我喜歡的一本書(shū)_450字
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我喜歡的一本書(shū)德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班張雨婷書(shū)，被稱(chēng)為智慧的鑰匙；書(shū)，被稱(chēng)為進(jìn)步的階梯；書(shū)，被稱(chēng)為致富的信息；書(shū)，被稱(chēng)為知識(shí)的海洋！我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，我愛(ài)它，是因?yàn)樗o我了知識(shí)，給了我快樂(lè)。我看過(guò)了許多書(shū)，如：中國(guó)的四大名著、曹文軒的書(shū)、冰心的書(shū)……但我最喜歡的一本書(shū)還是《意林》之“有媽的孩子是個(gè)寶”這本書(shū)，這本書(shū)是由許多個(gè)小故事組成，雖然都是小故事，但每一則故事給你的感悟可不小，這本書(shū)我只用了一天時(shí)間就將它看完了，看完以后，它使我變得淚流滿面，我仿佛在一天之中就長(zhǎng)大了許多。我覺(jué)得這本書(shū)中的一個(gè)字就仿佛重千金，它讓我拋開(kāi)了那些漫畫(huà)書(shū)，一心一意地去讀它，甚至有些故事我都看了快十遍了，可我仍覺(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都充滿了新鮮感。就像走遍天下書(shū)為侶的作者說(shuō)的一樣，你喜歡的一本書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看了多少遍。是啊！一本書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家，《意林》也同樣，我除了喜歡它，我也很欣賞它，我欣賞它的寫(xiě)法，因?yàn)槟切┕适轮械氖潞腿穗m然都是可憐的，但它就是從可憐的事情中反襯出了偉大的母愛(ài)，例如：《留下一雙眼睛看著你長(zhǎng)大》體現(xiàn)出了小丟的媽媽對(duì)小丟那無(wú)私而又偉大的愛(ài)。《意林》這本書(shū)，它教會(huì)了我許多，也使我學(xué)會(huì)了許多，正因?yàn)檫@樣我才會(huì)愛(ài)上《意林》，愛(ài)上讀書(shū)。
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以前我因?yàn)樨澩妫幌矚g閱讀，但自從我讀了《秘密花園》這本書(shū)以后我就開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。
記得那一天我正閑著沒(méi)事兒干。媽媽拿出《秘密花園》這本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)可有趣了，讓你一看就會(huì)停不下來(lái)的。”
“怎么可能?書(shū)是多么無(wú)聊，多么枯燥呀!我不想看!”
媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你不想看，那是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真地去讀，用心地去感悟書(shū)中的人物、故事情節(jié)及作者的良苦用心。你不妨認(rèn)真地去讀一讀這本書(shū)哦!”
我聽(tīng)了媽媽的話，捧起《秘密花園》這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
讀完后，我掩卷沉思。《秘密花園》主要講了任性、孤僻的小女孩瑪麗因一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病變成了孤兒，她被送往姑父克雷文在英國(guó)的莊園。莊園中有一片落了鎖的神秘的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。仆人瑪莎告訴了瑪麗有關(guān)秘密花園的事情。在有靈性的知更鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。她和迪肯、柯林等幾個(gè)好朋友一起進(jìn)入了秘密花園種花、種草、種樹(shù)、玩耍、游戲，使花園重現(xiàn)生機(jī)，柯林也因此恢復(fù)了健康和自信，瑪麗也成長(zhǎng)為一個(gè)懂禮貌的人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
這本書(shū)使我明白了做人、做事的道理：“只有樂(lè)觀、積極、勇敢的人才能戰(zhàn)勝一切困難。”我要向書(shū)中的主人公瑪麗學(xué)習(xí)，用自己的智慧和堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀進(jìn)取的精神勇敢地克服生活中和學(xué)習(xí)上遇到的各種困難。《秘密花園》真是一本不可多得的好書(shū)，我非常喜歡它。
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書(shū)，是人成功道路上的推進(jìn)器；書(shū)，是一個(gè)無(wú)所不有的百寶匣；書(shū)，是一個(gè)充滿傳奇色彩的寶貝……我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)；我讀書(shū)，我明理……讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
我讀過(guò)的書(shū)，如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，如沙灘上的貝殼拾也拾不完，但我最喜歡的一本書(shū)是——《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
拿到書(shū)，我先翻開(kāi)第一頁(yè)，上面有媽媽那工整的字跡：寶貝，希望你好好讀這本書(shū)，了解真諦。接著，我便津津有味地開(kāi)始讀。
我認(rèn)識(shí)到了美若天仙，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的“林妹妹”林黛玉；風(fēng)流倜儻，文武雙全的賈寶玉，以及幽默的史湘云和文采飛揚(yáng)的薛寶釵……我被書(shū)中的故事深深吸引。
這本書(shū)主要講了：賈、薛、史、王四大家族的興衰過(guò)程，以及賈寶玉和林黛玉那純潔的愛(ài)情。故事以悲涼的筆調(diào)，引發(fā)了我無(wú)窮的閱讀興致。
其中。令我最記憶猶新的故事：那天，賈寶玉隨父賈政外出，林黛玉重病在身，臥床不起，她飽含淚水，將自己與寶玉所寫(xiě)的詩(shī)集扔進(jìn)火堆，隨后便悲傷地去了。寶玉回來(lái)后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)林黛玉，以為她回家鄉(xiāng)了，也傷心地哭了。這個(gè)情節(jié)令我潸然淚下。
書(shū)，果真是一個(gè)無(wú)所不有的百寶匣，那一個(gè)個(gè)小故事，串聯(lián)起來(lái)就是一個(gè)大道理，令人受益匪淺。
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今天，我要給大家介紹一本我喜歡的書(shū)，這本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》，作者是謝爾/希爾弗斯坦，這本書(shū)是我媽媽給我買(mǎi)的。
這本書(shū)講的是一個(gè)小朋友和一棵大樹(shù)的故事。從前，小朋友笑的時(shí)候和這棵大樹(shù)的關(guān)系很好，常常跟著大樹(shù)玩捉迷藏等等游戲。有的時(shí)候小朋友吃大樹(shù)上的蘋(píng)果，有的時(shí)候在大樹(shù)的樹(shù)枝上蕩秋千，有的時(shí)候采集書(shū)也給自己做一個(gè)漂亮的王冠。可是長(zhǎng)大以后小朋友沒(méi)有以前活潑了，所以男孩兒不再采集樹(shù)葉、蕩秋千、吃蘋(píng)果了。到了以后小男孩就不再和大樹(shù)玩了，大樹(shù)每跟小男孩玩一次，小男孩就提出一個(gè)要求，最后大樹(shù)只剩下一個(gè)老樹(shù)墩了。
我讀了這本書(shū)后感覺(jué)這棵大樹(shù)太好了，竟然能為那個(gè)小男孩拋棄一切，多好的大樹(shù)呀！而我覺(jué)得哪個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后什么都要依靠大樹(shù)，沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，房子、船都是那棵大樹(shù)給的。而媽媽卻覺(jué)得真好相反，大樹(shù)不好，是它把小男孩嬌慣的，所以小男孩沒(méi)有自理能力。小男孩并沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤。我總是認(rèn)為我的想法是對(duì)的，可是聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我的想法有些改變，但是，我絕對(duì)支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書(shū)，經(jīng)過(guò)我的介紹，你們喜歡了嗎？
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書(shū)是一位朋友，充實(shí)了我們的生活，帶我們遨游知識(shí)世界，讓我們活得有意義。我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，愛(ài)看形形色色的書(shū)。
今天我向大家推薦一本書(shū)，那就是《托萊摩斯的面包房》。這本書(shū)的作者是日本作家小倉(cāng)明，繪圖者是日本人石倉(cāng)欣二，翻譯者是侯鵬圖。封面上畫(huà)著主人公博魯特，手里捧著一袋面包，似乎要給別人送面包。
故事內(nèi)容有很大的吸引力，令人感慨萬(wàn)千：兩家面包店老板的技術(shù)都差不多，為什么最終的結(jié)果不一樣呢？原來(lái)博魯特做面包只是為了得到“面包王”大賽的冠軍。他太在乎做面包的技巧與烘焙的手法，認(rèn)為自己的面包不需要再改良了，從而忽略了水的選材是面包口感改良的關(guān)鍵。博魯特當(dāng)初選擇面包師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)樽雒姘屗械娇鞓?lè)，如今的他被榮譽(yù)與虛名蒙蔽了雙眼，只為冠軍能帶給他滿足感而做面包。而對(duì)面面包房的老板用充滿愛(ài)與真誠(chéng)的雙手去做面包，用心去體會(huì)面包給自己帶來(lái)的快樂(lè)，認(rèn)真研究面包的選材，做出了香甜可口的面包，從而得到“面包王”比賽的冠軍。我為博魯特感到深深的遺憾。博魯特原來(lái)是個(gè)優(yōu)秀的面點(diǎn)師，因?yàn)槿狈?chuàng)新精神，最終被赤路德先生擊敗了。
我推薦這本書(shū)是因?yàn)樗屛叶昧耍河眯牡厝プ雒恳患虑椋銜?huì)感到很快樂(lè)的，最樸素的東西才是最可貴的。學(xué)習(xí)和生活不能墨守成規(guī)，要不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地創(chuàng)新，不斷地進(jìn)取，才能不斷地進(jìn)步。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)和人生道理。希望大家也能用心去讀一讀這本書(shū)。
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“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使人快樂(lè)。讀書(shū)能讓人學(xué)到更多知識(shí)，讀書(shū)還可以陶冶情操，是人的內(nèi)心得到充實(shí)。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。我最喜歡讀的書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是這本書(shū)兩個(gè)小主人公的姓名。這本書(shū)主要寫(xiě)了葵花的爸爸是一位藝術(shù)家，經(jīng)常要下鄉(xiāng)。而葵花沒(méi)有母親，只能由爸爸帶著她。但是有一天，爸爸在寫(xiě)生時(shí)失蹤了，眼看著葵花成了孤兒，這是有一家人要收養(yǎng)葵花，那一家人只有一個(gè)小孩子青銅，而青銅卻是一個(gè)聾啞人，葵花在這家生活的很幸福，可這樣的生活沒(méi)能夠持續(xù)多久，城里的'人要將葵花帶回城中。
在這本書(shū)中，我最欣賞的是葵花，他不顧自己的安危一個(gè)人去江南菜銀杏果，一個(gè)人離開(kāi)家半個(gè)多月，后又乘船回到家鄉(xiāng)，聽(tīng)到奶奶的死后無(wú)比難過(guò)，幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次，葵花一個(gè)人去找父親，但并未找回，心中一直很難過(guò)。但她從來(lái)不找任何人訴苦，也從來(lái)不抱怨任何人，從來(lái)不抱怨命運(yùn)的不公。葵花很懂事，他從來(lái)不給別人添麻煩，她把困難和挫折都默默的埋在心底，讓幼小的心靈過(guò)早的承擔(dān)著不該屬于她這個(gè)年齡的人的痛苦。對(duì)于葵花的很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一介紹了。我們應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)，遇到困難和問(wèn)題自行處理，不給他人添麻煩。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)可以給人勇氣，使人增添力量，增加自信。這本書(shū)啟示我們，遇事要大膽，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，不怕困難，無(wú)所畏懼。
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在5歲的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)哥哥看書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地坐在他的旁邊，等哥哥看完了，我再慢慢地翻開(kāi)他的書(shū)，似懂非懂地讀起來(lái)。
上學(xué)后，我認(rèn)得了不少的字，便瘋狂地愛(ài)上了書(shū)。
有一次，哥哥在看《三國(guó)演義》。故事起于劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義，劉備為了建立蜀漢，恢復(fù)大漢王朝的政權(quán)，三顧茅廬邀請(qǐng)諸葛亮出任軍師。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“孫權(quán)占據(jù)江南，曹操占據(jù)北方，主公又占據(jù)蜀中，形成了三國(guó)鼎立的局勢(shì)。如果主公進(jìn)攻劉璋取益州，那里糧食很多，又是兵家必爭(zhēng)之地，主公要是取得益州，可恢復(fù)漢室。”劉備卻回答：“軍師，劉璋乃我劉姓宗親，我怎么能夠搶他的地盤(pán)呢？”聽(tīng)完這一段，我很替劉備惋惜，但是如果他聽(tīng)諸葛亮的話，恐怕早己恢復(fù)漢室的勢(shì)力了。
當(dāng)我聽(tīng)哥哥讀到曹操率領(lǐng)大軍去進(jìn)攻劉備的時(shí)候，十分擔(dān)心劉備的安危，害怕劉備被殺，沒(méi)有想到當(dāng)曹軍來(lái)襲時(shí)，劉備他們?cè)缂鹤吡耍懿俚玫降闹皇且蛔粘恰Ｔ瓉?lái)，諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，早做了打算。我不禁對(duì)諸葛亮佩服得五體投地……
同學(xué)們，書(shū)確實(shí)是好東西。現(xiàn)在，我向大家推薦這一本書(shū)，因?yàn)樗瓤梢宰屇私鈿v史，又可以讓您變的更加既聰明又勇敢。
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以前，我認(rèn)為小說(shuō)沒(méi)什么好看的，但是最近新出了一本小說(shuō)《神印王座》后，我才知道小說(shuō)有多么好看，我喜歡的一本書(shū)作文。
這本書(shū)講人和魔數(shù)十年的斗爭(zhēng)，然而一個(gè)人打破這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那人就是——龍皓晨，龍皓晨不畏困難從10歲就開(kāi)始修煉。最后與魔族皇者展開(kāi)戰(zhàn)斗。讀到了這里我仿佛看到了龍皓晨手摘日月星辰與魔族皇者展開(kāi)戰(zhàn)斗。
龍皓晨和魔族皇者戰(zhàn)斗了兩天兩夜，他擊退了魔族皇者，但自己也為此死去了，小學(xué)生作文《我喜歡的一本書(shū)作文》。讀完了這本書(shū)，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，龍皓晨是勝利者還是失敗者?他成功雞腿魔族皇者，他是勝利者。但又想一想，帶著傷，又死了，也確實(shí)算不上是勝利者。“勝利”一詞在這本書(shū)中意義非凡，帶著這樣的疑問(wèn)。我又重新讀了一遍《神印王座》。
這一次，我是和龍皓晨一起去對(duì)抗魔族皇者的。面對(duì)著疼痛、死亡、魔龍，我抑制不住內(nèi)心的恐懼，多次向困難妥協(xié)了。可是，龍皓晨始終沒(méi)有向魔族皇者妥協(xié)。它勇敢的堅(jiān)持著，最后憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了魔族，保衛(wèi)了人類(lèi)的家園。在通往理想的道路上，龍皓晨追求過(guò)，也奮斗過(guò)，怎能說(shuō)他是失敗者?他不但勝利了，還是大英雄。
龍皓晨讓我懂得，人的身體是脆弱的，但人的精神卻硬過(guò)鋼鐵。
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
我最喜歡的一本書(shū)是《為了讓你多看我一眼》。這本書(shū)是我從朋友家里意外看到的，我看見(jiàn)朋友她看的津津有味，我就求媽媽也給我買(mǎi)一本，就這樣一本“來(lái)之不易”的書(shū)，被放在了我“最喜歡的書(shū)”的“寶座”上。
書(shū)里面的主人公是沈石溪，一個(gè)普普通通的四年級(jí)小學(xué)生。他為了能讓韓老師多看他一眼，他選擇變成差生，變成一個(gè)超級(jí)壞的學(xué)生，他覺(jué)得這樣才能讓韓老師那溫柔的眼光停留在他身上。可是，就算他壞到極點(diǎn)，韓老師也沒(méi)把溫柔的眼光停留在他的身上。
你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？那是因?yàn)槲液椭魅斯蚴胁畈欢嗟脑庥觯罕热绫焕蠋熣`會(huì)。我懂得沈石溪被韓老師誤會(huì)時(shí)的心情，那感覺(jué)就猶如晴天霹靂，就像大地都要裂開(kāi)似的。比如我和沈石溪一樣，都故意想讓某位老師的目光停留在自己的身上，可是，我的學(xué)習(xí)和沈石溪一樣，都是中等的，我從來(lái)不曠課，也很少早退，所以我根本就引不起老師們的注意。用書(shū)上的話說(shuō)：我屬于那種不顯眼、不突出、很少有表?yè)P(yáng)、也很少有批評(píng)、有我不多、有我不少、既不會(huì)讓老師頭疼、又不會(huì)讓老師驚喜的中游學(xué)生。
在這本書(shū)里，我印象最深的一句話是：要壞，就壞個(gè)徹底，壞到極點(diǎn)，這樣才能讓韓老師溫柔的眼光停留在我身上。
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)像沈石溪一樣厲害的作家，寫(xiě)出和沈石溪一樣好的書(shū)、小說(shuō)和作文，讓哪些不愛(ài)看書(shū)的人，從此愛(ài)上書(shū)。就是這樣一本不厚的書(shū)，才讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
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同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？你們喜歡看什么書(shū)呢？你們想不想知到我與書(shū)的故事呀？如果你們有興趣的話，我就告訴你吧！我喜歡看書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，特別是那本《伊所寓言》，最令我難忘，因?yàn)槟抢锩恐v一個(gè)故事，就會(huì)告訴我們一個(gè)人生的哲理，而且我和它之間還有一個(gè)故事呢！記得那一次，快要吃晚飯了，而我卻還沉浸在書(shū)的海洋里，媽媽叫我吃飯，我哪里愿意呀，于是，就隨口對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽?zhuān)阆瘸园桑铱赐炅嗽俪浴！眿寢屄?tīng)了這話生氣級(jí)了，大聲說(shuō)到：“怎么，看書(shū)就不用吃飯了？看書(shū)可以填飽肚子嗎？看書(shū)也得有時(shí)間限制吧，該吃飯時(shí)總要吃飯吧！……”“好吧，好吧。”我無(wú)奈的說(shuō)。雖然我答應(yīng)了媽媽要吃飯，但是我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)看書(shū)，即使在飯桌上，我也在不停的看書(shū)，突然我嚷嚷起來(lái)“媽?zhuān)业目曜幽兀俊薄翱曜樱曜硬皇窃谀闶掷飭幔俊眿寢屨f(shuō)到。我看了看手，不好意思的說(shuō)“真的在我手里。”吃完飯，我又安安靜靜的躺在床上看書(shū)，這時(shí)，媽媽有嘮叨起來(lái)：“剛吃完飯就看書(shū)不好，而且你看書(shū)的姿勢(shì)不好，不能躺著，應(yīng)該坐正來(lái)看書(shū)。”哎，受不了媽媽的嘮叨，只能照做，隨著時(shí)間“滴答，滴答”的聲音，書(shū)終于看完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，雖然今天因?yàn)榭础兑了⒀浴范粙寢屃R了一頓，但是，我還是慶幸我把這本書(shū)看完了。你看，我就是這樣的一個(gè)小女孩，遇到自己喜歡的書(shū)就算廢寢忘食也要把它看完。
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書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本喜歡的，印象深的實(shí)在不容易，如果硬要說(shuō)一本我中意的書(shū)，那就非要屬《辛亥年的血》。
“辛亥革命”這個(gè)詞我早就知道了，可并不懂具體是什么意思，所以他在我的腦中是個(gè)謎。直到我三年級(jí)的時(shí)候，我在新華書(shū)店偶然看到了這本書(shū)，我纏著爸爸把書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)。到了家，我急忙把書(shū)打開(kāi)讀，讀到了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役革命軍勝利，清軍大敗的消息，我暗自為革命軍高興；當(dāng)我看到革命軍被無(wú)能的清軍慘無(wú)人道虐待的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶；當(dāng)看見(jiàn)革命軍寧死不屈，不屈不撓的時(shí)候，我心里為革命軍感到自豪；當(dāng)我看到革命軍吃草根啃樹(shù)皮的時(shí)候，我真想把我的好吃的全部給他們。但最后值得慶幸的是，革命軍勝利了，辛亥革命成功了，清政府垮臺(tái)了，孫中山當(dāng)上了民國(guó)大總統(tǒng)，我歡呼雀躍。
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生活，回顧歷史，以史為鑒。
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我的書(shū)柜里有許多好書(shū)，其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》。它講的是海倫·凱勒從失聰、失明的巨大痛苦中走出來(lái)，在莎莉文老師的細(xì)心幫助下，熱愛(ài)生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終成為哈佛大學(xué)高材生，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
海倫·凱勒的形象常常浮現(xiàn)于我的腦海。當(dāng)我遇到困難，想打退堂鼓的時(shí)候，她就會(huì)給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到挫折，灰心氣餒的時(shí)候，她就會(huì)給我信心，使我勇敢。
記得有一次學(xué)自行車(chē)，我學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間還是不會(huì)騎，車(chē)好像在跟我作對(duì)，經(jīng)常把我摔在地上，我的手和腳都摔出了血來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的想放棄了。這時(shí)，海倫·凱勒仿佛就站在我面前，笑盈盈地說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，堅(jiān)持住，不能半途而廢。”我慚愧了，扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)學(xué)車(chē)，摔倒了又爬起來(lái)。終于，愛(ài)捉弄人的自行車(chē)被我馴服了。
還有一次班干部競(jìng)選，我因說(shuō)錯(cuò)詞被同學(xué)們笑話，落選了，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一年后又重新競(jìng)選了，雖然我很想當(dāng)班干部，但是一年前的陰影總是揮之不去，我決定放棄。但是一想到海倫·凱勒的第一次演講，我就改變主意了，于是我寫(xiě)好發(fā)言稿，認(rèn)真準(zhǔn)備，終于競(jìng)選成功，當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)。
從此，我更喜歡這本書(shū)了，因?yàn)樗刮叶弥挥兄y而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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寒假期間，我和媽媽一起讀了一本書(shū)。那本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，它就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)風(fēng)靡全球，是一本膾炙人口的著作，要知道這本書(shū)是由意大利阿米琪斯花費(fèi)10年心血寫(xiě)成的。這本書(shū)每一章、每一節(jié)字里行間都把愛(ài)充分體現(xiàn)了出來(lái)，描寫(xiě)得淋漓盡致。其實(shí)，在社會(huì)中處處都體現(xiàn)了愛(ài)、偉大的愛(ài)，大至國(guó)家、社會(huì)，小至父母、老師、朋友。實(shí)際上，《愛(ài)的教育》是每個(gè)家庭必備的良書(shū)，是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人子女者在一生中必讀的經(jīng)典。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就可以感受到處處都洋溢著那偉大而仁慈的愛(ài)。當(dāng)我們看到“仁慈的花朵”這一篇時(shí)，我心頭立刻涌起愛(ài)的溫暖：一個(gè)意大利窮苦孩子，在即將因?yàn)閬G失銅板遭到師傅的責(zé)罵、毒打之際，卻意外得到一群富家小姐的幫助，孩子本該有的燦爛微笑又回到窮苦孩子的臉上。貧富可能阻隔窮人孩子與富家子弟的空間距離，但是充滿愛(ài)與關(guān)懷的心使大家不曾遠(yuǎn)離。我認(rèn)定，有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)。
我越看越入迷，“咕咕咕——”什么響聲呀？噢，原來(lái)天早已暗了下來(lái)，該吃晚飯了。我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次遥呛堑匦α恕?/p>
有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)！
我喜歡的一本書(shū)_450字14
想必大家的理想大學(xué)是清華北大，但是是什么原因讓你想去清華北大呢？是因?yàn)橛辛己玫慕虒W(xué)環(huán)境，還是因?yàn)橄氘厴I(yè)后找到好工作?
我的原因要從一本書(shū)講起……
《撒野》是我朋友強(qiáng)烈推薦給我的書(shū)，說(shuō)好看又激勵(lì)。買(mǎi)了之后是真的很不錯(cuò)，主人公是兩位男孩蔣丞和顧飛，其中蔣丞就是我的動(dòng)力。
他高三一模648分，一躍成為全區(qū)全校全市的知名人物。到了二模的656分，又使全市震驚，老師都激動(dòng)的說(shuō)不出話了。到了最后真正的高考，以優(yōu)越的成績(jī)上了人大法學(xué)系。在這優(yōu)秀的背后，卻是家庭不好的背景：親爸的自殺，哥哥的追問(wèn)要錢(qián)……在此情況下，他依然去到了人大。
書(shū)的封面有一句話“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。”這句話很好的印證了蔣丞的經(jīng)歷；在現(xiàn)實(shí)中，我們不能因一次的失敗而垂頭喪氣，第一次的失敗不代表后來(lái)，我們要跟著光，看向前方。
顧飛是蔣丞的同桌，是他的救贖，在整個(gè)高三生涯，他的光就是顧飛。顧飛并沒(méi)有去什么名校，但他去了師范大學(xué)中文系，他并不厲害，因?yàn)橐疹櫜惶珪?huì)說(shuō)話的妹妹顧淼，沒(méi)有父親的家庭，所有的收入支出都要靠他自己。顧飛與蔣丞的相遇，一個(gè)救了人生，一個(gè)成為了救贖。
不管是什么家庭，是什么學(xué)校，什么樣的道路，只要看著前方，跟著光，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
有些人，
會(huì)以各種你情愿或者不情愿的方式，
留在你的記憶里，
比如我。
——《撒野》
我喜歡的一本書(shū)_450字15
我有許多的書(shū)，如果讓它們都平躺在地上，那就可以填滿整整一個(gè)客廳的地板。這么多的書(shū)，我最喜歡的還是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)—自然、環(huán)境》，它是我的最?lèi)?ài)。我是一個(gè)好問(wèn)的女孩，看到什么就問(wèn)什么，爸爸媽媽總是被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。一次，媽媽被我問(wèn)煩了，就狠了狠心，買(mǎi)了這套昂貴的百科書(shū)，我如獲至寶，一回到家，就將它擦干凈、包書(shū)皮等，護(hù)書(shū)工作后，才小心翼翼地一頁(yè)一頁(yè)慢慢看這本書(shū)里主要講了人類(lèi)與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、微生物奇觀、人體構(gòu)造、人體保健、自然之謎等等大自然的事物。它讓我懂得了怎樣去保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境；認(rèn)識(shí)礦產(chǎn)、石油等能量資源；千變?nèi)f化的氣象知識(shí)；大地的各種災(zāi)害；世界各地的地理風(fēng)光；世界的珍稀動(dòng)物和奇異的植物；神秘的宇宙……它讓我豐富了各種知識(shí)，也讓我懂得了怎么愛(ài)護(hù)、愛(ài)惜自己和大家的健康和生命。它激發(fā)我好好學(xué)習(xí)，里面有各種各樣的知識(shí)，長(zhǎng)大去解開(kāi)神奇的自然之謎。我對(duì)它寶貝得要命，一有時(shí)間我就看看。我不允許任何人碰壞它，誰(shuí)要是弄模糊一個(gè)逗號(hào)，我就跟誰(shuí)沒(méi)完。我也從來(lái)不借別人，連我最好的好朋友也沒(méi)有借她。有一次，我正在看書(shū)，弟弟突然大叫一聲“ 啊”，嚇得我不小心把書(shū)撕開(kāi)了一點(diǎn)小口，我大發(fā)雷霆，追得弟弟到處跑，不可原諒。我追到弟弟后，拿來(lái)透明膠帶，小心翼翼地把它貼好。這本書(shū)它讓我的課余生活變得快快樂(lè)樂(lè),非常充實(shí)。
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