水的作文

    時(shí)間:2024-12-25 09:45:16 我要投稿

    水的作文(合集)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的水的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    水的作文(合集)

    水的作文 篇1

      記得在大山中,有一泓很清很清的山泉。你總是隔三差五的去那山泉邊,帶著空瓷罐,你沿著陡峭的山路爬上那半山腰,然后再往西走了幾百米就看到了泉眼。你回來(lái)時(shí)幾個(gè)瓷罐已被裝滿(mǎn),它們互相敲擊發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎盟圃谡f(shuō)話(huà)。

      你還記得我們一起去挖竹筍嗎?你總是先把瓷罐里的水倒進(jìn)我那漂亮的.玻璃瓶里,然后再帶上幾個(gè)袋子,兩把小鋤頭,帶我去山上。每當(dāng)我累了,我偷偷地坐在地上休息,邊上散落的竹筍隨意地堆在地上,我盯著竹子發(fā)呆,手拿著裝滿(mǎn)了山泉水的玻璃瓶。而你在一旁熟練地采著茶葉,你的額頭上布滿(mǎn)了豆大般的汗珠,背上也被汗?jié)窳恕D隳樕蠀s笑盈盈的,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑向大地,撒在你的臉上,你的笑是那樣甜美又溫柔。我喝了一口山泉水,甜絲絲的,甜到了我的心尖上。

      曾記得那次,我被爸媽誤會(huì),而你卻不在家。我自己偷偷地躲在小角落里哭泣,你回來(lái)時(shí)找了我許久,找到我時(shí),你滿(mǎn)頭大汗卻一直在安慰著我。你又從柜子里取出一個(gè)瓷罐,遞給了我,我打開(kāi)后,大口大口地喝了起來(lái),那一股甜甜的泉水流入我的心田,心里頭一下子就舒服了,那甜甜的味道也一直在我的舌尖纏繞。

      那泓山泉雖已消失不見(jiàn),但那絲絲甜味,會(huì)在我心里珍藏許久許久……

    水的作文 篇2

      一晃眼,已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、月考.....一幕幕在腦海一閃而過(guò)。終到最后一年。這一年,沒(méi)有娛樂(lè)項(xiàng)目,沒(méi)有音樂(lè)美術(shù)課,更別談什么課外活動(dòng)了。老師告訴我們說(shuō),這一年,就是要“熬”成功與否就在于是否能熬得過(guò)。

      早晨,天空剛露出魚(yú)肚白,我們就開(kāi)始了一天新的征程。拖著咚咚的腳步邁進(jìn)教室,就開(kāi)始“哇啦哇啦”地朗讀、背誦。經(jīng)常下課連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有,全被被課后習(xí)題所占。每天都被四大主科四大副科所填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。每天都有各式各樣的“菜肴”來(lái)滿(mǎn)足我們的胃口。練習(xí)題是開(kāi)胃菜,閱讀、作文是主食,“飯后”還來(lái)點(diǎn)物理電路圖作“甜點(diǎn)”。在高速的學(xué)校生活的運(yùn)轉(zhuǎn)的潮流,稍不留神,便“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上。”

      ......

      上政治課,老師甜美的聲音也沒(méi)能阻擋-一些人在知識(shí)的海洋遨游直到“迷失自我”。聽(tīng)著聽(tīng)著一通通政治上長(zhǎng)篇大論的道理和政治問(wèn)題,我們會(huì)齊齊點(diǎn)頭以示老師:講得好,講得好;著著看著語(yǔ)文老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地翻譯古文我們都漸漸陷入“深思”。有時(shí),門(mén)外就悄悄留了一雙眼睛,在我們看不見(jiàn)的地方默默聽(tīng)著我們的動(dòng)靜。每天的生活兩點(diǎn)一線(xiàn)。早上雞還沒(méi)打鳴就得起;中午回家吃個(gè)午飯就要火急火燎地趕往學(xué)校;晚上放學(xué)回家還得面對(duì)“題海”。雖苦,但這正是青春時(shí)期最好的節(jié)目。

      就像梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“凡職業(yè)都是有趣味的、只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然就會(huì)發(fā)生。”走過(guò)校門(mén)口的林蔭,陽(yáng)光穿過(guò)枝丫,星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑駁在地上。學(xué)生大排長(zhǎng)龍,走出校門(mén)。一些人在打鬧,在嬉笑。靜靜地來(lái)感受這一切呢,會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)很美好。課間,沉溺于題海時(shí),微風(fēng)穿過(guò)窗欞,輕撫發(fā)絲。不經(jīng)意的一瞥,窗外澄明的天空,藍(lán)得透徹,藍(lán)得純潔,之中情懶地趴著幾片云,鳥(niǎo)兒成群飛過(guò),在陽(yáng)光下閃爍。時(shí)間瞬時(shí)凝固,在片刻的美好的,倦意頓無(wú),又重回題海,埋頭苦干。待半晚,飯后,與同學(xué)三三兩兩回教室寫(xiě)作業(yè),路上相互說(shuō)笑著,抬頭一望,電線(xiàn)上的.“黑點(diǎn)”在跳動(dòng)。天空黃與藍(lán)交織著,粉色的,金色的去翻卷,能領(lǐng)略小小美好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣。

      “鯉魚(yú)逐浪群游,躍過(guò)龍門(mén)者化龍而飛騰,不過(guò)者仍伴凡魚(yú)。”在初中生活的最后一年里,我希望我們都能用自己的汗水及努力在青春中閃耀,煥發(fā)活力!

    水的作文 篇3

      關(guān)愛(ài)是在生病時(shí)的時(shí)候,給予一個(gè)親切的問(wèn)候;關(guān)愛(ài)是在受傷的時(shí)候,送上一句慰問(wèn);關(guān)愛(ài)是在煩躁的時(shí)候,講上一個(gè)笑話(huà)……

      說(shuō)起關(guān)愛(ài),在我記憶的銀河里,那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前,認(rèn)為難以忘懷……

      記得那是一個(gè)雙休日的下午,剛燒開(kāi)的水“撲哧”一聲,噴到了我的腳上,那滾燙的開(kāi)水使我灼痛萬(wàn)分,任憑如何堅(jiān)強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來(lái)。此時(shí),我擔(dān)心的`并不是腳上會(huì)不會(huì)留下疤痕,還有敷藥時(shí)的疼痛,而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑,可能會(huì)說(shuō)“哎呀,這樣笨手笨腳的人都有,倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人,長(zhǎng)大后肯定沒(méi)出息!”

      可讓我意想不到的是,第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈(zèng)來(lái)嘲笑,而是投來(lái)同情的目光;并不是拋來(lái)冷落,而是送來(lái)一絲絲甜蜜,一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí),就像干旱時(shí)的及時(shí)雨,黑暗中的一縷陽(yáng)光,寒冷中的一絲溫暖,急匆匆地趕來(lái),極富熱情地幫助我。

      那天,我想去廁所,康亮見(jiàn)狀,趕忙過(guò)來(lái)扶我下樓梯,這時(shí)他成了拐杖。在他的攙扶下,我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然,我腳踩空了,就在那驚險(xiǎn)萬(wàn)分地一刻,我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快,一把將我拉住,我們這才長(zhǎng)舒一口氣。“真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!”我們異口同聲地說(shuō)道。

      其實(shí)他對(duì)我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完,又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞:那幾天下課時(shí)他都會(huì)陪閑聊,問(wèn)我傷口愈合的情況;上體育課時(shí)他又幫我向老師請(qǐng)假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺(jué)那幾天幸虧有康亮的相助。

      雖然時(shí)隔鏡遷,但康亮給予我的關(guān)愛(ài)讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚,在同窗的這么多年里,我們總是互相關(guān)愛(ài)著對(duì)方。讓我和康亮關(guān)愛(ài)永久,友誼永恒吧!

    水的作文 篇4

      每個(gè)人都流過(guò)淚,淚水的味道都是咸咸的,但其中包含的情意卻各不相同。

      在我的舞蹈學(xué)校里,每到母親節(jié)的時(shí)候就會(huì)舉辦一個(gè)小小的活動(dòng)——感恩母親。這不今天正是一年一度的母親節(jié),放學(xué)的時(shí)候,“活動(dòng)”便開(kāi)始了。舞蹈老師先發(fā)給我們每人一支康乃馨,然后拿起手機(jī),放起了一段溫馨的音樂(lè),緊接著打開(kāi)教室的門(mén),讓等待我們的家長(zhǎng)們走進(jìn)了教室。

      我們大家都不約而同的`把手放在了背后,每個(gè)人手心里握著那朵康乃馨,心里卻異常緊張,盤(pán)算著一會(huì)將如何開(kāi)口,并將手中的花送給自己的媽媽。

      果不其然,舞蹈老師開(kāi)口了:“大家都知道今天是母親節(jié),是最疼愛(ài)我們的媽媽們的節(jié)日。孩子們!老師相信你們都很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)遣皇窃诮裉爝@樣特殊的日子里,我們?cè)摫硎军c(diǎn)什么呢?”這還不簡(jiǎn)單,我們大家相互看了看,然后就在大家準(zhǔn)備邁步走向自己的媽媽的時(shí)候,老師又發(fā)話(huà)了:“愛(ài),就要表達(dá)出來(lái)!大聲對(duì)你媽媽說(shuō)出‘我愛(ài)你!’吧!”什么?要說(shuō)我愛(ài)你?還大聲說(shuō)?天吶!哪有地縫啊?要我鉆進(jìn)去吧!老師好像看明白了我們的小心思,然后又笑嘻嘻的補(bǔ)充到:“這話(huà)也可以偷偷的跟自己的媽媽說(shuō)!”

      過(guò)了一小會(huì),我見(jiàn)到同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的走到了媽媽身邊,有的同學(xué)竟然哭了,我很納悶。終于,我也鼓足了勇氣,緩緩向前走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)媽媽微笑的看著我,走近之后,我把頭埋得低低的,把花放在了媽媽的手里。幾秒之后,深吸一口氣,只見(jiàn)我從牙縫里擠出了幾個(gè)字,用小的連我自己都聽(tīng)不到的聲音說(shuō)出了:“媽……媽媽……我愛(ài)你……”瞬間,我的眼淚也滑落了下來(lái)……

      只有我自己明白我此刻的心情,我也終于明白其他同學(xué)為什么會(huì)哭,原來(lái)這不是難過(guò),也不是難為情,這是感動(dòng),這是愛(ài),也終是因?yàn)楸蛔约罕磉_(dá)出的愛(ài)所感動(dòng)……

    水的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是三門(mén)峽,在三門(mén)峽和山西之間,有一條河,叫黃河。黃河的水,在蓄水期時(shí),黃河水又寬又清。在斷水期時(shí),黃河水又窄又渾。下午太陽(yáng)落山的時(shí)候,太陽(yáng)一縷縷的光芒照在河面上,離太陽(yáng)近的地方,水面變成了金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)的水面,變成了淺淡的黃色,美極了。

      我們喝的水有一部分是黃河水經(jīng)過(guò)凈化來(lái)的。去風(fēng)景區(qū)玩的小孩子總喜歡往水里扔泥土,石塊,還有垃圾。天長(zhǎng)日久,黃河水就變得又黃又臟了。我希望小朋友不要往河水里面扔垃圾,弄臟了我們的水源。我們要愛(ài)惜黃河水。

      黃河水日日夜夜都在向前奔流,從來(lái)都不會(huì)歇息。太陽(yáng)出來(lái)了,向它招手。月亮和星星出來(lái)了,向它點(diǎn)頭微笑。黃河水流經(jīng)好多城市,好多鄉(xiāng)村,它流下了好多的.足跡。

      在河面上,有很多小船,有很多快艇,有很多輪船。我們坐在上面,可以觀(guān)賞兩岸的景色,還可以在水面上蕩漾游玩。

      我喜歡家鄉(xiāng)的黃河,更喜歡黃河日夜不停向前奔流的精神,就好像一個(gè)孩子,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,不驕傲,繼續(xù)努力。

    水的作文 篇6

      吃完自助餐,我們急急忙忙換好衣服,脫掉鞋子,拿起水槍?zhuān)皳渫〒渫ā碧剿乩餁g快地和她們一起“打水仗”。盡管外面下了雨,但絲毫不影響我們的情緒。

      忽然,來(lái)了一位叔叔向我借水槍。我見(jiàn)她端著一盆清水,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“我不借!”她又問(wèn):“真的不借?”“不借就不借!”我固執(zhí)地說(shuō)。說(shuō)完,她給我潑了一盆水。旁邊的`壯壯哈哈大笑,我揉了揉眼睛,那位叔叔已經(jīng)在人群中不見(jiàn)蹤影了。

      我們跳到另一個(gè)水池里,那里的水比較深,也比較溫。這里都是小孩子,我歡快地在里面嬉水。來(lái)了幾位大人,我用水槍去射她們,一個(gè)大人當(dāng)場(chǎng)就給我來(lái)了一盆水,我睜不開(kāi)眼睛,差點(diǎn)摔跤。

      我們來(lái)到了另一個(gè)水池,這時(shí),媽媽幫我借來(lái)了一個(gè)臉盆。小朋友來(lái)了,我潑了她們一身的水,她們想反潑我,我用臉盆遮擋,她們潑不到我。整個(gè)水池一片喧嘩,歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,匯成了一曲歡快的交響曲。水仗打累了,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,別提多開(kāi)心了。

    水的作文 篇7

      水是我們生活中最不可缺少的一部分。

      水有很多用途:游泳、洗澡要用到水;洗衣、做飯要用到水;泡茶、做飲料要用到水……所有生物和生命都要水。

      春天,下起來(lái)瀝瀝細(xì)雨,花草樹(shù)木都在歡呼,花和草都可以長(zhǎng)高,樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。夏天,水從樹(shù)木中、土地里蒸發(fā)出來(lái),給予我們涼爽。秋天,水全部離開(kāi)了,可是留下的是香甜可口的果實(shí)。冬天,在北方的水會(huì)迅速變成冰,水是那么柔弱,但是都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),我們要向它學(xué)習(xí)。

      濃烈的酒,可口的飲料,清香的荼,都有水的調(diào)劑,沒(méi)有水的調(diào)劑,可口無(wú)比的東西也會(huì)變得無(wú)味。

      人類(lèi)的身體內(nèi)部,就是一個(gè)奇妙的湖。經(jīng)科學(xué)家測(cè)定,一個(gè)體重在50千克的.人,分布在身體內(nèi)部的水達(dá)到30~45千克,占體重55%~65%。所以我提醒大家,為了身體健康,每個(gè)人一定要喝水。

      你呼吸的空氣里,就含有水分。你看不見(jiàn),因?yàn)樗且环N看不見(jiàn),摸不著的氣體,這叫做水蒸氣。

      我們干凈的水是怎么來(lái)的呢?是經(jīng)過(guò)凈水系統(tǒng),水和一種叫明帆的棉花攪拌在一起,明帆就會(huì)把水中臟東西給沾住。到了沉淀池,污物會(huì)往下面的水管進(jìn)入。而干凈的水就往上流進(jìn)了過(guò)濾池,過(guò)濾池由沙子和礫石組成的,剩下的污物全部濾掉,水再流到儲(chǔ)水罐中,在水流到儲(chǔ)水罐的管道中并加入了氯,氯能殺死水中的病菌,最后才到我們的飲水管道里。

      水是多么的奇妙啊!它更是我們?nèi)祟?lèi)生活不可缺少的必需品,如今地球能源不夠,我希望大家一起來(lái)節(jié)約用水、愛(ài)惜水源。

    水的作文 篇8

      西雙版納的鳳凰花開(kāi)了,傣族人民迎來(lái)了一年一度的節(jié)日。

      這天,人們?cè)缭绲仄饋?lái)了,他們提著桶,端著盆,來(lái)到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水中有的撒上花瓣,有的滴上香水。因?yàn)闈娝?jié)到了。開(kāi)始潑水了,大家互相追趕著,有的拿著瓢往衣領(lǐng)里灌,有的端著盆向你身上潑……聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢!

      相傳很久以前,大地由一個(gè)火魔統(tǒng)治著,有七位傣族姑娘挺身而出,與火魔挑戰(zhàn)。最后終于將火魔打倒,其中功勞最大的是第七位最小的姑娘。為了紀(jì)念這七位勇敢的姑娘,從此潑水節(jié)變成了傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

      瞧,老人、孩子、姑娘,不管是哪些人,個(gè)個(gè)身上都濕淋淋的,人們的.臉上笑開(kāi)了花。別瞧他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)身是水,其實(shí)清水是吉祥如意的象征,不管是誰(shuí),潑的水最多的,便意味著誰(shuí)得到的幸福多,他們?cè)趺茨懿荒敲锤吲d呢?

      地上鋪滿(mǎn)了火紅的鳳凰花瓣,夜空中回響著他們那歡樂(lè)的笑聲。大家唱著歡快的歌,跳著美麗的舞,放起了漂亮的煙花,還賽起了龍舟呢!他們是多么的開(kāi)心啊,直到深夜還不肯離去。啊!美麗的潑水節(jié),我好喜歡你呀!

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