傲雪凌霜的松樹，但我更喜歡高貴雅姿的水杉樹。

　　水杉樹是一種四季常的喬木。剛剛長出來了葉是嫩綠的，不過幾天樹葉漸漸長大，就變成深綠的.了。水杉樹的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的深綠葉子。那葉子綠的那么深，沒有一點雜色，也沒有一點灰塵。好像被園丁精心地沖洗過的一樣。看了讓人心曠神怡。葉尖一順兒朝下，有點像松樹的葉子散的那么均勻。只留下一條一條細(xì)細(xì)的縫隙。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉漾起一道道波紋，好像樹葉在舞臺上跳舞一樣，非常好看。

　　水杉樹的樹干有碗口大小，上上下下都是棕褐色的，像披上了一件棕褐色的外衣。別的樹干非常粗壯，披上這件外衣可能顯得不好看，但是換了水杉樹就顯得格外與眾不同。因為這件外衣給水杉樹添加了幾分美麗的色彩，讓人一見就生愛慕之心。水杉樹的葉枝又細(xì)又長的向外伸展。好像一位美麗的，純真的少女伸展著自己的手臂，那真是美麗極了！冬天快到了，許多樹的身上已經(jīng)裂出一道道口子，都已奄奄一息，不再換發(fā)光彩。而水杉樹忍受著寒風(fēng)刺骨，像個哨兵一樣挺站在那兒。給秋天增添了一絲綠,我愛這秋天的綠——水杉樹。

描寫樹的作文篇3

　　小時候，我和奶奶住在鄉(xiāng)下老家，那里有一棵甜棗樹，一棵酸棗樹。

　　俗話說：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落桿。”每到收獲的時候，我都會吵著鬧著讓奶奶打棗給我吃。

　　奶奶就顛著她那可憐的腳來到甜棗樹下，用她那皺皺巴巴的小手拿竹竿打下幾顆紅了一半的棗給我。棗兒長得不大，樣子也不好看，可特別甜，特別脆，像用蜂蜜泡過似的。而酸棗兒卻特別大，特別好看，光亮亮的.，圓溜溜的，還特別飽滿，讓人看了就眼饞。

　　甜棗吃完，我都會問奶奶要。奶奶卻總是說：“明兒再吃，吃完了就沒有了。”每次奶奶一說這句話，我便一屁股坐在地上哭著讓奶奶給我棗兒吃。奶奶便會從酸棗兒樹上打下幾個當(dāng)甜棗給我吃。結(jié)果，我便被酸得牙齒軟了，舌頭都伸不出來了，眼淚止不住地流。奶奶就會笑嘻嘻地說：“給你塊豆腐，看你咬動了不？”

　　時光慢慢地流逝，我也慢慢地長大要離開老家，離開棗樹了。臨走時，我望著已經(jīng)變得光禿禿的樹發(fā)愣。無意發(fā)現(xiàn)了唯一的一顆棗兒，我連忙把奶奶叫過來，讓她打下這顆棗兒。奶奶用竹竿費了很大勁兒才把那顆棗打下來。奶奶一邊給我一邊說：“你忘了，這棵樹上的棗兒是酸的，打下來干嗎？”我接過棗兒，把它放在胸前的口袋里，便告別奶奶上了車……

　　快出村兒時，我拿出了那顆棗兒，將它慢慢地放到口中。

　　這顆棗兒雖然是酸的，但它在我心里卻是甜的，好甜好甜的。因為這顆棗兒表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的思念，對兩棵棗樹的思念……

描寫樹的作文篇4

　　我愛吃水果，尤其最愛吃那鮮紅的桃子。于是我總想嘗一嘗自己親手栽的.桃子的味道。

　　春天，我偷偷地在鄰居家的桃樹上折了一根枝條，興高采烈地往家跑，回到家里，我急忙挖了一個坑，迫不及待地把小樹枝小心翼翼地放進(jìn)去，填滿土后，澆了水。

　　我想，過不了幾天，小桃樹就會長出新葉來，然后開滿花，再就是長滿毛絨絨的小桃子。于是，我想呀，盼呀，我天天來看它，兩個星期過去了，鄰居家的桃園里開滿了花，可就是不見我的桃樹開花發(fā)芽。我哭著找媽媽，“媽媽，我栽的桃樹怎么不發(fā)芽?”“是嗎?我看看。”媽媽把樹苗拔出來，一看笑了，“傻孩子，小樹沒根怎么能活呀?”

　　是呀，小樹沒根怎么能活呢?現(xiàn)在想起來真可笑。

描寫樹的作文篇5

　　水梧桐

　　我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。

　　春天，梧桐樹又開始了蓬勃的生長，整棵樹恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹還是有點光禿禿的，可梧桐樹不著急，因為梧桐樹媽媽是個裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來越喜歡她了。

　　夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的人們開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開心極了。

　　秋天，梧桐樹葉子也落了，樹失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤鋫模艺嫦朐俅位氐酱禾彀。?/p>

　　梧桐樹，你給了我們那么好的'東西，我真想為你做點什么！

　　專家點評:

　　作者用細(xì)致的語言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語言流暢自然，通俗易懂，結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西，我真想為你做點什么”，感情得到升華，深化主題