水的作文

時(shí)間：2023-09-21 08:35:34 水我要投稿

【精】水的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的水的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】水的作文8篇

水的作文篇1

　　同學(xué)們懷著一顆興奮的心，來(lái)到了大疊水的露營(yíng)地。剛進(jìn)露營(yíng)地，我們就被那兒迷人的風(fēng)光吸引住了：藍(lán)寶石般的天空和天空上飄著的雪白的云，映襯著碧綠如茵的草地，草地上開(kāi)滿了美麗的野花，野花上長(zhǎng)著一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)，這些大樹(shù)的樹(shù)葉都是橢圓形的，兩頭尖尖的，它們都已經(jīng)換上了黃色的外衣，讓我們感到秋天來(lái)到了我們身邊。大樹(shù)的枝干都是奇形怪狀的，有的上面有兩個(gè)枝丫，有的有三個(gè)，有的有四個(gè)。

　　第二天，我們來(lái)到了山谷里。一進(jìn)山谷，就仿佛來(lái)到一個(gè)世外桃源。山谷里的.小溪清澈見(jiàn)底，河底的卵石光滑極了，仿佛踩上去就會(huì)滑倒，溪水甜絲絲的，喝起來(lái)感覺(jué)好極了。走到山谷深處，便看到一條條藤條從古樹(shù)上垂了下來(lái)。這些藤條粗粗的，就好像麻繩從大樹(shù)上垂下來(lái)，還可以蕩秋千呢！再往里走一點(diǎn)，就看到一棵棵參天大樹(shù)像一排“擎天柱”似的挺立在草地上，它們的樹(shù)干都很粗，樹(shù)根扎的也很牢，大家都聽(tīng)到了一陣“嘩嘩”的水聲。快到瀑布了！大家都激動(dòng)起來(lái)。終于看到瀑布了！只見(jiàn)瀑布像望不見(jiàn)盡頭的水簾從天而降，又像少女的披肩長(zhǎng)發(fā)從巖壁上滑下來(lái)。瀑的中間有很多臺(tái)階，有一個(gè)較大的臺(tái)階，把它一分為二。瀑布的聲音十分好聽(tīng)。那像電子琴一樣變化多端的，是從臺(tái)階上跳下來(lái)的水流的聲音；那像古箏一樣清脆的，是瀑布濺起的水花落入溪谷的聲音。還有一些泉聲好像二胡，好像笛子……

　　大疊水瀑布令我留戀！我忘不了那里的鳥(niǎo)聲，忘不了那里的水聲，忘不了那里的……

水的作文篇2

　　站在壩上望水庫(kù)，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是通過(guò)老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺(jué)握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺(jué)得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛(ài)護(hù)它！

　　下午在皎口水庫(kù)的`下游一處草地上，我們又開(kāi)展了“尋寶”游戲。這里樹(shù)木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過(guò)，一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥(niǎo)傾巢而出，爭(zhēng)著收集每一片垃圾……

水的作文篇3

　　雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。

　　——題記

　　仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開(kāi)，化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無(wú)聲息地降落人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　古往今來(lái)，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。

　　“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”詩(shī)人用其細(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無(wú)邊際，恰似夢(mèng)境的幽幽畫(huà)卷。每一次春來(lái)，就是一次傷春的體驗(yàn)。詩(shī)人的愁緒，引起了多少人的共鳴？

　　然而，傾聽(tīng)的感受，卻獨(dú)樹(shù)一幟。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨的爛漫似悠揚(yáng)的'琴音，有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽(tīng)著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽(tīng)著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會(huì)有意奉承，只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。

　　“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”同陸游的許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣，這首詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來(lái)有為國(guó)家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚(yáng)的。這場(chǎng)雨，這首詩(shī)，在國(guó)家危難時(shí)，激勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)人士為國(guó)奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。

　　就是這個(gè)人，卻聽(tīng)出了不同的雨。

　　“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。”初聞其詩(shī)，我感覺(jué)有些錯(cuò)愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國(guó)家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時(shí)的陸游，已蔫了志向，沒(méi)了熱血，壯士已暮年。詩(shī)人一夜未入睡，國(guó)事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽(tīng)雨，為宋，他想了很多，感慨萬(wàn)千。

　　啊，水，你雖微不足道，可有可無(wú)，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開(kāi)雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無(wú)私的水。

　　聽(tīng)，水的聲音……

水的作文篇4

　　記得我10歲那年，發(fā)生了一件使我委屈萬(wàn)分的事，我至今還記憶猶新……

　　這天，大伯從上海回來(lái)，給我們姐妹三個(gè)各買(mǎi)了一套衣服，我拿到的是一條漂亮的裙子，我高興極了。晚上，我得意洋洋地穿著這件衣服去奶奶家吃飯。大家一邊嘮著家嗑，一邊在夸我的裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在這時(shí)，妹妹手一揮，把桌子上的'一碗醬油全倒在了我的新裙子上，我下了一大跳，連忙站起來(lái)抖裙子，眼看著這條裙子是再也穿不了了，我有點(diǎn)難過(guò)。我看了看妹妹，從她那眼神中，我看不出一點(diǎn)點(diǎn)歉意的神色，反而好象在對(duì)我說(shuō)：“哈，活該！誰(shuí)叫你搶了我的風(fēng)頭！”我一下子怒氣沖天，大聲叫道：“你干什么，真是個(gè)討厭鬼！”媽媽插道：“哎哎哎，不就一條裙子嗎？干嘛那么兇，別把妹妹嚇著了，真是的！”“她是故意的！”我反駁道。“怎么會(huì)呢？妹妹這么小，還什么都不懂呢，你這么大個(gè)姐姐，一點(diǎn)都沒(méi)有姐姐的樣子，氣量怎么這么小呢？”我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好向妹妹開(kāi)炮，我罵了她幾句，她便假惺惺地哭了，媽媽急忙勸妹妹，這回，她瞪大了眼睛，又更嚴(yán)厲地罵我：“旦旦，你越來(lái)越不象話了，滾到房間里去！”我委屈地跑進(jìn)房間，把門(mén)重重地一關(guān)；“乓”。我一頭蒙在床上，淚水一下子涌出，流進(jìn)了厚厚的棉被里去。

　　我傷心地哭著，就希望媽媽能來(lái)敲門(mén)，可是等了好半天，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，我悲痛欲絕，什么都不顧，只覺(jué)得自己現(xiàn)在好孤獨(dú)……

水的作文篇5

　　“軍訓(xùn)，那還不簡(jiǎn)單，不就是站一會(huì)兒，流點(diǎn)兒汗再聽(tīng)教官講話嘛。”沒(méi)錯(cuò)，如果是換做初中時(shí)期的我，我一定可以不經(jīng)大腦的思考就說(shuō)出這句話，而現(xiàn)在，我卻再也說(shuō)不出口。因?yàn)椋覞u漸懂得，軍訓(xùn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，恰恰相反，軍訓(xùn)非常重要。

　　這僅僅是軍訓(xùn)第一天，我已經(jīng)有了明顯的體會(huì)。平時(shí)，“坐”是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，我們會(huì)想怎么坐就怎么坐。可就在今天新生軍訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，“坐”就變得沒(méi)那么容易了。“必須”要盤(pán)腿坐，隨著校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)的講話，我的腿開(kāi)始抗議起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，汗從額頭上一滴一滴地竄出，最重要的是：腿的.下半部已麻木，我可以感覺(jué)到“麻”已開(kāi)始一寸一寸地侵向我的大腿，是的，非常難受。

　　一瞬間我的目光被鄰班一個(gè)女生吸引，是的，她已經(jīng)將盤(pán)著的腿拿開(kāi)換成自己舒適的姿勢(shì)了。心中突然萌生了一個(gè)念頭：我是不是也可以像她那樣？想著想著便開(kāi)始分開(kāi)盤(pán)著的雙腿，可又止住了，放眼望去其他同學(xué)都沒(méi)有那樣做，或許是從眾心理吧，我繼續(xù)盤(pán)起腿來(lái)。

　　大腿也麻了，“我就分開(kāi)一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”自己對(duì)自己說(shuō)著，又試圖將腿分開(kāi)，沒(méi)錯(cuò)腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，我只能用強(qiáng)烈的意識(shí)來(lái)“命令”雙腿分開(kāi)，我眼看著雙腿自己分開(kāi)，再分開(kāi)。我的內(nèi)心有了些許對(duì)自己的埋怨：“你難道就這么嬌貴，別的同學(xué)可以做到的你不能？”或許是因?yàn)閷?duì)自己的不滿，又或許是不服，我又用手將腿盤(pán)了起來(lái)。就這樣，“坐”成了堅(jiān)持，“再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒就可以站起來(lái)了，就一會(huì)兒。”自己鼓勵(lì)著自己，已經(jīng)不管腿沒(méi)有了知覺(jué)，不管種種種種。

　　大會(huì)終于結(jié)束了，我也覺(jué)得一切終于結(jié)束了，終于終于可以站起來(lái)了，有一種一切回到解放前的感覺(jué)。

　　是啊，不管有多大的困難，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就一定會(huì)挺過(guò)去的，因?yàn)槲也桓市摹?/p>

　　“軍訓(xùn)”一詞在我心中已不再是普通的玩樂(lè)，而是一種磨礪，我們通過(guò)一切的磨礪而成長(zhǎng)，這一路上，汗水是我們最好的見(jiàn)證。軍訓(xùn)讓我們學(xué)著去堅(jiān)持，直到學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我們不再嬌貴，變得更勇敢，更好的成長(zhǎng)。

水的作文篇6

　　我哭了，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)給冤枉了，而老師也不聽(tīng)我的解釋。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，一路上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好，小草向我點(diǎn)頭，柳樹(shù)也向我招手，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來(lái)到教室，拿出書(shū)本便大聲地朗讀課文。這時(shí)，老師出去了，同學(xué)們見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在討論游戲，有的在說(shuō)什么有趣的話……這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間做好，鴉雀無(wú)聲，我舉起手來(lái)，告訴老師：“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話。”而他卻反駁我說(shuō)：“還舉報(bào)我？就好像你自己沒(méi)說(shuō)話一樣。”“我根本就沒(méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去！"老師憤怒的`說(shuō)道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。

　　老師來(lái)了說(shuō)：“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話了？”“他！”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字，并且手指向?qū)Ψ健！澳銈儍蓚€(gè)回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說(shuō)道。

　　我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒(méi)有說(shuō)話，但是他卻冤枉我。

　　放學(xué)了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒(méi)帶傘，風(fēng)刮在我的臉上，像刀子一樣……

　　我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺(jué)真不好受。

水的作文篇7

　　院子里經(jīng)常有初中的哥哥姐姐在滑旱冰，就連上幼兒園的小孩兒也有，我很是羨慕他們，就嚷嚷著要爸爸個(gè)我買(mǎi)一雙旱冰鞋，要學(xué)習(xí)滑旱冰。

　　爸爸讓我和媽媽去表哥家玩，說(shuō)一回來(lái)旱冰鞋就回來(lái)了，我半信半疑，跟媽媽去了表哥家。來(lái)到表哥家，舅舅說(shuō)表哥有一雙旱冰鞋，我就又嚷嚷著要學(xué)旱冰，表哥也來(lái)了興致，要來(lái)教我。

　　首先，我脫下了輕便的涼鞋，穿上沉甸甸的'旱冰鞋。旱冰鞋真的好沉，跟一小籃雞蛋差不多，如果你腳上各掛一小籃雞蛋，那你的感受就我現(xiàn)在的感受差不多了。

　　表妹聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)旱冰，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，完全不顧堆積如山的作業(yè)和嚴(yán)厲的舅媽。她摻和進(jìn)來(lái)以后，教學(xué)過(guò)程就過(guò)了一處歡笑——每當(dāng)表哥說(shuō)：“你應(yīng)該這樣。”以后，她就說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”“按我哥說(shuō)得來(lái)！”如此之類的話。但是表妹最后還是被舅媽押了回去。

　　言歸正傳，表哥對(duì)我說(shuō)，想要學(xué)好滑旱冰，就要學(xué)會(huì)穿著旱冰鞋走路。說(shuō)著，他就示范給我看，我覺(jué)得那樣子很滑稽，但是為了學(xué)好滑旱冰，我還是照他說(shuō)的做了。于是，我就從樓上走到樓下，從臥室走到客廳，從后院走到前院甚至還在人行道、大馬路上走，只是把媽媽嚇壞了。

　　從此，每一天家里都會(huì)有“哐哐”的聲音。幾天過(guò)去了，媽媽估摸著旱冰鞋快到了，帶我回了家。一回到家，就看到了旱冰鞋擺在客廳里，神奇的是，我竟然學(xué)會(huì)了！

　　我在院子里快樂(lè)地滑來(lái)滑去，留下了高興的淚水。

水的作文篇8

　　自己，也算是一個(gè)特別愛(ài)哭的小孩。流過(guò)許多次淚水。酸的，咸的；離別時(shí)的，快樂(lè)時(shí)的……許許多多的。但是，自己好強(qiáng)的淚水，真的心酸，真的，讓我在一次次想起時(shí)，都會(huì)緊緊閉上眼睛……

　　喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)作的我。第一次在鎮(zhèn)級(jí)作文競(jìng)賽中初露鋒芒，還是中段三年級(jí)。便得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，就早已高興無(wú)比。接著，四年級(jí)時(shí)便又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我就希望著，在五年級(jí)時(shí)，有更優(yōu)異的成績(jī)！

　　就是好強(qiáng)，讓我一次次頻頻獲獎(jiǎng)。愈來(lái)愈好強(qiáng)，我的作文，寫(xiě)的也就愈來(lái)愈好。

　　終于，如我所愿，第三次坐在作文競(jìng)賽的考場(chǎng)座位上，心情如一潭沒(méi)被打破的秋水般寧?kù)o。是，我對(duì)自己懷有足夠的信心，堅(jiān)定自己可以穩(wěn)坐“一把手”的交椅。

　　作文卷子，發(fā)下來(lái)了。我突然感到一陣眩暈。滿懷信心來(lái)比賽，卻沒(méi)想到問(wèn)卷的題目會(huì)是……

　　“《假如沒(méi)有作業(yè)》？”一邊輕聲念叨著，用水筆在紙上滑下道道橫線，一邊皺著眉頭思考。從學(xué)校的訓(xùn)練開(kāi)始，就一直沒(méi)接觸到這個(gè)題目。

　　想好了題材，開(kāi)始揮筆速寫(xiě)了。其實(shí)在寫(xiě)作的過(guò)程中，還是對(duì)自己選的題材、構(gòu)思有所偏見(jiàn)。

　　希望能成功啊！

　　也只能如此保佑自己。見(jiàn)過(guò)許許多多的考卷，寫(xiě)過(guò)多多少少的作文，但第一次這么緊張，以至于手心都沁出了汗。

　　快完了，快完了！我的手還在不停地寫(xiě)，眉間卻舒展了很多，抿著的`嘴唇，也漸漸放松了。

　　“叮……咚……”終于下課了。我輕輕擱下筆，收拾好文具，把考卷交給考官，邁著平靜的步子走出教室了。

　　我的心在突突跳著，對(duì)朋友們說(shuō)著不熱卻冒出了細(xì)汗，我呼了一大口氣。

　　“孫羽甜是二等獎(jiǎng)，結(jié)果還沒(méi)有固定下來(lái)，這只是預(yù)測(cè)的。”某一天，我聽(tīng)見(jiàn)班主任在和同學(xué)說(shuō)。

　　心跳加快了：“不，這不是真的！我怎么會(huì)得二等獎(jiǎng)！肯定是預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確，定下來(lái)后我肯定一等獎(jiǎng)！”內(nèi)心有點(diǎn)躁動(dòng)，但還是忍住了，笑臉，用笑臉再度過(guò)了這一天。

　　但，又一天。

　　“孫羽甜，很可惜呀，你只得了二等獎(jiǎng)，陳清是一等獎(jiǎng)。”當(dāng)班主任一臉惋惜地告訴我時(shí)，我，愣住了。

　　“怎么可能呢？自己竟然得了二等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”我頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，二等獎(jiǎng)這三個(gè)字像幽靈一樣纏繞在我身邊，回音一般，不停地邪笑著，對(duì)我說(shuō)：“二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)！”但是，在老師面前，我只能繼續(xù)強(qiáng)裝笑臉，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)辦法，下次再努力吧！”

　　離開(kāi)了辦公室，笑臉頓時(shí)子虛烏有，我陰沉著臉，返回教室。路上碰見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，她嘻嘻哈哈地跟我說(shuō)：“孫羽甜，幾等獎(jiǎng)啊？”我受不了啊，一旦自己的痛處再被別人抽打了一下，那多么難受！我的淚水，又憋不住了。

　　二等獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)恥辱，一個(gè)難以忘懷的傷疤。我也知道該去忘掉它，但是，卻沒(méi)辦法。

　　忘掉它，忘掉它吧！一次次地對(duì)自己說(shuō)，卻還是無(wú)法成功。二等獎(jiǎng)，為什么要覆蓋在我的身上！

　　好強(qiáng)的淚水，好強(qiáng)，二等獎(jiǎng)……

　　心痛……

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