精選愛心樹作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的愛心樹作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛心樹作文 篇1
今天,我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人,不能貪得無(wú)厭,要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō):“我需要些錢,你能給我一點(diǎn)兒錢嗎?”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉,得了錢。大樹滿足了小男孩的需求;又一次,小男孩說(shuō):“我需要一幢房子。”大樹讓小男孩把它的枝條砍去,做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求;又過(guò)了幾天,小男孩說(shuō):“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方,離開這個(gè)地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹干,做了條船,小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求;小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了,他說(shuō):“我累了,我只想找個(gè)地方坐坐。”大樹讓小男孩坐在自己光禿禿的樹樁上,大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對(duì)他的關(guān)愛,但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹。
讀完了這篇文章,我如夢(mèng)初醒地想到:我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上,我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐,我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí),我只是自己享受美味的早餐,從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西,父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛著我,而我卻不懂要回報(bào)父母,只知道一味的索取。
從今以后,我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母,再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛心樹作文 篇2
男孩坐在了那棵樹的樹墩上。
男孩說(shuō):“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去,這會(huì)讓我很快樂(lè)。”
于是,大樹把它的根遞給了那個(gè)男孩,大樹說(shuō):“能讓你快活,我也很高興。”
男孩把根吃了下去,頓時(shí),自己覺得身體很輕快,他覺得自己好快樂(lè)。
男孩又說(shuō):“哦,我想有個(gè)伙伴陪著我,那樣我一定會(huì)更快活。”于是大樹把自己的樹墩砍了一塊下來(lái),男孩把它雕刻成木頭人,放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺得,自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹說(shuō):“嘿,你很高興吧?只要你高興,我也高興,看,日出多美呀。”原來(lái),大樹和男孩正在看日出。
“樹啊,你就像是我的父親,幫助我成長(zhǎng),我一路走來(lái),缺不了你對(duì)我的照顧啊,你雖然犧牲了,但是你覺得,我很快樂(lè),然后你就會(huì)情不自禁的快樂(lè)起來(lái),我們倆,一定是世界上最要好的朋友了!”
“不,有你在,我才覺得快樂(lè)。當(dāng)然,我如果能幫到你,那也是我的榮幸,我還不能缺少你呢,缺了你的嘻嘻話語(yǔ),我可是會(huì)非常孤單的。”
“是你,讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西,而你,就是幫助我成長(zhǎng)的唯一一個(gè)人,我可要感謝你啊!”
傍晚,大樹又和男孩看日落,男孩坐在樹墩上,欣賞著風(fēng)景,和大樹一起笑了……
愛心樹作文 篇3
我在暑假里看了一本故事,里面講到;有一棵大樹,它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹下,給自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常在,吃樹上結(jié)的蘋果,同大樹。累了的時(shí)候,就在樹陰里打個(gè)盹。
男孩漸漸的長(zhǎng)大了,男孩也漸漸的疏遠(yuǎn)大樹了。18歲那年,男孩跑去找大樹,大樹對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧孩子,到樹枝上吧!”可男孩說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不玩蕩秋千,捉迷藏,爬樹干了。我想娶個(gè)老婆,蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子,”大樹說(shuō),“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹枝砍下來(lái),拿去蓋房。你就會(huì)快活了。”于是那個(gè)男孩兒把大樹的樹枝都砍下來(lái),把它們拿走,蓋了一幢房子。大樹很快樂(lè)。
孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹了。
當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候,大樹非常高興,高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。“來(lái)吧,孩子,”它聲音喑啞地說(shuō),“來(lái)和我玩玩吧!”
“我年紀(jì)已經(jīng)大了,心情也不好,不愿意玩兒了。”孩子說(shuō),“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去,離開這個(gè)地方。你能給我一條船嗎?”
“把我的樹干砍斷,用它做船吧。”大樹說(shuō),“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去,你就會(huì)快活了。”于是孩子把樹干砍斷,做了一條船,駛走了。大樹很快樂(lè),但是心坎里卻有些……
又過(guò)了很久,那孩子又來(lái)了。“非常抱歉,孩子,”大樹說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋果了。”
“我的牙齒已經(jīng)老化,吃不動(dòng)蘋果了。”孩子說(shuō)。
“我沒(méi)有枝條了,”大樹說(shuō),“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”
“我太老了,不能再蕩秋千了。”孩子說(shuō)。
“我也沒(méi)有樹干,”大樹說(shuō),“不能讓你爬上去玩了——”
“我很疲倦,爬也爬不動(dòng)了。”孩子說(shuō)。
“真是抱歉,”大樹嘆了口氣,“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩,真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,”孩子說(shuō),“只想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息。我太累了。”
愛心樹作文 篇4
森林中有一棵蘋果樹,她有一個(gè)朋友,是個(gè)小男孩。小男孩會(huì)用她的樹枝蕩秋千,爬她的樹干,摘她的蘋果吃,他們都很快樂(lè)。
可小男孩在慢慢長(zhǎng)大,后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了,此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了,樹好快樂(lè),她說(shuō):“快來(lái)呀,吃我的蘋果,用我的樹枝蕩秋千吧!來(lái)爬上樹干......”男孩卻說(shuō):“我想要錢,你有錢嗎?”樹沉默了一會(huì)兒,快樂(lè)地說(shuō):“那就拿走我的蘋果吧!”于是男孩拿走所有的蘋果,樹好快樂(lè)。
很多年后男孩又回來(lái)了,此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了,大樹期待地說(shuō):“來(lái)吧!爬上我的樹干用我的`樹枝蕩秋千吧!”男孩不耐煩的說(shuō):“我只想要房子!”大樹有點(diǎn)難過(guò),但她很快高興起來(lái)說(shuō):“那你把我的樹枝看去吧!我的樹枝可以蓋房子。”男孩砍下了大樹所有的樹枝,拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝,一天,年華老去的男孩回來(lái)了,樹溫柔地說(shuō):“孩子,快來(lái)呀,給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的好嗎?”男孩說(shuō):“我現(xiàn)在好傷心,只想坐船離開這里去遠(yuǎn)航......”樹憂傷地說(shuō):“那你砍了我的樹干去坐船吧!”男孩砍了樹干坐船走了。
樹好快樂(lè),但并不是真的。
很久很久以后,男孩回來(lái)了,樹抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋果了,也沒(méi)有樹枝了,只剩下一個(gè)光禿禿的樹根了。”男孩說(shuō):“我現(xiàn)在吃不了蘋果了,蕩不了秋千了,更爬不了樹干了,我現(xiàn)在只想靜靜的坐著。”樹很高興,趕緊挺直腰板說(shuō):“快坐吧!”男孩坐了下來(lái)。
樹好快樂(lè)!
愛心樹作文 篇5
多少年過(guò)去了,大樹依然叫孩子為男孩兒。而男孩兒卻叫大樹為老樹。
男孩兒絕望地對(duì)老樹說(shuō):“老樹,我希望我還能再活100年,你有辦法治療嗎?”
“孩子,”老樹說(shuō),“我愿意為你服務(wù),來(lái)吧,吃掉我得根就可以了。”
可是,男孩兒并沒(méi)有把它的根吃掉,反而掰了一半兒放進(jìn)老樹的嘴里,說(shuō):“老樹,我愿意與你同生共死!”
老書感動(dòng)極了:“好的,孩子,你臨死之前,可千萬(wàn)別忘了你的這個(gè)老朋友啊!”
“放心吧,不會(huì)的!”男孩兒非常講義氣,“我還要用你做我的墓碑呢。”
然而,老樹是按自己生命的期限還早十年死的,因?yàn)樗约旱母驗(yàn)槟泻旱脑竿?/p>
因?yàn)楫?dāng)時(shí),它并沒(méi)有告訴男孩兒:“我吃了自己的根,不會(huì)長(zhǎng)生不老,而只會(huì)導(dǎo)致我早四十年。”
可是,這完全是為了男孩兒的愿望……
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