我的課外書作文（精選45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課外書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的課外書作文 篇1
如果你來(lái)到我的家里，我一定會(huì)給你們介紹我的課外讀物。我的課外書裝在家里的收納箱里面，足足有兩大箱呢？
我的課外書本有三大類：第一類，百科全書類，大多都是講植物的，里面介紹了許多植物的種類。在日常生活中是很難看到的，只有在植物百科里面才能看到那些千奇百怪的植物世界，讓我受益匪淺。
第二大類為歷史書，有《史記》，有《三十六計(jì)》，還有《孫子兵法》。我最喜歡《史記》，里面講了戰(zhàn)國(guó)的將領(lǐng)和皇帝。《三十六計(jì)》講了帶兵打仗的計(jì)謀。
第三大類是軍事書，是我最喜歡看的書。我的家堆滿了各式各樣的軍事書，主要有《特種兵學(xué)校》，里面有二支小隊(duì)，猛虎小隊(duì)和飛禽小隊(duì)，后來(lái)來(lái)了個(gè)天狼小隊(duì)好和飛魚小隊(duì)……
在課外書里，我找到了歡樂(lè)，在這里可以學(xué)到很多東西，都是在課本里面學(xué)不到的東西。以后，我要經(jīng)常看下去，來(lái)增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
我喜歡看我的課外書。
我的課外書作文 篇2
我喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái)，那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧！有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
我的課外書作文 篇3
班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈(zèng)了一本書，我發(fā)到的是一本《昆蟲(chóng)記》的書，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌保瑢懙氖且婚_(kāi)始“我”對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，并觀察昆蟲(chóng)。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習(xí)性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物后，無(wú)論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最后，我只想在這里說(shuō)：珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)，一本好書的營(yíng)養(yǎng)也是通過(guò)故事的形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開(kāi)發(fā)與能力培養(yǎng)于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營(yíng)養(yǎng)，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
課外書的內(nèi)容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
我的課外書作文 篇4
我喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái)，那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢。我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧！
有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
我的課外書作文 篇5
看課外書，不論在走路、吃飯、上廁所，我都時(shí)時(shí)刻刻看著我那內(nèi)容精彩的課外書。
記得又一次，我躺在床上看課外書，都看著迷了，8：00、8：30、9：00。時(shí)間毫不留情，一分一秒得過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我只是嘴上答應(yīng)，心里還在看課外書，一直到了10：00我才毫不情愿的放下我親愛(ài)的課外書，關(guān)上燈睡覺(jué)。
看課外書讓我懂得了許多知識(shí)，我愛(ài)看課外書。注：不要走火入魔的看哦，否則半夜3：00都睡不著咯！
我的課外書作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的，我就有這樣一個(gè)好的習(xí)慣——愛(ài)讀書。
只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺(jué)也要讀完。記得有一次，我從書店里借來(lái)了一本童年，白天的時(shí)候沒(méi)有看完，我就把它拿回家來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷的拿了一個(gè)手電筒到被子里打開(kāi)手電筒看，第二天，上課的時(shí)候睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，最后還是被媽媽數(shù)落了一頓。
還有一次我寫完了作業(yè)也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒(méi)有看完的《老人與海》，于是便看了起來(lái)，到吃飯的時(shí)候媽媽讓我先放下書去吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)到，知道餓虎快要捕食的時(shí)候，我就像只“小老鼠”放下書，乖乖的去吃我的"奶酪"了。
怎么樣，我算不算一個(gè)稱職“書蟲(chóng)”呢？
我的課外書作文 篇7
一口氣讀完E.B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》這本書，很令我感動(dòng)，受到很大啟發(fā)和教育。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一些動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是，一個(gè)突如其來(lái)的消息令他們之間的友誼面臨著考驗(yàn)。有人要把小豬威爾伯變成熏肉火腿！正在威爾伯絕望的時(shí)候，夏洛卻用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，讓它獲得了榮譽(yù)并保住了生命，但是可憐而偉大的夏洛的生命卻走到了盡頭……
我喜歡這本書，首先使我意識(shí)到朋友間真摯友誼的可貴，患難見(jiàn)真情！小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在平靜的生活中建立的友誼似乎很普通，但在關(guān)鍵時(shí)候卻經(jīng)得住考驗(yàn)。這本書還提醒人們要心中有愛(ài)，關(guān)心他人，才能讓世界充滿愛(ài)，杜絕冷漠。
其次，本書人物形象生動(dòng)有趣，語(yǔ)言優(yōu)美，非常適合我們同齡人的心理。
希望大家都來(lái)讀我最喜愛(ài)的這本書——《夏洛的網(wǎng)》。
我的課外書作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，課外書能闊展我們的思想。愛(ài)讀書是我的自豪的一項(xiàng)習(xí)慣，每次寫作文我都能不費(fèi)力氣一口氣寫完它，而不愛(ài)看書或者看那些不屬于我們看的書的人在那里絞盡腦汁卻也寫不出一句簡(jiǎn)單的話。
記得有一次，我在樓上看書，媽媽在樓下大聲喊道：“下來(lái)吃飯了！”我只是“哦”了一聲，繼續(xù)埋頭看著書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣的叫：“再不下來(lái)，我上來(lái)了！”我又是“哦”了一聲繼續(xù)看。我心想：再看一點(diǎn)點(diǎn)就下去，就一點(diǎn)點(diǎn)！我越看越起勁，把吃飯拋到九霄云外去了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽怒氣沖沖的跑上樓來(lái)，拎著我的耳朵說(shuō)：“怎么越大越不聽(tīng)話了？！”說(shuō)著看向我桌上的書說(shuō)：“就算看書也不能廢寢忘食啊，身體最重要！”……
書，最重要！但，身體更重要！
我的課外書作文 篇9
今年，我看了許多課外書，比如：《三十六計(jì)》、《淘氣包馬小跳》、《史記》、《孫子兵法》、《湯姆叔叔的小屋》、《成語(yǔ)故事》、《宇宙漫畫百科》、《兒童最感興趣的100個(gè)問(wèn)題》、《5000年著名人物》......其中，我最喜歡的是《三十六計(jì)》，因?yàn)槔锩嬷v的是有意思的歷史故事，我非常有興趣。就說(shuō)《三十六計(jì)》之第十六計(jì)“欲擒故縱”吧。這里面講了諸葛亮七擒孟獲的故事，他采用了攻心法，捉了又放，放了又捉，就是為了讓孟獲心服口服，從而使他真心投降，這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明和智慧。多看課外書能夠增加知識(shí)，了解歷史，還能懂得人生的道理，真是開(kāi)卷有益、益處多多啊！
我的課外書作文 篇10
我喜歡看書，但是不喜歡教科書，只要是有關(guān)課本內(nèi)容，請(qǐng)千萬(wàn)不要問(wèn)我，那絕對(duì)不是我喜歡討論的話題。
所以我熱愛(ài)閱讀的是課外書，我也常帶到學(xué)校去看，同學(xué)們總愛(ài)叫我“書呆子”，我也不在意。有時(shí)看得欲罷不能，還會(huì)趁老師不注意的時(shí)候，偷偷拿出來(lái)繼續(xù)看。是什么書讓我如此著迷呢？
那就是絕頂好看的“貓戰(zhàn)士”叢書，我從第一集開(kāi)始，就被它精采的內(nèi)容深深吸引，從此每集都看、每集都買，成了最忠實(shí)的粉絲。
我在家常把看過(guò)的貓戰(zhàn)士，一看再看，沉浸在好看的故事情節(jié)里，越看越喜歡。弟弟就愛(ài)跟媽媽告狀：“她昨晚看貓戰(zhàn)士看到好晚！”我真是搞不懂他，自己玩樂(lè)高到半夜，我看書有妨礙到他嗎？如果可以把他變成可愛(ài)的貓戰(zhàn)士，放到書里去，或許我就不會(huì)這么討厭他了。
我熱愛(ài)貓戰(zhàn)士的程度：一定要拿整套的貓戰(zhàn)士作為我的心愛(ài)之物。就算我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記貓戰(zhàn)士！
我的課外書作文 篇11
今天我給大家推薦一本課外書——《和烏鴉做鄰居》。
它的作者是沈石溪。我最喜歡的是烏鴉的首領(lǐng)，因?yàn)樗斆鳌⒂赂摇Ｓ幸惶欤拔摇背鋈ゴ颢C，到了一個(gè)懸崖峭壁，懸崖峭壁上長(zhǎng)著一棵棵高大的樹(shù)木，每棵樹(shù)上都有窩和蛋，這些動(dòng)物的名字叫紅嘴藍(lán)鵲，它們的領(lǐng)頭叫紫紅嘴喙。它們一見(jiàn)到“我”就啄，把“我”啄的屁滾尿流。這時(shí)，烏鴉群來(lái)覓食了，它們看見(jiàn)了紫紅嘴喙，但是，紫紅嘴喙的隊(duì)伍很龐大，于是，聰明的烏鴉想到了一個(gè)辦法，它讓十幾只烏鴉飛到紅嘴藍(lán)鵲的巢里伏擊紫紅嘴喙它們，最終烏鴉群勝利了。
這個(gè)故事讓我懂得了戰(zhàn)斗不僅需要勇氣和力量，更需要智慧。
我的課外書作文 篇12
夜已深了，是誰(shuí)家還亮著燈呢？原來(lái)，是我還在看課外書呢！
我打小就愛(ài)看書，當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時(shí)，我卻吵著要買書；當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時(shí)，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過(guò)不少笑話呢！
記得那是一次過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽為我開(kāi)了一個(gè)小的生日會(huì)，大家送了好多禮物，也給我買了我愛(ài)吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書！我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸端著蛋糕進(jìn)來(lái)，小聲說(shuō)：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛(ài)的奶油蛋糕！”屋里沒(méi)人回應(yīng)他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒(méi)有了哦！”可依舊沒(méi)聽(tīng)到我的回應(yīng)。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過(guò)蛋糕，是媽媽事后告訴我的，她不說(shuō)我都不知道呢！
我愛(ài)看課外書，它給了我快樂(lè)，給了我思考，給了我許多知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)上也越來(lái)越自信。
我的課外書作文 篇13
大家好！我向大家介紹的一本書的書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書的最這是喬治塞爾登，這本書的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉(xiāng)的草原，可他卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁忙的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠，和憨厚的亨利貓，還認(rèn)識(shí)了愛(ài)他的主人————男生馬力歐。
柴斯特有自己絕妙的音樂(lè)天賦，回報(bào)了朋友的愛(ài)情，還幫瑪利歐一家人擺脫了困境，自己也唱了整個(gè)紐約的演奏家！
然而功成名就的蟋蟀卻滿心失落思念起在家鄉(xiāng)的自由自在的生活。
在朋友的幫助和理解，他終于回了自己的家鄉(xiāng)。
我的課外書作文 篇14
爸爸去北京時(shí)，特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫(kù)全書》。
這本書共有四大類：字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。還配有一片光碟，一張上網(wǎng)會(huì)員卡，會(huì)員卡里面有200元，它只可以在網(wǎng)上用，不能拿現(xiàn)金，它可以用來(lái)玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，其中字詞庫(kù)分為三個(gè)小部分：語(yǔ)音、同義詞、反義詞。語(yǔ)庫(kù)分為五個(gè)小部分：成語(yǔ)故事、常用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句、句子相關(guān)知識(shí)。文庫(kù)分為八個(gè)小部分：童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩(shī)、中外詩(shī)歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫(kù)就分為五個(gè)小部分：作家簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。
我最喜愛(ài)《四庫(kù)全書》里的民間故事，因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山场C(jī)智人物、巧女巧婦、愛(ài)國(guó)英雄等生動(dòng)而崇高的藝術(shù)形象，贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì)，鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國(guó)求榮等卑鄙行為。
這本書讓我更深刻地了解到許多知識(shí)，懂得了許多道理，更使我開(kāi)闊了眼界。
我的課外書作文 篇15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的愛(ài)好是看課外書。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時(shí)候，媽媽讓我去買醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著書中的情節(jié)。回來(lái)后，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛打開(kāi)書，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)： “ 你買的是什么呀！ ” 我疑惑地說(shuō)： “ 醬油啊。 ” 媽媽無(wú)奈地說(shuō)： “ 什么醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家后，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒(méi)看完。嘴里說(shuō)著 “ 好 ” ，可仍坐著不動(dòng)。媽媽等急了，來(lái)到我面前，把書一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。
還有一次，我拿著書去廁所，接著看。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在敲門，邊敲邊說(shuō)： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個(gè)小時(shí)了！ ” 我一驚，原來(lái)我看書忘了時(shí)間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂(lè)，看書使我輕松，我愛(ài)看書！
我的課外書作文 篇16
我和課外書是一對(duì)知心朋友，算起來(lái)我們“結(jié)識(shí)”六年了。
是那一面面五彩的圖畫伴我走過(guò)了幼兒時(shí)代；是那一本本有趣的書伴我度過(guò)了難熬的假日；是那一本本歲前故事伴我入夢(mèng)。
在我因被老師批評(píng)而“下小雨”時(shí)，快樂(lè)就一蹦一跳的向我走來(lái)，為我講那快樂(lè)又有趣的故事，漸漸的，我被書中的故事所吸引，所有的不快和煩惱在一瞬間都被我拋到九霄云外去了。看著書中那一件件有趣的家庭趣事，我情不自禁的笑了，笑的那么甜，那么開(kāi)心，而后，不好意思的擦掉眼角的“珍珠”。
我閑的無(wú)聊，就隨手拿起一本英雄故事看看，慢慢的，我被書中的英雄的那種舍己為人的精神所感動(dòng)，淚珠兒順著我的臉頰緩緩流下，“滴答！”像感染似的，大壩決堤，洪水爆發(fā)，一發(fā)不可收拭，淚珠落到我嘴邊，一舔，咸咸的，我的心情也和這淚水一樣咸咸的。
書就是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙；書就是蔚藍(lán)的大海，讓我在里面盡情的遨游；書是四季，讓我找到像畫一樣的春天；像火一樣熱情的夏天；像詩(shī)一樣的秋天；充滿歡聲笑語(yǔ)的冬天。
我的課外書作文 篇17
前年搬家時(shí)，我請(qǐng)求父母給我一間房子，父母答應(yīng)了，從此我有了自己的小屋我可以盡情的享受這14平方的支配權(quán)了。
我的小屋，有著一大一小兩個(gè)書柜。同學(xué)們常驚嘆：“你家書真多：”我聽(tīng)了心理別提多得意了。誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所有？我擁有這么多的書。滿架的書籍，布滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我沉浮在書海里感到了人生的緊迫，分秒的真貴，害怕看到自己任何一個(gè)蒼白的日子。在小屋里，我以求知的態(tài)度去做踏實(shí)的工作。誰(shuí)說(shuō)我的天地狹小？我擁抱著整個(gè)世界，多美呀！這樣的生活是多么充實(shí)，富有情趣啊。
啊，我的小屋，豐富著我的生活，陶冶著我的情操，純潔著我的心靈。小屋雖小，但我可以在這里認(rèn)識(shí)廣闊的宇宙，傾聽(tīng)時(shí)代的脈搏。名義上好象是只有我一個(gè)主人，其實(shí)我的朋友可多啦：瀟湘紀(jì)子、夜鶯瑪麗、多拉、亞瑟……清晨，我讀英語(yǔ)；傍晚，我溫書預(yù)習(xí)；有時(shí)我念念莎士比亞的十四行詩(shī)；有時(shí)又陶醉在寧?kù)o的草原迷人的暮色里。啊我摯愛(ài)的小屋，給我啟迪力量的小屋。我是多幸福啊，有這么好的環(huán)境，供我學(xué)習(xí)、生活。我常常微笑著望著我的小天地，也是常想，我該做什么，才能無(wú)愧我的小屋。
我的課外書作文 篇18
我喜歡看課外書，而且什么書都愛(ài)看，文學(xué)名著啦、科幻小說(shuō)啦、漫畫書……只要一拿起，我就會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。可我的爸爸媽媽卻不同意，他們總是說(shuō)：“看這些書有什么用？多看看教科書！我給你買的《教材全解》看過(guò)了嗎？我給你買的《滿分作文》你背了幾篇？……”
他們的話匣子一旦打開(kāi)，便喋喋不休，沒(méi)完沒(méi)了，讓人頭疼不已。
可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底里偷偷嘀咕：“憑什么不讓我看呢？那些教科書那么枯燥，怎么看得進(jìn)去呢？”
因此，我總是會(huì)趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛(ài)的課外書，遨游在書海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽就會(huì)推門而入，吼道：“還不快睡覺(jué)！明天還要上學(xué)！”我只好依依不舍地與課外書告別，等待下一次“好時(shí)機(jī)”的到來(lái)。
唉，大人總是這樣，只會(huì)讓我們看教科書，其實(shí)，在課外書中也能獲取許多知識(shí)，開(kāi)闊視野，而且還能認(rèn)識(shí)更多的字，這樣，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，還娛樂(lè)了身心，何樂(lè)而不為呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那么功利，不要那么世俗，難道，我們的一切學(xué)習(xí)，都只是為了考試試卷上的那個(gè)數(shù)字嗎？
我的課外書作文 篇19
從小，我就喜歡讀課外書。小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣，并交上了朋友。
很小的時(shí)候，媽媽為我買了第一本課外書-----《格林童話故事》。每當(dāng)我拿起課外書津津有味地讀起來(lái)時(shí)，連媽媽跟我講話也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候，我根本看不懂，只覺(jué)得書上面花花綠綠的圖片很有意思，至于書里面寫的什么內(nèi)容，我一點(diǎn)兒也不明白。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。在，我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，同時(shí)獲得的知識(shí)也越來(lái)越多。在書中我認(rèn)識(shí)很多“名人”，有歷史人物、革命英雄、卡通寶貝等等，懂得了很多做人做事的道理。
現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，開(kāi)始學(xué)寫作文，我更喜歡讀課外書了。我讀書有個(gè)好習(xí)慣，喜歡先略讀一遍，再細(xì)讀一遍，第三遍再讀一讀還不明白的地方。三遍下來(lái)，我對(duì)這本書就像一個(gè)相識(shí)已久的老朋友般熟悉了！
我熱愛(ài)閱讀。因?yàn)榇笤?shī)人杜甫書說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，又因?yàn)闀梢越o我快樂(lè)，還因?yàn)樽x書能開(kāi)拓我的視野，開(kāi)發(fā)我的大腦。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)讀書的人，讓書籍伴我一生。
我的課外書作文 篇20
我喜歡看課外書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的橋梁。多讀書，讀好書，讀書樂(lè)。
我最喜歡看《小學(xué)生新作文》，《課堂內(nèi)外》！他讓我知道了許多，讓我學(xué)到了更多。當(dāng)我看到“Hi蟲(chóng)蟲(chóng)”千載難縫的搞怪場(chǎng)面時(shí)，我捧腹大笑；當(dāng)我看到“作文展臺(tái)”那些優(yōu)秀作文時(shí)，我不禁蠢蠢欲動(dòng)；當(dāng)我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時(shí)，我真佩服他們豐富的想象力；當(dāng)我看到重慶長(zhǎng)壽那一張全班簽名的帖子時(shí)，我又想起，我這點(diǎn)喜歡算不了什么；當(dāng)我看到那些連老師都解答不了的難題時(shí)，課堂內(nèi)外給我細(xì)心的講解；當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小諾貝爾了不起的發(fā)明時(shí)，我的聰明血液開(kāi)始流動(dòng)。謝謝你，課堂內(nèi)外，謝謝你，小學(xué)生新作文。書是人類進(jìn)步的階梯，你們是我進(jìn)步的力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護(hù)神，是我的課余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！你們不僅僅是我的.伙伴，還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護(hù)神！
我祝福課堂內(nèi)外、小學(xué)生新作文越辦越好。超出國(guó)界！
我的課外書作文 篇21
不知打什么時(shí)候，我就特別愛(ài)看課外書，什么故事書，作文書，漫畫書呀！等等等等，我都喜歡看，它們不僅讓我增加了想象力，還在我沒(méi)事做的時(shí)候，給我解悶。
有一次，我沒(méi)事做，就拿了一本故事書看。一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我從書中看到外貌、金錢、和才學(xué)、誠(chéng)信競(jìng)選市長(zhǎng)，結(jié)果誠(chéng)信當(dāng)選了，這篇文章告訴我們：外貌雖然好看，但人總是會(huì)衰老；才學(xué)雖然是工作路上的道具，但沒(méi)有誠(chéng)信便是小人；金錢雖然是人的需要，但它畢竟是身外之物；有誠(chéng)信，才是人生最重要的追求。我還看到了大禹治水時(shí)，三過(guò)家門都沒(méi)進(jìn)去看看妻子和孩子，體現(xiàn)出了大禹為人民付出的精神，還使我想到在夸獎(jiǎng)成功者時(shí)，應(yīng)該同情同情他們的家人。我還看到一個(gè)人在空地上挖井，但他每一處只挖幾鍬，結(jié)果無(wú)功而返。從這個(gè)故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能獲得成功。
當(dāng)我看完書時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，可我從中獲得的東西比這要多得多，它們回報(bào)給我了許多好詞好句，使我能在寫作時(shí)得到靈感。啊！讀課外書真好，我愛(ài)課外書！
我的課外書作文 篇22
在暑假里，我看了一本（小溜溜溜了）這本課外書，里面的內(nèi)容十分搞笑，接下來(lái)我就和大家來(lái)分享一下吧！
有一天， 小溜溜來(lái)到了昔另市，他在郵局邊，聞到了炒菜香味，原來(lái)是從“昔另反店”飄出來(lái)的，小溜溜斷定，那“反店”肯定就是“飯店”。
進(jìn)去之后，小溜溜翻開(kāi)菜單的第一頁(yè)，頓時(shí)嚇了一跳，第一道菜便是“嚇人”，小溜溜看了看邊上的照片，明白了。“嚇人”就是“蝦仁”啊。
小溜溜把菜單翻到了第二頁(yè)。
第二頁(yè)的菜單上印著一個(gè)叫人高興的菜名：“白吃雞”，小溜溜想：“白吃的雞那還不吃？”幸好小溜溜看了一下邊上的照片，才知道原來(lái)是“白切雞”啊。接下來(lái)翻到了第三頁(yè)。
第三頁(yè)印著“旦旦面”，小溜溜想：”這個(gè)好吃又營(yíng)養(yǎng)，就點(diǎn)“擔(dān)擔(dān)面”吧。我想小溜溜看到這里應(yīng)該已經(jīng)很無(wú)語(yǔ)了吧。
小溜溜離開(kāi)了“昔另反店”回到了郵局，一進(jìn)郵局，便聽(tīng)見(jiàn)有好幾位郵遞員在埋怨。
一個(gè)高個(gè)子郵遞員說(shuō)：“我費(fèi)了一個(gè)星期，才送了一封信。那信封上寫著“00路101號(hào)”。我東奔西跑才弄明白，“00路”原來(lái)是“零陵路”……
看到這里時(shí)，我感覺(jué)小溜溜來(lái)到了錯(cuò)別市，而不是昔另市。真是讓人哭笑不得啊，錯(cuò)別字危害很大，我們可不要向他們學(xué)習(xí)噢！
我的課外書作文 篇23
我最愛(ài)我的第一本課外書，它是我的良師益友，它不但給我奉獻(xiàn)了好故事，而且故事內(nèi)容豐富多彩，還教給了我許許多多做人的道理，它已經(jīng)成為我大腦里不可缺少的一部分。
有了它教我，老師同學(xué)都夸我，于是我驕傲了起來(lái)，但我卻全然不知。雖然我看到書中寫著：蝸牛得了一個(gè)獎(jiǎng)杯高興不已，為了到處?kù)乓血?jiǎng)杯挎在背上，時(shí)間一長(zhǎng)，獎(jiǎng)杯竟粘在身上，脫也脫不掉，只好背著沉重的獎(jiǎng)杯行走時(shí)，我全然不在意。果然像書中所說(shuō)的，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，老師也找我談話，成績(jī)也直線下降，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)驕傲了。以后的日子我做事總是讓著別人，善待他人。這種場(chǎng)面維持了半年之久，同學(xué)們才對(duì)我有所好轉(zhuǎn)。這件事給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這本書吸引我的地方數(shù)不勝數(shù)。它就是《伊索寓言》。我很敬佩伊索這個(gè)知識(shí)淵博、聰明機(jī)智的編寓言的能手。我更感謝欣欣教育基金會(huì)為我們提供這些好書，讓我們?cè)诳臻e時(shí)間能多讀些好書，就連家里窮的孩子也能看上書，真是太好了！
我的課外書作文 篇24
大家都問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我告訴你們——是愛(ài)看課外書。我愛(ài)看課外書，也鬧了不少笑話。
那一天，我像平常一樣捧著一本課外書坐在沙發(fā)上看。“吃飯啦，把手頭上的事先放下來(lái)。”媽媽大嘴巴喊了起來(lái)。我不聽(tīng)媽媽的話，把書拿過(guò)去看，我一邊吃一邊看，我吃一口看一行。我吃著吃著，好像不對(duì)勁，口味不對(duì)呀，有點(diǎn)辣辣的。我抬頭一看，我竟然吃了辣椒醬，天哪，好辣呀，我一直喝水。我好像聽(tīng)到了好多雞在叫，不是啦，是爸爸媽媽他們?cè)谂醺勾笮ΑＫ麄儾恍Σ殴帜亍２贿^(guò)也真好笑，下次我可不在吃飯時(shí)看書了。
還有一次，我看了一本課外書，因?yàn)檎n外書的內(nèi)容非常吸引我，所以，我邊走邊看，我看了幾個(gè)字又要抬起頭來(lái)，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗳耍遗卤蛔驳絼e人要挨罵。我一直望上又望下，路邊的人一直用奇怪的眼神望著我。走到前一段路，沒(méi)有什么人，終于可以好好看書了。正看得入神，忽然，好像有涼涼的東西貼著我的臉，我一看是電線桿，哇，我竟然和電線桿“接吻”了。路邊的人不再用那種奇怪的眼神看著我，這次是大笑起來(lái)了。真丟人呀，我恨死那個(gè)電線桿了。
這就是我的愛(ài)好惹的禍呀。不過(guò)我要告訴大家：“愛(ài)看書是好事，但是我們要使用正確的方法看書哦！”
我的課外書作文 篇25
學(xué)語(yǔ)文并只是拘限于語(yǔ)文書。其實(shí)，學(xué)語(yǔ)文的渠道有許多許多。我們可以向電視機(jī)、收音機(jī)學(xué)語(yǔ)文；可以向電腦學(xué)語(yǔ)文；可以向大自然學(xué)語(yǔ)文；可以去民間學(xué)語(yǔ)文；也可以向課外書學(xué)語(yǔ)文。下面，我就向大家介紹我是怎樣向課外書學(xué)語(yǔ)文的。
《史記》這本書上記載了大量的歷史知識(shí)，其中也讓我們明白了一些道理。如：《平民亂斗逐厲王》這本書上就說(shuō)了周厲王貪圖財(cái)物的事。他企圖讓全國(guó)上下的財(cái)產(chǎn)都?xì)w他所有。據(jù)書上記載，周厲王為人暴虐，生活奢華，行事喜歡獨(dú)斷專行。
因此，很多百姓都對(duì)他頗有怨言。后來(lái)百姓不甘心受厲王的暴政，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)動(dòng)了歷史上有名的國(guó)人亂斗，最終厲王被百姓驅(qū)趕到了彘（zhi）地（今山西霍州）。幾年以后，厲王在彘去世。《平民亂斗逐厲王》這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到：蘊(yùn)藏在民眾中間的那股力量是巨大的，這股力量一旦爆發(fā)出來(lái)，就算是殘暴的統(tǒng)治者也會(huì)被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。這個(gè)故事不但讓我們知道了統(tǒng)治者應(yīng)該怎樣處處為民著想、為民辦事，而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。
我的課外書作文 篇26
“什么時(shí)候發(fā)新書啊？”我似乎每天都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。盼星星，盼月亮，終于把新書給盼“回了家”。
周四下午，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)課桌上有一大摞一大摞的書，我不禁加快了腳步來(lái)到座位，坐下來(lái)后如餓狼般，貪婪地讀著，翻開(kāi)第一篇，一股淡淡油墨香，迎面撲來(lái)，我不禁加快了閱讀速度，生怕讀著、讀著它會(huì)跑了似地，讀完了一本，不敢再往下讀了，為什么？因?yàn)槲遗伦x完了又要陷入那枯燥無(wú)趣的等待了。
書，讓我在知識(shí)的天空上飛翔，書，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，書，是一個(gè)無(wú)私的母親，哺育著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校訂的書，我一本比一本喜歡，《讀友》、《愛(ài)讀寫》，《優(yōu)趣動(dòng)漫》、《藝術(shù)創(chuàng)想》……無(wú)論哪一本我都愛(ài)看，如《讀友》這本書里有好多好多故事，編得生動(dòng)、形象，十分吸引人，在《愛(ài)讀寫》里教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)寫作，其中也有一些好作文供我們參考，我一看就一發(fā)不可收拾，常常占用學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)看，反而被家長(zhǎng)數(shù)落一頓，連吃飯時(shí)間都所剩無(wú)幾，唉，誰(shuí)叫這些書會(huì)這么好看呢！
課外書啊，我喜歡你，我們將永遠(yuǎn)是好朋友。
我的課外書作文 篇27
昨年的今天，我許了一個(gè)愿，希望有一本科外書。今天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
爸爸把我?guī)辖秩ベI課外書。我在書店?yáng)|張西望。一本書引起了我的注意，叫《灰姑娘》，我拿起心愛(ài)的寶貝，跑到收銀臺(tái)付了錢回家了。一回到，我迫不及待地打看書，如饑似渴地讀起來(lái)。從前有一個(gè)朝廷的官人，有一個(gè)漂亮的女兒，一家人過(guò)著快樂(lè)的生活，不久小姑娘的母親去世了，她的父親給他娶了一個(gè)繼母。繼母帶著兩個(gè)漂亮的姐姐。后來(lái)她的父親不辛去世了，后來(lái)兩個(gè)姐姐常常欺侮她，后來(lái)她用自己攢的錢買了一顆小珍樹(shù)種在母親墳前。
一天王子選妃兩為姐姐不但不讓她去還把她的請(qǐng)貼給燒了。又把她趕到柴房去燒火，從此人們叫她灰姑娘。后來(lái)還是灰姑娘當(dāng)了皇后，后來(lái)他們兩姐姐來(lái)巴結(jié)灰姑娘，被鴿子抓瞎了眼睛。
我讀了這則故事明白了：我們不能虐待別人。如果我們想上面的兩為姐姐一樣自己也別想有好果子吃。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書吧，它回使你增長(zhǎng)知識(shí)，變的聰明。
我的課外書作文 篇28
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我從小就開(kāi)始閱讀。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩篇故事，有時(shí)給我讀格林童話，有時(shí)給我讀安徒生童話，還有時(shí)給我講寓言故事。上了一年級(jí)之后，我又讀了《小屁孩日記》，黑柳徹子寫的書，和一些老師推薦的書。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去圖書館，我就看了一些《笑貓日記》，也看了一些比較出名的作家的書。自從上了三年級(jí)，就看了很多文學(xué)類的書，或者是一些很著名的書。現(xiàn)在我在看一些意林的書，還看了一些常青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書系。
有一次我早上起來(lái)，媽媽還沒(méi)把早餐做好，我就拿起一本新買的書開(kāi)始讀。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽做好早餐就去上班了。我過(guò)去吃早飯，邊吃邊看，看到精彩極了，我放下包子，專注地看書，等吃完早飯，就9點(diǎn)半了。中午正當(dāng)我津津有味地看書時(shí)，一個(gè)門鈴打斷了我，我去開(kāi)門，原來(lái)是媽媽給我訂的外賣呀，我一看鐘已經(jīng)12點(diǎn)了，我雖然吃著午飯，但是心里還在惦記著那本書，打算快點(diǎn)吃完飯，用睡午覺(jué)的時(shí)間把書看完。
我是多么愛(ài)看書啊！我們要多看書，多收獲知識(shí)。
我的課外書作文 篇29
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識(shí)。還可以得到許多樂(lè)趣呢！
看讀書有很多好處。比如，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾巍Ｕn堂上我一次次精彩的發(fā)言，科學(xué)課上同學(xué)們總能見(jiàn)到我舉手的身影，這些都是課外書幫我的忙啊！，從而見(jiàn)得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會(huì)說(shuō)：“課外書誰(shuí)不會(huì)讀？”當(dāng)然，只要認(rèn)識(shí)字就會(huì)讀，但怎樣讀好課外書 可是大有講究的。
我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來(lái)會(huì)積累出一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，給心中的疑問(wèn)做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。俗話說(shuō)的好“不動(dòng)筆墨不讀書”。讀書時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆摘抄好詞佳句和心得體會(huì)，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時(shí)間一長(zhǎng)，你就能積累好多好詞佳句，這對(duì)提高你的寫作能力有很大的幫助！第四遍就要仔細(xì)的讀，讀懂為止。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊！希望大家多讀課外書，讓課外書成為你的老師！
我的課外書作文 篇30
樂(lè)園是快樂(lè)的源泉，是心靈的港灣，是存放稚嫩好奇心的寶箱。它可以是一處地方，一處美景，也可以是一個(gè)房間，一個(gè)角落。
我的樂(lè)園就是我的書房，也是我的臥室。我的書房其實(shí)很普通，走進(jìn)去，首先看到的是一個(gè)大書架，書架上面放著很多課外書，有《西游記》、《朱自清文集》、《愛(ài)的教育》、《童年》……每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)拿出一本書，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，用心地思考，在知識(shí)的海洋里盡情放飛夢(mèng)想。書架前邊是我的書桌，我就是在這里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的，每次考試完我都會(huì)與它分享我的喜悅，把它抹得干凈如鏡。書桌的右邊是我的健身用具，有籃球、跳繩、溜冰鞋……每到星期天，我都會(huì)帶上他們其中的一個(gè)去鍛煉身體，想要好好學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好身體可不行啊！書桌左邊是一張大床，那上面溫暖舒適，每天晚上我就是在這里甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我能在大海里盡情邀游，在藍(lán)天上自由飛翔。
我的樂(lè)園雖然簡(jiǎn)單但很干凈整潔，那是真正屬于我自己的空間，在那里我得到了快樂(lè)，在那里讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，在那里我的心靈得到了放飛。
我的課外書作文 篇31
從去年開(kāi)始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內(nèi)容很豐富，而且很好看，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。所以，我很喜歡。
有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺(jué)得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺來(lái)房間里催我，我才依依不舍地把書放下， 去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗里，然后端到房間里去。一邊吃，一邊看書 。
還有一次，是一個(gè)暑假的晚上，我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)才12點(diǎn)鐘，上完廁所我就上到床上想繼續(xù)做美夢(mèng)。可我躺在床上，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。我就偷偷的跑進(jìn)了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺(jué)。我想：反正現(xiàn)在也不想睡覺(jué)，不如看一下書吧！我就從書架上抽出一本書，可是一下碰到了床頭柜，發(fā)出了響聲。我趕緊把書放到床頭柜上，準(zhǔn)備往外跑。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽好像沒(méi)醒。我就從床頭柜上把書拿下來(lái)，回到我的房間，一頁(yè)一頁(yè)地看。我看完了這本書，看了一下手表，都3點(diǎn)鐘啦！于是，我就接著睡覺(jué)了。
我就是這么愛(ài)看書，以后，我還要堅(jiān)持看更多的書。書就是我的良師益友！
我的課外書作文 篇32
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要看一會(huì)兒課外書。你知道這個(gè)好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進(jìn)書店，我就看見(jiàn)書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來(lái)這是一本故事書。再往別處一看，原來(lái)新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等各種各樣的書。
我挑了幾本自己喜歡的書買了下來(lái)。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。
有一次，班隊(duì)課上舉行“知識(shí)大賽”。前面幾個(gè)問(wèn)題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來(lái)。當(dāng)最后一個(gè)問(wèn)題從老師口中說(shuō)出的時(shí)候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲了，因?yàn)槿喽急贿@道題困住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛地想起自己的書上也有這個(gè)問(wèn)題，我就舉起了手，回答了這個(gè)問(wèn)題。老師微笑著說(shuō)：“祝賀你，答對(duì)了！”同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛(ài)看課外書這個(gè)習(xí)慣。
我的課外書作文 篇33
我的愛(ài)好很廣泛，無(wú)論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛(ài)好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，我都愛(ài)看，恨不得整天都在書里度過(guò)。
我的第一本課外書是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書分上下兩冊(cè)，并附有vcd光盤。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽(tīng)。媽媽沒(méi)有時(shí)間時(shí)，我就看光盤。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)識(shí)字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會(huì)自己讀《365夜童話》了。《365夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂(lè)王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子，第七個(gè)兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動(dòng)，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。
我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí)，又能讓我得到快樂(lè)的課外書——《365夜童話》。
讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外書嗎？
我的課外書作文 篇34
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。因此，書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
我的房間里有許許多多的書。有《少年兒童百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯探案選集》還有《格林童話》……而我最喜歡的一本書是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里生活著一些動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼。然而，在某一天，威爾伯得知自己未來(lái)將會(huì)變成熏肉時(shí)，悲痛絕望，抱頭大哭，但夏洛不想讓威爾伯傷心，于是說(shuō)：“我救你！”威爾伯心里燃起了一束生命之火，于是，高高興興地睡下了。夏洛用絲在豬欄上織出了被人認(rèn)為是“神跡”的文字，讓威爾伯的命運(yùn)徹底改變了，使威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)平安的后半生。但夏洛的生命卻走到了盡頭……
是這本書讓我深深地懂得了，對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，誠(chéng)信，可以獲得深深的友誼。快點(diǎn)讀書吧，書會(huì)讓你懂得很多知識(shí)；書會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲！
我的課外書作文 篇35
說(shuō)起課外書，真是讓我哭笑不得、又愛(ài)又恨啊！
那天，我正在房間寫作業(yè)，一看時(shí)間才七點(diǎn)半，心想還早，便開(kāi)始津津有味的看課外書了。
直到老媽在門外喊了一聲：“寶貝，寫好作業(yè)了嗎？要睡覺(jué)了”。我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一句：“馬上就好，我再看一會(huì)書”。又瞟了一眼手表，呀！九點(diǎn)半了！我馬上放下課外書，開(kāi)始趕作業(yè)。可作業(yè)還沒(méi)有寫完。媽媽叫了：“寶貝，被看書了，睡覺(jué)吧”。我頭也不抬的：“哦”了一聲。便慢慢的把作業(yè)放到了書包底下，爬上了床。媽媽看我睡下了便走了。
見(jiàn)到媽媽離開(kāi)，我從床上跳了下來(lái)。又摸出了作業(yè)，開(kāi)始火急火燎的趕作業(yè)了。都說(shuō)是趕的，字當(dāng)然不好看。害得我又要再抄一遍。現(xiàn)在好，作業(yè)要重做，昨晚覺(jué)也沒(méi)睡好，還苦了我的胳膊，都痛得抬不起來(lái)了。
課外書給我?guī)?lái)的好處也不少——周記總是拿一個(gè)a，還有在考試的時(shí)候的分是扣的最少的，這一塊從來(lái)不會(huì)給我拉分。
唉！課外書呀，課外書，你真是讓我又愛(ài)又恨，又哭又笑！
我的課外書作文 篇36
讀完《福爾摩斯探案》這本書，我的腦海里常常浮現(xiàn)出福爾摩斯破案的過(guò)程。
這本書講了三個(gè)故事：一個(gè)是《血字的研究》，一個(gè)是《四簽字》，還有一個(gè)是《巴斯克維爾的獵犬》。
《血字的研究》里我認(rèn)識(shí)了歇洛克·福爾摩斯先生和華生醫(yī)生。福爾摩斯一見(jiàn)到華生就知道他來(lái)自阿富汗，是一名軍醫(yī)，這使我很驚訝。原來(lái)，福爾摩斯看華生像名醫(yī)生，卻有幾分軍人的氣質(zhì)，顯然是軍醫(yī)。從華生的臉色黧黑，胳膊的受傷情況看出他在阿富汗呆過(guò)。
我看了《血字的研究》后更加佩服福爾摩斯了，在這個(gè)故事里，福爾摩斯在作案現(xiàn)場(chǎng)的泥地里發(fā)現(xiàn)了一串相同的腳印，他看到這些腳印就知道此人20歲左右，臉色發(fā)紅，右手指甲偏長(zhǎng)，是個(gè)車夫，抽印度雪茄。福爾摩斯利用這些信息找到了作案的兇手。
從《血字的研究》和《四簽字》里，我知道福爾摩斯是一位善于觀察的偵探，他常常能抓住別人不注意的小細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)破案的關(guān)鍵線索，這使他能一次又一次的神奇破案。
這本書還有很多很多的精彩之處，我只能介紹到此為止了。如果，你真正想了解福爾摩斯這個(gè)人和更多精彩的探案故事，就請(qǐng)自己讀讀看吧！
我的課外書作文 篇37
我的第一次課外書是晶瑩剔亮充滿智慧的一本書。它讓我們懂得做人的道理，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，別光想著自己，它也告訴我們這是一個(gè)充滿知識(shí)的世界，它也告訴我們要好好學(xué)習(xí)，要為國(guó)家爭(zhēng)光，要為國(guó)家做一定的貢獻(xiàn)。在我十歲那年，我的父親給我買了這本書，當(dāng)時(shí)我心理非常興奮
因?yàn)檫@本書太貴了，我的父親還給我買了來(lái)，這本書有兩三千業(yè)，是需要看半個(gè)多月的。可我八九天就把這本書看完了。這本書里邊的內(nèi)容非常豐富，重要的內(nèi)容他詳細(xì)的記了下來(lái)，不重要的和不要的內(nèi)容她一筆就帶過(guò)了，有時(shí)心里不知不覺(jué)又想起了這本書，又想拿出看一看，反復(fù)無(wú)常的看了五六遍，到現(xiàn)在它已經(jīng)成了我的紀(jì)戀品。
這本書既是我的童年的夢(mèng)，童年的淚。我為擁有這本書感到幸福、驕傲、滿足。這本書哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女．這本書把我們千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心扭在一起，這本書告訴我們年少的人要好好學(xué)習(xí)，只有國(guó)強(qiáng)，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女才不會(huì)受到其他國(guó)家的破害，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就可以擊倒一切困難，不怕一切危險(xiǎn)。
我的課外書作文 篇38
我讀過(guò)很多好看的課外書，但是我覺(jué)得這本最有趣——《查理和巧克力工廠》，作者是羅爾德﹒達(dá)爾。
主要內(nèi)容講的是：查理和其他小朋友得到了旺卡先生的獎(jiǎng)勵(lì)，可以去參觀壯觀的巧克力工廠。其他小朋友很調(diào)皮，都不聽(tīng)旺卡先生的話，私自去“冒險(xiǎn)”，結(jié)果他們掉進(jìn)了陷阱。只有查理很聽(tīng)話，所以旺卡先生就把這間工廠交給查理打理，于是查理開(kāi)始認(rèn)真負(fù)責(zé)地打理起巧克力工廠。
我非常崇拜主人公查理。他們家很窮，早餐只能全家吃兩個(gè)雞蛋，午餐只能全家吃一條面包，晚餐只能全家喝一碗卷心菜湯。查理那么小就在這樣惡劣的環(huán)境生活，還可以那么優(yōu)秀，真的很讓人佩服。
在生活中，查理對(duì)我也有很大的影響。有一次，我吃飯的時(shí)候很挑食，全家人都吃飽了，就剩我一個(gè)人在餐桌上拿著裝滿飯的碗，在那挑來(lái)減去不想吃飯。突然，我想起了查理的生活環(huán)境，和他骨瘦如柴的身體。我心想：“我比查理的生活環(huán)境好得多呢！這么好的飯菜我還挑三揀四的，太不應(yīng)該了，于是我便大口地吃起來(lái)。
《查理和巧克力工廠》教給我很多做人的道理，如果你也想知道更多的道理，那就好好看看這本書吧！
我的課外書作文 篇39
我喜愛(ài)的一本課外書是《地震求生記》。它最吸引我的地方是這本書是一本漫畫書。不過(guò)你們別看他是一本漫畫書，里面的只是還非常多呢。比如：他講了遇到地震時(shí)，該如何逃生。還告訴你，地震發(fā)生的地方，天空有一些非常特殊的云，比如會(huì)有扇形的，龍卷風(fēng)形的，柱子形的（橫著的）。和大家說(shuō)：將要發(fā)生地震了，鴿群和鳥(niǎo)會(huì)為了脫離鳥(niǎo)籠來(lái)躲避地震；近海會(huì)突然出現(xiàn)陌生或深海的魚群；貓會(huì)坐立不安的亂跑或爬上高樹(shù)；同性溫順的夠會(huì)變的兇猛；老鼠會(huì)突然間消失的無(wú)影無(wú)蹤；青蛙也會(huì)出現(xiàn)。1976年唐山大地震是，地震發(fā)生前幾個(gè)小時(shí)，有人目擊到成千上萬(wàn)的青蛙在移動(dòng)。
如果發(fā)生海嘯，你必須第一時(shí)間去最高的地方避難。海嘯無(wú)論在白天或黑夜都可能發(fā)生，甚至在海水與淡水河交匯口也可能會(huì)發(fā)生。有事再發(fā)生海嘯前，海水水位會(huì)明顯上升或下降，并且依據(jù)其強(qiáng)度和大小，還會(huì)發(fā)出火車和飛機(jī)的轟鳴聲。將要發(fā)生海嘯了，千萬(wàn)不可以到海邊欣賞，因?yàn)楹[的速度相當(dāng)與人類奔跑速度的十倍之多，很容易發(fā)生意外。因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生了地震海嘯的警報(bào)，所以前往不可以游戲、快艇、釣魚、露營(yíng)等活動(dòng)。
在發(fā)生地震時(shí)，保持鎮(zhèn)定才有一線生機(jī)。想知道更多嗎？那就快來(lái)看看這本有趣的書吧！
我的課外書作文 篇40
你要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：是書，你要問(wèn)我最喜歡的是哪本書，那我會(huì)說(shuō)：《湯姆叔叔的小屋》。
這本書是關(guān)于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)奴隸的故事，雖然里面講的黑奴是我們無(wú)法理解的，但作者似乎把我們帶到了過(guò)去的美國(guó)……這本書講了一個(gè)黑奴湯姆叔叔，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的買賣，有時(shí)被賣到好的主人那里，有時(shí)被賣到壞的主人。他非常善良，樂(lè)于助人，幫助了很多人。
這本書的情節(jié)寫的跌宕起伏，善良的湯姆叔叔一生十分坎坷，對(duì)主人卻特別忠誠(chéng)，一次，主人的女兒得了重病，他便忠心地為主人做禱告。主人讓他向東，他從不向西，主人要送他東西，他卻絕不收下。但他在壞主人那里，寧愿死都不做沒(méi)有良心的事，壞主人想“提拔”他為監(jiān)工，就故意讓湯姆去抽一個(gè)叫露絲的女黑奴，但湯姆叔叔寧愿鞭子雨點(diǎn)似的落在自己的頭上，他也不肯拿鞭子抽一下露絲。
就算湯姆叔叔是一個(gè)黑奴，但他的心卻一定是個(gè)自由人，雖然人無(wú)法遨游世界，但心靈卻能向鳥(niǎo)兒一樣在霉片天空翱翔，被囚禁起來(lái)又有什么關(guān)系呢？為什么湯姆叔叔能夠如此樂(lè)觀，這或許是因?yàn)樗麚碛幸活w自由的心靈吧……
我的課外書作文 篇41
還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩里，露出兩眼，無(wú)意中看見(jiàn)了床頭柜上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因?yàn)楹ε拢澩娴奈腋緵](méi)有時(shí)間來(lái)認(rèn)真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁(yè)，對(duì)一篇名叫《海的女兒》的童話故事產(chǎn)生了興趣。里面講述了一位海公主在十五歲時(shí)，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛(ài)上了王子，可是海公主沒(méi)有像人類的雙腿。為了永遠(yuǎn)守護(hù)王子，她經(jīng)歷重重挫折。聽(tīng)信了巫婆的建議，用自己美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，換取了兩條纖細(xì)的長(zhǎng)腿跟隨王子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)王子愛(ài)上的是鄰國(guó)的公主時(shí)，她非常傷心難過(guò)，但她還是堅(jiān)定不移地用自己的生命守護(hù)在王子身邊。
這個(gè)故事教會(huì)我：“人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折，我們要堅(jiān)持那顆善良的心。憑借我們頑強(qiáng)的意志，一定會(huì)沖破各種險(xiǎn)阻。”
思索著，我望向窗外，驚訝的發(fā)現(xiàn)雷雨不知什么時(shí)候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過(guò)了雷雨交加的午后。從此，我愛(ài)上了看課外書。
我的課外書作文 篇42
我讀過(guò)的課外書很多，但看一本無(wú)名書讓我至今難忘。事情是這樣的：
一個(gè)冬天的假日，我獨(dú)自一人走在冷冷的大街上，忽然我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在垃圾桶里找東西。她用一把生繡的鐵鉗翻撿著有用的廢物，她布滿皺紋的臉上露出了笑容。我走過(guò)去問(wèn)她：“老奶奶你發(fā)現(xiàn)什么了？”她拿給我看原來(lái)是一本沒(méi)有書名的書。她讓我念給她聽(tīng)，當(dāng)我讀到“幸福每個(gè)人都會(huì)得到”時(shí)，老奶奶已經(jīng)淚流滿面了，“老奶奶你怎么了”我問(wèn)她。可她卻一語(yǔ)不發(fā)，拖著沉重的步伐走了。冬去舂來(lái)、秋去冬又生。
老奶奶淚流滿面的那一幕還在我腦中浮現(xiàn)，每當(dāng)我想起她我就會(huì)哭，想到老奶奶在這寒冷的冬天的晚上穿著夏天的衣服，我就想把自己的衣服給她，讓她告別寒冷的冬天。從那以后我就把這本書當(dāng)成了寶貝盡管它有書名，把它放在我的床頭，每當(dāng)我看到這本書，我就想到當(dāng)今世上還有許多人需要?jiǎng)e人的幫助，我要努力學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)去惜老憐貧。這本書時(shí)時(shí)啟迪我該怎樣生活，怎樣做人。
我的課外書作文 篇43
小時(shí)候家里很窮，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，雖然他們每天都“面朝黃土，背朝天”，但也只能勉強(qiáng)渡日。雖然生活很苦，但我卻是快樂(lè)的。只是有時(shí)候，看到別的小朋友拿出花花綠綠的課外書時(shí)，我的眼里會(huì)流出無(wú)奈和向往。我多渴望有一本自己的課外書啊！
不久，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那天，好多欣欣基金會(huì)的叔叔阿姨們來(lái)到我們的學(xué)校，他們手里拿著許多課外書。我急忙跑過(guò)去排隊(duì)。就這樣我得到了我的第一本課外書，它的名字叫《成語(yǔ)故事》。
放學(xué)了，我把它揣在懷里。路上我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)摸一摸，看一看，就怕它忽然長(zhǎng)翅膀飛了。
回家后，我一口氣把它看完了。它包括了許許多多的小故事。這些故事雖然簡(jiǎn)短，但讓我明白了許多道理。比如《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：做了壞事想叫別人不知道，那是不可能的，自作聰明的結(jié)果就是自己害自己。
還有許多成語(yǔ)，像“愛(ài)屋及烏”、“按兵不動(dòng)”、“暗渡陳倉(cāng)”、“拔苗助長(zhǎng)”、“半途而廢”、“程門立雪”、“大器晚成”……這一個(gè)個(gè)道理如同一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事印在我心中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有好幾本課外書，但是我最喜歡的、最值得珍藏的，還是第一本——《成語(yǔ)故事》。
我的課外書作文 篇44
閱讀，必不可少﹗好讀書，讀好書。我是朱雨露，今天向大家推薦一本好書《我在為自己讀書》。這本書的主編名為崔鐘雷。主要以故事的形式講述了古代名人因愛(ài)讀書，從而獲取了大量的知識(shí)改變了自己貧窮的命運(yùn)。如孫敬懸梁讀書、孫康借雪光讀書、董遇用“三余”讀書、司馬光為讀更多書而做“警枕”。這些故事都在告訴我們應(yīng)該抓緊一切可以利用的時(shí)間讀書，雖然我們不用懸梁、借雪光讀書，但我們有那么好的條件為什么不更加努力呢？這本書還告訴我們“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者。”，我們是在為自己讀書，命運(yùn)掌握在自己的手里。讀書是一個(gè)不斷總結(jié)、積累的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中遇到困難不能退縮，因?yàn)槿松皇且环L(fēng)順的，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更耀眼！當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感到迷茫的時(shí)候，就在這本書中讀上幾個(gè)故事，你就會(huì)重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的希望！
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我想只要通過(guò)不懈的努力，就會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲！
我的課外書作文 篇45
這本書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也豐富了我的業(yè)余生活。它是我最喜歡的一本書。在我國(guó)光輝燦爛的文學(xué)寶庫(kù)中《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一，也是我的最愛(ài)。
書中不同個(gè)性的英雄人物對(duì)我們后代都有著深刻的影響，如宋江兵打北京城中詩(shī)曰：北京留守多雄偉，四面高城崛然起。西風(fēng)颯颯駿馬鳴，此日冤囚當(dāng)受死，英雄憤怒舉青峰，翻身直下如飛龍，步兵騎士悉奔走，凜凜殺氣生寒風(fēng)。講的是當(dāng)時(shí)石秀和盧俊義兩人，在城內(nèi)走投無(wú)路，四下里人馬合過(guò)來(lái)眾多人把撓鉤搭住套索將馬絆翻，可憐彪悍勇敢的英雄寡不敵眾當(dāng)下就被捉了。石秀當(dāng)下就被押在廳下，在廳前千賊萬(wàn)賊的吐罵，深中書聽(tīng)了便叫拿大枷把二人枷了監(jiān)放在死囚牢里，不料梁山伯義士宋江布告天下大宋朝濫官當(dāng)?shù)溃劾魧?quán)，涂炭百姓，特別令石秀盧俊義一同上山替天行道的故事。
正如我們當(dāng)今社會(huì)的中國(guó)人，中國(guó)人要自信捍衛(wèi)我們的家園，守衛(wèi)我們的領(lǐng)土。抗戰(zhàn)勝利70年，九三閱兵威震天看我們中華今天的復(fù)興，雄風(fēng)傲骨要永立在我們青少年的心間。
通過(guò)《水滸傳》這本書讓我懂得了：書是知識(shí)的寶庫(kù)，書能讓我們暢游知識(shí)的海洋。
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