樹上的眼睛四年級(jí)作文
太陽(yáng)正在慢慢落下去。
暢暢走得比太陽(yáng)還要慢。
她一會(huì)兒走在馬路沿上向我炫耀自己的平衡能力，一會(huì)兒又蹲下身子聚精會(huì)神地看螞蟻爬來(lái)爬去。我的腿腳已經(jīng)累得不行了，很想快點(diǎn)回到家里去，舒舒服服地把自己扔到沙發(fā)上……“哎，妞，能快點(diǎn)不？”
她卻不為所動(dòng)，“爸爸，你看這棵樹上有好多眼睛呢！”
我當(dāng)然知道她所說(shuō)的眼睛是什么。
誰(shuí)的身上沒有一點(diǎn)疤痕呢？更不要說(shuō)樹了。看著王一寧饒有興趣地圍著那棵小樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我忽然想起顧城的那句詩(shī)：“我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛。”年少的我讀它時(shí)，心里很是不平靜了很久。今天，我的女兒看到樹上的斑痕，竟然也生出了這樣的比喻……所不同的，顧城的幻想里有著憤世嫉俗的悲壯，而這個(gè)三歲九個(gè)月的.小女生呢，她是那樣欣喜地發(fā)現(xiàn)又那樣專注地欣賞。
樹只是樹，眼睛就是眼睛。
我停下腳步來(lái)。
何必走得太快。
在這樣一個(gè)傍晚，可以停下來(lái)的，停下來(lái)感受風(fēng)，太陽(yáng)，停下來(lái)看樹、花、草，和那蹦蹦跳跳的麻雀。
接下來(lái)，王一寧煞有介事地開始給我上課：“爸爸，你看，我給你介紹一下這個(gè)樹啊……它的樹干是特別硬的，你來(lái)摸摸……”我答應(yīng)著：“嗯，是挺硬的。”她卻并不滿意，顯然，丫頭是個(gè)行動(dòng)派：“你來(lái)摸摸！不摸你怎么知道是硬的？”
“然后呢，它的樹葉是很軟的，你看，有的綠，有的黃，這一片還有點(diǎn)紅……”
這位羅哩羅嗦的老師喲。
單單就這棵樹，竟然讓她喋喋不休地講了十五分鐘。
我含著笑，忍著腳底板的酸痛，站在一旁看著她，等著。
有人走過(guò)來(lái)，有人走過(guò)去。
太陽(yáng)在慢慢地往下落。