書伴我成長作文

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    【通用】書伴我成長作文15篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的書伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【通用】書伴我成長作文15篇

    書伴我成長作文1

      我從小就接觸書,小時候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書。在上幼兒園的時候,老師也常帶我們去圖書館看書。上了小學,爸爸媽媽為了讓我的學習成績好,就買了一大書柜的給書我。可我在三年級之前都覺得看書沒有什么大用處,看書從來只追求速度,看了就忘了。到了四年級,寫作文感到吃力了,這才發現書的重要,抓緊時間開始認真讀書。漸漸地,我感到自己離不開書了,一天不讀書就覺得渾身不得勁。接下來我來給大家講幾件我和書發生的趣事,如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來看看吧!

      NO.1看書“忘”我!

      看書“忘”我?大家看了肯定覺得奇怪,看書怎么會忘我呢?看了下面的內容你就知道了!

      有一天放學回家,媽媽告訴我一個大驚喜,我在網上買的書到了。我跑到房間拿出剪刀,快速地剪開包書的箱子,如同餓狼一般抱著書閱讀起來,渾然不覺吃晚飯時間了。媽媽再三催促,我才依依不舍地把書放下。吃了晚飯,捧起書又看起來,最后發現作業沒寫。

      NO.2舍身護“書”!

      有一天,我去買書,我用我的全部零花錢買了我最喜歡的書,然后我開開心心地回家了,可是我在走路的.時候被拌了一下,在關鍵時刻,我一下子把我的書扔到了一塊干凈的地面,自己卻摔了個狗啃泥。

      這就是我和書發生的趣事。書給我帶來無窮的快樂,讓我獲得知識,懂得道理。我喜歡看書。

    書伴我成長作文2

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

      在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

      現在,我已上小學三年級了。在老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的`書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書,有時在書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。

      讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史

      讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

      古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達能力也不錯。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學們稱為“讀書大王”呢!

      書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

    書伴我成長作文3

      人們常說:“書籍是人類進步的階梯。”而書就像我的朋友一樣,陪伴著我快樂地成長。

      在我很小的時候,還不認識字,媽媽為我買來許多圖案精美的故事書,一邊抱著我,一邊為我講書中有趣的故事。每到這時,我都會聚精會神地聽著,整個人都融入到書中有趣的情節當中。到了三四歲,我對讀書的興趣越來越濃,媽媽開始教我認字,漸漸地,我可以自已看得懂書中的字了,于是我不再滿足媽媽的`“講書”了,我開始自已找書看了。我發現,書已以成了我兒時生活中的一部分,書就像一個隨時陪伴著我的小伙伴一樣,讓我開心,讓我快樂。進入小學,我的閱讀量越來越大,有空就拿著書看。這時,媽媽為我購置了一個書柜,書柜上從《十萬個為什么》到各類世界名著,應有盡有。每個月我都會去新華書店購書,而我的“小書屋”里的書也越來越豐富。在緊張的學習生活之余,我會擠出時間來閱讀,人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我想:只要我讀破萬卷書,就一定能夠寫出好作文的。

      每天,我放學回到家,一做完作業就遨游于書的海洋,每當我看到了一本好書,我會情不自禁地被書中的情節所迷住,時而哈哈大笑,時而皺著眉頭……直到媽媽叫我睡覺了,我才發現不知不覺地,一個小時就過去了。媽媽說我是個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小書迷。

      通過讀書,我懂得了許多做人的道理,知道了我們今天的幸福生活來之不易,同時,也提高了我的寫作水平,我愛讀書。

    書伴我成長作文4

      書,是一把金鑰匙,開啟了智慧的大門,生活中沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;書,也是一位好老師,他給了我們豐富的知識,讓我們在知識的海洋里遨游。

      我從小特愛看書,書幾乎跟我是形影不離,床頭邊、書架上到處都放著書,進入我的房間,就像進入了書的世界。因此,我童年的第一個伙伴,那就是書。

      一天,我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書,由于媽媽這幾天特別忙,沒時間陪我逛書店買書,所以我又把家里的書看了個兩遍,我無聊地趴在桌子上心里想:現在要看什么書呢?突然門“哐啷”響了一下,老媽終于回來了,我一個健步沖到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書:“媽,您看我都把所有的.書看了個遍,您能不能大發慈悲,再給我買幾本書呀?”媽媽用驚訝的表情說:“我的小乖乖呀,你這么快就看完了,這速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么認真,就在給我買兩本書嘛!”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說:“那你再看一遍,里面的好詞、好句什么的才能記得更牢。”媽媽像潑了我一身涼水似的,說了半天盡說了些廢話,說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間,垂頭喪氣地盯著滿屋的書,看一遍就看一遍,這也對我有益無害嘛!我精神十足,用尖利的目光從中挑選了一本好書,把故事的來龍去脈重新看了一遍。

      當同學問我:“你的作文為什么寫的那么好?”我會不假思索地回答:“那可是黃金屋——書的功勞!”當同學問我:“你怎么懂得那么多?”我會驕傲地回答:“書可是一件好寶物,你想知道什么就有什么!”

      我想,肯定有很多同學不愛看書,可是你看得多了,知道了書中的樂趣,你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情!

    書伴我成長作文5

      書籍是人類進步的階梯。需要靠知識武裝自己,從而所向披靡。也是在這一過程中我看是愛上了讀書。我喜愛讀書,卻沒有“為中華之崛起而讀書”的氣魄;我喜愛讀書,但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書;我喜愛讀書,只因我的夢想。

      《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書本上的一個個名字,卻不屬于我們這個時代,拿起手中的白話文,才有了熟悉感。現在的.我,已不再因為灰姑娘的水晶鞋而羨慕,也不再因為白雪公主與王子的相遇而百感交集。那個小世界再困不住我的夢,我的心。百善孝為先,木蘭替父出征,教會了我給爸爸泡杯茶,給媽媽洗洗腳;誰說女子不如男,武曌地登基,讓我不再追溯封建的風波;天下興亡匹夫有責,詹天佑的建筑工程,激起我心中愛國的漣漪;為伊消得人憔悴,梁祝的凄美,縈繞著至死不渝的堅定……

      十五六歲的年齡,是多夢的年齡,我們并不是在夢中幻想自己的未來,而應該是在書的海洋中憧憬自己的未來。有人說“世上沒有比青春更美好的事了。”我說,世上沒有比在書海中的青春更美好的事了。

      人生猶如一本書,那何嘗不傾聽一下古人的人生。記得“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”“初聞涕淚滿衣裳”的杜甫嗎?那個懷一腔熱血的愛國主義者,你看到了嗎?或者當你獨自坐在月夜下會“舉頭望明月,低頭思故鄉。”嗎?俗話說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”當你將自己與書合二為一時,你會有所收獲的。

      “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”你與書的每一次結伴,都會離你的夢想進一步,終會有一天,它會領你走向夢想的殿堂。

    書伴我成長作文6

      書,是多么美好的字眼,在我的人生成長的道路上,書是不可缺少的。我閱讀了許許多多的'書,但我最愛《史記》,別看它里面只是枯燥無味的歷史故事,但卻蘊含著深刻的道理。

      縷續書香,像點點螢光指引著我成長的方向。

      記得有一次,天空晴朗。媽媽對說:“女兒,今天我們去圖書館,好嗎?”“好!”我一聽高興極了,一蹦三丈高。心想:又可以和我的良師益友——《史記》相伴了。我興高采烈地走進圖書館,在熟悉的書架上一眼望過去,我的良師益友早在那里等著我了,我迫不及待飛奔過去與它握手相歡。我就這樣全神貫注地看書,書中精彩的內容就好像馥郁著一個摯友,與我如影相隨。我喜歡這種與書交友的愜意,讓我的心靈恣意飛翔。

      我全神貫注地看書,直到圖書館的管理員走過來,我都沒有發現。她微笑著對我說:“小朋友,那邊有椅子,你可以坐著看書。”我感謝她后,繼續投進書中的懷抱。我在和書中的人物在智慧的天空中翱翔,在快樂的海洋中嬉戲玩耍。時間一分一秒地過去了,我從書中汲取了許多的營養。有時候讀書讀到情深處,我會情不自禁地說:“這真是本好書啊!”

      直到肚子咕嚕嚕地叫,我才緩過神來。我抬起頭滿意地吞了吞唾沫,就好像把書中的知識都吞進肚子里了。我朝四周看了看,發現之前的人山人海現在己經寥寥無幾了。原來,已經黃昏時分了,我不得不依依不舍地把書放回去。

      讀書是件多么美好的事呀!我愛讀書,讀書讓我的心變得安靜了。老師常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”我喜歡徜徉在書的海洋里,感謝書,陪我成長!

    書伴我成長作文7

      書是我從小接觸最多的東西,如果我有一天沒有了它,那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書,百事荒蕪。”由于我的書太多了,媽媽就給我買了個書架,上面擺滿了各種各樣的書,我總是輕輕撫摸著它們,來表達我對它們的喜愛。

      最近,我在看一本名叫《貓武士》的書,可好看了,講的'是貓中的大戰,里面的人物很鮮活,常常使我看得入了迷,忘了吃飯,忘了睡覺,有時連作業都忘了寫。

      那天,我一個人在家,匆匆地寫完了作業,便看起了《貓武士》,看著看著,我入了神,雷族和影族的大戰,虎星的死亡,我的人還在這里,但是我的思緒已經“飛”入了書,來到了那個地方,成了雷族族長----火星。當我在雷族族長巢穴休息時,一只白貓進來了,問我:“吃飯了嗎?”“沒有!”我懶洋洋地說,“那吃吧!”“不餓!”“吃!”“不吃!”....“大膽,竟敢在族長面前放肆!不想活了!”我大怒,“你說什么?”白貓一臉驚訝。咦!怎么越看越像姐姐了?仔細一看!竟然是姐姐,正盯著銅鈴大的眼睛看著我,再看看周圍,正是我的小房間,天哪!我趕緊灰溜溜地低下頭走了......

      讀書不僅能提高寫作水平,還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。

      同學們,愛上讀書吧!讓書與我們共同努力,共同進步,伴隨我們的人生!

    書伴我成長作文8

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步進步的階梯。”一本好書,就像一滴水,它可以折射我心中的太陽;一本好書,就像一片綠葉,它可以凈化一個人的心靈。

      一本好書,就是一把開啟智慧大門的鑰匙,也是一枚人類精神的長生果,它可以告訴我們許多道理。比如:在《海鷗喬納森》這本書中,講述了一只海鷗為尋求夢想而不懈努力地故事,在書中,我明白了:生命,并不是用來吃和睡的,而是用來去學習、去發現、去追求夢想的,只有這樣的人生,才是完美的、精彩的。再比如《女生日記》這本書,它是以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女時的生理、心理的微妙變化。讀完這本書后,我一下子長大了許多,它讓我知道,要學會勤儉節約,珍惜每一分來之不易的錢,我還會捐送一些不用的東西給需要幫助的人,同學遇到困難我也會向他伸出援助之手,讓他感受到同學之間的溫暖。我懂得愛是無私的',愛是向人伸出援助之手,愛讓人感受到溫暖。通過這本書,我悟出的道理是:大千世界,蕓蕓眾生,人類、動物,一切的生物最少不了的就是愛,播撒一顆愛的種子,世間的更多人就能過的更加快樂、幸福,就可以完成更多人的愿望,讓世界洋溢著歡笑,讓世界成為愛的天堂,成為和睦的家園。

      俗話說的好:“讀萬卷書、行萬里路。”一本好書可以成就一個人的一生,讓書永遠成為折射你心中太陽的那滴水,永遠成為凈化你心靈的那片綠葉,永遠成為你在黑暗中為你指路的明燈,永遠成為你迷茫中的那位導師。崔騰云

    書伴我成長作文9

      在我還是嬰兒的時候,書就是我的朋友,現在我10歲了,書已成為我成長道路上不可缺少的伙伴。

      我與書是在床頭成為朋友的,在我牙牙學語時,媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時,媽媽給我講述了一只母恐龍為保護一個不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事,故事的情節深深地感動了我,我把自己當成了故事中的小恐龍,聽完故事的我淚流滿面,我問媽媽“為什么那只大龍那么壞,為什么恐龍媽媽要死……。”從那時我就知道了母愛是世界上最偉大的愛,它可以超越一切,也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。

      我不僅與書一起哭,還與書一起笑,在讀楊紅櫻老師的系列書《淘氣包馬小跳》時,我常常被書中的故事情節吸引,忍不住哈哈大笑,馬小跳那淘氣又不失義氣,可愛且溫暖的形象時時在我腦海中出現,生活中的我也要做一個像馬小跳那樣的有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫生”,在我不開心時我會看看書,她會讓我忘記煩惱,變得開心起來。

      書還是我的“良師益友”,記得小時候我問媽媽“地球是什么樣的.,我們這么多的人生活在地球上,地球會不會爆炸……”每當我問完一個問題,媽媽都不急著回答,而是撫摸著我的頭,向我豎起大拇指,然后牽著我的手走進書房查閱資料,我的每一個問題總能在書中找到答案。至今為止,書幫我解決的問題已不知有多少,書真是我的好老師。

      我與書的故事很多,總之在博覽群書時,書中的故事讓我感同身受,或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。

    書伴我成長作文10

      書,這個字眼大多人都不會注意,但是,它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有書的故事在我的腦海里飄蕩著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著美麗書皮的書時,心里不禁又想起了往事

      書,對于我來說,是非常重要的。如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的一種依戀吧!每當我看著一本本退休’時,我會感到無比的悲痛,那時總感覺心里空空的像少了什么。

      不僅如此,我還為差點打了我的表妹呢!上小學二年級的時候,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我還不是認識很多字,還得查字典。一天,我坐在我家陽臺上看我那本珍愛的書,看著,看著,咦?一個不認識的字,我連忙拿起字典留心查字,這時,表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了,我查完了,正準備繼續讀我的書時,它不見了,這時我看見地上的碎片,這不就是我的書嗎?我正在想是誰把我的書撕碎時,表妹拿著剩下的一半書時,我心里非常氣憤,恨不得打表妹一巴掌,表妹嚇的跑到媽媽那里,媽媽也幫著表妹說我:不就是一本書嗎?下回再給你買一本就是了!我委屈地跑到房間里哭了起來也許你也會這樣說我,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會如此感想。

      書,我的'夢想就是擁有全世界的書。連做夢都想,但也許這是難以實現的愿望,我不感到失望,因為,是書培養了我的情操,陪伴著我成長﹑生活,因此,我很欣慰。但是有一點:那全是健康的,有意義的書。

    書伴我成長作文11

      書是世界聞名的“長生果”。書籍是人類進步的階梯。閱讀一本好書,我會學到許多知識,會明白許多道理。

      《落花生》這篇課文對我的印象很深。它告訴我們,要學習花生那種外表不美,實際應用價值很高的品格,要學習花生不張揚自己,樸實無華的美德。還有《釣魚的啟示》,它告訴我們:一個人要從小事做起,不為眼前小利益而忙碌,要從國家長遠利益著手想問題。遵守道德規則,獲得道德實踐的勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》,《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的道理,我們要慢慢地品味。

      我特別喜歡讀的書是《夏洛的`網》,書中的夏洛,它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的杜小康。我們在他身上學到了堅持不懈的精神。他勇敢的面對困難,千方百計克服困難。

      杜小康和爸爸養鴨賺錢。他們養了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時,就下了水,開始獨立生活。夏天,杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地,去三百里以外的大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家,他們之間只有一些干巴巴的對話,使杜小康感到了孤獨。一天早上,一場暴風雨忽然把鴨欄吹開了,鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來,但還有許多只鴨沒被找回來,他們很著急。杜小康相信,他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找,鞋都磨破了,但他并沒有退縮,還是繼續尋找,終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。

      我從書中學到了許多知識,明白了做事的道理—世上無難事,只要肯登攀。 張璐

    書伴我成長作文12

      從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”

      在一個炎熱的暑假,我來到圖書館借書。我的眼睛急切的尋找著我中意的.那本書。在花花綠綠的圖書中,我終于找到我中意的書,是著名作家“周銳”寫的《幽默三國》。我立馬拿起了這本書,緊緊地抱在胸前,生怕會被別人搶走似的。我借完了書,便回到了家,津津有味的讀了起來。

      晚上十點的鐘聲敲響了,媽媽催我去睡覺。但我還是手不釋卷,一點到沒有要睡覺的意思。媽媽只好強行關掉燈,逼我上床睡覺。我躺上床,心里癢癢的,特別想看書。我心想:怎么辦,我還想看書。這時我靈機一動,躺倒床頭柜旁,點起床頭燈,津津有味地讀著《幽默三國》。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會兒,這里面的劇情令我哭笑不得,一會兒,又覺得很酷。正當我全神貫注地看書時,房間門外傳來一陣腳步聲,“糟糕,媽媽來檢查了”,我心想。我趕緊熄滅了燈,把書放進被子里,假裝睡覺。媽媽看了一下,不一會兒,又出去了,我繼續看書。這是媽媽又入房間,我沒住備好,被發現了。

      媽媽生氣的說:“快一點睡覺,別看書了!”我只好服從,乖乖的睡覺了。從此以后,我再也沒有頭看書了。

      書,陪伴著我一年又一年的光陰,哺育我一天天長大,讓我在知識的海洋中遨游,讓我無比快樂。

    書伴我成長作文13

      “書籍是人類進步的階梯。” “書籍是人類的營養品。”人離開了書,就像鳥兒沒有翅膀;魚兒沒有水;我們的生活沒有了陽光。

      記得小時候,我特別喜歡故事,外婆就給我買了一本《一千零一夜》,于是,我常常偎依在外婆的臂彎里,靜靜地的傾聽著一個有一個扣人心弦的故事。漸漸地,書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當無聊時,我會讀書以充實自己的學習生活;每當悶悶不樂時,我會選擇一、兩本喜愛的書來閱讀,讓所有的煩惱煙消云散;每當遇到挫折時,我會讀書,從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書,增長了我的見識;豐富了我的想象;陶冶了我的情操;照亮了我前進的道路。

      現在的我,已經邁入了六年級的大門,對知識的渴望與日俱增。每天,我如饑似渴地讀著,希望從書中汲取更多的知識營養。美麗汕頭為我們營造了一個幸福溫馨的讀書氛圍,學校的圖書室為我們提供了閱讀平臺,教室里的五彩書架:《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的`小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。每當我沉浸在“書海”中,便會忘記周圍的一切,暢游期間,我更是快樂無比。

      書是一朵花,清香四溢;書是一幅畫,五彩繽紛;書是一首歌,熱情洋溢;書是一把打開智慧大門的金鑰匙;書是一座通向知識寶庫的橋梁;書是我的良師益友,伴我快樂成長。

    書伴我成長作文14

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以我很喜歡讀書。

      記得暑假的一天,媽媽給我買了本《笑貓日記》系列的《骷髏的影子》。當我看到笑貓去了一家醫院,看到了骷髏的影子時,我很害怕,可繼續往后看,原來那骷髏的`影子是死神,正在一個女孩頭上轉來轉去。可那死神看到笑貓后,就沒有了,笑貓為了不讓死神帶走那個小女孩,一只守在那個女孩兒的旁邊。

      笑貓這幾天一直在女孩兒的身邊,女孩兒看著笑貓的笑,女孩兒也很開心。沒過多久,女孩兒的病好了,死神再也沒有在女孩兒的身邊轉,這多虧了那只笑貓啊!讀到這里,我的眼淚不禁流了下來,那只笑貓真是女孩兒的守護神啊!

      當我正看得入迷時,媽媽突然說了一聲:“子研,給媽媽做個雞蛋羹吧!”我還沒來得及回答,就被嚇了一大跳。我拿著書向廚房走去,磕了三個雞蛋,拿筷子攪一攪,放了點糖,在鍋里加點水,再把碗放到鍋里,完工了。我又回到房間看起了書。那個女孩兒最后出院了,笑貓趕快趕到醫院前,看到那個女孩也在等它,可她的媽媽不讓笑貓見那個女孩兒,就把笑貓趕走了……看到這里,我很同情那個女孩兒和笑貓,真希望他們最后可以再見幾面,一起玩耍呀!

      這時,媽媽又對我說:“子研,你到底做了沒有?”“做了呀!”“那我怎么沒有聞到香味呢?算了,我自己去看看吧!”媽媽走向廚房,打開鍋一看,“你做是做了,可是你沒把鍋打開呀?你還是看你的書吧,我來做吧!”因為看書,我才做出了這樣的蠢事,但我依然喜歡看書。

      書是我們的朋友,可以教會我們更多的知識;書是我們的天堂,可以讓我們充滿樂趣,因為有了書,我們的學習才會更好,讓我們與書為友,一生都與好書相伴吧!

    書伴我成長作文15

      “書是人類知識的源泉,書籍是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時候,書就悄悄的走進了我的'生活……我知道,在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家,等他們看完后,正在議論當天發生了什么大事的時候,我就悄悄的把報紙拿回房間,坐在床上,裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿;不時頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對著空氣百個posit!當我看到一些好笑的圖片是,就會放聲大笑,甚至把報紙握成一團,當球跑來拋去,有時還會放進嘴里品嘗一下是什么味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴里時媽媽總會抓住我的手,說:“亮亮!報紙不能吃!”四歲的時候,我已經認識了一些字。會拿著一些故事書走來走去,我那時坐在沙發上,兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上,雖然我看得那么認真,但是我看完后,媽媽問我書中講了什么?我可以說出來,一天后在問我,我已經忘到九霄云外了。我七歲時可以看小說了!家里的那些書還不夠我讀。后來我發現了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經常去里就不愿意回來了。九歲,也就是現在,我越來越愛看書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ,看過后不再是猴年馬月也不會忘記!書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認為讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。

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