以書為話題的作文

    時(shí)間:2025-05-22 08:05:01 我要投稿

    以書為話題的作文匯編15篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的以書為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    以書為話題的作文匯編15篇

    以書為話題的作文1

      從幼兒園起,書就悄悄地進(jìn)入了我的生活,從小到大書一直是我的好伙伴。在我孤單的時(shí)候陪著我;在我難過的時(shí)候安慰我;在我開心的時(shí)候陪我一起開心……對于我來說,書是一個(gè)指南針,幫助我指向成功的方向,在黑暗中書是一盞明亮的燈指引我走向光明,你看這就是我最好的伙伴——書。

      記得那時(shí)候我剛上幼兒園的第一天晚上,媽媽坐在床頭邊上,拿起書柜里的一本故事書,一字一句的講著一個(gè)有趣又有智慧的故事,慢慢地我對這些有趣又充滿智慧的書很感興趣,媽媽不在的時(shí)候,我自己抱著一本書坐在床上,津津有味的讀著這本故事書。慢慢的讀書就成為了我的一種樂趣,當(dāng)時(shí)我還很小不知道書里有很多我們值得學(xué)習(xí)的知識。

      還有一次,我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了要上一年級,到了班上,不知何時(shí),許多同學(xué)手里多了一本和家里不同的故事書,他們以此為榮、互相炫耀。我羨慕不已,心里盤算著也讓媽媽買一本《安徒生童話》,一到家我便央求媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天,媽媽便把一本書遞到我手中,我像得了一件稀世珍寶,喜歡得不得了。我用一張書皮把它包起來,這本書就像穿了一件透明的衣服。每次看書時(shí)我都要把手洗的干干凈凈,翻頁時(shí)也總是小心翼翼,生怕把書弄臟弄皺。

      很長一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話中!冻笮▲啞分,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,勇于拼搏,每個(gè)人都會實(shí)現(xiàn)心中的夢想;《園丁與主人》使我懂得了。在生活中,你的優(yōu)點(diǎn)也許會被別人忽視,只要你有信心,堅(jiān)持自己的`做法,總有一天你會被承認(rèn)的。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》,一次又一次的進(jìn)入美妙的故事中。后來,童話已經(jīng)不能使我滿足,我又讀了神話故事、校園小說、成語故事……

      我在書的世界無憂無慮地生活著,似乎融入了每本書里面,和里面的主人公,有難同擔(dān)有福同享。

    以書為話題的作文2

      在一起的時(shí)候他教授我知識,他時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊陪著我,當(dāng)我玩累了無聊了只要一回頭都會看見他在原地傻傻的期待,他帶我嘗遍了世間酸甜苦辣,帶我翱翔了整個(gè)天下.他就是我的良師良友——書。

      在我傷心的時(shí)候,品一品《中華詩詞》,總會從中探尋出一些治愈的話語撫慰我受傷的心靈。當(dāng)身邊的朋友一個(gè)個(gè)都拜別的時(shí)候,高適撫慰我說“莫愁前路蒙昧己,世界誰人不識君.”當(dāng)我想去做一些違心的事,祈求能夠留住所謂朋友的時(shí),詩人們會會敷陳我說;“此情應(yīng)是長相守,你若無心我便休!碑(dāng)我前進(jìn)的.路上感到迷茫的時(shí)候,劉禹錫對白與我:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!

      在電閃雷鳴的晚上,翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》,徐徐詮釋出的人間大義便能驅(qū)走暗中的懼怕。

      在我踏上青春的反叛迷途時(shí),一首《回去來兮辭》引我感慨萬分,“悟以往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非!蔽疑心暧,何故如此悲秋?

      在我虛度時(shí)間,霍霍時(shí)間的時(shí)候,《泰西記》呼喚我:“可嘆一寸年光一寸金,寸金難買寸年光。寸金使盡金還在,過去年光哪里尋?”年輕亦沒有虛度的資本,且行且愛惜!而當(dāng)我沉湎于幼時(shí)的無憂無慮中時(shí),冊本中的朋友總會警醒我:“時(shí)間的步驟有三種:將來姍姍來遲,目前像箭一樣飛逝,過去永遠(yuǎn)靜立不動”

      在我滿足于現(xiàn)有的成就、生活,憧憬于陶淵明的田園生活時(shí),《史記》中的祖先們申飭我,人一旦抱殘守缺,他的喪鐘便會敲響!

      在我不知道將來的路該怎么走的時(shí)候,仿若指南針的魯迅敷陳我,那個(gè)方向便是“走本身的路”,無所害怕,一路向前,無畏他人的眼光.

      在我取得成績,目中無人時(shí),《西游記》斥責(zé)我,“人外有人,天外有天,切不行驕傲、自負(fù)!

      《四庫全書》帶我領(lǐng)略中華文化的博大精湛,讓我不出門,便知全國事;《悲涼天下》開釋無窮光明,帶我領(lǐng)略人心靈之寬廣;《水滸傳》詮釋著炎黃子孫的忠、義、勇,為著本身龍的傳人而驕傲……

      書如海,瀚無邊際。但我愿傾盡一生,徜徉在它的懷抱中。

    以書為話題的作文3

      因?yàn)橥鼛Чぞ邥,所以只好在外婆家陳舊的書柜里翻找能幫助我學(xué)習(xí)的書籍。翻了許久,終于在書柜最里頭找到了兩本書,一本《成語詞典》,一本《英漢詞典》。我感到好驚訝,于是擦干凈兩本書上的灰塵,小心地翻開最先發(fā)現(xiàn)的《成語詞典》。扉頁亡面工工整整地寫著外婆的名字,是用毛筆小楷字寫的。整本書的印刷質(zhì)量不是很好,但在當(dāng)時(shí)應(yīng)該已算得上是不錯(cuò)的了。書皮是毛紙,在毛紙上又刷七一層綠顏料,那應(yīng)該是外婆學(xué)生時(shí)代最時(shí)尚的顏色吧?書內(nèi)的紙張是同樣的毛紙,暗黃色。紙的質(zhì)量不好,甚至能看見造紙時(shí)的紋絡(luò)。書的封底角落印著不起眼的價(jià)格:0.47元。4毛7分錢?現(xiàn)在看來是那么微不足道,但在外婆生活的那個(gè)年代,4毛7分錢可是一個(gè)大數(shù)目了。那時(shí)候外婆家的條件不好,在眾多兄弟姐妹中外婆能夠上學(xué)已經(jīng)是很幸運(yùn)的事了,在那個(gè)年代里,有幾個(gè)長輩會舍得花“重金”去為本來不用讀書的女娃買本“用不著”的書呢?

      再看這本《英漢詞典》。書很小巧,封面封底的設(shè)計(jì)要比外婆那本高級得多,墨綠的皮革上鏤刻著書名和出版時(shí)間:《英漢詞典》,1981年。扉頁上也寫著一個(gè)名字,不過這上面寫的是母親的姓名。書頁上圓珠筆和鋼筆的字跡看得分明,看得出女孩子特有的一份干凈.書的印刷也十分精致,書頁都是米白色的紙。因年代久遠(yuǎn),書頁邊緣有點(diǎn)泛黃,有些地方還折了角,但很整潔,看得出母親很愛惜這本書。書的價(jià)格比外婆的《成語詞典》貴了許多:0.88元。據(jù)外婆說,這個(gè)數(shù)字當(dāng)時(shí)來說并不算“天文”,但也讓母親節(jié)省了整整半個(gè)月的.零用錢才買到它!不難想象,當(dāng)母親攥著自己積攢的這些錢買書時(shí)該有多么興奮!

      我輕輕地從書包里抽出自己的一本書,擺在那兩本書的旁邊。嶄新五彩的封面在陽光下折射出耀眼的光芒。將書翻開,光滑的紙張,漂亮的插圖,比那兩本書不知優(yōu)越了多少倍。我第一次發(fā)現(xiàn)自己的書是這么完美!目光瞥到封底右下角標(biāo)著的價(jià)格,我不屑地一笑,那只不過是自己零花錢中一小部分而已!

      望著眼前這三本有著天壤之別的書,我似乎看到了歷史的更替,時(shí)代的足跡,看到了科技浪潮的滾滾波濤。

    以書為話題的作文4

      倏忽想起,我真正擁有的第一本名著是萊曼·弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》,在此中,無論是那個(gè)穿戴破舊褪色藍(lán)衣服盼望腦子的“僵尸老師”稻草人,照樣那個(gè)容易生銹想要鮮活生命的鐵人樵夫,還有那個(gè)偉大卻膽寒如鼠想變果敢的野獸獅子,當(dāng)然忘不了那個(gè)熱愛朋友思念家人的小女孩多蘿西。無一不將我的眼睛擦亮,帶我進(jìn)入一個(gè)絢麗多彩的天下。

      往后,我那對閱讀,對那一個(gè)個(gè)全新天下的好奇心,就像不小心潑翻在紙上的墨,想摒擋都來不能,一發(fā)不行摒擋。

      書中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,令我悠然輕快,不自覺的脫落了憂傷。就像那句話:“讓閱讀取代所有憂,讓閱讀取代所有愁,此時(shí)無聲勝有聲!

      緊接著各形各色,百般各式的小伙伴們闖進(jìn)了我的天下,我的生命。

      《綠山墻的安妮》中想象豐富、性格直率的安妮;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中伶俐、頑皮搗鬼的鬼精靈湯姆;《茶花女》中善良無私、文雅端莊的瑪格麗特;《邊城》中溫柔清純、澄澈透亮的翠翠;《狂妄與偏見》中伶俐機(jī)警、伶牙俐齒的伊麗莎白;《巴黎圣母院》中雖丑惡但擁有真善美的鐘樓怪人卡西莫多;《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅(jiān)強(qiáng)大膽的鋼鐵兵士保爾。

      我喜歡摘抄書中美好的句子,在摘抄時(shí),夏日冗長的風(fēng)聲和委宛悠長的蟬鳴,倏忽不會再喧囂,靜偷偷的'像怕驚擾了我進(jìn)入另一個(gè)全國。捧在手心,輕聲讀上一遍,滿意的宛如這美妙的句子是我締造的一般。已經(jīng)對峙了五六年,這對我這個(gè)不會對峙的人來說實(shí)屬不易,很久很久以前說過要記日記,可而今一看頻年份都是紛歧樣的。

      升到初三,看課外書的時(shí)間就被壓縮壓縮再壓縮了,這樣看來,的確摘抄句子記條記大概是想在目下定格住某個(gè)韶光吧,斜陽透過玻璃窗,浸出一片暖暖的橙色,灑在泛著微黃的書頁上,桌椅的影子被拉的長長的,與書中的腳色同步,它笑的時(shí)候我笑得比它高聲,它哭的時(shí)候我比它惆悵的更傳神,它振奮的時(shí)候我也隨著鼓足勁頭。

      然則遺忘閱讀是很難的一件事不是么?就像人用慣了右手一樣,閱讀是件很天然的事。

      我愛好閱讀,因?yàn)樗屛易兊脨酆谩?/p>

      柔和的陽光,和熙的暖風(fēng),帶著輕松的心情,對峙著本身的對峙,喜歡著本身的喜歡。

    以書為話題的作文5

      每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書,努力營造一個(gè)書香家庭,是我們每一位做家長的責(zé)任。

      我的孩子徐夢乾平時(shí)在家里很喜歡看書,作為孩子的家長,我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍,我們給他訂閱了《我們愛科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛學(xué)習(xí)》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍,我們就經(jīng)常帶著他上書店買這類的書籍。比如《古代德國》、《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》,各種地圖冊等等……孩子不但喜歡自己看,而且還愿意把他讀到的歷史地理知識講給我們聽。

      在講的過程中,經(jīng)常會提出一些問題讓我們回答。由于我們的史地知識比較欠缺,經(jīng)常被他問的答不上來。于是我們就會查閱書籍或上網(wǎng)來回答他的問題。有時(shí)我們也會就著他的話題問他時(shí),回答上來時(shí)他就很興奮,不會的時(shí)候,他就會進(jìn)一步去查閱資料,當(dāng)書籍滿足不了孩子的需求時(shí),他就會上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容,當(dāng)他掌握的知識比我們多時(shí),他的成就感就更激發(fā)了他這方面的興趣。

      我們家還訂閱了英文版《中國日報(bào)》,我經(jīng)常和他一起看,雖然有的'詞他看不懂需查字典或根據(jù)上下文猜測,但由于報(bào)紙上的內(nèi)容緊跟時(shí)事,如豐田章男到北京、云貴大旱、智利地震等,而這些都在每晚九點(diǎn)兒子必看的中國新聞里有所報(bào)道,因而孩子的學(xué)習(xí)興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是,由于他史地知識比較豐富,所以他認(rèn)識的英文地名多于我們,這讓他很有成就感。

      讓我們感到遺憾的是孩子對于書籍的涉獵范圍不是很廣。我們的做法是有時(shí)在車上放幾本兒子不太喜歡的書,尋思著在孩子上學(xué)放學(xué)的路上的幾十分鐘里可以讓孩子拜讀一下,但是收效甚微。自從去年兒子的班級建了“班級圖書館”,給我們彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。在商老師的倡議下,同學(xué)們都把自己家的好書拿來互相分享,互相交流、互相影響,大大的拓展了兒子的讀書范圍,我要說老師這個(gè)主意非常棒!我不苛求我的孩子什么都做到最好,但是我希望我的孩子能夠快樂的讀書,讓書香滋潤著他度過一個(gè)快樂的童年。

    以書為話題的作文6

      書,是一封出席各種體驗(yàn),各種生活的邀請函;書,是一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券;書,是一股改造自己,豐富自己的強(qiáng)大力量。

      翻閱一本好書,猶如走進(jìn)一幢新房,打開一扇未知的窗戶,展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水,讓讀書人按捺不住內(nèi)心的沖動,吸吮著新鮮的空氣,張開思想的翅膀,自由自在地馳騁翱翔。臻于此境,讀書人能沒有甜滋滋的意味?

      讀書是建造一個(gè)完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多,越不會被外在的環(huán)境所困擾,越不會被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服,因?yàn)闀饾u在人的心靈里建造了一個(gè)完全獨(dú)立于外界的力量的王國,這個(gè)王國是被心靈完全擁有的,在這個(gè)世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的`靈魂。

      閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。

      閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個(gè)生命有限的人來說,閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。

      博覽群書,像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓,滋養(yǎng)你的靈魂,開啟你的心智。完善你的人格;長知識,增閱歷,以培養(yǎng)你的才能。日以漸染,使你走出蒙昧,脫離低級趣味而志存高遠(yuǎn),文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升,你的人生軌跡自然會得以改變。

      讓我們拂去喧囂,洗盡鉛華,一起搭乘書香巨輪,去和海明威筆下的老人一起出海,和魯濱遜一起冒險(xiǎn)創(chuàng)世界,去聽那關(guān)雎和鳴,看那,蒹霞蒼蒼,看那,碣石邊,海納星月,魏武揚(yáng)鞭,一代梟雄,看那,赤壁前,驚濤拍岸,卷起千堆雪

    以書為話題的作文7

      春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;杏花春雨,駿馬秋風(fēng),這是大自然詩情畫意的精彩篇章。四季輪回不曾停止,朝暮更替不曾徘徊,生命不息不曾終結(jié),正如書,顏色褪盡卻美好依然。

      書,簡單著,復(fù)雜著。樸素的著裝下,潛藏著不同的真諦。讀不同的書,品不同的人生,緩解不同的情緒。

      當(dāng)我心情苦悶時(shí),夢想有一片自由的藍(lán)天,與格列佛同在。一起拖走敵人的戰(zhàn)艦,一起進(jìn)行精彩的密爾敦多之行,一起住在漂流的房子里,一起吃飛島國的圓形美食。多么快樂,又多么神奇。沒有壓抑,惟有一顆平靜而淡泊的心,任思想的火花在自由的王國里碰撞,感受脫離塵世的愜意。打開布滿塵土的行李,丟掉用不到的傷心舊回憶,腦海中的相本日記從此更新。格列佛教我們不要老是沉浸在痛苦中,多點(diǎn)“格列佛游蕩在大海里的放肆”也是可以的。

      當(dāng)我準(zhǔn)備惰落時(shí),夢想有一片溫馨的花園,與泰戈?duì)栂喟。一起欣賞美麗的“金色花”,一起嗅那“第一次的茉莉”,一起傾聽那美好的“祝!。任思緒搖響青春的風(fēng)鈴,任風(fēng)鈴喚醒留在沉睡中的黎明。人生是一條路,青春是坎坷的一部分,前進(jìn)是唯一的'動力,前進(jìn)是唯一的方向,青春不允許止步,青春的活力只能用來加快步伐,只能用來激發(fā)斗志,只能用來實(shí)現(xiàn)理想。不務(wù)正業(yè)只會被排斥,站在路邊看別人奮斗,看別人取得果實(shí)時(shí)的喜悅。

      當(dāng)我心情雜亂時(shí),夢想有一片寧靜的樹林,與簡·愛共同漫步在斑駁的樹影里,享受豐富多彩的人生情感,經(jīng)歷各種各樣的人生經(jīng)歷,體會那繁華背后的清淡,感受喧囂背后的寧靜,體會愛恨與善惡,親情和友情。雜亂對安靜,有時(shí),靜靜地,就會把煩心事踏在腳底,飛到空中,留下空空一片,洗禮心靈。

      當(dāng)我郁悶時(shí),夢想與尼爾斯一同騎鵝旅行;

      當(dāng)我瘋狂時(shí),夢想和獵狗一起大偵探;

      當(dāng)我渴望自由時(shí),夢想和湯姆·索亞一起探險(xiǎn)。

      當(dāng)我……

      我就選擇讀書,書是我釋放的空間,夢想的天地。

    以書為話題的作文8

      從小時(shí)候讀童話故事到現(xiàn)在讀名著,我讀過的書可真不少。書就像是位好朋友陪伴我成長。從書中我們可以學(xué)到很多知識,懂得許多道理。讀書是一種享受,它可以給我們帶來歡樂,還能豐富我們的生活。我和書之間還發(fā)生了很多故事呢。

      去年暑假,我生病了,要去醫(yī)院輸液。媽媽陪我來到輸液大廳,護(hù)士阿姨給我扎上了針。看著藥瓶里的液體一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴得那么慢,我感到非常無聊。我有氣無力地對媽媽說:“媽,這液體要輸好長時(shí)間呢,真無聊。把你的手機(jī)讓我玩玩吧!眿寢屄犃,邊從包里拿東西,邊說:“就知道你會覺得沒意思,我把昨天給你買的那本《青銅葵花》帶來了。你這會兒正好可以看看!痹缇吐犝f這本書特別好看,現(xiàn)在我也要來品讀一下了。我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來。

      突然,媽媽的.手機(jī)響了。原來,有人找媽媽有點(diǎn)急事,讓媽媽過去一下。沒辦法,媽媽只好對我說:“我有點(diǎn)急事要去處理,你自己在這兒輸液,可要注意點(diǎn)兒,這瓶藥輸完了,讓護(hù)士阿姨給你換一瓶。輸完以后自己就回家吧。還有……”媽媽像念緊箍咒一樣,說了一大堆東西,而我卻邊看書邊聽,媽媽的話我也是聽半句落半句。

      時(shí)間一分一秒地過去了,瓶子里的藥也輸完了,可我卻沒發(fā)現(xiàn)。幸好旁邊的一位阿姨提醒了我,不然,管子里的空氣進(jìn)多了,可要重扎一針了。護(hù)士阿姨來給我換藥時(shí),還說:“小姑娘,這本書有多好看啊,你看得怎么這么入迷呢?”

      確實(shí),《青銅葵花》是一本很好看的書。書中的每一個(gè)故事都很感人。不然,我也不會入迷到連換藥都忘記了。當(dāng)然,我不僅是因?yàn)檫@本書寫得生動,就像看動畫片一樣,更重要的是讀完這本書,我明白了一個(gè)道理:只要心中有愛,什么困難都能克服。

      書是我們的良師益友,讀一本好書,就是交了一個(gè)好朋友。讓我們一起多讀書,讀好書,交更多的朋友,學(xué)更多的知識,懂更多的道理。

    以書為話題的作文9

      我和書是最親密的伙伴。書帶給我無窮的快樂,帶給我無盡的知識,它開闊了我的視野,豐富了我的生活,指引我前進(jìn)的方向,它陪伴著我一起成長。

      記得我很小的時(shí)候,媽媽就給我訂閱了一些有著美麗圖案的童話書。雖然那時(shí)候認(rèn)識的字很少,我還不能獨(dú)自閱讀,但那些精美的圖案和可愛的人物形象深深地吸引了我,讓我愛不釋手,使我入了迷。就這樣,我愛上了書。

      書里有著無比精彩的世界。神奇的童話故事中有美麗的.白雪公主和7個(gè)可愛的小矮人,有勇敢戰(zhàn)勝了大灰狼的小紅帽,有可憐的賣火柴的小姑娘……每個(gè)故事都像磁鐵似的深深地吸引著我,讓我隨著故事中的主人公一起快樂、一起難過、一起勇敢、一起成長。生動的寓言故事每一個(gè)都有著深刻的寓意,讓我發(fā)現(xiàn)了很多日常生活中沒有察覺的真理,讓我學(xué)會了很多做人的道理。書讓我懂得了真、善、美、丑、惡,教會我如何面對生活、學(xué)習(xí)和挫折,教會我克服困難不斷進(jìn)步。

      書不但是我的良師益友,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。書里面的知識是海洋,取之不盡,學(xué)也學(xué)不完。每當(dāng)我有不懂的難題,只要打開書,它都會給我準(zhǔn)確地解答。在書中我學(xué)到了各種知識,還拾到了許多美麗的貝殼——好的詞語、優(yōu)美的句子、人生的格言……

      隨著我慢慢長大,我讀的書越來越多,也越來越廣泛,不僅有童話故事,還有少兒讀物、百科知識、世界名著等。一本本好書陪伴我一天天成長,我從書中明辨是非,從書中解決疑難,從書中汲取營養(yǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,我依然堅(jiān)持每天的課余時(shí)間,都會和我的書伙伴相聚一會兒,我覺得讀書不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種享受。

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”臧克家說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!币院,我更會多讀書,讀好書,在書的海洋里盡情遨游。我和書會是永遠(yuǎn)的好朋友。

    以書為話題的作文10

      愛,無需用華麗的詞藻去修飾,有時(shí),它就像一杯暖開水,雖然平淡無味,但足以讓人感到溫暖。而那只遞過書本的手,就是最美麗的母愛寫照。

      有一次,我急急忙忙沖進(jìn)教室,坐在位置上,費(fèi)勁地翻著書包,準(zhǔn)備拿《英語活動手冊》早讀,忽然,心頭一顫,咦?手冊呢?難道……

      時(shí)間回到早晨上學(xué)前,因?yàn)橛⒄Z老師說今天要考英語活動手冊,我便早早地起來背誦。正當(dāng)背地津津有味時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,我便胡亂地吃了早飯,急忙收拾書包,就走出了家門。難道,就是那時(shí),把《英語活動手冊》落在家里?想到這里,不禁心中大喊:我怎么這么倒霉啊!但事已至此,也只能認(rèn)栽了,現(xiàn)在只好看著同桌的書和大家一起早讀。

      就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,啊,是媽媽!我趕緊跑過去,叫道:“媽,你怎么來啦?”媽媽小心翼翼地把手上的書遞給我,還不忘關(guān)心地說上一句:“真是粗心,這么大一本書放在桌子上都看不見!

      接過這本書,我欣喜若狂地回到了位置。打開書才想起,還沒和媽媽說“謝謝”呢,媽媽每天忙里忙外地操持著這個(gè)家,而現(xiàn)在看到落下的書本,又馬上不辭辛苦送來學(xué)校。我不禁感慨:媽媽每天早晨五點(diǎn)就得起床煮飯,這是多么勤勞的手啊;媽媽晚上很晚才睡,半夜還要起床給我蓋被子,這是多么溫暖的手。晃业拿看巫鳂I(yè)媽媽都仔細(xì)地檢查,指點(diǎn)出錯(cuò)誤的地方,這是多么嚴(yán)格的手啊。

      而如今,遞過書本的這雙手,因沒日沒夜地操勞,已不再細(xì)嫩。然而正是這普普通通的手,卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手,我就會覺得有一股暖流涌上心頭:這真是一雙極度不平凡的`手!

      媽媽用雙手詮釋著關(guān)懷,讓我感到了溫暖與快樂,也正是這偉大的母愛,讓我的心靈得到極大的鼓勵(lì)與自信。我很幸運(yùn),有這樣的媽媽。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,但我一定會好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動報(bào)答那雙不平凡的手。

    以書為話題的作文11

      一本好書就是一座滄桑古城。它沒有現(xiàn)代都市的浮華,沒有遙不可及的距離和炫目的光環(huán),只有自然、簡樸。品讀古城,是一種超脫,是一種心靈的洗滌,是一種情感的交流。

      品讀書中一行行美麗的方塊字,仿佛行走在小城的大街小巷,曲水石橋,當(dāng)你驚訝于書中精巧的構(gòu)思,或者陶醉于書中美麗的詞藻,你就不由得不相信,這一切好像是為了你而特制。每一條向晚的青石街道,每一彎映月的小橋流水,甚至墻角的野花,屋檐上的青草,都彰顯著文章的靈魂。它們令你感動,給你溫暖,讓你感到流淌在心中的韻律,或慷慨激昂,或纏綿悱惻。

      小城的美當(dāng)然不止這些。當(dāng)你走進(jìn)那一扇扇沉重而又滄桑的古門,聽到巷尾的時(shí)間的風(fēng)拂起青檐上的風(fēng)鈴,你是否會驀然察覺:時(shí)間與空間的隔閡已不復(fù)存在。走過那扇門,你就可能在任何時(shí)間任何地點(diǎn)駐足。這不,你會發(fā)現(xiàn)孔子正站在三尺講臺上,孜孜不倦地教誨著弟子。你可以走匕前去同孔子交談。盡管思想觀念有天壤之別,然而,你也會更深刻地理解“逝者如斯夫,不舍晝夜”、“三人行,則必有我?guī)煛钡鹊览。另一扇門里,是聰明的阿基米德。他會告訴你,理論上可以用杠桿去撬地球,但你可以告訴他,實(shí)際上這行不通。打開另一扇門,則又是一個(gè)新天地,只聽見“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物……”的朗聲唱誦。那是蘇軾泛舟赤壁,情懷激蕩,正誦唱著這千古名篇。你何不與他一起舉杯邀明月?告別蘇軾,又聽到貝多芬激昂的命運(yùn)交響曲,從他那兒你該學(xué)到人生雖然坎坷,但我們應(yīng)該不畏岡雨,扼住命運(yùn)的咽喉。對于那些遭遇不幸的'人們來說,看到貝多芬抗擊命運(yùn)的感人故事,豈不是找到了慰藉精神的港灣?

      小城雖小,但蘊(yùn)味無窮;書本不大,但能納百川。在這里,會不斷派生出具有獨(dú)特魅力的生存智慧;在這里,會不斷地塑鑄具有獨(dú)特魅力的生存藝術(shù):在這里,還將不斷地增長精神的乃至肉體的抗挫折的耐性,使得自身的靈與肉在得意時(shí)有個(gè)孤芳自賞的隱秘一角,在逆境中有個(gè)暫時(shí)逃離種種苦域的精神家園。

      朋友,請你也和我一起,經(jīng)常光顧這“滄桑古城”,幸福地沉醉在這“滄桑占城”的世界里吧!

    以書為話題的作文12

      “一日無書,百事荒蕪”這是陳壽眼中的書。“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我眼中,書是一把打開知識大門的鑰匙,是一位引領(lǐng)你人生道路的良師諍友,更是知識的源泉,智慧的海洋,力量的翅膀。

      在我牙牙學(xué)語時(shí),我就纏著媽媽給我講童話故事:《小紅帽》、《白雪公主》、《賣火柴的'小女孩》、《海的女兒》……每一本我都聽得津津有味,到現(xiàn)在都記憶猶新。

      再后來等我上了幼兒園,我就開始和媽媽一起看繪本:《爺爺一定有辦法》、《神奇校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》……讓我如醉如癡,魂?duì)繅艨M。

      等我上了小學(xué)一二年級,學(xué)會了拼音,就戀上了《寓言故事》、《神話故事》、《成語故事》……并能獨(dú)自看書,樂在其中。

      現(xiàn)在的我又迷上了古今中外的名著。在沈石溪的動物小說中我認(rèn)識了忠誠的戰(zhàn)象、勇敢無比的獵狗、用一生的時(shí)間來完成夢想的狼……在《中華上下五千年》中,我讀懂了社會歷史的變遷,領(lǐng)略了祖國大好的河山,感知了一個(gè)個(gè)英雄人物的美麗故事……它們就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我。

      最讓我陶醉其間的是《紅樓夢》了!《紅樓夢》不僅是賈寶玉與林黛玉的愛情故事,更是寫了賈、史、王、薛四大家族由榮華走向衰敗的生活。書中我印象最深刻的那句“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門”,這是秦可卿臨終前對王熙鳳說的話。這句話似乎讓我感覺到賈府的最終命運(yùn)的安排。三個(gè)年頭過去了,賈府被皇帝抄了家,王家、薛家、史家也隨之受到了打擊,大觀園的兒女們被打的打,殺的殺,賣的賣,家破人亡,散于各處。這句話不僅僅是賈府命運(yùn)的寫照更是當(dāng)時(shí)明朝走向滅亡的寫照,曹雪芹大文豪的文采真的令人欽佩!看完了書籍《紅樓夢》后我意猶未盡,又到百家講壇里找到《劉心武揭密紅樓夢》的講座來聽,讓我更透徹地了解了《紅樓夢》人物關(guān)系與歷史背景。

      一本書就是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。從某種意義來說,它是你的東西,因?yàn)闆]有人會用同樣的方法去看同一本書,也不會有同樣感悟。

    以書為話題的作文13

      彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫……人們在業(yè)余生活中,各有所好,各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

      書是我的好朋友,在我小的時(shí)候,爸爸講過了《小貓釣魚》的故事,講的是小貓和媽媽一起去釣魚,小貓一會兒捉蜻蜓,一會兒捉蝴蝶,結(jié)果什么也沒得到。第二次,小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了,認(rèn)認(rèn)真真地釣魚,最后釣上了一條大魚。從這個(gè)故事里我體會到了,做什么事都不能一心二用,要認(rèn)真地去做,這樣才能完成得很好。

      我漸漸長大了,會看小人書了,那生動的內(nèi)容吸引了我,《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等,我最喜歡《白雪公主》這篇故事,一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望,希望女兒的皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久,皇后就死了,于是皇帝又娶了一位新皇后,新皇后看公主那么美,非常嫉妒,就吩咐手下在森林里把公主殺掉,手下人不忍心殺公主,就要公主跑到森林里不要回來,公主遇到了七個(gè)小矮人,并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡,她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人,魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主,都沒成功,最后王子和公主結(jié)了婚,幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理,那就是不能嫉妒他人,別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他,而是要鼓勵(lì)他,做什么事都要和平共處。

      歲月如流水,漸漸地我已經(jīng)閱讀過《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國科學(xué)家的故事》……有一位科學(xué)家叫愛迪生,他發(fā)明了一千多種東西,有電影,有留聲機(jī),有電燈里的燈絲等,他刻苦鉆研,永不滿足,得到了世界人民的尊敬和愛戴,他在做實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候,硫酸燒毀了衣服,硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優(yōu)異的成績,就要付出艱苦的勞動,古人有言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,許多小事中,都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,勇于實(shí)踐,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗,當(dāng)一名科學(xué)家。

      書是我的好朋友,我愛你!

    以書為話題的作文14

      瑰麗月光,婆娑桂影,獨(dú)坐燈下,捧一本好書,與古人交流,幸甚。

      淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十五歲以前的我。直到后來與書為伴,與古人相遇,才改變了我。

      英雄淚

      風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。英雄把酒易水,訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回,踏上秦土。當(dāng)秦殿寒氣冷森之時(shí),他抄起匕首奮力刺向秦王,分明感覺到了他的悲壯,無奈,這無異于驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟,明知秦的存在是歷史的必然,卻一定要奮力一搏。為什么?為了燕地百姓的期望,為了燕子丹的重托,當(dāng)武士們拖著半死半活的.荊軻出秦宮時(shí),有誰看到他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚

      沒有理由,我不再輕狂,紅巾翠袖,揾英雄淚,這其中包含著多少深沉與無奈啊,真的英雄也難免完美,演繹著人間多少傷心的絕唱,于是遠(yuǎn)離浮躁,靜心讀書。

      詩仙醉

      人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。多少文人雅士一生都將萬千寵愛集于這一杯酒中,它承載著的是文化,亦是秉性。孟德一句對酒當(dāng)歌,人生幾何,生出數(shù)多豪邁;東坡一曲明月幾時(shí)有,把酒問青天,感慨生世浮沉;稼軒一腔濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),奏出離人血淚經(jīng)過酒的滌蕩,人人都有酒飽愁絕的情懷,長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,詩仙李白斗酒百篇詩,醉樂同在,就是最好的佐證。

      從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了撲鼻醇香,讓我心醉神迷,流連不返。

      豪客壯

      大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。行走名山大川,流連小橋流水,該喜則喜,該悲則悲。一身豪氣,義薄云天,可會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,也可烽火連三月,家書抵萬金;可生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄,也可莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦;可但愿人長久,千里共嬋娟,也可十年生死兩茫茫,不思量,自難忘豪客生來灑脫無拘,喜怒哀樂,無須隱藏,盡情流露。

      我不再自鎖,豪客讓我更加爽朗,即使歲月流逝,花甲古稀,也會吟唱門前流水尚能西,廉頗老矣,飯量依舊!

      以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經(jīng)典,可明白得失。古人之思為人之百態(tài),與古人交,夫復(fù)何求?

    以書為話題的作文15

      書香伴隨著我成長,與我同行。它是我每天的必須營養(yǎng)品。沒有書,就不會有今天的我。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。

      記得小時(shí)候的我與書的接觸少,自然就會很無知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計(jì)八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

      對于新書本的氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí),都會聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來。

      每當(dāng)你讀完一本書時(shí),就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠的朋友,每天都默默無聞地陪伴著你,給予你知識,給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

      《影響孩子一生的.101個(gè)童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個(gè)道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問題,與其哭著浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己動腦筋,想辦法解決。

      每每我碰到腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動人的畫面。此時(shí),我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來,涌上心頭……

      一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路!

      讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識,還有無限的精神財(cái)富。

      書香伴我成長,閱讀圓我夢想。我們的夢想,就誕生在書香里。

      人生漫漫長路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

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