在春天看樹作文650字_小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼脑诖禾炜礃渥魑�650字_小學生作文，希望能夠幫助到大家。
這是一棵校園內種植的樹。
整個冬天，它都是灰枯的，干干的樹枝彎彎斜斜，與花壇周圍那四季常青的冬青形成鮮明對比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝擾人得很，十分礙事。真的很奇怪，當時園丁為何不將它修剪。
初春乍然來到。楊柳婆娑看倩影，片片綠芽，浮于水面，似蜻蜓點水，靜靜幽幽，好一幅中國水墨畫。小草也嫩得可愛，終于結束了一年的等待，新生的命運如同新生兒，飽滿而富有希冀。校園，綠的天堂。
總以為，這就是自然：隨著季節的轉移，樹木會在春天先長葉后開花，再在秋天結果，在冬天凋零，如此輪回，生生不息。直到它的一現，打破了總以為的自然，才明白自己是多么的膚淺。
不加修飾的它，在某個清晨，淡黃的'花兒擠滿枝頭，枯灰點綴其間。撲鼻的香味引人遐想。現在，它也引人注目，吸引我的眼球，確實因為它先開花后長葉的奇跡，是因為“萬綠叢中一點黃”的美麗。反其道而行之，是植物界不羈的叛逆者，還是標新立異的獨特？不得而知。后來，日日回暖，春天張開雙臂擁抱它時，它卻悄悄地躲開了。日漸萎靡了它驕傲的黃色，失去光澤，避開了百花競妍的熱鬧，在沉默中長出了綠芽。
我知道，春天的美麗，不在于它繽紛的色彩，而是它莫測的變幻。
看樹，看樹，一種肖邦式的音樂漸而奏起。
思維，不也是如此嗎？
我們受傳統，或受社會，甚至受父母等種種因素影響，讓我們產生了既有的思維空間，就像我總以為的錯誤理論，那是習慣性思維。打破思維僵局，那棵樹一年又一年地以事實說服著世人，不辭辛勞。
那樹，不再是校園里的裝飾了，它儼然是一位循循善誘的長者，就在你抬頭仰慕它時。
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