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水的作文300字經(jīng)典【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的水的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水的作文300字 篇1
這節(jié)是語(yǔ)文課,倪老師走進(jìn)了教室,拿出一張長(zhǎng)方形的白色紗布,上面還有上千個(gè)小孔,這時(shí),老師開(kāi)口說(shuō)道:“我聽(tīng)說(shuō)這塊紗布有一種很特殊的魔法,就是防水。”大家聽(tīng)了這話都被震住了,嘴巴張得比蘋(píng)果還大,眼睛瞪得跟蜘蛛那么大似的'。有的人說(shuō):“不可能,我可不相信這紗布有那么神奇。”有的人也就半信半疑,心想:“這塊紗布有這么神奇?”
老師笑了笑,拿起那塊布,讓同學(xué)幫她盛了杯水。現(xiàn)在,倪老是左手拿著紗布右手拿著一個(gè)空瓶子,又在那個(gè)空杯里裝了半杯水,把紗布用牛皮筋固定在杯口,我們的眼睛也就想被磁鐵吸引了,死死的盯在那里。
最最重要的時(shí)刻到了,老師在一瞬間把杯子倒了過(guò)來(lái),雖然知道除了一點(diǎn)點(diǎn)水,但第二次,老師把杯子里的水裝滿,用同樣的方法固定紗布,但這回,連一滴水都沒(méi)滴下來(lái),神奇吧!
后來(lái)我們才明白紗布之所以能防水,是因?yàn)檎l(shuí)的表面張力的緣故,大自然真是太神奇啦!
水的作文300字 篇2
考完期中考還真是輕松啊,星期五不上課,真是爽呆了!mother和我一切準(zhǔn)備就緒,向商貿(mào)城出發(fā)了.
我們上了公交車(chē),車(chē)上的人真多,我被擠得快成人餅了,整個(gè)車(chē)廂像是被裝進(jìn)蒸籠里一樣,熱的讓你透不過(guò)氣來(lái).... 不知道什么時(shí)候,到了我們的.目的地,我張望了半天才找到mother.我緊緊地跟著mother,生怕自己走丟了. 我和mother走遍了全商店,看者mother穿著高跟鞋走起路來(lái)一顛一顛的,mother說(shuō):"穿著高跟鞋不好走路,我累死了!"我在心里暗暗地想:媽媽好辛苦啊,我長(zhǎng)大了才不穿受罪的高跟鞋呢!
逛啊逛,我們買(mǎi)了3雙鞋,一雙是我的,一雙是妹妹的,還有一雙高跟鞋是mother的,我還買(mǎi)了一件衣服,好漂漂的哦!呼呼~~~糖''''
今天的天氣好熱,我流了不少的汗,但是在汗水中,我shopping到了自己喜歡的東西,值了!!呼呼~~~~糖''''
水的作文300字 篇3
潑水節(jié)是西雙版納最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它就相當(dāng)于傣族的新年,一般在傣歷的四月中旬(即農(nóng)歷清明前后十天左右),為期三至四天,在陽(yáng)歷4月13日至15日這三天。
關(guān)于潑水節(jié)還有一個(gè)美麗而古老的傳說(shuō),很早以前,一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納,并搶來(lái)七位美麗的少女做他的妻子,少女們合計(jì)如何殺死魔王。一天夜里,年齡最小的少女用酒讓他吐露出了自己的致命弱點(diǎn),原來(lái)他怕用自己的頭發(fā)勒住脖子,少女們齊心協(xié)力當(dāng)時(shí)就用頭發(fā)勒住了他的脖子,魔王的頭掉了下來(lái),變成了一團(tuán)火球,滾到哪里,邪火就蔓延到哪里。為了撲滅火,七個(gè)少女輪流抱著他的頭,其他人不停地潑水,終于在傣歷的六月?lián)錅缌嘶鸩涯醯念^扔到了江里,鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念這七位勇敢的.少女就每年都過(guò)潑水節(jié)。
最讓傣族人難忘的是1961年的潑水節(jié),我們敬愛(ài)的周總理來(lái)到了傣寨,為了歡迎周總理,人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯,總理笑容滿面地接過(guò)了象牙鼓,和人們一起跳舞,傣族人們向周總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽,多么快樂(lè)的潑水節(jié)呀!
清清的水潑呀灑呀,有機(jī)會(huì)讓我們一起到傣家做客吧!
水的作文300字 篇4
那是一個(gè)暑假的下午,天氣悶熱,知了不停地叫著,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了……”調(diào)皮的弟弟實(shí)在做不住了,就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:玩潑水大作戰(zhàn)。我聽(tīng)了,覺(jué)得蠻有趣,便答應(yīng)了。 我們先到廚房拿好道具:碗和勺子。接著,我和弟弟打開(kāi)水龍頭,水花“飛”了起來(lái),有的“飛”到我的臉上,有的'“飛”到紗窗上……可爽了。把碗灌滿誰(shuí)之后,我小心翼翼地走到大陽(yáng)臺(tái),本來(lái)調(diào)皮的弟弟也慢慢地走過(guò)來(lái),生怕水打翻。
游戲開(kāi)始了,我把手在碗沾了點(diǎn)水,然后揚(yáng)起手,想弟弟進(jìn)攻,只見(jiàn)水珠飛向弟弟的臉,然后緩緩流下……弟弟也不是省油的燈,他學(xué)著我的樣子,把手一甩,水花落在我的手臂上,涼涼的,冰冰的。我也用手捧起水向他潑去。他全身都有水的身影,但他不氣餒,繼續(xù)向我挑戰(zhàn)……最后,我倆都成了名副其實(shí)的“落湯雞”。
媽媽回來(lái)了,看到我們濕漉漉的,再看看陽(yáng)臺(tái),想鬧水災(zāi)似的。氣得他哭笑不得。
水的作文300字 篇5
我是一本嶄新的故事書(shū),我生活在圖書(shū)館和爸爸媽媽、兄弟姐妹們住在一起,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。我的封面油光發(fā)亮,書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩,但是,自從我被一個(gè)淘氣的小男孩買(mǎi)回去后,我的生活變得痛苦不堪。
有一天,小主人背著書(shū)包,手里拿著我一蹦一跳地向?qū)W校走去,他想把我給同學(xué)炫耀一下。可是,好景不常,小男孩剛走到半路的時(shí)候,天空中下起了大雨,小主人毫不猶豫地把我頂在頭上,豆大的`雨點(diǎn)兒“嘩啦、嘩啦”地打在我的身上,疼得我“哇啦、哇啦”地叫,當(dāng)小男孩回到教室里時(shí),我渾身都變得混漉漉的了。
天氣變熱了,悶熱的教室像一個(gè)大火球,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,而小主人卻心不在焉,把我拿起來(lái),使勁地把我搖來(lái)?yè)u去,弄得我頭暈眼花,而小男孩卻一個(gè)勁地說(shuō):“好涼快、好涼快!”
下課了,有時(shí),別的同學(xué)把鉛筆、橡皮向小主人扔過(guò)來(lái),他就把我當(dāng)成擋箭牌;有時(shí),他還把我當(dāng)成出氣筒,使勁向桌子上打,弄得我面目全非,例如封面掉了等等。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,小朋友們,請(qǐng)你們好好愛(ài)護(hù)我!
水的作文300字 篇6
在我家門(mén)前就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,這條河被稱(chēng)為——雅安母親河。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不知道這是雅安的母親河,都是在兩年前的一次提問(wèn)中得到的。我想這條河既然是雅安母親河,那么這條河一定是流向雅安的。 我家的右邊是一條水溝,這條水溝通過(guò)公路下面的一個(gè)出水洞流入到雅安母親河中,與河里的水流向雅安或者流到遙遠(yuǎn)的海洋。在這條溝里面,我還放生過(guò)小魚(yú)、青蛙、烏龜、螃蟹等。到了現(xiàn)在我也不知道它們是死是活,如果是活那么現(xiàn)在一定會(huì)有許多后代在這個(gè)溝里或在雅安的母親河中。 雅安母親河中就有大量的沙場(chǎng)在挖河中的沙石,這樣不僅破壞了生態(tài)的平衡而且還傷害了生活在水中的`各種動(dòng)物,這樣還會(huì)危及到人類(lèi)的生命。因?yàn)橄襁@樣大量的采取沙石,會(huì)讓河的深度越來(lái)越大,造成很大的安全隱患。 在河下方建立了水電站之后,這條河就變得不再與以前一樣清澈見(jiàn)底了,在以前河水是多么的淺啊!深不過(guò)在十幾厘米左右,即使下大雨水也不會(huì)漲多深,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)這條河中還沒(méi)有沙場(chǎng)和水壩,水分配均勻,當(dāng)時(shí)河中還可以看到蝌蚪和小魚(yú),可是現(xiàn)在什么也看不見(jiàn)了,真是可惜了當(dāng)時(shí)的美景啊!
水的作文300字 篇7
在今天的作文課上,聽(tīng)說(shuō)老師給我們帶來(lái)了一種神奇的膠水,是什么樣的神奇膠水呢?我的好奇心又癢癢了。
老師一只手揣在口袋里,一手在空中比劃,笑瞇瞇地問(wèn)大家:“你們猜,我今天帶來(lái)的是個(gè)什么樣的`膠水呢?”有人認(rèn)為是粘力超強(qiáng)的502,有人覺(jué)得是普通的膠水,可老師都搖搖頭—一一否認(rèn)了。我好奇心大起,既然都不是,那是什么呢?老師隨即伸出一只手掌,道膠水就在這里!”臺(tái)下一片嘩然,我奇怪了,手掌上明明什么也沒(méi)有啊?怎么回事兒?
“同學(xué)們,你們覺(jué)得拉得開(kāi)嗎?”大家都自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬邀請(qǐng)了兩位斯文的小男生上臺(tái)去拉。
臺(tái)下的同學(xué)們都驚詫了:這兩本書(shū),莫非老師做了什么機(jī)關(guān)?怎么就拉不開(kāi)了呢?
我們疑惑不解:明明老師什么也沒(méi)干,怎么兩本書(shū)就如此緊地粘在一起了呢?就在這時(shí),老師說(shuō):“是揭曉迷底的時(shí)候了!其實(shí),根本沒(méi)有什么膠水。我在書(shū)頁(yè)上一滑的時(shí)候,書(shū)就產(chǎn)生了摩擦力,一頁(yè)的摩擦力雖小,一本書(shū)的就大了。它們牢牢地吸在一起,你們當(dāng)然就拉不開(kāi)了。”
水的作文300字 篇8
在日常生活中,人和動(dòng)物都離不開(kāi)水,水有巨大的功能。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味的透明液體,但它不是一成不變的。冼 過(guò)后的.衣服、桌布等,在太陽(yáng)光下,一曬就干;長(zhǎng)久不下雨,海里、河里、魚(yú)塘里的水都減少下去,魚(yú)類(lèi)、植物連人都會(huì)渴死。原來(lái)水也有淘氣的時(shí)候,它喜歡變成一個(gè)個(gè)小水泡在蔚藍(lán)的天空中走云踏步在云層里。水也有脾氣,它常常不聲不響地變成水氣跑到了天上。尤其是在炎熱的夏季里,你們想它們會(huì)去哪兒呢?哦,原來(lái)是化作云彩遨游太空去了。在空中,一旦遇到冷空氣,它們摟作一團(tuán),淅淅瀝瀝地叫喊著,又回到了地面上。在冬天,它可能變成雪花,慢慢地從天而降,使萬(wàn)里江山變成了粉妝玉徹的世界,到了大熱天,它們又蒸發(fā)升騰,重新活躍起來(lái)。也就是說(shuō),水的形態(tài)隨著天氣的變化而不斷地改變。
當(dāng)然, 我們平時(shí)看到的都是液態(tài)的水,在湖泊里,微風(fēng)吹拂,碧波蕩漾;在那懸崖峭壁上,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;在洶涌澎湃的大海中,水又似千億只雄獅在咆哮,萬(wàn)馬奔騰,更顯出它的磅礴氣勢(shì),自然界里有水有色,有花有果,千姿百態(tài)。
水的作文300字 篇9
水就是世界萬(wàn)物都需要的東西,可就是在人們無(wú)止境的浪費(fèi)下,水資源在不斷的減少,萬(wàn)物生命垂危,目前已經(jīng)有好幾座城市嚴(yán)重缺水,今天就讓我們一起調(diào)查水就是怎么被浪費(fèi)的吧。
在家里,人們總就是把洗米、洗菜的水直接倒掉,總就是在洗手時(shí),把水龍頭開(kāi)得大大的洗手,你可曾設(shè)想過(guò),這些水還可以再利用嗎?這些看似不可以再利用的水,其實(shí),還可以拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼,但就是這些不起眼的`事大家都這么去做了,就等于給世界萬(wàn)物節(jié)省了不少的水資源。
在學(xué)校里,浪費(fèi)水的事更就是屢屢發(fā)生,比如說(shuō):有的同學(xué)在上好廁所洗完手后,卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上,使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì)結(jié)伴跑進(jìn)廁所,在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂,水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水,就就是這樣被浪費(fèi)的,我相信,當(dāng)你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源,被這樣白白的浪費(fèi)時(shí),也會(huì)非常心痛的。
世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水,水也同樣就是世界萬(wàn)物的母親,跟大地一起養(yǎng)育世界萬(wàn)物,可就是水資源并不就是無(wú)限的,所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始要一起節(jié)約用水,這樣,我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。
水的作文300字 篇10
奶奶家門(mén)口有一潭清澈的湖水,水中一條條活潑機(jī)靈的小魚(yú)在石縫中穿梭,平靜的湖面波光閃動(dòng),給人一種說(shuō)不出的美。
晴天,水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。盈盈的湖水宛如明鏡,映出了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。微風(fēng)習(xí)習(xí),綠波蕩漾,層層碧浪隨風(fēng)而起,湖邊的楊柳隨著水波輕輕搖曳,湖水跳躍著、閃動(dòng)著。
雨天,雨點(diǎn)落在湖面上,蕩起數(shù)不清的漣漪,濺起數(shù)不清的水花。淅瀝的小雨滴在水面上,“叮叮咚咚”好似歡樂(lè)的歌,雨和水碰撞著,摩擦著,像碧綠的綢緞上數(shù)不清的花,點(diǎn)綴著大地。
我和她,還是一對(duì)親密的好伙伴,她仿佛能看出我的喜怒哀樂(lè),每當(dāng)我憤怒時(shí),看著那一汪清澈見(jiàn)底的'湖水,一股清涼的感覺(jué)流遍了我的全身,讓我頓時(shí)冷靜了下來(lái)。每當(dāng)我感到委屈時(shí),我總會(huì)把我的怨氣一股腦地對(duì)她訴說(shuō),她靜靜地聽(tīng),默默地?fù)嵛恐摇C慨?dāng)我快樂(lè)時(shí),我與她嬉戲,空氣中是我們銀鈴般的笑。
這一潭湖水,是我的好伙伴,她呵護(hù)著我,我也愛(ài)護(hù)著她;這一潭湖水,是大自然給予我們的,相信我們可以永遠(yuǎn)做好朋友;這一潭湖水真美。
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