五水共治作文

    時(shí)間:2025-07-03 15:12:27 藹媚 我要投稿

    五水共治作文(精選42篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五水共治作文,希望能夠幫助到大家。

    五水共治作文(精選42篇)

      五水共治作文 1

      一切生命活動(dòng)都起源于水。水,是人類生命的源泉,是人類生活必不可少的。如果沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長(zhǎng),世界將不能如此多姿多彩。水在人們的心中,往往認(rèn)為是最廉價(jià),是永遠(yuǎn)取之不盡、用之不竭的。可事實(shí)上10多億人喝不到清潔水,許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。

      水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。過去是清澈見底,魚兒在水里歡快地來回穿梭,那水就是天然的礦泉水可以喝下去。那是一幅多么美麗的“畫”!而現(xiàn)在呢?原本清澈見底的河水變得烏黑烏黑,還漂滿了花花綠綠的垃圾。有的河流魚兒已經(jīng)絕跡,有的河流已經(jīng)發(fā)出了陣陣的惡臭,有的河流已經(jīng)變成了“垃圾箱”!這是一幅多么悲慘的'“畫”啊。你們看差距多大啊!

      水是人類的生命線,而我們?nèi)祟悈s為了能夠穿得暖,已私自開創(chuàng)了成千上萬家的工廠,有的工廠偷排污水,污染了數(shù)不計(jì)數(shù)的河流!這一家家工廠就猶如一把鋒利的剪刀架在了生物的生命線上,我們?nèi)祟惼茐牧怂Y源就等于是在給自己挖墳?zāi)梗?/p>

      我們紹興是魚米之鄉(xiāng),更應(yīng)該做到“五水共治”從治污水、排澇水、抓節(jié)水、防洪水、保供水做起,就讓我們從一點(diǎn)一滴開始,人人珍惜水資源,人人珍惜每一滴水,大家趕緊行動(dòng)吧!千萬不要讓那個(gè)世界末日的傳說變成現(xiàn)實(shí)!

      五水共治作文 2

      近兩年,整個(gè)浙江省都在談?wù)摗拔逅仓巍薄N逅仓沃傅氖牵褐挝鬯⒎篮樗⑴艥乘⒈:樗⒆ス?jié)水這五項(xiàng)舉措。之前我在電視上看到過很多企業(yè)向河流排放未經(jīng)處理的污水,導(dǎo)致我們身邊很多河流都變了顏色并發(fā)出了臭味,使得我們的用水源和飲水源遭受著巨大的'威脅。但我始終認(rèn)為這些問題跟我們這些衣食無憂的小學(xué)生關(guān)系不大,直到有一次,我去內(nèi)蒙古大草原游玩時(shí),改變了這一想法。

      記得去年暑假,我和爸爸媽媽一起去了內(nèi)蒙古大草原,那里風(fēng)景優(yōu)美,綠油油的草地一望無際,肥壯的牛羊歡快地嚎叫。我們準(zhǔn)備在蒙古包里吃特色的蒙古餐,和往常一樣,飯前我先去洗手,但是我沒有找到洗手的地方。這里的老板告訴我,大草原上沒有自來水,也沒有河流,用水需要從很遠(yuǎn)的地方用桶裝好運(yùn)過來。所以洗完手的水他們還有別的用途,比如洗抹布。我忽然想起,平時(shí)我在家里洗臉?biāo)堫^一直開著,喝不完的白開水全部倒掉,用水非常浪費(fèi)。我終于明白了,浙江省倡導(dǎo)的“五水共治”意義之所在了。

      “五水共治”確實(shí)非常重要,與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生,我們要從節(jié)約用水做起,以后喝不完的白開水可以用來洗碗,洗臉留下來的水可以用來沖馬桶。我們要從自身做起,從珍惜每一滴水開始,為保護(hù)我們的生命之源——水,盡一份力量,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。

      五水共治作文 3

      每天中午,媽媽都是騎著摩托車帶我回家,那條黑色的河,是我們的必經(jīng)之路。今天,我們和往常一樣,正準(zhǔn)備回家吃午飯,路過那條河時(shí),卻發(fā)現(xiàn)路堵了。

      晚上,我一寫完作業(yè),就打開了電腦。我一看,嘿,資料還真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這的確是五個(gè)要非常重視的問題,可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來,現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以,才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……

      我意猶未盡說:“還有呢?”媽媽說“我也不知道了,你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧。”

      我在想,那些工人在治理河水的時(shí)候,會(huì)不會(huì)埋怨呢?可是,他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現(xiàn)在這個(gè)樣子,有許多的因素在我們?nèi)祟惿砩稀C慨?dāng)我們?cè)谕永锶死臅r(shí)候,我們又何曾想過會(huì)是這樣的后果呢?很多人會(huì)這樣子想:我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,怎么會(huì)把河水變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那后果不堪設(shè)想。河是母親之河,水是生命之水,如果這兩者都被污染了,我們?nèi)祟惗茧y以生存下去。有一句話,明明白白的`講述了這個(gè)道理:“任何降臨在大地身上的事,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。”

      五水共治作文 4

      水為生產(chǎn)制造之基,綠色生態(tài)之要,生命的起源,我們要愛惜水、喜愛水、節(jié)約水。沒有水,不但動(dòng)、綠色植物存活不上,連人也存活不下來。大家浙江省因水而名,大家應(yīng)當(dāng)好好地維護(hù)它。

      校園內(nèi)都不除外,洗手消毒時(shí)還要留意節(jié)約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間,開啟一點(diǎn)點(diǎn)水,提心吊膽地用水對(duì)著手。忽然,“嘩”我向后一躲,蓄水池里濺起了極大的浪花,將我的.衣服褲子打濕了一大塊。而邊上的小弟弟仿佛并沒有要停住的含意,再次把水龍頭開到較大 ,拿手捧住水用勁向后一甩,把水全潑在另一個(gè)小弟弟的身上,他也不甘落后又打開了水龍頭用水潑,兩人你潑我,我潑你,因此我變成不銹鋼水槽受害人。

      我恨之入骨了,喊了一聲:“停。”隨后彎彎腰對(duì)在其中一個(gè)小弟弟說:“小弟弟,你不能那樣,也不可以那樣!”

      小弟弟回道:“為何?我們?cè)谕姘。 ?/p>

      我:“你回過頭來啊,你的衣服褲子全被潑濕透了,那么你等會(huì)兒上課的情況下該怎么辦?好么?弄不好還會(huì)著涼呢!還有,大家的友情難道說要?dú)г谶@種水上邊嗎?最重要的是你將水龍頭開那么大,你了解你一共消耗了是多少飲用水嗎?如果你消耗一滴水的情況下,你也就會(huì)喪失一滴水,人假如不想吃飯能夠活三周,可是人假如不喝水得話就只有活三天!你要被渴死嗎?”

      小弟弟咬緊牙抖了抖說:“不,不必,我想節(jié)省用水!”說罷他趕忙合上了水龍頭,跑跑跳跳地返回了課室。

      請(qǐng)大伙兒一起節(jié)省用水,不亂排出廢水,使我們保留住整潔的水資源,別讓誰(shuí)的眼淚,最終變成一滴水!

      五水共治作文 5

      水,是生命之源,是生命之本。人可以幾天不吃食物,但不可以幾天不喝水,人的健康離不開水。可是,全球有整整20億人口屬于缺水狀態(tài),他們正在向我們求救。這為我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>

      有的人會(huì)問:這個(gè)世界上有這么多大江大河,光是海就有那么多水,怎么會(huì)缺水呢?是的,全球總水量為18萬億億升,足以滿足全人類的需求。可是,在這其中,99%都是不適宜人類飲用的海水和極地冰,還有0.99%都在800米以下的地層,真真能夠使用的只占0.01%。

      又有人會(huì)問:現(xiàn)在的科技不是很發(fā)達(dá)嗎?只要把使用過的污水加工后不就能再次使用了嗎?的確,污水經(jīng)過加工處理后有80%是可以重復(fù)使用的。但中國(guó)是個(gè)人口密集的國(guó)家,科技水平落后,大約只有30%能回收利用。

      水,孕育著萬物生靈,若她受到污染,那么所有生命將會(huì)收到侵蝕。目前在中國(guó),有70%的人飲用的是地下水,而根據(jù)調(diào)查,90%的城市的地下水受到污染。

      你是想看到一潭清澈見底、魚蝦游動(dòng)的水,還是一潭烏黑發(fā)臭、魚蝦絕跡的.死水?多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳,乍看似笑談,卻是群眾對(duì)污水橫流的痛心,對(duì)清清河水的眷戀,對(duì)全面治水的期盼。因此,浙江省委十三屆四次全會(huì)作出了五水共治的決策:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

      五水共治是一石多鳥的舉措,意義重大,任務(wù)迫在眉睫。

      又想起我家附近的一條大江,曾經(jīng)這里還是澄澈的江水,外公幼年時(shí)父母就離開了,他常常獨(dú)自去江里捉魚、游泳、釣河蝦。游泳時(shí),外公就從這一片游到另一邊,不斷來回重復(fù)。每次調(diào)頭的時(shí)候都要在岸邊撞一頭再返回,還時(shí)不時(shí)和條魚斗牛而現(xiàn)在,江水變成了土黃色,大量腐爛的藻類漂浮在水上,也從來沒有人去碰過那可憐的江水了。

      讓我們也行動(dòng)起來,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的家園奮斗吧!

      五水共治作文 6

      “保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治,我想大家都知道,因?yàn)閺V播、電視常說。

      今天,我一回家就見了村里的池塘。“哇!”我自言自語(yǔ),“好臟,也好綠啊!”我想:以前應(yīng)該不這樣,理應(yīng)干凈的吧!的確,我聽媽媽說道:“小時(shí)候,水非常清,生機(jī)勃勃、清澈見底。還可以在水里洗臉、洗手、玩耍……”但現(xiàn)在——水上冒氣泡,總有死魚浮上來,而且有一層厚厚的垃圾,臟的發(fā)綠。唉!

      我決定細(xì)心觀察,尋找污染源。

      有一次,我出門散心,發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的臟水都倒到池塘里,水面直冒氣泡,而且也非常油。這些油,導(dǎo)致魚死亡,這是第一個(gè)污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里,使池塘的水臭烘烘的.,導(dǎo)致魚死亡,這是第二個(gè)污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里,多么不衛(wèi)生啊!除了這幾個(gè),還有許多……所以現(xiàn)在的水才這么不干凈,令人惡心……

      所以,為了讓水清潔,才舉行了五水共治。可有些人還是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛水,護(hù)水,珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河里進(jìn)去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧!為美好世界前進(jìn)!

      五水共治作文 7

      美麗的杭州有山有水是個(gè)漂亮的城市。于是,我想去采訪下我們小區(qū)的居民,問問我們小區(qū)附近的河現(xiàn)在和以前有什么不同。

      我首先采訪王爺爺,王爺爺回答說:“以前的河很干凈,可以在里面游泳的,也還有很多魚的;現(xiàn)在的河里都是垃圾、很亂,連魚都沒了,還有一股味道很不好聞。”采訪完王爺爺以后,我又采訪了鄧阿姨,鄧阿姨笑咪咪地回答說:“以前的河里水是清澈見底,小魚在快活地游來游去;現(xiàn)在的河里很臟,看上去是深色的,河底根本看不見了,而且水面上還漂浮著瓜皮果削,很臟很臟。”

      采訪了兩位居民后,我半信半疑,難道變化會(huì)這么大嗎?于是,我便來到這條河邊一看,啊!真可怕!河水黑乎乎的,水面上漂浮著許多果皮和紙屑,偶爾還看見一些死魚……,我看見心里很難受,便立刻跑回家對(duì)媽媽說:“媽媽,我們一起去河邊清理垃圾吧!”媽媽聽了和我解釋說:“你還小,清理垃圾需專業(yè)部門來處理的;現(xiàn)在我們杭州市開展了“五水共治”工程;河道實(shí)行河長(zhǎng)責(zé)任制,每條河道邊樹立了責(zé)任牌;河里養(yǎng)了有凈化水質(zhì)功能的'水生植物“水葫蘆”,還養(yǎng)了有同樣功能的魚類和蚌類等動(dòng)物。”

      我想我可以做的事是不往河里扔?xùn)|西,看見有人在扔垃圾要向前阻止,要節(jié)約用水……讓我們一起行動(dòng)起來吧!從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們一起共創(chuàng)美好家園!

      五水共治作文 8

      我家住在水頭。頭頭,顧名思義,就是水源。我們這里的水一直很好。

      我們學(xué)校旁邊有一條小溪,叫京西。據(jù)我們老師說,他們年輕的時(shí)候,京西就像一個(gè)濃妝淡妝的女人,的翠底妝,墨綠色的眼線,讓她的眼睛那么清澈透明。

      可是現(xiàn)在,京西看不到原來的樣子了。妝容不再清新翠綠,臉上卻涂著濃濃的黑泥。渾濁的瞳孔上漂浮著各種各樣的垃圾。

      為什么現(xiàn)在的步道溪和過去的步道溪「完全不同」?這都是因?yàn)槲覀兊木用瘛榱朔奖悖麄兩斐鍪郑牙舆M(jìn)了小溪。看著垃圾在空中劃過一道弧線,然后掉進(jìn)水里,濺起一片骯臟的水花,他們甚至心里都有點(diǎn)竊笑。有些孩子調(diào)皮地在小溪里撒尿。

      最糟糕的不僅僅是這些。在被稱為“皮都”的水頭鎮(zhèn),皮革廠總是有許多污水孔,將污水排放到大大小小的溪流中,大量的污漬沿著污水管道流入河流,使原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染。

      現(xiàn)在水頭成了名不副實(shí)的水頭。原本清澈的小溪變成了臭氣熏天的下水道。不知道什么時(shí)候,美麗的.女人京西——,失去了從前的潔癖和美貌,在人類的魔掌下難逃厄運(yùn)。她被迫接受垃圾和污水的洗禮,讓她失去了青春的容顏。很多本來可以直接消耗掉的水也毀得面目全非。

      朋友們,水是生命之源,是生產(chǎn)的關(guān)鍵,是生態(tài)的基礎(chǔ)。我們的家園、人類、動(dòng)植物和地球上的自然都離不開水。治愈五水是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜身邊的每一滴水。讓水從源頭變清,讓水頭從水中變美!

      五水共治作文 9

      水是人們的生命資源,如果世上沒有水,就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。

      水,為了我們的利益,我們有時(shí)會(huì)無私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力,但往往被我們浪費(fèi)掉。許多地方缺乏清潔飲用水,甚至有人沒有機(jī)會(huì)喝到一滴干凈的水。而與此同時(shí),我們卻大量浪費(fèi)著可供飲用的清潔水資源。我們應(yīng)該意識(shí)到,那些缺乏水資源的人渴望著能夠喝到一口清潔的水。讓我們更加珍惜并節(jié)約水資源吧!

      地球上的`水資源非常豐富,但真正干凈的水卻數(shù)量有限。當(dāng)我們?cè)诮值郎闲凶邥r(shí),是否見到過清澈的溪流?當(dāng)我們?cè)诠矌褂脮r(shí),是否有出現(xiàn)關(guān)上水龍頭的情況?在人群中,是否有人節(jié)約用水?人們的行為難道不應(yīng)該引起恥辱嗎?水是如此純潔,卻被人們?yōu)E用和污染,水也有權(quán)利流淚啊!

      曾經(jīng)的地球是那樣美好,藍(lán)天湛藍(lán)得讓人心曠神怡;水清澈透明,能看見水底的一切;森林郁郁蔥蔥,沒有絲毫缺口。然而,現(xiàn)在的情景令人心痛,天空再也沒有了它的蔚藍(lán),整天籠罩在一層沉悶的灰霾中;清澈的水已經(jīng)變得渾濁如染料般,無法辨認(rèn)底下的景象;茂盛的大樹已經(jīng)荒蕪成了干枯的樹干。這一切都是誰(shuí)的過錯(cuò)?

      所以,讓我們從現(xiàn)在開始注重水資源管理,充分發(fā)揮水的作用,不讓寶貴的水資源再被浪費(fèi)。讓我們保護(hù)水源,不讓水因?yàn)楸焕速M(fèi)而悲傷流淚。否則,人類將面臨最后一滴水變成眼淚的危險(xiǎn)。

      五水共治作文 10

      家門口有一條,終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊,種著一排排垂柳,在水面上畫著粼粼的波紋。小時(shí)候,我和一群五六歲的`小,最喜歡在河邊,尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們?cè)诓A坷锘臉幼印R恢蓖娴桨恚膊豢稀?/p>

      可是現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,提倡“小康”。家家有了車,有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說,她小時(shí)候,水清得可以在里面,家家的水往這兒挑。可現(xiàn)在,水臟的像墨汁,老遠(yuǎn)就能聞到一股臭味兒。以前和現(xiàn)在,真是天差地比。看見小河變成這樣,我很難過。畢竟,那是陪伴我走過的地方啊!

      不過還好,“五水共治”來幫忙。大家可能不知道,五水,是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,之源。古有大禹治水,今有五水共治。浙江聯(lián)動(dòng)推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這就是“五水共治”。

      有了“五水共治”,一連幾天,許多叔叔阿姨來到小河邊,整治小河的,小河一天天漂亮了起來,小魚小蝦回來了,小又能來河邊玩耍了。

      小河變美了,我感到高興。但是,小河之前的經(jīng)歷難道沒有讓我們有危機(jī)感嗎?我們難道不應(yīng)該開始水資源嗎?如果我們?cè)俨婚_始行動(dòng),地球上將無水可飲,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,行動(dòng)起來吧!

      五水共治作文 11

      什么是生命之源?什么是人們必要的東西?那就是水。水,是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的重要的'物質(zhì)之一。人們的生命一刻也不能沒有水,如果水沒了,那人們的生命也瀕臨死亡。

      以前的地球是多么好!天空是那么藍(lán),草地是那么綠,水是那么清,空氣是那么清新。可是現(xiàn)在,已經(jīng)沒有了清澈見底的小溪,而是有著黑色的溪水,并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了?原來,很多工廠都把廢水排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì),還有一些人把垃圾扔到河里,一些垃圾漂浮在水面上,其他的就沉到水底,永不腐爛。

      幸好,終于在2013年11月29日浙江省委十三屆四次全會(huì)提出了“五水共治”,五水共治即治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。這是一個(gè)很大的目標(biāo)。并且治水歷來都是興國(guó)安邦的大事。我國(guó)歷史上就有很多治水名人,如大禹,西門豹,李冰等等。所以治水是非常重要的,意義重大,任務(wù)迫在眉睫。

      水,不僅是資源要素,也是文化要素,是文化之源,文明之源。

      浙江省是一個(gè)非常著名的水鄉(xiāng),因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。所以,讓整個(gè)浙江省的人民一起攜手治水吧!創(chuàng)造出一個(gè)最美浙江。讓天更藍(lán),水更清,草地更綠,空氣更清新,我們的故鄉(xiāng)——浙江更美,更好!

      五水共治,人人有責(zé)!我們一起攜手治水吧!

      五水共治作文 12

      我一回到家,就迫不及待地問媽媽:“為什么那條河那里會(huì)路阻呢?”媽媽笑了笑,說:“因?yàn)槟抢镆逅仓巍!薄啊逅仓巍鞘裁囱?”我說。“你不知道嗎?不知道就去網(wǎng)上查。”媽媽不耐煩的說。

      看了這些資料后,我又想到一個(gè)關(guān)鍵問題:那些工人們是怎樣“五水共治”的呢?一想到這個(gè)問題,我就跑去問媽媽:“那些工人們是怎樣‘五水共治’的呢?”媽媽現(xiàn)在有空,就給我解釋道:“在以前都是靠人力來治理的。那時(shí)科技不好,每當(dāng)要治理河水,挖淤泥的時(shí)候,家家戶戶都是拿一把鏟子,或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近,所以有些家長(zhǎng)送完孩子以后,就一起幫忙挖。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們治理的時(shí)候,就用高壓水槍來把淤泥打稀,再用導(dǎo)管把打稀了的`淤泥輸送到二中旁邊的一臺(tái)大機(jī)器里,用這臺(tái)機(jī)器來過濾掉淤泥,把干凈的水放回河里,把淤泥拿來種田。”

      由于好奇心,我又打開了百度。一看,讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢:一般填方后,壓路機(jī)都會(huì)來回壓上七八次;開來挖土機(jī)把淤泥挖出來,再進(jìn)行人工加水;又或者……

      所以,我向世人們呼吁:請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己,拯救大地就是拯救未來!請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水資源,讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!

      五水共治作文 13

      外婆家附近有一條清澈見底的小河。小時(shí)候,我常常會(huì)去外婆家,順道看看那條美麗的小河,時(shí)不時(shí)可以看見有幾條小魚在小河里嬉戲。

      記得我上一年級(jí)時(shí),就經(jīng)常能看見垃圾和油花漂浮在那條小河的河面上,雖然還存有不少小魚兒、小蝦米,但河水早已發(fā)臭,甚至還有幾只死魚浮在河面上。人們經(jīng)過它時(shí)都會(huì)避開,或者捏著鼻子,頭也不回地跑過去。看著那一幕,我都覺得這條小河正傷心地向我哭訴:“人類太不愛惜我了,總是一個(gè)勁地往我身體里丟垃圾,害得我都發(fā)臭了,魚兒也不能生存了。”

      當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),再回到外婆家,便經(jīng)常能看見來來往往的`清理船只,它們經(jīng)過的地方,垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到,人們不再像以前那樣往河里扔垃圾了,河水也隨之漸漸變得清澈。這時(shí),小河淙淙的流水聲就好比是一首歡快的歌。

      現(xiàn)在我上三年級(jí)了,上周去探望外婆的時(shí)候,我欣喜地發(fā)現(xiàn),小河的面貌徹底改變了,油花沒了,取而代之的是三五成群的小魚、小蝦和碧綠的水面。河岸兩邊整整齊齊地栽種了桂花樹,還立著許多寫有“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,村民也養(yǎng)成了將先垃圾分類再扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。這時(shí)候的小河仿佛笑著說著:“我終于變漂亮了”,然后奔向遠(yuǎn)方。

      短短幾年的時(shí)間,我見證了外婆家的小河,從清澈到骯臟,再由骯臟變得清澈,這是政府與群眾齊心合力的結(jié)果。希望今后人人都能和現(xiàn)在一樣,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源,讓身邊的小河都能永遠(yuǎn)清澈見底。

      五水共治作文 14

      正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:聽媽媽說,我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng),但現(xiàn)在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳,清澈見..

      聽媽媽說,我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng),但現(xiàn)在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳,清澈見底。魚兒們?cè)谒娲蹬萱覒颍藗冊(cè)诤永锾悦紫床耍舆叺那宄渴譄狒[。

      可從我有記憶以來,看到的卻是五顏六色的河道,還不時(shí)散發(fā)著種種化工顏料的味道;河岸邊漂浮著各種垃圾,春夏季節(jié)河床滿是水葫蘆瓢,連船都不能行進(jìn),環(huán)衛(wèi)工人每天早早地清理垃圾;誰(shuí)也不敢下河游泳,河水中再也見不到魚蝦的蹤跡。

      “美麗的河流,請(qǐng)你留下來!”我們小隊(duì)一起呼喊到。小隊(duì)尋訪身邊美麗的小河,為河水藍(lán)藍(lán)而努力。我們沿運(yùn)河走了許久,卻始終沒有找到媽媽記憶中的河流,沿途看到的卻是渾濁不堪的河水,不時(shí)可以看到沿河漂浮的.塑料袋,偶有環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的身影,河水和兩岸美麗的風(fēng)景格格不入。

      水是生命的源泉,水藍(lán)藍(lán)小隊(duì)一定會(huì)努力盡自己的力量留住小河的美。小隊(duì)撿拾岸邊的垃圾,邀請(qǐng)爸媽加入我們的隊(duì)伍,走進(jìn)社區(qū)做治水宣傳,不斷地為我們未來藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的水努力著。

      五水共治需要每個(gè)人的努力,也是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),如果人人都能做到節(jié)約用水,自覺保護(hù)水源,那水藍(lán)藍(lán)的未來將不再遙遠(yuǎn)。

      五水共治作文 15

      在中國(guó),有一條河,一條名叫母親河的河,它孕育了無數(shù)位兒女,他們都是炎黃子孫!因此,他們便寫下了一篇又一篇的愛國(guó)詩(shī)歌。

      但好景不長(zhǎng),人們開始破壞起水資源,到處分發(fā)“邀請(qǐng)函”,這下好了!污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水這五大霸王來了!母親河日夜嘆息不止,可人們卻毫不在乎,熱情地招待這些“客人”。唉!人們啊!請(qǐng)你們給我好好反思,母親河原本水清岸綠,人水和諧,江南水鄉(xiāng)一片協(xié)調(diào),可如今浪涌船翻,弄得一些地區(qū)里的人雞犬不寧,把美好的夢(mèng)境給沖毀了。

      我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)美麗的小村莊,住著許多人,他們有吃有喝,左鄰右舍互相幫助,日子過得可美啦!在他們村莊旁邊有座山,山上有好多郁郁蔥蔥的樹木,人們便拎起斧子,上山去砍樹,干嗎用呢?呵呵!用來當(dāng)家具。不久,山上的樹沒了,洪水倒是來了,沒過多久,小村莊就被人們自己請(qǐng)來的客人給毀了。

      聽了這個(gè)故事,人們啊,你們一定受益匪淺。你們?cè)倨茐南氯ィ裁唇üS,往河里排污水,會(huì)讓明天的世界成為末日的.!要想讓母親河康復(fù),我們身為兒女的,應(yīng)該治污水、防洪水、保供水和抓節(jié)水,齊心協(xié)力,將我們手拉手,托起明日那光輝的太陽(yáng)!

      為了使我們生活的環(huán)境,我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角,呼吁人們行動(dòng)起來,讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更加美麗!

      五水共治作文 16

      水,是生命之源,滋養(yǎng)著世間萬物,沒有水就沒有生命。然而,隨著人類的肆意破壞,曾經(jīng)的青山綠水正漸漸離我們遠(yuǎn)去。

      近年來,我國(guó)的環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重。工廠排除的工業(yè)廢水,城鄉(xiāng)居民家中的`生活污水,都在威脅著我們美麗的家園。許多工廠為了利益,就把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排放入河道中。這樣,導(dǎo)致河道水質(zhì)的嚴(yán)重污染,造成魚蝦的大批死亡,嚴(yán)重影響生態(tài)平衡,同時(shí),直接威脅沿岸居民的生產(chǎn)生活用水,甚至給人們帶來各種健康隱患。有一次,我去湘湖游玩,就發(fā)現(xiàn)湖里有許多死魚,令人十分掃興。而且,這些死魚如果不及時(shí)清理,在湖里發(fā)臭發(fā)爛,又會(huì)造成湖水的二次污染,形成惡性循環(huán)。

      近期,政府提出“五水共治”,倡導(dǎo)廣大民眾積極參與保護(hù)水資源的行動(dòng)中來,為保護(hù)河流獻(xiàn)出自己的一份力量。也許,很多人不理解,認(rèn)為這是政府的事,跟自己沒關(guān)系。其實(shí),只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人都是污染參與者。拿我身邊來說,運(yùn)河中漂浮的生活垃圾,社區(qū)周圍渾濁不堪的臭水溝,不都是我們一手造成的嗎?

      因此,我們一定要從自己做起,從身邊小事做起,積極參與“五水共治”,保護(hù)水資源,保護(hù)我們美麗的家園,保護(hù)我們賴以生存的地球,幫助地球媽媽減輕負(fù)擔(dān),不讓最后一滴水是我們的眼淚!

      五水共治作文 17

      我國(guó)水資源雖然豐富,但是可以使用的淡水資源卻很少,只有百分之二十三點(diǎn)五,可以供人們飲用的更是少之又少。我國(guó)是世界上水資源貧乏的國(guó)家之一。現(xiàn)在越來越多的江河湖泊被污染,嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境,所以我們要積極行動(dòng)起來,治理污水,清理河道,保護(hù)水資源。

      我們村周圍有一條小河,小時(shí)候我總愛與小伙伴一起在清澈見底的小河旁玩耍,有時(shí)看成群的魚蝦在游玩、嬉戲;有時(shí)看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產(chǎn)卵;夏天的傍晚,我們?cè)谇鍥龅暮铀杏斡尽⒚~抓蝦、撿螺螄,歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨,村里的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服,她們有說有笑,仿佛生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。

      后來,小河的淤泥越積越多,沒有人清理,垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭,人們?cè)僖膊桓业叫『舆呄匆路⑾床耍荒艿叫『永镉斡尽⒚~,走到河邊都捂著鼻子。

      今年,村委組織了一個(gè)“治水團(tuán)”。我在周末的時(shí)候,也自愿加入治水的.隊(duì)伍。清理了河底的淤泥,鏟除了兩岸的雜草,撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護(hù)水資源,禁止將垃圾倒入河道!”漸漸地,小河的臭味減少了,河水里的垃圾不見了,我們又可以在河邊“照鏡子”啦!

      我希望每個(gè)人都加入五水共治的隊(duì)伍,做五水共治的實(shí)踐者!

      五水共治作文 18

      水使我們的家園多姿多彩;誰(shuí)讓我們的樹木郁郁蔥蔥;水讓我們的身體健健康康。它澆灌萬物生長(zhǎng),是多么偉大呀!我們不更應(yīng)該保護(hù)好它嗎?

      衢州市一座具有一千八百多年的歷史的江南文化古城,對(duì)我來說,它更是一道美麗的.風(fēng)景。山上的樹木是那么蔥郁,整座山上都是花兒,春天開滿印山紅,夏天一串紅,秋天桂花十里香,冬天梅花屹立雪峰…..可是,現(xiàn)在我沒那么愛家鄉(xiāng)了!

      記得一次,我去朋友家玩,我從未去過她家后面,走出去一望——垃圾河。水是黑色的,比夜還黑,比夜多了幾分可怕!垃圾將那兒當(dāng)成了家,我真想大聲對(duì)它們說:“你們的家不是這兒!”現(xiàn)在,各大化工企業(yè)都排除惡心的污水,我不禁像到:必治污水,還我家園!

      從自身做起來說,節(jié)水是一定的!因?yàn)槿祟惙潘劣盟l(shuí)沒有了,那人類怎樣繼續(xù)生活呢?難道要使我們淘米,洗衣,做菜……都用午睡嗎?所以,大家要齊心協(xié)力共同行動(dòng)起來,保護(hù)水源。

      其次就是治污水了,隨著科技的發(fā)展,中國(guó)有無數(shù)的工場(chǎng)。那么,工廠排放的污水又該怎么辦呢?大家都知道污水對(duì)人類,環(huán)境的破壞,污水排放到農(nóng)田,農(nóng)作物會(huì)枯萎。排放到小溪,人們的健康會(huì)受損。科學(xué)里,我們學(xué)過污水處理池的相關(guān)知識(shí),如果在每一個(gè)工廠里建一個(gè),那污水就不會(huì)流入人們的口里。

      地球使我們的家,它保護(hù)著我們,我們又怎么可以忘恩負(fù)義呢?我衷心希望不要讓地球的最后一滴水是人類的眼淚!

      五水共治作文 19

      五水共治是指治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水,這是五個(gè)非常重視的問題。在縣政府的號(hào)召下黃宅二小為進(jìn)一步響應(yīng)和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作,學(xué)校形成“五水共治,人人參與”的良好社會(huì)氛圍,圍繞“五水共治”開展了一系列活動(dòng)。在十一月初我們學(xué)校開展了每個(gè)村的撿垃圾活動(dòng)由學(xué)校老師帶隊(duì),到學(xué)校附近的海塘,后江村,上潮溪等地進(jìn)行活動(dòng)。老師和學(xué)生對(duì)每個(gè)角落和垃圾溝都認(rèn)真地進(jìn)行了清掃。

      在我們浦江縣,有一條浦陽(yáng)江。聽周圍的老人說,以前我們的浦陽(yáng)江是條美麗的河流,在河邊,老人們總是聚在一起談著家常,看著河里清澈的'河水,活潑的小魚在那里游來游去。然而,在這幾年,人們都建起了一個(gè)個(gè)電鍍廠,一家家的水晶產(chǎn)業(yè),排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟,腐臭,讓原本的人們漸漸遠(yuǎn)離那里。如今,在全國(guó)展開了五水共治活動(dòng),那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下,河水又變的清澈了,里面的生命又重新開始煥發(fā)光彩。看著小河恢復(fù)了原來的光彩,人們的心中也歡喜。

      五水共治雖然很難,但是在我們縣委領(lǐng)導(dǎo)和群眾的萬眾一心之下,把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了,就可以把這五水治好!河水是我們的母親,她以那豐富的乳汁哺育著我們,呵護(hù)我們的成長(zhǎng),不能讓她毀在我們的手上,我們應(yīng)該讓她更好!

      五水共治作文 20

      污水灘有一片葉子,污水都濺在上面了,葉子的一角重重地聳在地上,這一角濕漉漉的,上面還有半個(gè)腳印,一折一折的鞋底底紋呈現(xiàn)在這個(gè)小小的角落,那么多花紋疊在一起,棕色的樹葉上染著污水的黑色,顯得很是臟亂不堪,天吶,這水可真臟!居然能把這么一片棕黃的枯葉染成黑色!完全臟得不能再臟了!學(xué)校里怎么會(huì)有這么臟的地方啊?保潔阿姨不搞衛(wèi)生嗎?真是不盡職啊!如果他稍微勤快一些,應(yīng)該就沒有這么臟了吧?起碼應(yīng)該沒那么濕!

      污水淺淺的,連灘都不能算,頂多只能說過是水可這誰(shuí)真夠臟的啊!底部滿是沙泥,細(xì)細(xì)的小小的,一粒一粒的,浸在水中,那么棕色的.小沙子立刻飽和了,濕濕軟軟的,不知道誰(shuí)踩了一腳,細(xì)軟的細(xì)沙居然還保留那個(gè)樣子。細(xì)沙隨著鞋底紋絡(luò)向下陷著便是在泥沙上作了一副“水沙鞋印圖”,不過這印子只有一半,似乎那個(gè)留下印跡的人把后腳跟提了起來,向后隨意一托,原來幾乎完美的圖畫被扯出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴五道豎條長(zhǎng)長(zhǎng)的牽連出來,一直劃到污水外,甩出了一大條水跡。哇!真是臟啊!真沒見過那么臟的水!太臟太臟了!唉,真是沒法用言語(yǔ)形容了!說來說去,還是保潔阿姨的責(zé)任!怎么那么沒責(zé)任心的啊!

      這地那么臟!沙泥、枯葉、石子、口香糖還有淤水灘!哇!太亂了!保潔阿姨是不是沒搞過衛(wèi)生啊!起碼十年沒打掃了!我微微低頭,黑漆漆的水灘反射出一個(gè)黑糊糊的我,真是太臟了!

      五水共治作文 21

      水是生命的源泉,是人類不可缺少的。但地球上的水資源正在一點(diǎn)點(diǎn)減少,一點(diǎn)點(diǎn)惡化。五水共治這個(gè)活動(dòng)就是為了呼吁大家,節(jié)約用水資源,珍惜每一滴水。

      我們只是學(xué)生,能做的并沒有很多,唯一能做的就是抓節(jié)水。節(jié)約用水說起來是一件大事,但從卻是平凡的小事做起,在學(xué)校或在家里,常常可以看見這樣一種情況,水籠頭里的水在流著,用水的人卻不知去向;臉盆里的水已經(jīng)盛滿流了出來,但卻不見人來把它關(guān)掉。如果在離開的時(shí)候能關(guān)緊水籠頭,就能節(jié)約許多水。地球上有很多水源就是這樣流失的。

      還有許多地方能節(jié)約用水。洗臉洗腳的水不用直接倒掉,還可以用來沖馬桶。洗米過的.水也不用直接倒掉,它可以用來洗碗。洗過衣服的水不用直接倒掉,還可以用來拖地……許多地方都能節(jié)約用水,可還是有人會(huì)不珍惜水資源。

      水,并不是取之不盡的,用之不竭的。有人認(rèn)為,水是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。如果再有人抱著這樣的想法,濫用水資源,不節(jié)約,不珍惜,那地球上的水遲早有一天會(huì)枯竭的。如果沒有水,人類將無法生存;如果沒有水,動(dòng)物將無法生存;如果沒有水,植物將無法生存……如果沒有水,大自然的萬事萬物都將無法生存。

      每人節(jié)約一滴水,世界上會(huì)有很多生命得到灌溉,每人節(jié)約一滴水,地球?qū)?huì)多一片水資源。水是生命的源泉,人類不能沒有水,生物也不能沒有水。節(jié)約水資源,珍惜每一滴水。

      五水共治作文 22

      五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么會(huì)有五水共治呢?因?yàn)楣S把垃圾、顏料倒進(jìn)河里等等,所以才有五水共治。

      以前天空都是蔚藍(lán)色的,河水也清澈見底,有時(shí)還會(huì)看到幾條小魚,在河里歡快地玩耍。可現(xiàn)在,天空變得灰蒙蒙的,河水也變成黑色的.,上面漂著垃圾,有時(shí)還有幾條死魚浮在水面上。這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

      五水共治中,最重要的有抓節(jié)水。水是大家都需要的東西,喝水時(shí)需要水,洗手時(shí)需要水,洗菜時(shí)需要水……假如地球上沒有水,前面四項(xiàng)就都沒用了,地球?qū)⒆兊酶煽荩瑳]有生命。所以,我們要節(jié)約用水,洗衣服的水再用來拖地板;放水不要超過需要的量;洗手時(shí)間斷放水;搓洗時(shí)及時(shí)把水關(guān)掉……這些都是生活中需要注意的細(xì)節(jié)。

      還有治污水。如果水臟了,沒有干凈的水,就不能喝水,也不能洗衣做飯了。如果飯菜是臟水做的,誰(shuí)能吃得下去呢?如果衣服是臭水洗的,誰(shuí)還愿意穿呢?所以,我們要齊心協(xié)力,讓垃圾不再把河水污染了。

      雖然這兩項(xiàng)很重要,但其它幾項(xiàng)也很重要。如果不防洪水,洪水就會(huì)無情地把房屋摧毀,淹沒莊稼;如果不排澇水,馬路上就會(huì)積滿了水,出去還要?jiǎng)澊@樣多不好啊?

      所以,我在這里呼吁:請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。

      五水共治作文 23

      五水共治就是治污水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水,雖然這里面有幾個(gè)我們現(xiàn)在做不了。比如防洪水,保供水。但在治污水上,我們是可以出一點(diǎn)力的。

      今天,我班里由陳俊、孔德建、陳越等組成了“五水共治小分隊(duì)”,以及其他班的幾支小分隊(duì)去河邊撿垃圾。我們班的人去河的中游,六(2)、六(3)與六(4)的同學(xué)分貝去河的上游和下游撿。

      我們班撿的河邊垃圾很多,兩分鐘不到,每個(gè)同學(xué)的塑料袋里就裝滿了垃圾。垃圾的種類也多,鞋子、小的塑料泡沫、廢電池、臟塑料袋、香煙頭等。孔德建大叫了一聲:“有老鼠!”當(dāng)時(shí)我們都被嚇壞了,河里怎么會(huì)有老鼠。瞪眼一看,原來一只死老鼠被人丟在岸上,已經(jīng)腐爛得不成樣子。我捏緊鼻子,用兩根樹枝把老鼠給夾了起來,丟進(jìn)垃圾袋。

      四個(gè)班的同學(xué),把撿到的垃圾丟到了垃圾箱里,因?yàn)橛凶阕銉纱蟠牙溲b得滿滿的`。河里邊還有許多漂浮的垃圾,因?yàn)槲覀儙У乃芰洗粔蛄耍跃蜎]再撿。我說:“這里的河水這么臟,還是綠的,肯定有各種各樣的微生物在這河水中。”微生物在一定的溫度,河水又很臟的情況下,會(huì)繁殖得特別快。

      這次在河邊撿垃圾,我有許多的感悟,人們這么會(huì)亂丟垃圾,怪不得河水不干凈。如果大家都這么亂丟垃圾的話,這個(gè)地球?qū)?huì)變成一個(gè)超級(jí)大的垃圾場(chǎng),水都成了污水。為了讓河流更清澈,為了少制造污水,我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣!

      五水共治作文 24

      五水,是指污水、洪水、澇水、飲水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。水是生存之基,生態(tài)之要,生命之源。

      現(xiàn)在我們的村莊也在響應(yīng)“五水共治”精神。就拿我們村對(duì)池塘一帶的治污來說吧。

      在我還很小的時(shí)候,村中央的那個(gè)池塘是那么的干凈,像一面明晃晃的鏡子,能清晰地看見小魚兒和小蝦在嬉戲,還能隱隱約約地看見水底下的石頭。天氣熱的時(shí)候人們會(huì)到池塘上面的.涼亭里乘涼。我奶奶還會(huì)在池塘里洗衣服,大伯大叔們還會(huì)在那里釣魚。可是好景不長(zhǎng),由于人們亂扔垃圾,到處都是紙巾、包裝袋和生活垃圾,池塘里充滿了惡臭味,讓人恨不得不呼吸空氣。水面上還有死魚、綠色的水泡,非常惡心。

      但是自從開展了“五水共治”活動(dòng),通過我們村所有人的努力,讓池塘變回了原來的樣子,甚至更好,水面上一點(diǎn)垃圾都沒有,空氣非常清新,很多大媽和奶奶又去那里洗衣服了,那些叔叔伯伯也回去釣魚了。

      自從我們村響應(yīng)了“五水共治”的號(hào)召,不單單是池塘變整潔了,村里其他角角落落基本都沒有垃圾了,村里的整體環(huán)境都變好了,村民們都變得講衛(wèi)生了,希望通過“五水共治”這個(gè)活動(dòng),讓所有人體會(huì)到環(huán)境的重要性,人人愛惜自己的家園,那么世界就會(huì)更美好!

      五水共治作文 25

      水是生命的源泉,沒有水,人類將無法生存,世界將不會(huì)如此多姿多彩。但是水,現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染,過去清澈見底的小河里,魚兒在水中穿梭來回。而現(xiàn)在呢?清亮的河水變得烏黑烏黑,有的河里魚兒已經(jīng)絕跡,這是幅多么悲慘的`景象啊!

      所以,治理污水已經(jīng)成為了人類刻不容緩的一件大事。可是仍然有許多人沒有注意到這種景象,不少人依舊隨意地向各個(gè)水域丟垃圾、排廢水。導(dǎo)致污染越來越嚴(yán)重了。那么,就得從大家的思想上先做一做文章。小區(qū)、學(xué)校、各個(gè)公共場(chǎng)所的宣傳欄就成了最好的途徑。通過宣傳欄,一定會(huì)有人醒悟,改正他們的錯(cuò)誤習(xí)慣,擁有環(huán)保意識(shí)。

      有些飯店、工廠為了圖方便,直接將一些污水、垃圾排入附近的小河里。如果我遇上了它們,我一定會(huì)和那些肇事的店主、廠長(zhǎng)們理論。如果他們不聽勸告,一意孤行,那么我也會(huì)想辦法和居委會(huì)、村委會(huì)、或環(huán)保局的人員舉報(bào)。

      有一次,我路過我們小區(qū)的河流邊,正好看見了幾名清理河道的工人,心中忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“幫幫這幾名工人叔叔清理河道。”于是,我義不容辭的加入了他們的行列。我找來一根長(zhǎng)竹竿,把靠近河岸的垃圾都挑到河岸上,又把一個(gè)袋子系在竹竿上,撈起一些於泥……

      所以,為了我們能在一片碧水藍(lán)天的環(huán)境中生長(zhǎng),我們更應(yīng)該為治理污水做出貢獻(xiàn),為我們的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。不要讓最后一滴干凈的水成為人類悔恨的眼淚。

      五水共治作文 26

      我們浙江人靠海而生,以海為伴,水,成為了我們不可缺少的東西,正是因?yàn)橛辛怂N覀兊暮ur業(yè)才如此的發(fā)達(dá),浙江才如此的繁華。

      可是,我們不但不去珍惜水資源,而且去浪費(fèi)它、污染它,我們公園旁邊的那條河,以前是清澈透亮,而現(xiàn)在,那條河散發(fā)著惡心的臭味,時(shí)不時(shí)還飄漂著垃圾。所以,浙江省委政府近期推出了“五水共治”,即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

      治理污水是不可小覷的`問題,我們身邊有很多工廠都將含有化學(xué)物質(zhì)的污水排入河流中,小魚和一些小動(dòng)物們喝了這些水可能會(huì)中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中,它們認(rèn)為丟一個(gè)兩個(gè)沒什么大不了,如果每個(gè)人都那么想,每人丟一點(diǎn),加起來可就很多了,據(jù)這樣,污水就“誕生”了。希望我們以后要增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí),這樣我們就有更多的可用水了。

      防洪水,洪水水危害性極大啊,可為什么會(huì)有洪水呢?不僅是因?yàn)榻邓康膯栴},還因?yàn)槲覀兊膩y砍亂伐,樹木都被砍了,洪水當(dāng)然就來了。

      排澇水,特別是地勢(shì)低洼的地方,個(gè)要重視,否則,就會(huì)產(chǎn)生澇災(zāi),洪水跟著就來了。

      保供水,特別是廣西、重慶、四川、貴州、云南,五省6130多萬人受災(zāi)/農(nóng)作物絕收面積110多萬公頃,這些都是干旱惹得禍,希望他們能抓緊保供水。

      抓節(jié)水是最棘手的問題了,人們都覺得水很多浪費(fèi)一些也沒關(guān)系,即使我們?cè)趺葱麄髡湎Y源,而人們還是無動(dòng)于衷。

      我們一定要好好保護(hù)水資源,從每一滴開始。

      五水共治作文 27

      “走嘍!”隨著這么一聲愉悅的歡叫,我們就開始去奶奶家里啦!一路上,路旁的景物漸漸地漸漸地,從高高的高樓大廈,變成了雄壯的高山;暗灰的地面,漸漸變成了骯臟的湖水;一輛又一輛汽車,變成了一群群牛羊。哦!原來我們到了!

      奇怪,剛剛一路過來的`湖水怎么全都那么臟?莫非是有人在在湖底建了個(gè)垃圾場(chǎng)?不可能的吧。”于是,我?guī)е鴿M腦子的疑惑,去問媽媽。媽媽說:“唉,想想也難過啊。其實(shí)這主要的原因是因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水,在河里亂扔垃圾,導(dǎo)致了河水堵塞,河水不流通,河水污染等現(xiàn)象,所以你以后也要保護(hù)環(huán)境喲”我聽了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備回家找“度娘”。

      到了家問了“度娘”之后,才知道,原來我們的人類如今不保護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,才導(dǎo)致了水流污染,為此杭州還舉行了五水共治的活動(dòng)呢!主要為治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我們呢,也要做到:看到有人要把垃圾扔到水里時(shí),一定要在第一時(shí)間勸阻;有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉,不能隨手扔;排泄糞的時(shí)候不能把亂七八糟的東西都塞進(jìn)去,會(huì)造成水管堵塞……

      過了幾天,我突然問媽媽:“媽,是不是現(xiàn)在杭州的水都很臟啊”媽媽聽了,笑道:“有些還好,但是也有些很臟的,所以你以后要保護(hù)環(huán)境!”聽了之后,我心下決定:要把這些知識(shí)告訴我的伙伴們,讓大家一起“治水”!

      五水共治作文 28

      3月28日,我作為一名小記者,有幸去西施故里參加了“五水共治,有你有我,母親河保護(hù)活動(dòng)”。

      早上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)。哇!西施故里人山人海,擠得水泄不通,我好不容易才找到了小記者團(tuán)的伙伴們。

      活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,先是簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式,接著就是母親河保護(hù)活動(dòng)了。我和小伙伴們一同走在浦陽(yáng)江邊。走著走著,我看到了許多煙蒂頭,有新鮮的,也有已經(jīng)腐爛了的。看到這兒,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:許多人把煙抽完后,隨手一扔,有的煙蒂靜靜地躺在路上,有的煙蒂留在了草叢里,還有的煙蒂補(bǔ)扔到了浦陽(yáng)江面上……他們只顧自己方便,從來沒有想過煙蒂躺在路上,會(huì)污染了環(huán)境,而且給環(huán)衛(wèi)工人增加了工作量;煙蒂留在草叢里,很難被分解,而且很有可能引起火災(zāi);煙蒂扔到母親河,會(huì)使河水變得骯臟不堪,而且會(huì)讓一些有害的水生植物加速生長(zhǎng),讓我們的`母親河失去往日的光輝。更何況吸煙有害健康呢。想到這里,我連忙彎下腰去,把它們撿了起來。在路上,我還遇到了一個(gè)垃圾桶,當(dāng)我想把煙蒂扔進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)就在垃圾桶的旁邊還有一個(gè)煙蒂,我簡(jiǎn)直無語(yǔ)了,現(xiàn)在的人呀,就像老師說的那樣,文明只差一小步,唉……

      我在此呼吁大家:為了我們的母親河,不要再亂扔垃圾了。作為小記者,我有義務(wù),也有責(zé)任把五水共治的理念一直傳遞下去。

      五水共治作文 29

      你知道嗎,現(xiàn)在的小河里到處都是垃圾。就拿我家前面的這條小河來說吧。以前河水清澈見底。到了夏天,太陽(yáng)火辣辣地照下來,人們?yōu)榱私馐睿偷叫『永锵丛瑁蠹沂嵌嗝纯鞓费?可是,現(xiàn)在的小河又臟又臭,因?yàn)槿藗兌及牙『永锶樱盐鬯才欧旁谛『永铩D阏f這樣的小河能不變臟嗎?

      終于有一天,人們想起了往日那條清澈見底的小河,現(xiàn)如今卻變成了這幅模樣,好像就是兩條小河不是一條小河。人們認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò),下定決心一定要把小河清理干凈,變回以前清澈、美麗的小河。

      說干就干,于是,大家趕緊行動(dòng)起來,有的人負(fù)責(zé)把小河旁的垃圾一一撿干凈再在小河旁邊種上花草;有的.人負(fù)責(zé)把小河里的垃圾撈起來;有的人負(fù)責(zé)寫告示牌,告訴人們不要再錯(cuò)下去了,不要再把垃圾扔到小河中,不要再把污水排放在小河里,告示牌上寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。從那一天開始,每一個(gè)人都變得愛護(hù)環(huán)境了,小河也恢復(fù)了以前的那副樣子,清澈見底,不再又臟又臭了。小孩子們又可以到小河中嬉戲、玩耍,又可以看見小魚兒們?cè)谇宄阂姷椎暮铀凶杂勺栽诘赜蝸碛稳ァ4蠹叶己芨吲d小河恢復(fù)了干凈!

      為了我們美好的家園,為了我們美好的未來,為了讓天更藍(lán),讓水更清,讓我們共同努力,堅(jiān)持“五水共治”,共創(chuàng)美好家園!

      五水共治作文 30

      據(jù)數(shù)據(jù)顯示,梧桐山旁,因水污染,許多人到梧桐山取水,但這里的山水竟然也不能飲用;龍游縣小南海鎮(zhèn)小溪因偷倒污染物導(dǎo)致溪水污染,水質(zhì)發(fā)黃,表面附帶油層,出現(xiàn)明顯污染痕跡;上海的母親河黃埔江,50年代中期(1958年)之前是一條水質(zhì)清澈,魚蝦成群的河道,1962年水質(zhì)開始受到污染,1963年開始出現(xiàn)為期22天的黑臭期,1988年上升到場(chǎng)29天,占全年約2/3,水質(zhì)不合格江段占645km的56.99%!

      這一連串的數(shù)據(jù),使我和我的小伙伴都驚呆啦!

      這一切的'一切是因?yàn)槭裁矗看饛?fù)很簡(jiǎn)單:因?yàn)槿祟悾∫驗(yàn)槿祟惖娜撸焊呶廴荆吣芎模吲欧牛厍虻纳础呀?jīng)危在旦夕!據(jù)科學(xué)家計(jì)算如果人類再這樣下去,一百萬年后,地球便到處是連孫悟空也害怕的火焰山了。

      你一定不想讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水吧?那就快行動(dòng)起來!浙江省政府已經(jīng)制定好了政策:五水共治——治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。另外我們還可以進(jìn)行宣傳,讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水,讓浙江因水而名、因水而興、因水而美!

      我們要保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境,因?yàn)榇笞匀毁x予人類的財(cái)富其一,就是水;我們要讓其他人也行動(dòng)起來,因?yàn)楣饪磕愕膫(gè)人力量,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;我們要一起,再接再厲、一鼓作氣,努力做好“五水共治”這項(xiàng)大工程……總之,不要讓悲劇上演,保護(hù)水資源,讓我們的商城更綠,也讓山山水水露出久違的微笑!

      五水共治作文 31

      我參加了社區(qū)活動(dòng)——-五水共治。

      于是我就早早的起床了,我來到社區(qū)活動(dòng)的地方,來到的.時(shí)候已經(jīng)有許多人在那里等候多時(shí)了,似乎都是在那里等著我似的,還有一位講師,看起來還很年輕但是已經(jīng)有70多歲了呢!講起話來,那是一個(gè)流暢,根本沒有拿著紙?jiān)谧x。

      他先跟我們講了哪一些東西會(huì)污染河水和傷害我們的身體。接下來跟我們講了由于我們大量的破壞環(huán)境,造成了霧霾和灰霾天增多如:2014年25日霾橙色預(yù)警中的北京交警戴口罩指揮交通,而我們呼吸進(jìn)去的PM2.5懸浮物可以直接進(jìn)入肺部毛細(xì)血管中血液內(nèi)。

      水污染——特別是飲用水污染及食物的間污染,如:鋼廠工業(yè)廢棄勢(shì)磅薄向外河道排放……導(dǎo)致了我們的河水被嚴(yán)重污染了,所以說我們要五水共治保護(hù)好小溪、河流、瀑布……一切水資源這樣才能保護(hù)好我們的河水,做到五水共治。接下來講師給我們推薦濾水器,這樣可以讓我們喝的水更干凈,讓我們身體變得更健康,在此我推薦大家也買一個(gè),為了自己考慮。講師還推薦了吸塵器,其實(shí)掃把根本不衛(wèi)生,因?yàn)榧?xì)菌是沉浮在空中的,一旦下來過,掃把一掃,細(xì)菌又全部到空中去了。但是吸塵器一吸,就全部到吸塵器里面去了。

      經(jīng)過了社區(qū)活動(dòng)和學(xué)校舉辦的活動(dòng),讓我明白了五水共治的重要性。

      五水共治作文 32

      浙江因水而名、因水而興、因水而美。可是所謂的“五水共治”究竟是什么?接下來就由我們一起來鞏固一下吧!“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

      人類生活中的一點(diǎn)一滴都離不開水,所以他們養(yǎng)成了熱愛水、珍惜水、節(jié)約水的好品質(zhì)。水,是人類的源泉;水,是生命的開始。可自來水,江水等水流的污染問題卻打擾了我們的思緒,要怎么才能治呢?這就要靠看人們是怎么思考的了。怎樣才能使湖上的漂泊物消失,又怎能讓渾濁的河水變的清澈呢?這些問題都讓人們絞盡腦汁。有些人說:“讓環(huán)保志愿者定時(shí)去處理不就行了?”可是,這些人難道還跳下水去處理?這不可能。那可怎么辦?這還得靠我們的.人們。如果發(fā)生了自然災(zāi)害,比如有洪水這事。還得靠我們的救援人員來挽救洪水給大自然和人們帶來的災(zāi)害。

      你們有看過這樣一個(gè)廣告嗎?一個(gè)對(duì)節(jié)水好不理解的小男孩起床后在衛(wèi)生間刷牙,可水卻一直開著,而在另一邊,一個(gè)荒蕪的鄉(xiāng)村中,一個(gè)小女孩拿著一個(gè)水桶,打開水龍頭,卻只有幾滴水滴下來。也許,當(dāng)你打開水龍頭的一瞬間,你有沒有想過別的孩子會(huì)怎樣?

      治水就是抓轉(zhuǎn)型,治水就是抓生態(tài),治水就是抓民生。總而言之,治水可以讓大自然更美麗,還可以是居民們更健康。我們最后得出結(jié)論:“五水共治”是一石多鳥的舉措。

      五水共治作文 33

      水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,我們要珍惜水、熱愛水、節(jié)約水。沒有水,不僅動(dòng)、植物生存不了,連人也生存不下去。我們浙江因水而名,我們應(yīng)該好好保護(hù)它。

      在學(xué)校也不例外,洗手時(shí)也要注意節(jié)約水。和往常一樣我輕輕地來到衛(wèi)生間,打開一點(diǎn)點(diǎn)水,小心翼翼地用水沖著手。突然,“嘩”我向后一躲,水池里濺起了巨大的水花,把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒有要停下的意思,繼續(xù)把水龍頭開到最大,用手捧住水使勁向后一甩,把水全潑在另一個(gè)小弟弟身上,他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑,兩個(gè)人你潑我,我潑你,我也成了水槽受害者。

      我忍無可忍了,喊了一聲:“停。”然后彎下腰對(duì)其中一個(gè)小弟弟說:“小弟弟,你不可以這樣,也不能這樣!”

      小弟弟回道:“為什么?我們?cè)谕姘。 ?/p>

      我:“你想想看啊,你的衣服全被潑濕了,那你待會(huì)兒上課的`時(shí)候怎么辦?舒服嗎?搞不好還會(huì)受涼呢!還有,你們的友誼難道要?dú)г谶@些水上面嗎?最重要的是你把水龍頭開那么大,你知道你一共浪費(fèi)了多少自來水嗎?當(dāng)你浪費(fèi)一滴水的時(shí)候,你就會(huì)失去一滴水,人如果不吃飯可以活三周,但是人如果不喝水的話就只能活三天!你想被渴死嗎?”

      小弟弟咬牙抖了抖說:“不,不要,我要節(jié)約用水!”說罷他連忙關(guān)上了水龍頭,蹦蹦跳跳地回到了教室。

      請(qǐng)大家一起節(jié)約用水,不亂排放污水,讓我們保留住干凈的水源,別讓你的眼淚,成為最后一滴水!

      五水共治作文 34

      我是一條快樂的小魚,我的世界是碧綠碧綠的,看,那油油的水草在我的身邊搖曳;我的世界也是五彩的,有穿著紅衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戲。我愛我的'家園,我的母親——小河是最美的!我覺得她也最愛我,你瞧,她總是用他多情的手輕輕的撫摸著我。不知道什么時(shí)候,我的快樂開始變得很少很少。因?yàn)槲业谋亲咏?jīng)常會(huì)被塑料袋捂住,我的腮幫里總是有一股臭臭的味道,睡眠上時(shí)不時(shí)會(huì)漂起我的同伴的身影,我的母親也變得不那么干凈了,我不知道為什么會(huì)這樣?聽有經(jīng)驗(yàn)的前輩說那是因?yàn)槿祟惏盐鬯畯U水都弄到了母親身上,她根本就來不及整理自己的綠衣裳。母親常常對(duì)我說人類是我們的朋友,為什么會(huì)是現(xiàn)在這樣?我的母親身體每況愈下,身邊的同伴越來越少,前所未有的恐懼籠罩著我……

      又一天清晨,一群人帶著工具開始為母親清理身上的污垢,又帶來了一些“藥”為母親治病,梳妝打扮后的母親開始變得神清氣爽,我的身上也開始有了淡淡的香味,又有了一群新伙伴陪著我玩耍……我抬頭看太陽(yáng)公公,他笑瞇瞇的把陽(yáng)光灑在母親的身上,粼粼的波紋帶著金光與母親的笑意,靜靜的散步;邊上的小鳥親切的與我打招呼,仿佛他也在為我高興,我的快樂占據(jù)著我的小心臟,使我忍不住歡呼雀躍……如果你從我的母親身旁走過,你定會(huì)看見我在她身上玩蹦蹦穿,時(shí)不時(shí)還滑滑梯,可千萬別怪我淘氣,因?yàn)槲揖褪且粭l快樂的小魚!我愛我的家,愛我的母親,更愛可愛的人類。

      五水共治作文 35

      水是生命之源,沒有了水我們將無法生存,所以我們正在實(shí)施五水共治行動(dòng),所謂五水共治,治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么我們寧波這個(gè)大城市會(huì)有污水工資實(shí)施行動(dòng)呢?

      因?yàn)楝F(xiàn)在許多工業(yè)廠商的八杯水,和生物排放到河里,造成了河水嚴(yán)重污染水質(zhì),一下子河水就變得又臟又臭,也對(duì)人體造成了傷害,河中的魚都成群死亡,這就是治污水的重點(diǎn)。

      很多人都認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的,那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)啦,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)668座城市現(xiàn)在有400座城市供水不足,110座城市嚴(yán)重缺水,而我們還在不停地浪費(fèi)水資源。在學(xué)校里,我常常看見低年級(jí)的小朋友洗完手都沒有關(guān)緊水龍頭,還有一些頑皮的孩子,還在玩耍水,有一些班級(jí)上完美術(shù)課,那些洗完的顏料都倒入水槽里,水槽一下子滿了,還溢出臟水來,這都是浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

      在我們這個(gè)中國(guó),總有一些人亂砍濫伐,才導(dǎo)致洪水不斷發(fā)生。我國(guó)黃河經(jīng)常發(fā)生洪水,主要是因?yàn)橹脖簧伲?jīng)常有水土流失的`現(xiàn)象,每年近有十六億噸泥沙流進(jìn)黃河,其中四分之一的泥沙沉積在河道中,所以沒有植被的地方防洪水是很難的。

      五水共治,人人有責(zé)。所以我呼吁:大家快行動(dòng)起來吧!共同實(shí)施五水共治,為了城市有干凈的水喝、用,我們必須出一份力。

      五水共治作文 36

      老師說,五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這些項(xiàng)目。但對(duì)于我們小學(xué)生來說,節(jié)水是我們可以做的。

      在家鄉(xiāng)過去的母親河清澈見底,許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天,走在河邊,一種從未有過的涼爽涌上心頭……而現(xiàn)在呢,河流渾濁不清,一條條死魚漂浮在水面上,讓我們覺得整條河流臭氣熏天,死氣沉沉。這是為什么呢?原來,人們不斷向河流、小溪排放污水;一些游客們往河里亂拋垃圾,對(duì)水生生物造成了嚴(yán)重地毀滅性打擊。

      除了對(duì)水的污染,還有一些對(duì)水的浪費(fèi)現(xiàn)象。比如,用完水不關(guān)水龍頭,把水龍頭開得很大,把礦泉水倒得很滿卻又喝不完,洗完臉的水直接倒掉也沒有重復(fù)利用……而水,恰恰是地球生命的起源,我們離不開它!我們需要它!所以我們必須保護(hù)它!

      那么我們可以做些什么呢?我想:除了及時(shí)關(guān)水龍頭,用水時(shí)把水龍頭調(diào)小之外,我們還可以對(duì)我們的水進(jìn)行循環(huán)利用。比如,淘米的水可以用來洗菜,接著用來洗碗,最后可以用來沖廁所或澆花;第一天漂洗過衣服的`比較干凈的水可以用來洗第二天的衣服,接著再用來拖地,最后用來澆花……

      地球母親哺育了我們,我們應(yīng)讓這顆藍(lán)色星球繼續(xù)保持下去。此時(shí)此刻,我多么想大聲喊道:“讓我們一起保護(hù)我們的水資源吧!”

      五水共治作文 37

      遠(yuǎn)處的天空,濃霧漸漸轉(zhuǎn)淡,如裊裊炊煙,似薄薄青紗。碧藍(lán)明凈的小河在鳥兒的鳴叫聲中醒來了。

      透過蟬翼般的薄紗,婀娜多姿的楊柳抹上了一層淡淡的綠。我們常常光著腳丫,卷起褲腿,一蹦一跳地走在鵝卵石鋪成的'小路上,走到盡頭,清澈的小河便映入了眼簾。我們幾個(gè)孩兒便坐在河邊的石頭上,把腳泡在水里,啊!這是多么愜意啊!

      回想當(dāng)初,人們路過這兒,瞧瞧水上浮起的小魚,總是不加停留地快速走過。小魚小蝦翻起了魚肚白,在水面上飄來飄去,似乎在警告人們:“此處不宜久留,快快走開,別再靠近。”此時(shí)的河水已分辨不出是什么色彩了,只有一些小鴨不嫌水臟,仍然悠然自得地游來游去。岸邊那青青的小草,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的污染都喪氣地垂下了腦袋,整片草地彌漫著死一般的沉寂,五彩斑斕的小花,只剩下?lián)u曳的細(xì)莖,茍延殘喘著。

      不過,自從開展了“五水共治”專項(xiàng)整治活動(dòng)后,如今的小河已經(jīng)改容易貌。春天,小河解凍了,清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡快地流淌著,像在彈奏著一首首美妙的樂曲;夏天,陽(yáng)光灑在了河面上,閃動(dòng)著粼粼的水光,就好似眨動(dòng)著的明亮眼波,在凝視著山野的秀色;秋天,樹葉凋零,小河也靜悄悄地流淌著,頗像一位恬靜雅致的姑娘;冬天,河面鋪上了一層冰片,白水共長(zhǎng)天一色,已分不清哪兒是天,哪兒是水了。

      太陽(yáng)升高了,我們“撲通”、“ 撲通”地躍入水中,像歡騰的魚兒般鉆進(jìn)小河深處。

      五水共治作文 38

      愛護(hù)家園,保護(hù)水資源,今天,我們“七色花”假日小隊(duì)來到了杭州市城區(qū)河道陳列館,進(jìn)一步了解“五水共治”知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)護(hù)河小衛(wèi)士。

      在陳列館,我們認(rèn)真聽講解員姐姐介紹了杭州市河道的形成、歷史變遷、歷史名人等。從姐姐的講解中,我了解到杭州的河道這些年來舊貌換新顏的巨大變化,原本又臟又亂、被污染的河道,經(jīng)過一代代人的努力,終于變得如今我們看到的清澈、美麗的模樣。講解員姐姐還向我們介紹了五水共治的內(nèi)容、哪些行為會(huì)造成水源的污染,比如隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾、在河道里洗衣等。

      聽完講解,我們又來到實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)。

      首先,我們把自來水、湖水、礦泉水和純凈水分別倒入四個(gè)量杯中,然后各滴入幾滴顯色劑。過了一會(huì)兒,量杯里的水發(fā)生了變化,原本無色無味的水漸漸出現(xiàn)了顏色,其中三杯變成了深淺不一的藍(lán)色,而第四杯則變成了黃色。正當(dāng)我們疑惑不解的'時(shí)候,實(shí)驗(yàn)室的姐姐告訴我們,這是因?yàn)轱@色劑將水中的酸堿成分顯示了出來。姐姐還拿出一張PH值對(duì)照表,告訴我們:三杯藍(lán)色的水是PH值在6.5——7.8之間的,屬于中性水,適合人體飲用,而黃色的水是偏酸性的,不能大量飲用。我們這才恍然大悟,原來,一杯小小的水里隱藏了這么多的奧秘。

      今天的活動(dòng),讓我們了解了更多的知識(shí),我們少先隊(duì)員要積極加入到“五水共治”中去,珍惜每一滴清水,保護(hù)水環(huán)境,用我們的努力讓讓水更清,山更綠,天更藍(lán),家鄉(xiāng)更美麗。

      五水共治作文 39

      水,是生命之源,是人們不可或缺的東西。如果沒有了水,就沒有我們生機(jī)盎然的地球,更沒有我們?nèi)祟悺?/p>

      污水,渾濁不堪、臭氣熏天。這來源于工廠的排放,農(nóng)田的藥物和人們的亂丟亂棄。聽爸爸說以前河里的水清澈見底,特別干凈,河里的魚蝦特別多。可是現(xiàn)在到處都是工廠,污水隨處可見,河里的水漸漸變臭發(fā)黑,甚至有很多垃圾。雖然我不能控制工廠排放污水,但我可以自己節(jié)約用水,為治水做出小小的力量。比如:洗澡前放出的冷水可以洗衣服,洗完臉的水用來沖馬桶,雨水用來澆花等等。像我們慈溪市,開展了人工養(yǎng)殖放流、雨污分流,執(zhí)行“河長(zhǎng)制”工作與“剿滅劣V類水”加強(qiáng)宣傳教育,利用廣播、電臺(tái)和張貼懸掛橫幅等形式開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造了“打擊非法電力活動(dòng),保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境”的良好氛圍。如果人人都行動(dòng)起來,就能讓我們的.山更綠,水更清。

      五水共治是為了保護(hù)日益匱乏的水資源,是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,是為了我們地球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力,也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措,五水共治,從我做起,從我們身邊的小事做起。

      五水共治作文 40

      開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,是省委省政府的重大決策部署,更是關(guān)系市民利益的大事,在省委、省政府建設(shè)“美麗浙江”、深入實(shí)施“五水共治”的特別日子里,我們彩虹小隊(duì)全體隊(duì)員來到這個(gè)萬物復(fù)蘇的花花世界——西溪濕地參與體驗(yàn)“五水共治”。

      “花朝月夜動(dòng)春心,誰(shuí)忍相思不相見”。西溪濕地遍地都是像鋪地毯一樣裝飾的鮮花,我們的眼前就是一片幸福的花海,如杜鵑、牡丹,薰衣草,還有魯冰花、向日葵草、萱草等,一到那里,我們就忙開了,有的采集植物標(biāo)本,有的測(cè)試水樣,有的清點(diǎn)植被多少,有的觀察鳥兒飛行線路,……這些都是我們親身調(diào)查獲取的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。休閑之余,我們來到農(nóng)耕區(qū),看著這些“新奇”的獨(dú)龍車、抽水車、打年糕石頭,我們都不知道這些是做什么用的,紛紛向家長(zhǎng)們咨詢,幫我們解開心中的'疑問。

      大手拉小手,西溪濕地的環(huán)境真好,我們要做“五水共治”的踐行者、宣傳員和監(jiān)督者,自覺保護(hù)身邊的大自然,為美化環(huán)境再添一份力。

      五水共治作文 41

      我聽媽媽說,以前我們金華這一代,山上郁郁蔥蔥的樹林,滿山遍野都開著鮮花,還有清澈得可見底的小河,我伸手一摸,就能摸到很多小魚……可現(xiàn)在呢,各大化工廠企業(yè)都排出惡心的污水,當(dāng)我想碰一下污水時(shí),媽媽就嚇唬我說:“碰了黑水手就會(huì)爛掉的。”

      這時(shí),我才明白了:不治污水,污水泛濫,水就不能用了,又不能喝,還會(huì)發(fā)出臭味,多可怕呀!本來我們的金華是一片藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水。可現(xiàn)在,有些地方只有黑色,發(fā)臭味的水了。

      我想“五水共治”確實(shí)很重要,如果不遵守“五水共治”里的規(guī)定,就會(huì)嚴(yán)重破壞了水中生物的美好家園。現(xiàn)在我們都要從身邊的.小事做起,如常常到小河邊撿撿垃圾,互相督促,不要把垃圾扔到小河里,不要把污水都排到小河里,久而久之,河水就會(huì)變清,變美。我們還要抓節(jié)水,你想:人不節(jié)水,水被用光,能喝的水都沒了,植物也沒了,我們也沒吃的了。如果我們一直不吃東西,我們會(huì)死的。所以我可以把洗臉?biāo)萌不ǎ瑳_馬桶等。讓我們盡力而為,知錯(cuò)就改。這樣我們的金華就會(huì)更美,地球媽媽也會(huì)更加生機(jī)勃勃。

      五水共治作文 42

      課堂上,夏老師問我們,誰(shuí)知道五水共治是什么?我們你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒有正確答案。老師讓我們帶著問題去尋找。

      走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股股濃烈的臭味,清澈的小河已經(jīng)變綠,五顏六色的垃圾袋順著河溝追逐玩耍,一條條小魚翻著泛白的'肚皮,這里已經(jīng)變成垃圾的天堂。

      河面上漂浮著幾只來來往往的小船,河道工人穩(wěn)穩(wěn)地站在船上打撈垃圾;小河周邊有幾個(gè)穿著制服的工作人員,他們俯下身體四處檢查尋找排污口;清理淤泥的師傅們先用排水管抽干河水,然后舉著高壓水槍,一股股水柱如威武的雄獅,氣勢(shì)洶洶的沖向淤泥,淤泥受到巨大的沖擊變成了一灘灘黑漿,消失在排水管的身影里。原來是西湖區(qū)為了讓我們的河道像西湖一樣清澈美麗正在開展五水共治的活動(dòng)。

      我雖然不能直接參與其中,但我是治水宣傳者,我要用手中的筆去宣傳節(jié)約用水;我是治水監(jiān)督者,讓媽媽使用無磷洗衣粉,發(fā)現(xiàn)污水源頭及時(shí)舉報(bào);我是治水先行者,幫助家里垃圾分類,少喝瓶裝水。地球是我們共同的家園,水是我們賴以生存的資源,五水共治,從我做起。

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