我愛吃的水果作文

    時(shí)間:2023-06-10 11:15:28 水果 我要投稿

    【精選】我愛吃的水果作文5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我愛吃的水果作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】我愛吃的水果作文5篇

    我愛吃的水果作文 篇1

      我最喜歡吃的水果要數(shù)石榴了。

      今天,媽媽買回了幾個(gè)石榴。我趕緊拿起一個(gè),仔細(xì)觀察起來:它的皮深紅,略帶一點(diǎn)褐色,摸上去很光滑?吹梦铱谒伎炝鞒鰜砹。媽媽見我饞成這樣,趕緊拿來水果刀,利索地把一個(gè)石榴切開了。啊,真漂亮!那一排排整齊的果肉,晶瑩剔透,像一顆顆美麗的寶石,又像粉紅色的瑪瑙,看得我垂涎欲滴。

      我忍不住掰下幾粒石榴籽放進(jìn)嘴里一嚼,嗬,酸酸甜甜的',汁水真多,令人回味無窮。可是吃石榴也有一個(gè)麻煩,就是吃一粒,就要吐一粒米大的核,可是這對(duì)于愛吃石榴的我來說,才不怕這麻煩呢!

    我愛吃的水果作文 篇2

      我喜歡吃水果,稱得上是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)某运按笸酢?/p>

      了。水果品種繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等,但我最喜歡的是蘋果,因?yàn)樗o我留下了極其深刻的印象。

      記得有一次,媽媽買了好多個(gè)紅彤彤的大蘋果,饞的我口水直流。我拿了一個(gè)紅蘋果洗后,摸摸它那光滑的“紅衣裳”,又聞聞它。頓時(shí),一股清香撲鼻而來,我恨不得把這些蘋果全都吃掉。

      蘋果圓圓的,遍身滑溜溜的。大部分沒有熟透的蘋果,它的皮兒是綠油油的`。慢慢地,由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。

      最后蘋果熟透了,變得紅黃相間,使人垂涎三尺。沒熟透的蘋果,咬上一口,酸溜溜的。熟透了的蘋果甜絲絲的,咬上一口,那汁水滿嘴都是,叫人越吃越愛吃。

      蘋果還有許多種吃法?梢约庸こ商O果干、蘋果汁、蘋果沙拉等等。蘋果含有許多維生素,多吃有好處。聽大人們說,蘋果還能夠治病呢!

    我愛吃的水果作文 篇3

      教學(xué)目的

      1、通過觀察,能說出香蕉的外形特征。

      2、通過視覺、觸覺、味覺,結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn),能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

      教學(xué)重點(diǎn):

      通過教學(xué),讓學(xué)生獨(dú)立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學(xué)難點(diǎn):通過示例體會(huì)文中的精彩詞語應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫作文的妙處。

      教學(xué)過程:

      一、 激趣導(dǎo)入,猜一猜。

      同學(xué)們,今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩,好嗎?不過要想進(jìn)入城門,就得先猜出城門上的水果謎語。(課件出示:第一關(guān))好!下面請(qǐng)你們豎起小耳朵,認(rèn)真聽一聽,動(dòng)腦猜猜看吧。(出示課件)

      看它是綠的,一棵藤兒彎又彎,小小黃壇子, 切開是紅的,掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子, 吃它是甜的,有綠有紫真好看,吃掉黃餃子, 吐出是黑的。熟時(shí)甜來生時(shí)酸。吐出白珠子。 (打一水果)

     。ㄕf說你是怎么猜出來的?)

      二、 指導(dǎo)觀察,說一說。

      1、我們順利地闖過了第一關(guān),那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛吃的水果吧。(出示各種水果圖)你們看到什么了?(指名說說)

      2、哇!這么多水果,你知道老師最愛吃的是哪一種嗎?來,讓你們猜猜:黃金布, 包銀條。中間彎,兩頭翹。 你猜到了嗎?你是怎么猜到是香蕉的呢?(嗯!你們真善于傾聽,樂于動(dòng)腦,真棒。

      3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來了,你們想去認(rèn)識(shí)它嗎?(出示實(shí)物:香蕉)誰能來說說它的形狀的?(板書:形狀)

      (香蕉彎彎的。┠阏鏁(huì)觀察,用詞可真準(zhǔn)!那誰能說出更好的,彎彎的香蕉像什么呢?(出示課件:彎彎的香蕉像__)。(指名說說)

      4、那老師手中的香蕉是什么顏色的?(板書:顏色)(出示兩種顏色的香蕉)如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說呢?(出示課件:香蕉穿著的__外衣。)

      5、你們看,香蕉披著一套黃衣裳,可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開,會(huì)露出什么呢?(果肉)我們又來觀察一下它的果肉是怎樣的。誰來說一說?(出示課件:剝開外皮,露出____的果肉。)哇!看著這鮮嫩的果肉,你們想嘗一嘗嗎?(師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗)是什么味道的呢?(指名說說)(板書:味道)

      6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎?(指名說說)(板書:作用)

      三、出示范文,讀一讀。

      1、同學(xué)們,你看,我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來寫下就是一篇文章了。(出示課件:《我最愛的水果》)

      我最愛吃的水果——香蕉

      在我吃的眾多水果中,有紅通通的蘋果,酸溜溜的杏子,甜絲絲

      的葡萄,臭氣沖天的榴蓮等等。其中,我最喜愛的水果是黃橙橙的香蕉了。

      我的家鄉(xiāng)在麻涌,麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng),她既像一輪彎彎的月亮,也像一個(gè)小搖籃,里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣,上面有許多黑色的小點(diǎn),就像被調(diào)皮的孩子撒上

      了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說它丑,那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢!一天,媽媽買了很多香蕉回來。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙,又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄?粗@些香蕉,我“口水直流三千尺”了,小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說:“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦!小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻,我們麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了,小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢!我輕輕地脫下它的黃外衣,它的外衣散落下來,像小姑娘的小辮子,還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白里透黃的,我送到鼻子邊聞了聞,味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口,滑滑的,軟軟的,甜甜地,抿了幾下就化了,讓我回味無窮!

      香蕉不僅有鮮甜的味兒,奇特的外形,而且它的作用可大了!一次,我吃完肯德基回來,突然咳嗽起來,媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝,喝下去之后我的喉嚨沒那么疼了,也咳得沒那么厲害了。我又知道,原來香蕉還可以止咳!

      我愛麻涌的香蕉!

      2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。

      3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎?他是從哪些方面介紹香蕉的?

      4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎?假如老師是這樣介紹的:我最愛吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的,形狀是彎彎的?礃幼与m然不怎么吸引人,但吃起來可好吃了!我把香蕉皮剝開,露出了又白又黃的肉,吃起來甜甜的,美味極了!你說這樣介紹好嗎?為什么?

     、軟]錯(cuò),寫文章時(shí)我們還要多用修辭手法,這樣寫出的文章才更生動(dòng)、優(yōu)美!那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的,請(qǐng)你讀一讀、畫一畫。指名讀讀)(師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛之情的詞句,引導(dǎo)學(xué)生找到后,最后老師小結(jié):同學(xué)們,你們看,我們祖國(guó)的'語言多有魅力啊,作者對(duì)香蕉的喜愛之情就蘊(yùn)藏在字里行間之中。

      四、小結(jié)方法,寫一寫。

      1、同學(xué)們,通過剛才的學(xué)習(xí),你現(xiàn)在能說說寫好一種水果的方法嗎?(指名說說)

      (沒錯(cuò),我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來介紹自己喜愛的水果。)

      2、那么同學(xué)們,你們最愛吃的水果是哪一種呢?接著我們來闖第二關(guān)。(課件出示:第二關(guān):仔細(xì)觀察自己喜愛水果的形狀,顏色,再說說他的味道、作用。)(指名說說)

      4、請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。(你們覺得他說得精彩嗎?還可以用上什么詞語呢?用上什么修辭呢?)

      同學(xué)們,如果想把你愛吃的水果介紹得更加精彩,就到詞語加油站來加加油吧。ǔ鍪菊n件:紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦

      燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 )

      (請(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀,可以挑選適合自己水果的詞語用一用)

      5、好了,我們知道該從哪些方面介紹自己愛吃的水果了,那你認(rèn)為要寫好這篇文章,該怎么開頭、結(jié)尾呢?(指名說說)

      開頭:點(diǎn)明我喜歡什么水果。

      中間:分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結(jié)尾:表達(dá)對(duì)水果的喜愛之情。

      6、同學(xué)們,你們能把自己愛吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎?我們來闖第三關(guān)。(課件出示:第三關(guān):請(qǐng)你們從水果的外形、味道或營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面,選擇一個(gè)來寫一段話。)

      7、學(xué)生習(xí)作。

      五、展示作品,賞一賞。

      1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。

      2、指名評(píng)評(píng)。

      六、小結(jié)。

      今天,我們一起在水果王國(guó)觀察了水果,品嘗了水果,而且從形狀,顏色,味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最愛吃的水果,真棒!同學(xué)們,你們看,寫作文其實(shí)也不難,只要我們能細(xì)心去觀察,去感悟,去動(dòng)筆,相信你們的寫作水平會(huì)有所提高的。加油!

      板書:我愛吃的水果

    我愛吃的水果作文 篇4

      又到了夏天,又到了悶熱的天氣了。好多人都喜歡吃西瓜,我也很愛吃西瓜,每次到超市我和媽媽都要買西瓜。

      我吃西瓜有很多種吃法,有拿刀切著吃,有榨成汁喝,不過我最喜歡的還是拿著勺子挖著吃。

      媽媽說每天吃一些西瓜可以防中暑,西瓜的顏色外邊是綠綠的加些黑色的條紋,讓人看著就覺著涼爽。好像給西瓜穿了一件涼爽的外衣。里面是紅紅的瓤吃起來甜甜的水水的非常的.解渴。

      這就是我喜歡吃的水果,你們喜歡嗎?

    我愛吃的水果作文 篇5

      桔子是我愛吃的水果之一。它有著金黃色的外皮,看起來圓滾滾的,好像一個(gè)小小的燈籠。摸起來軟軟的,拿在手里沉甸甸的。

      剝開桔子皮,里面的果肉是淺黃色的,十來片桔瓣果肉緊緊地抱在一起,桔瓣上的'桔絡(luò)像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在桔瓣上面,味道苦苦的很不好吃。我小心地掰下一片桔肉,放在嘴里輕輕一咬,一股汁水?dāng)D了出來,甜甜的滋味帶稍稍酸,還有香香的味道,很好吃。

      桔子的皮曬干后可以泡水喝,也叫陳皮。媽媽說桔子皮的功效可大了,泡水喝可以擴(kuò)張血管降低血壓,做菜時(shí)放點(diǎn),也會(huì)更好吃呢!

      小小桔子,一身都是寶,不過也不能多吃,多吃了會(huì)上火。

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