與書的作文[集合3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的與書的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
我最近養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣,那就是愛看書了。以前我可是個(gè)不愛看書的孩子,可現(xiàn)在的我卻與書結(jié)下了情緣。下面我就把我和書之間發(fā)生的故事和大家一起分享分享,先從我認(rèn)識(shí)書開始。
有一天,我看不少同學(xué)都買一本書《意林》,于是,就帶著好奇心也到書店買了一本。剛一看,我就被那生動(dòng)、具體、有趣,使人看了入迷的文章吸引住了,我越看越起勁,最后,連晚飯都忘記吃了。漸漸的,我不光愛看《意林》了,也琢磨著買其他的書看。總之,我離不開書了。
該講講我喜歡看哪方面的書。現(xiàn)在在我的眼里,文學(xué)方面的書特別討人喜歡,當(dāng)然象《知書達(dá)理》系列叢書也不差。以前我愛看漫畫書,但自從我認(rèn)識(shí)了這些書,我覺得漫畫書和它們站在一起,簡(jiǎn)直是無與倫比。對(duì)了,我還喜歡看故事類和小說方面的書。總之,只要里面含有豐富的知識(shí)和人生哲理的書籍,我就都愛看。
我看起書來如癡如醉,有時(shí)候還能鬧出笑話來,一天晚上,我在家里聚精會(huì)神地看書,是一篇名為《四鮮餃子》的文章,是一個(gè)農(nóng)村小朋友寫的。媽媽問我想吃什么,我正好看到了四鮮餃子怎么做那一部分,聽到媽媽的.問話,我心不在焉地回答道:“就吃四鮮餃子吧。”媽媽迷惑不解的問:“還有四鮮餃子?哪四鮮呀?”我照著書上描述:“剁碎灰灰菜,蒸熟蚯蚓,炒熟螞蚱,再打上一個(gè)雞蛋,做完這些,拿餃子皮把餡報(bào)上,放鍋里那么一蒸,美味的四鮮餃子就做好了,那味決棒!”聽了我的話,媽媽差點(diǎn)沒暈倒,一邊咳嗽一邊說:“寶貝呀!你沒事吧,那么惡心的東西你也吃得下?”我這才反應(yīng)過來,不好意思地看著媽媽,媽媽笑了:“你可真是我的偶(嘔)像啊!”
我非常喜歡書,我喜歡它有著豐富的知識(shí),我喜歡它能使我快樂,我喜歡它能使我成長(zhǎng)。古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”這么說吧,書是一把金鑰匙,為我們打開智慧的大門;書是一張地毯,為我鋪墊通往智慧世界的路;書也是一只小船,載著我漫游在智慧的海洋里。我很高興能認(rèn)識(shí)書這位朋友,因?yàn)槭撬屛业膶W(xué)習(xí)有了進(jìn)步,因?yàn)槭撬屛覠o比的快樂,因?yàn)槭撬盐翌I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿奧妙和智慧的神奇世界。多看一本書,多懂一些知識(shí),別人不懂的,你懂,你告訴他、交給他,你的心里就會(huì)有一種美滋滋的感覺。
我與書結(jié)下了深深的情緣,同時(shí)我也得到了書給我的禮物—“讀書破萬卷,下筆如有神”。
與書的作文 篇2
打開她,就像走進(jìn)了知識(shí)的寶庫,讓我從中學(xué)會(huì);打開她,就像融進(jìn)了歡樂的海洋,讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年,每每拿著她,凝視著她,心中都會(huì)莫名的一顫,似乎有什么東西注入了心扉,熱熱的,暖暖的……
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;教育家說:書是智慧的鑰匙;政治家說:書是時(shí)代的生命;而我說:書是我的良師益友。是她豐富了我的生活,充實(shí)了我幼小的心靈;是她包容了我的無知,讓我走出困惑。她像是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;又像是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年,帶我穿越古今,嘆赤壁懷古之豪邁;跋山涉水,吟萬里河山之壯美。她常說:“讀萬卷書,行萬里路”,但你又可曾知道,你帶我走過的路何止萬里!在書中,我遍觀世界,馳騁四海。在歷史書中,我了解到了中國(guó)過去的屈辱史,懂得了落后就要挨打的道理,看到了國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)生產(chǎn)力,以及不同于我國(guó)的風(fēng)土人情;在地理書中,我領(lǐng)略到了祖國(guó)的幅員遼闊,山河壯麗。這一切的功勞都要?dú)w功于她—書,她讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)會(huì)了游泳。
我愛讀書,書中有光明,可以照亮我的心靈;書中有警示,讓我的人生繞過暗礁和險(xiǎn)灘;書中有天籟之音,讓我回到自然的懷抱。因?yàn)闀屛覍W(xué)到了知識(shí),明白了事理,從書中,我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化;從書中,我見識(shí)了宇宙的浩瀚無邊;從書中,我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂;從書中,我悟到了見賢思齊,為人之理。
當(dāng)我打開彌漫著油墨香的書卷時(shí),我都會(huì)被她的富足高雅,綺麗璀璨所吸引。在這里,我被李白的,“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的`清高所折服;被李清照的,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的雄心所震撼;為賣火柴的小女孩流下眼淚;為頑強(qiáng)的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里,我無拘無束,歡笑、流淚、沉思、奮發(fā)。是她開闊了我的視野,豐富了我的生活;是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她帶給我幸福,帶給我滿足,讓我的人生不在孤單,不在寂寞;是她給了我精神上的第二次生命。
隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的好伙伴,她無法逃離我,而我更離不開她,她將伴我走得更長(zhǎng),更遠(yuǎn),直到生命的盡頭。
與書的作文 篇3
偉大的俄國(guó)文學(xué)家普希金曾說:“人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。”是啊,一本好書足以影響一個(gè)人的一生。書,是最忠實(shí)的朋友、最溫順的伴侶、最負(fù)責(zé)的老師。一個(gè)人若是擁有一大筆財(cái)富而不學(xué)無術(shù),那他不如一位擁有知識(shí)財(cái)富的窮困學(xué)者。書中蘊(yùn)含著的精神財(cái)富是巨大的,足以充斥人的一生。
我閱讀過許許多多的書——牙牙學(xué)語時(shí)的繪本,每晚伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》使我開闊了眼界、豐富了知識(shí)。讀書是一個(gè)由表及里、循序漸進(jìn)的緩慢過程,一本好書甚至需要一生去領(lǐng)悟。而在這緩慢的探索過程中,抽絲剝繭、層層遞進(jìn),我們就會(huì)學(xué)到更多、更有益的東西,豐富我們的成長(zhǎng),感化我們的心靈。
書如益友。每當(dāng)你心情失落時(shí),翻開一本書,讓書中的字句充斥心靈,油墨清香間,誰的`心靈將被洗滌?字里行間訴不盡對(duì)你的情意,像最忠實(shí)的朋友,不論你貧困、富貴,都可以走進(jìn)書中黃金屋,探索無窮無盡的寶藏,不論世態(tài)炎涼,身世坎坷,終有一書,為你知己。
書如良師。或許是因?yàn)榭荚囀б猓o坐桌前,泡一杯茶,取一本悲傷的小說,細(xì)細(xì)品味,仿佛被書中主人公的命運(yùn)所感動(dòng),放下書,飲下最后一口茶,思緒漸回。心情豁然開朗,眼前一片亮麗……像最善良的老師,它把字字句句做成一鍋心靈雞湯,融化到心田。
書如伴侶。當(dāng)你困惑、迷茫時(shí),忽見一位引路人,帶你走進(jìn)一片新天地。書如一位溫良可心的伴侶,訴不盡繾綣的情話與愛意,當(dāng)你迷茫時(shí)朱唇輕啟給你開導(dǎo),當(dāng)你痛哭時(shí)敞開懷抱給你安慰。
書不僅僅是我生活中的一部分,也許,它早已嵌進(jìn)了我的血液,甚至嵌進(jìn)了我的生命。不論未來多遙遠(yuǎn),現(xiàn)在請(qǐng)拿起手邊的書,去探索一個(gè)未來吧。
與書同行,尋因探果,共同探索未來之路……
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