【精品】書(shū)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的書(shū)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)，能把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；讀書(shū)，能帶我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”……詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！睆墓胖两�，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人，都談過(guò)讀書(shū)。那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中自由地徜徉，愜意地享受，不斷修正自我，不斷提高自我，不斷豐富自我，不斷充實(shí)自我……
捧起書(shū)，它是圣潔的；翻開(kāi)書(shū)，它是萬(wàn)能的；閱讀書(shū)，它是美妙的。
書(shū)的種類(lèi)分很多種，喜歡閱讀的人都讀文學(xué)類(lèi)的，喜歡歷史故事的人都看歷史類(lèi)的，還有很多類(lèi)：漫畫(huà)、冒險(xiǎn)類(lèi)、言情……而我喜歡文學(xué)。
我喜歡的這本書(shū)的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑皮聰明的男子漢。沒(méi)錯(cuò)，他就是保爾·柯察金。他的那種智慧和精神感染了我，讓我深受啟發(fā)，讓我自然而然愛(ài)上了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
他每月工錢(qián)只有八盧布，而且老板還經(jīng)常責(zé)罰他，但是他用他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀克服重重困難，令我震驚。他是一個(gè)多么刻苦的孩子。
保爾·柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義精神。作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他展現(xiàn)了自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代的有為青年向善向美的原動(dòng)力。保爾·柯察金，作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心中的楷模。
這就是書(shū)的世界，雖然世界上有各種各樣、成千上萬(wàn)本書(shū)，我們不可能全讀完，但是，每本書(shū)里都會(huì)有不同的`知識(shí)和財(cái)富，每本書(shū)都有不同的價(jià)值和地位。書(shū)就如我們每個(gè)人一樣，我們每個(gè)人不同，書(shū)也不同，這就是書(shū)的魅力。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就會(huì)擁有美好的明天！讀書(shū)讓我們的心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，讀書(shū)使人精彩，讀書(shū)使人高尚！
讓我們共沐書(shū)香，共同成長(zhǎng)，在淡淡墨香中共同享受陽(yáng)光燦爛的美好生活！
對(duì)于書(shū)，古今中外的名人說(shuō)過(guò)的名言數(shù)不勝數(shù)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)其實(shí)和穿衣服一樣，開(kāi)始只為了蔽體遮羞，逐漸演變成美化自己、亮化自己。
五歲時(shí)，媽媽為我講《丑小鴨》的故事，我依稀記得當(dāng)年的情景。媽媽一句一句地講，我鸚鵡學(xué)舌般地一句一句跟讀。媽媽讀的時(shí)候，總是微閉著雙眼，一臉愜意與舒適，讓我疑心童話里藏著秘密。每晚睡覺(jué)前，我總會(huì)纏著媽媽為我講故事，《小紅帽》《賣(mài)火柴的小女孩》等。家喻戶曉的故事滋養(yǎng)了我的童年，讓我對(duì)書(shū)中的意境充滿了美好的向往。
十一歲時(shí)，我盡情在知識(shí)的海洋中遨游，小學(xué)課本上的故事已不能滿足我的需求，圖書(shū)館便成了我的天堂。很多時(shí)候，雖然不懂主旨，但就是喜歡，喜歡讀書(shū)的感覺(jué)，喜歡書(shū)的味道，喜歡讀書(shū)時(shí)內(nèi)心洋溢的那種感覺(jué)。多少次夢(mèng)到自己已經(jīng)成為某個(gè)時(shí)代中的一員，總希望與主人公生活在同一國(guó)度。
據(jù)說(shuō)，很多時(shí)候，毛澤東身邊總是帶著一本書(shū)——《三國(guó)演義》，他幾乎把整本書(shū)都背下來(lái)了，他在革命史上留下的一個(gè)個(gè)精彩戰(zhàn)役，都得益于這本書(shū)帶給他的靈感。是豐富的閱讀成就了他。不僅僅是毛澤東，歷史上任何一個(gè)有成就的人，都是熱愛(ài)閱讀的人。所以我們不得不感謝書(shū)。最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪，倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊的云，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。
從百草園到三味書(shū)屋，那是屬于魯迅的世界；“在康河的柔波里”，徐志摩甘心做水草。而我，在書(shū)香中，自有屬于我的世界。
書(shū)的世界，展現(xiàn)著世間的真善美。獨(dú)守凈土，我會(huì)在那片藍(lán)天中展翅飛翔。
說(shuō)到閱讀，我不禁會(huì)想到陳毅，就是那個(gè)因?yàn)榭磿?shū)太認(rèn)真，一不小心把墨汁當(dāng)糖吃的人。我呢，也特別愛(ài)讀書(shū)。
從幼兒園開(kāi)始，我便愛(ài)上了書(shū)。每天讓媽媽給我讀書(shū)，《格林童話》《安徒生童話》陪著我度過(guò)了幼兒園的時(shí)光。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)到了一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。雖然當(dāng)時(shí)不懂什么意思，但我還是如饑似渴地讀書(shū)，也就是那時(shí)候我初次接觸到了《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等一些書(shū)籍。
到了小學(xué)高年級(jí)，我聽(tīng)到最多的話是：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我更似餓虎撲食地讀書(shū)。直至現(xiàn)在，家中書(shū)桌上還放著土堆似的書(shū)本。但這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我對(duì)書(shū)的渴望。
在我讀得不計(jì)其數(shù)的書(shū)中，最令我難忘的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》。書(shū)中的馬小跳真是太淘氣了。當(dāng)我讀到他和路曼曼斗嘴時(shí)，心里不禁想到：又要倒霉了，又要進(jìn)辦公室了。讀到他和河馬張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超一起進(jìn)辦公室時(shí)，不禁感嘆：我要是有三二個(gè)朋友在我犯錯(cuò)時(shí)，替我背黑鍋那該多好啊。當(dāng)讀到丁克舅舅這個(gè)新新人類(lèi)時(shí)，又驚嘆：原來(lái)這就是新新人類(lèi)的生活��！
同學(xué)們，讓我們一起到書(shū)的世界中遨游吧！
書(shū)的作文 篇2
我最喜歡的書(shū)是安徒生童話書(shū)，有的人肯定要問(wèn)：為什么喜歡安徒生童話書(shū)，別的書(shū)也很好啊，例如：漫畫(huà)書(shū)可以讓你開(kāi)懷大笑忘掉不愉快的事、小說(shuō)可以讓你知道作者的感受……可為什么偏偏喜歡安徒生童話書(shū)？那是因?yàn)樗兄S富的文字，鮮艷的插圖，還有著美好的結(jié)尾，讓我感覺(jué)我就身臨其處。有時(shí)我為主人公傷心過(guò)他親愛(ài)的人離他而去，有時(shí)我羨慕過(guò)主人公那平凡卻快樂(lè)無(wú)比的生活，有時(shí)我憎恨主人公他僥幸逃過(guò)一劫……有的故事讀完之后讓我有很多感觸，這也是我為什么喜歡安徒生童話書(shū)的原因之一，例如有一篇故事就讓我回味無(wú)窮。
一只兔子有兩個(gè)愿望都告訴了仙女，仙女給了他兩個(gè)盒子，但因?yàn)樾⊥米拥暮闷嫘乃チ藘纱螌⒁獙?shí)現(xiàn)的愿望，第三次也是最后一次，小兔子按捺住了自己的'好奇心，實(shí)現(xiàn)了愿望。這個(gè)故事雖然語(yǔ)句普通，但卻讓我懂得：不可以輕易許下諾言，更不能言而無(wú)信。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要遵守諾言，只有這樣才能樹(shù)立自己的威信，得到別人的信任。我在為小兔子高興的同時(shí)也深深品味道理。
這就是我喜歡的一本書(shū)，雖然語(yǔ)句平凡，卻有著鮮艷的圖畫(huà)，深刻的道理。
書(shū)的作文 篇3
踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，書(shū)，始終是我最不能分離的真誠(chéng)的朋友，它陪我走過(guò)了十二個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！泵孔x一本好書(shū)，就會(huì)使心靈得到一次滋養(yǎng)，它可以抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立。
孩童時(shí)代，書(shū)是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫(huà)書(shū)，看著書(shū)中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身與其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書(shū)中的.海——海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書(shū)后，書(shū)是我片刻不離的伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書(shū)的海洋。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇托洛夫斯基說(shuō)的：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，往事不堪回首，他不會(huì)因虛度光陰而悔恨，他不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價(jià)值。讀《天藍(lán)色的彼岸》，讓我懂得了人死了并不可怕，不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說(shuō)：“你一生中最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰(zhàn)和干勁的時(shí)候。”其實(shí)成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸在書(shū)海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量督促著我不斷前進(jìn)。
孤寂時(shí)，書(shū)是我精神上的養(yǎng)料。咀嚼著一篇篇永涵蘊(yùn)意，優(yōu)美的抒情的精彩語(yǔ)句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我內(nèi)心的深處的那根弦，讓我忘記時(shí)間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的不悅。讀勵(lì)志小說(shuō)，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的站起來(lái)，從而便對(duì)新的生活。陶醉于書(shū)本的我可以讓心情得以洗滌，散發(fā)出活力。
英國(guó)的約翰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶。”而我要說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)籍的日子，等于一扇沒(méi)有鑰匙的大門(mén)。”生活中，書(shū)總是與我形影不離，成功不能沒(méi)有書(shū)，擁有書(shū)的日子，可幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。我堅(jiān)信，在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過(guò)青春的精彩年華。
我與書(shū)一起走過(guò)的日子……
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