描寫(xiě)樹(shù)的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵大楓樹(shù),它已經(jīng)有一百多歲了。
春天,我和幾個(gè)要好的同學(xué)在大楓樹(shù)下玩耍,我們玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了大楓樹(shù)的果子,它像刺猬一樣,全身都長(zhǎng)滿了刺。
夏天,大楓樹(shù)的葉子有許多都快枯萎了。
秋天,大楓樹(shù)的樹(shù)葉差不多都落下來(lái)了,落葉在地上成了葉海,許多同學(xué)都去檢落葉。
冬天,大楓樹(shù)光禿禿的可難看了,可是,它在我們心中是最美的!
大楓樹(shù)帶給我們?cè)S多快樂(lè).我們喜歡大楓樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
一雙大眼睛,一張大翅膀,加上兩只尖利的爪子以及全身棕色的羽毛和虎頭虎腦的表情,走起路來(lái)重心不穩(wěn)的滑稽樣子,造就了我家的可愛(ài)松鴨。
松鴨雖然初來(lái)乍到,但也毫不畏懼,對(duì)人一點(diǎn)也不怕。只見(jiàn)他在我家走起來(lái)將軍步,左一步,右一步,可像一個(gè)審查的將軍了。走了幾步,小松鴨覺(jué)得累了, 覺(jué)得不好玩了,于是它展翅一飛,竟然自投羅網(wǎng),飛進(jìn)了籠子里,咚地一聲!籠子門關(guān)住了,松鴨又想出去了,可籠子門它打不開(kāi)。松鴨急了,用嘴狠狠地啄了啄, 籠子門仍舊沒(méi)開(kāi),反而松鴨把嘴啄得生疼。松鴨這下害怕了,也不敢亂飛了,生怕再碰到什么“機(jī)關(guān)”,在籠子里安靜了一會(huì)。突然,它有開(kāi)始亂飛亂叫起來(lái),爺爺說(shuō)它可能餓了,我們喂了它一點(diǎn)食物,它總算又安靜下來(lái),不在亂飛亂叫了。
有一次,松鴨抬頭望見(jiàn)天上匆匆飛過(guò)的小鳥(niǎo),沉思著,眼神中透露出了一絲哀傷,起先我并不知道這眼神的含義,可幾天過(guò)去了,松鴨不吃也不喝,總是望著 天空,不知在想些什么,現(xiàn)在終于我有些明白了,松鴨想家了,它想和其他鳥(niǎo)兒一起在空中翱翔,畢竟那才是他的家!于是我和爺爺商量把松鴨放了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我們?cè)诓賵?chǎng)上把松鴨放了,幾年未飛的松鴨竟然有些不會(huì)飛了,它撲閃著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)向上飛,慢慢的它消失在我們依依不舍的視線里,飛到了藍(lán)天白云中去了。
通過(guò)了這件事情,我明白了不能讓鳥(niǎo)兒呆在籠子里成為我們的寵物,不能剝奪了它們的自由,畢竟藍(lán)天才是鳥(niǎo)兒的幸福家園!讓我們創(chuàng)造出和諧美好的幸福家園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在我們家院子里有幾棵高大的桂花樹(shù),它像守護(hù)神一樣,一年四季守護(hù)著院子里的人們。每到秋天,撲鼻的花香彌漫著整個(gè)院子,令人陶醉。
遠(yuǎn)看,橢圓形的樹(shù)冠、高高的樹(shù)干,就像一個(gè)綠色的大蘑菇立在院子里,又像一個(gè)特大號(hào)的棒棒糖,還像一把撐開(kāi)的綠色大傘。它是由三根挺拔的主干構(gòu)成的,它的支干分叉著幾根支干。它的葉子是嫩綠的,成熟了的葉子四周邊沿有許多硬硬的小刺,輕輕的撫摸一下,還有些扎手呢!
春天花紅柳綠之時(shí),到處呈現(xiàn)出一片萬(wàn)紫千紅的景象,桂花便悄悄的長(zhǎng)出幾片嫩紅的葉子,幾天過(guò)去了,它又換上嫩綠的葉子,微風(fēng)吹來(lái),密密麻麻的葉子翩翩起舞,看見(jiàn)這副景象,我真想變成桂花的葉子,和春風(fēng)一起舞蹈。
夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,葉子更加密不透風(fēng),一些老人在樹(shù)下談天說(shuō)地,下象棋,天真無(wú)邪的小朋友在樹(shù)下做游戲,多熱鬧啊!桂花樹(shù)給我們?cè)鹤永锏娜藗儙?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
秋天,正是桂花展示它的魅力的好時(shí)機(jī)。這時(shí),桂花樹(shù)的葉子仍然碧綠透亮,金黃的花兒一簇簇地?cái)D在葉叢中,像星星一樣眨著調(diào)皮的小眼睛。它的香味真是沁人心脾,風(fēng)把它的金黃色衣裳一吹,整個(gè)院子都散發(fā)花香,我們每次路過(guò)那里,不妨俯下身子聞一聞花香,舍不得離去啊!別看桂花的花朵非常小,但用處卻很大!桂花可以做成桂花茶、桂花糕。
冬天,寒風(fēng)呼嘯而來(lái),許多樹(shù)都斷了腰枝,而我們?cè)鹤永锏墓鸹?shù)仍頑強(qiáng)的抵抗著寒風(fēng)、暴雪,像軍人一樣,守衛(wèi)著我們偌大的院子,是那樣讓人敬佩。
我們?cè)鹤拥墓鸹?shù)啊,它帶給我們花香,帶給我們寧?kù)o,我愛(ài)桂花樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
有一年春天,一戶人家種了一棵小柳樹(shù)和一棵小棗樹(shù)。
小柳樹(shù)經(jīng)常奚落小棗樹(shù),驕傲地說(shuō):“你看看你自己,光禿禿的,難看極了。再看看我多漂亮,還能給人們乘涼呢!”
小棗樹(shù)說(shuō):“我確實(shí)長(zhǎng)得比你丑,但等到秋天的時(shí)候,我一定比你帶給人們的更好,再說(shuō)……”
“住口!”小柳樹(shù)生氣了,說(shuō):“你怎么能和我相提并論呢!等著吧,要不了幾天,你會(huì)被人們砍掉的,我卻永遠(yuǎn)在這里。”
小棗樹(shù)說(shuō):“何必這樣說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧。”
小柳樹(shù)說(shuō):“和你在一起,我都感到丟人,總有一天你會(huì)消失在這里。”以后小柳樹(shù)不再理會(huì)小棗樹(shù)。
幾個(gè)月過(guò)去了,秋天到了,小柳樹(shù)變得光禿禿的,但她不知道,以為自己還是很美的,她得意洋洋的。
小棗樹(shù)結(jié)滿了棗子,但她依然很謙虛。小柳樹(shù)看見(jiàn)小棗樹(shù)結(jié)滿了紅紅的棗子,比她美,很不開(kāi)心。她再看看自己的的影子光禿禿的,想起了春天小棗樹(shù)對(duì)她說(shuō)的話。
她聽(tīng)到有的人表?yè)P(yáng)小棗樹(shù)說(shuō):“小棗樹(shù)結(jié)的棗子這么好吃,但小柳樹(shù)什么用處都沒(méi)有,不應(yīng)該種小柳樹(shù)。”
有的人說(shuō):“小棗樹(shù)真的是種對(duì)了。”小柳樹(shù)聽(tīng)了很不服氣,看了看小棗樹(shù),心想你不會(huì)一直這么走運(yùn)。
到了冬天,因?yàn)橛泻芏嗳烁忻埃埐粔蛴茫詻Q定砍樹(shù)。有一天,有人來(lái)到了種小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的家里,那個(gè)人說(shuō):“我們要一棵樹(shù)。”農(nóng)夫說(shuō):“那你把小柳樹(shù)運(yùn)走吧。”小柳樹(shù)聽(tīng)了很害怕,小棗樹(shù)聽(tīng)了說(shuō):“把我運(yùn)走吧,你要把小柳樹(shù)運(yùn)走,你們夏天怎么乘涼啊!”農(nóng)夫很不想讓小棗樹(shù)走,因?yàn)榍锾炀统圆坏较闾鹂煽诘臈椬恿耍墒怯謹(jǐn)r不住,所以把小棗樹(shù)運(yùn)走了。小柳樹(shù)見(jiàn)了,想以前那樣對(duì)她,心里就很后悔。
以后,小柳樹(shù)每天都想著小棗樹(shù),可惜再也見(jiàn)不著了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在一個(gè)很寒冷的`冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問(wèn)題:什么是生命。
就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里,我站在遠(yuǎn)處,實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹(shù)木中間,它太丑了。當(dāng)我走到它面前時(shí),才猛然地辨認(rèn)出它。然而我又委實(shí)不忍心看它,它實(shí)在是太慘了。
那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹(shù)干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中;煤炭般漆黑的樹(shù)干上有許多白點(diǎn);萎縮的樹(shù)皮脫離了樹(shù)干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:樹(shù)皮被人扒去了一些,樹(shù)干上刻著許許多多的字……,我心里涌上了憐憫。
“它被生命完全拋棄了。”我輕聲地自言自語(yǔ),隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它。
轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽(yáng)光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周圍生機(jī)勃勃的生命力。
在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹(shù)。
它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協(xié)調(diào)。
帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹(shù)干上,有一點(diǎn)卻融進(jìn)了這春的綠色之中。
待我走近后,才非常驚奇地看到,那殘斷的樹(shù)干中,抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周圍的一片綠色中,它顯得那么柔弱,卻又那么堅(jiān)定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方,那完全是一種頑強(qiáng),一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強(qiáng)。
我愣在那里,注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無(wú)限的敬佩。
看,它活過(guò)來(lái)了!
那株長(zhǎng)著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著,那棵半截的老樹(shù)抖動(dòng)著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹(shù)憑著不屈的信念,憑著頑強(qiáng)的抗?fàn)帲欢〞?huì)得到新生!隨著新綠一天天擴(kuò)展,象征著生命的墨綠會(huì)重新掛滿它的枝頭!
同時(shí),我也解開(kāi)了一直在困擾著我的問(wèn)題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)懂得生命的人來(lái)說(shuō)這很簡(jiǎn)單,對(duì)不懂得生命的人來(lái)說(shuō)這就很艱難。
能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。
那樹(shù),代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我的家住在洛陽(yáng)師范學(xué)院。教學(xué)樓后種著許多松樹(shù),其中有一棵松樹(shù)長(zhǎng)得非常高大,已經(jīng)超過(guò)教學(xué)樓的三層了。
雖然松樹(shù)是四季常青樹(shù),但是春天來(lái)了它也會(huì)發(fā)出新的嫩芽,它的葉子像一根根又細(xì)有尖的銀針。夏天它不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)樗娜~子長(zhǎng)得非常的密,所以把太陽(yáng)的光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,坐在樹(shù)下非常涼快。由于它特別的高大,早上太陽(yáng)也就早早照在樹(shù)梢上,好像是松樹(shù)張開(kāi)笑臉歡送我上學(xué),晚上微風(fēng)一吹松樹(shù)也會(huì)發(fā)出輕微的響聲,就像是在招手迎接我回家,這就是教學(xué)樓后可愛(ài)的松樹(shù),我愛(ài)這棵美麗的松樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
秋天到了,許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,落到了肥沃的土地上,給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中,我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉,它紅得發(fā)紫,遠(yuǎn)看楓樹(shù),猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣,也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手,摸摸它,你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它樹(shù)葉的邊緣卻像鋸齒一樣,有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下,楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚,在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”原來(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉,我還喜歡四季常青的雪松的樹(shù)葉。
雪松的樹(shù)葉好象一根細(xì)常的針,摸上去有點(diǎn)刺人,但它一年四季都是綠的,即使是冬天也不怕嚴(yán)寒,為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意,這種精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
啊,秋天!許多人都說(shuō)秋天是金色的,可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
今天,我家的杏樹(shù)開(kāi)花了。花的顏色是白色的,花朵里面是黃色的花蕊,一個(gè)個(gè)小花瓣象一只只小船,美麗極了。
一只只小蝴蝶展開(kāi)它們五顏六色的翅膀在花的四周飛來(lái)飛去,聞著花朵的清香,久久不愿意離去。我盼望著杏樹(shù)早點(diǎn)結(jié)果子,我和家人就可以吃到香香的杏子了,那將是多么令人高興的事啊!
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