有關二年級快樂暑假的作文（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級快樂暑假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級快樂暑假的作文 1
昨天下午，爸爸媽媽帶我去到廣場玩。媽媽先帶我看了圖畫機，我從圖畫機里看到許多美麗的圖畫有大海、有鱷魚、還有高樓大廈，美麗極了。
我還玩了飛天車，它飛的很高。我感覺很刺激，像鳥兒一樣在飛翔。
我又玩了射擊，我打了60下打中了47個氣球，我很高興。
我還看到了許許多多的.人在用泡泡機吹泡泡，我也想要一個泡泡機，我就讓媽媽給我買
了一個，只要一甩五顏六色的泡泡就出來了，有黃色的、有紅色的、還有紫色的好看極了。
今天真是快樂的一天!
二年級快樂暑假的作文 2
有一個星期日的下午，我去朋友家玩.
剛好有四個朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然.我們一起玩，我們玩了一個游戲，它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個盲人一樣走來走去的捉人，誰知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧.”他回答;‘你說呢?”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個勁的去捉人，捉到了!他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里?”我們回答：“我們在這里，不!在那里.”他氣壞了說：“我一定要捉到你們!”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了!”他回家了，我們也回家了.
在這一天里，我玩的非常開心，渡過了開樂的.時光!
二年級快樂暑假的作文 3
快樂的暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風箏的'情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧！我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”。
我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊！轉眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊！多么令人難忘啊！我盼望著下一個暑假快快到來。
二年級快樂暑假的作文 4
暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的
作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的`快樂，就像電視里說：關心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
二年級快樂暑假的作文 5
暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。
暑假里，我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。
暑假里，我學會了游泳。
暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開心！
暑假里，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的'來由。
暑假里，我在藝術中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。
這個暑假里，我很快樂。
二年級快樂暑假的作文 6
快樂的.暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧!我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個暑假快快到來。
二年級快樂暑假的作文 7
盼呀盼，盼呀盼，終于到了暑假。我寫完作業(yè)，就和爸爸媽媽，表哥表姐去爬山。
我剛開始爬的時候，還有力氣向上爬。爬到半山腰，我開始喘息不定。忽然聽見表哥喊道：“登高望遠啊！”我抬頭向上望去，啊！直上直下，幾乎是九十度！在我前面是表哥，像是站在我的頭頂，回 頭看看表姐，又像是在我的腳下。說真的，這時我還真有點兒害怕了。心想：早知道這么險，我是不會來的。心里怕，腿打顫，腳板有點兒疼，真想反身回去。這時候，我的'腳已經懸空了，只要樹枝一 斷，我可能就會滾下去。我心里更急了，趕忙用腳四處試探，幸好我的腳落在一塊堅實的石頭上。漸漸地，我覺得自己的腿沉重起來，不太聽使喚了。
爬呀爬，爬呀爬，爬上山頂?shù)臅r候，我的心里充滿了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山，鍛煉身體！
二年級快樂暑假的作文 8
放暑假了，我就像快樂的小老虎，怎么也停不下來。
我總是讓爸爸媽媽帶我去玩，去四海公園，去人才公園，去深圳灣公園，去爬南山……總之，一有空就出去玩。
一天，大表姐和小表姐請我去深圳灣公園，我們三個比賽跑步，大表姐和小表姐都跑不過我。我跑起來海風吹過我的'耳旁，發(fā)出呼呼的聲音。我越跑越快，像飛起來了一樣。
這個暑假我過得太快樂了。
二年級快樂暑假的作文 9
暑假一天晚上，天上的月亮姐姐被烏云遮住了。
突然，這時，閃電從天上而劃過，就像一個大斧頭把烏云劈成了兩半，接著，一陣雷聲響過。小明正好做完了老師布置的`家庭作業(yè)了，他趕忙跑到陽臺上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，里面的花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家里，又趕忙跑到陽臺把窗子關上了，就捂著耳朵跑到家里了。
后，天空下了一晚上的大雨。
二年級快樂暑假的作文 10
今天，我和爸爸騎自行車去圖書館里看電影。
我們到了圖書館里看電影，是關于船的'電影，我看了一會，真沒意思，于是我們又下樓看書，看完了書，
我們沒有借書，因為我們上次已經借完書了，沒看完，所以沒還，因為上次沒還書今天就借不了書。
我們又去取照片，在那里我看見一臺正在工作的機器———它打完照片下面一個黑色的東西就把照片送到照片袋子里，真是讓我大開眼界。
今天我們玩得很高興！
二年級快樂暑假的作文 11
暑假生活即將展開，我為自己訂了一個計劃表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至于浪費兩個月的時間。
因為爸媽都要上班，所以我一星期有五天必須在家教度過。家教準備了很多課程供我們學習，例如英語，數(shù)學，語文等主要課程，讓我過的'很充實的生活。
我為自己訂的計劃有：多看課外書增加知識，多運動，幫忙做家事，還有我的字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些計劃都等著我去達成，所以我要更加努力。
二年級快樂暑假的作文 12
現(xiàn)在是暑假，我們的孩子很開心，因為我們可以在暑假游泳、上網、打籃球和踢足球。但是你是為了確保你的安全而比賽嗎？例如
游泳的時候先熱身，不然會抽筋變弱。上網的話，不要把自己的號碼給陌生人，可能會被盜。打籃球的'時候注意不要被人打或者被人打。踢足球時小心不要被踢。
我這么說只是希望你放假的時候不要再讓死亡發(fā)生。
祝你天天開心！
二年級快樂暑假的作文 13
暑假是什么顏色的？
田野里，金黃的稻谷隨風一起一伏，跳起豐收的舞蹈。哦，暑假是金黃色的`。
林蔭道上，高大的樹木遮天蔽日，樹葉密密的、綠綠的。哦，暑假是綠色的。
圖書館里，小朋友正在認真地看書，沉浸在知識的海洋。哦，暑假是藍色的。
體育館里，小朋友在游泳、打球、練跆拳道……一張張笑臉紅紅的。哦，暑假是紅色的。
現(xiàn)在我知道了，暑假的顏色是多彩的。
二年級快樂暑假的作文 14
我的第一個暑假雖然過去了，但是，有一件事情讓我印象很深，這一件事就是我上電視了。
七月五日晚上七點鐘，我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的'節(jié)目是第三個。我在臺下的時候很緊張。一會兒輪到我們上臺了，我一走上舞臺就感覺不緊張了。音樂一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞，謝完了幕，臺下響起了熱烈的掌聲，我們高興地走下了舞臺。
這件事雖然過去了，但是我至今難忘。
二年級快樂暑假的作文 15
今天是發(fā)暑假作業(yè)的`時候了。老師給我們講了安全規(guī)則，然后發(fā)了暑假作業(yè)。她一張一張地發(fā)了出去。當她到達最后一個人時，她沒有暑假作業(yè)。老師去隔壁班問，隔壁班正好，老師就過來對我說：“董，你是班長，學習成績這么好，考了雙百，不然就放暑假了。”“嗯，是的，沒問題，”我說，然后把暑假作業(yè)給了那個同學，然后我問老師，“我沒有作業(yè)嗎？”“可以！”老師說，我高興得差點跳起來。回家后，我把這件事告訴了媽媽。她說：“那這個暑假你就可以放松一下了！”
暑假沒有作業(yè)真好。我愛這個夏天！
二年級快樂暑假的作文 16
暑假里，我去了山東日照玩。在那里，我玩了龍舟、沙灘、玻璃棧橋、海底世界……
其中玩龍舟、玻璃棧橋的'時候，我都膽戰(zhàn)心驚。玩龍舟的時候，剛開始大家都很拼命地、用勁地劃，可當船劃到河一半的時候，大家累得滿頭大汗，都放下了船槳說：“哎呀，累死了，早知道就不玩這個項目了。”當時我又生氣又害怕，我很害怕船如果沒人劃了會不會翻了呢?于是就我一個人拼命地劃船。玩玻璃棧橋時，我也很害怕，那天刮了大風，橋還不停地動，我本身就恐高，再加上橋在不停地動，我就更加害怕了，最后我還是鼓起了勇氣走了下去。
小朋友們，你們去了哪里玩了呢?迪士尼?公園?
二年級快樂暑假的作文 17
今天，要去向往已久的大姨家。吃完早餐，我和大姨、哥哥就準備出發(fā)了，我們坐著一輛出租車，往長途汽車站駕駛，到了車站，我們又坐上一輛大巴車。
我本來是會暈車的，但我看著窗外高聳入云的`大樹，向后慢慢地跑去，我就克服了暈車，我開心極了！到了合川以后，我們休息了一會兒，又搭上了另外一輛大巴車，我又按照之前的辦法，果然沒有暈車。
到了太和，我們肚子餓了，于是，我們去吃了享哆味，然后去姐姐的學校等她，并送姐姐坐著她朋友爸爸的車回重慶了。我們便坐著三輪車到了米市壩，途中經過了美麗的桃花山，有許多桃子都落在了地上，像笑臉似的，紅紅的，道路兩旁還有很多人在賣桃子。
真是美好又開心的一天！
二年級快樂暑假的作文 18
轉眼間，暑假就過了一大半，我恨不得再多過幾個月，因為，暑假生活真是太美了。
在暑假里我無憂無慮，想睡到幾點就睡到幾點，沒有人管我，就是有一點不美，就是作業(yè)太多了，讓我沒有玩的時間。雖然作業(yè)很多，但是我也很快樂，因為能回老家和哥哥、弟弟一起玩，天天能和老家的朋友們玩電腦，玩煩了，大家可以組織在一起做游戲等等，我們通常玩的游戲是寫王字，三個字捉迷藏，而且那的.小朋友們比我們城里的小朋友們還無憂無慮，家長都不管，能到處亂跑。
在家里，爸爸、媽媽也時不時請假陪我去玩，去旅游呀。——這就是我的暑假生活，快樂無比。
二年級快樂暑假的作文 19
今天，我完成了暑假作業(yè)。我以為我可以玩得很開心，但是我媽讓我學鋼筆和書法——我只好“聽話”。早上，我睜開朦朧的.睡眼，看著鬧鐘才6點。但是鋼筆課六點五十到校，我只好下床。
我和表哥去了我們的座位。媽媽付了學費，給我們帶了書，老師開始講課。
我在那里認真聽著，很快就厭煩了。但一想到老師說的那些贊美的話，我的心又回到課堂上，繼續(xù)聽課。
雖然我對練字不感興趣，但我知道，練字，耐心和毅力，只有優(yōu)點，沒有缺點。
我必須堅持下去。
【二年級快樂暑假的作文】相關文章：
二年級快樂暑假的作文01-21
快樂的暑假的作文09-26
快樂暑假的作文01-16
快樂的暑假的作文【精選】12-20
（精選）快樂的暑假的作文03-07
(精選)快樂的暑假的作文12-22
快樂的暑假的作文09-25
[精選]快樂的暑假的作文11-19
快樂的暑假的作文[經典]10-23
快樂暑假的作文01-07