書(shū)·本子·筆作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)·本子·筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)·本子·筆作文1
書(shū)、本子、筆它們生活在同一個(gè)屋檐下，不過(guò)它們經(jīng)常吵架，不是這個(gè)爭(zhēng)就是那個(gè)搶，總把家里弄得一片狼藉。不過(guò)，它們被一個(gè)無(wú)微不至的小主人照料著，這不，它們又吵架了，這次吵得可厲害啦，它們竟然在爭(zhēng)誰(shuí)最有用。
書(shū)說(shuō)：我可以給別人帶來(lái)樂(lè)趣和知識(shí)，所以呢，我是最有用的。書(shū)不緊不慢地說(shuō)。
本子發(fā)話了：哼，誰(shuí)也沒(méi)有我這么有用，那些讀書(shū)人，工作的人，他們都需要用到我，我可是學(xué)習(xí)用品中不可缺少的，所以呢，我是最有用的。本子激動(dòng)地說(shuō)。
筆也不甘示弱地說(shuō)：你們倆個(gè)別爭(zhēng)了，我看我還是你們當(dāng)中最有用的吧，你們看我，論漂亮你們沒(méi)有我這么漂亮，論有用你們沒(méi)有我這么有用，論用途你們沒(méi)有我這么廣泛，我使用完了，換一換筆芯又可以使用啦。筆傲慢地說(shuō)。
它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去也沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，筆說(shuō)：不如我們讓小主人來(lái)決定吧。
小主人說(shuō)：友誼最重要，我們只要少一份爭(zhēng)吵，多一份友誼，世界就會(huì)多一些和平。
書(shū)·本子·筆作文2
有一天，文具王國(guó)里發(fā)生了大爭(zhēng)吵。
書(shū)用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看我，多么華麗的`包裝，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，甚至還有人專門給我買書(shū)殼子包著，怕我那‘英俊’的臉被弄壞了。在看看你們，那么低級(jí)，一沾水就完全用不成了�！北咀勇�(tīng)了，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“但主人還不是天天把我?guī)е�，有用時(shí)還拿我出來(lái)寫寫字，做做筆記�！薄安�，我最厲害。”“不，我最有用！”......
一向不愛(ài)說(shuō)話的筆則在一旁默默地望著他們，心里糾結(jié)著：“我到底應(yīng)不應(yīng)該去阻止一下他們？”“到底去還是不去?”“他們會(huì)聽(tīng)我的勸告嗎？”。最終，筆忍不住了，鼓起勇氣，挺身而出，來(lái)到書(shū)和本子面前，對(duì)他們說(shuō)：“人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們文具也是一樣，并不都是十全十美的，我們都有優(yōu)點(diǎn)，同樣也有缺點(diǎn)，我們應(yīng)該做的不是在這里爭(zhēng)吵，而是誠(chéng)心誠(chéng)意與其它文具取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助�！�
于是，書(shū)和本子握手言和，從此文具王國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的爭(zhēng)吵，成了相親相愛(ài)的一家人。
書(shū)·本子·筆作文3
由于我們的語(yǔ)文老師總讓我們寫讀書(shū)筆記，所以，我養(yǎng)成了寫讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。
有一次，我做好讀書(shū)筆記，卻忘記把它們收起來(lái)。便去睡覺(jué)了。半夜，書(shū)、本子、筆趁我睡覺(jué)時(shí)，便開(kāi)始討論誰(shuí)的功勞最大。
說(shuō)著說(shuō)著，它們便開(kāi)始大聲了起來(lái)，讓睡意中的我隱隱約約聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵聲。
書(shū)首先發(fā)話了：“如果沒(méi)有我，小主人會(huì)做讀書(shū)筆記嗎？還用得上你們嗎？所以說(shuō)嘛，我的功勞才最大的嘛！”
本子不服氣地說(shuō)：“喂，如果沒(méi)有我的話，你——筆，往哪兒寫呀？還有你——書(shū)，沒(méi)有我，就算小主要拿起筆寫哪個(gè)地方，不知道怎么寫呢？難不成寫你臉上��！所以，我的功勞最大！哼……
筆被它們一激，再也按捺不住了，生氣地說(shuō)：“哼，沒(méi)有我，小主人怎么寫讀書(shū)筆記？怎么寫作業(yè)，怎么考試？當(dāng)然是我的功勞最大了！”
我被它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了，便走到書(shū)桌前，對(duì)它們說(shuō)：“其實(shí)你們的功勞都很大，但不能因?yàn)樽约旱墓诖�，而輕視同伴的功勞啊？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，都是別人代替不了的！正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛。你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)！”
書(shū)，本子和筆聽(tīng)了我的話，都不約而同地互相道歉。
從此，它們就更加團(tuán)結(jié)了。
書(shū)·本子·筆作文4
我學(xué)習(xí)的時(shí)候，書(shū)、本子、筆都有功勞，可是今天它們卻爭(zhēng)了起來(lái)，說(shuō)要當(dāng)“書(shū)包國(guó)”的國(guó)王。
筆大聲地說(shuō)道：“我的功勞最大，小主人幾乎每天都用到我，比如：美術(shù)訂、數(shù)學(xué)課……”書(shū)不以為然地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，說(shuō)不定還學(xué)習(xí)不起來(lái)呢！”筆又來(lái)了個(gè)獅子吼：“我跟小主人十幾年了，而你這個(gè)書(shū)呢？每年都在換，就沒(méi)一次踏實(shí)過(guò)�！�
本子說(shuō)道：“你們別吵了！我的功勞才是最大的，小主人要用我寫作業(yè)、記作業(yè)、抄作業(yè)……”書(shū)不禁臉紅了，況且它那上面根本沒(méi)人格子給小主人寫字。筆又跳起來(lái)在桌子上面寫了幾個(gè)字，說(shuō)：“我會(huì)寫字 。”然后又用頭上的橡皮擦掉，又說(shuō)：“我還能擦字呢！”書(shū)包大聲叫道：“你們別吵了，其實(shí)你們都有功勞，不管是好還是壞，我們都應(yīng)該平等相待，不論是貴還是窮，我們也都 要跟它平等相待。因?yàn)槲覀兌际且患胰�，我們都在盡心盡力地為主人工作著。”
聽(tīng)了書(shū)包的話，書(shū)、本子、筆停止了爭(zhēng)吵，三國(guó)演義不再上演，都一心歸晉了。他們也成為小主人的吉祥三寶了。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者富有想象力，寫出一篇妙趣橫生的童話作文，富有寓意。語(yǔ)言描寫精彩。
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