收獲的作文

    時間:2024-11-23 07:34:51 收獲 我要投稿

    收獲的作文精華【7篇】

      在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的收獲的作文7篇,歡迎大家分享。

    收獲的作文精華【7篇】

    收獲的作文 篇1

      在一個清香裊裊的早晨,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把正在夢鄉的我給吵醒了。我懶洋洋地看了一下時間,啊!八點半了,就快要去打羽毛球了!我連忙穿好衣服,剛要出門,糊涂的我才想起忘記帶羽毛球拍了。

      我急匆匆地跑上去拿球拍,發現球拍上有一本書。它真是《潘宮的秘密》第七冊,“這是已經賣完了的書呀!”我驚訝地叫道。也不知道是誰放的,不看白不看,我津津有味地看了起來。

      剛剛看到一半的時候,我發現弟弟鬼鬼祟祟地在偷看我,而且好像還很高興似的。我疑惑不解地問:“你干嗎呢,這么開心?”

      弟弟實在忍不住了,一邊笑一邊說:“你那一本書上有一條蟲,你竟然沒發現!”

      我回頭看了一眼,還真有一條青綠色的小蟲在慢慢的“走”來“走”去。我仔細觀察了一下,發現越來越不對勁。這一條小青蟲的動作跟機器似的,上面又寫著一句“生日快樂”

      我終于弄明白了。今天原來是我的生日!我連忙去找弟弟,一轉身,發現弟弟和姐姐在我身后拿著一個精致的小蛋糕,唱著生日歌。我心里想:原來我自己都忘記今天是我的.生日,而他們都還記得。我心里非常地感激他們,這是我十年來度過的最美好的生日。

      走出了家門,我還在惦記著今天生日的那一刻。不知怎么了,今天教練都夸我進步了許多,仿佛自己有魔法。我明白了,原因在于自己度過了一個美好的生日,收獲了一份可貴的親情。

    收獲的作文 篇2

      收獲是喜悅的,是興奮的,是快樂的!農名伯伯的收獲是豐收,老師的收獲是學生的進步,父母的收獲是子女的進步!而對于我這個剛剛步入初中的人來說,我最大的收獲就是認識了一位好的語文老師!

      新語文老師姓唐,名建紅,開學第一課她給我的印象就非常好,我喜歡她說話直爽,有啥說啥,同時她也給我一種初中與小學的不同。她講課很放松,每節課前都會給我們讀一篇文章,每天都會給我們講她讀的書以及她本月的目標,極少講課本里的內容,但出奇的是周考時,全班都考得是高分。在她的引導下,我愛上了讀書,僅僅一個月,我竟然讀了三本書,并積累了許多好句子,像高貴的生命不卑微,公正讓我別無選擇,讓花慢慢綻放,生活是一棵接可能的樹等等,這些看似膚淺但含義深刻的句子,使我受益匪淺。

      除了讀書,在別的`班緊張復習的時候,老師竟然教我們唱歌。我們學的第一首歌就是《我的未來不是夢》,當我們全班聽到歌名時都笑了,可能覺得這歌很過時,但聽了歌詞我感觸很深,這不就唱的是我們自己嗎?我愛上這首歌,甚至可以說著迷。我佩服老師,佩服得五體投地,不僅是生活上,還有精神上。在我聽說老師的故事后,我極為震驚:老師畢業于西北大學,她的老師讓她讀研,要給她安排工作進電視臺,老師拒絕了,后來她來我們學校當老師,但老師始終不放棄自己的夢想,憑借自己的努力,考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇,老師為什么不答應她的老師呢?但老師只是笑了一下,我想或許是尊嚴吧!

      收獲是細微,是渺小的,是不足以來說的,但我深深的覺得,我的收獲是極多的,是說不清的,我深知這是精神上的收獲!

    收獲的作文 篇3

      讀書,使人插上思想的翅膀;讀書,使人思維活躍;讀書,使人陶冶情操……書讓內心接受到了真誠的洗禮。在讀書中收獲快樂。

      當我雙手捧起一本書時,就被那些細致的文字吸引了。一開始,我只覺得書太枯燥無味,一些“死”的文字印在書上,讀不出真情實感;讀不出其中的樂趣;更讀不出栩栩如生的人物形象。而當我試著去看書時,才發現當初的我是如此的“愚蠢”。

      我從列夫·托爾斯泰的《窮人》、《地主的早晨》和一些其他篇幅中讀到了他對底層人民的美好品質的歌頌。我又從魯迅的筆尖領悟到了他對舊社會達官貴人的唾棄。我也和秦文君筆下的賈梅和林曉梅“交了朋友”。我在狄金森的詩集中讀到了“成功的滋味最甜”,讀到了毛蟲變成蝴蝶的美麗過程,讀到了大海中航行的勇士們那顆不懼畏一切的心。我又在辛棄疾的筆下讀到了令我不能自拔的“眾然尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,我感受到了這首句子不平凡的超脫氣質。

      我課外大部分知識差不多都是離不開“書”不得不想起冰心的那句話“讀書好,多讀書,讀好書。”難道不是嗎?

      父親的背影讓人潸然淚下;泰戈爾的詩讓人回味無窮;湯湯筆下的`人鬼姐妹情讓人不能自己。我在每篇上都搜集了到了不同的情感,與此同時也獲得了各種素材,更學到了為人處事的各個道理。難道不是嗎?

      正因為我讀了“無數”本令我再三回味的好文章,我的作文寫的也優秀了不少,我的知識量也多了。“讀書籍是人類進步的階梯。”難道不是嗎?

      總之,讀書是幸福的,是快樂的,是美好的。

    收獲的作文 篇4

      我的課余生活豐富多彩,有看書、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項呢?我最喜歡的`課余生活是騎單車。

      我喜歡騎自行車是因為可以呼吸新鮮空氣,加速后風迎面吹來感覺非常涼爽,都快要飛起來了一樣。但是,我三歲半的時候,還不敢騎兩輪車呢!只能慢悠悠的小心地騎著四輪車。

      那一年春天,我快四歲,固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃,不好扭緊,爸爸相信我長大了,笑瞇瞇地說:“寶貝,要不我們小輪胎拆掉,騎兩輪的?你一定可以的!”可是我怕摔跤,不敢騎兩輪車,但有爸爸在,仿佛充滿了力量,就放心大膽穩穩當當地騎了起來,爸爸扶著自行車的尾部跟著跑。我很努力地堅持下來,摔倒后忍住疼痛又爬起來。最后,我不用爸爸扶也可以平平穩穩地騎很久啦!

      騎單車這件事讓我懂得了,只要有夢想,努力的去做,不管遇到什么困難都不放棄,就一定能實現。

    收獲的作文 篇5

      放寒假了,這天,媽媽對我說:“我天天做飯,你呢?挑三揀四,今天你來做飯。”“啊?可是我不會啊。”我說。“那我不管,你自己看著辦。”媽媽頭也不回地走了。

      好吧,我也不是一點也不會,試著做做看。可是沒過一會兒,一個大問題難倒了我:做什么呢?我左思右想,做米飯?還要思考燒什么菜。做餃子?這個比較簡單,可是我也不會呀……最后,經過我的“精挑細選”,我終于決定,做面條!

      為了方便,我又決定只放雞蛋和青菜。終于開始做飯了。我煮了一鍋水,在等水開的時候,我就去切菜。水開了,我連忙把菜和面條放進了鍋里。

      終于,松了一口氣 ,可我還是感覺怪怪的,好像少放了什么。對了,是雞蛋!還好,雞蛋要最后放。蛋打好了,馬上下鍋,等了一會兒,面條就煮好了。

      由于我沒有加鹽,所以面太淡了,還有雞蛋下鍋的'時間早了,所以有點糊。但總體味道還是“不錯”的。

      這次寒假“趣”事,讓我體會到做飯的不容易,我一定要多幫媽媽干活。

    收獲的作文 篇6

      春天,我和媽媽去奶奶家,到奶奶家的地里看見奶奶種的蘋果樹、蔥、柿子、還有好多的蔬菜等。我的好奇心驅使我向奶奶要了一粒向日葵的種子,就迫不及待的拿上工具開始播種了。

      奶奶在一旁給我指導,我就實施,首先,我用鐵鍬把地刨開一個不太深的小坑,雖然是一個小坑,但對于我來說也是一件很難的事情,經過一段時間,我把小坑刨好了。奶奶告訴我,下來在坑里墊些比較濕一些的細土,就可以把這顆我自己的向日葵種子埋入小土坑了,我根據奶奶的指導把播種的過程進行完了。這時我雖然覺得有點累,但成功播種又使我幾乎沒有了累的感覺。

      接下來,就是給我的向日葵澆水、施肥,我時不時的來到地里,實施這個程序,一至于,一天,我忽然看見我的種子發芽了,就高興的對奶奶和媽媽說:“奶奶、媽媽我的種子發芽了。”他們聽到我的話,就連忙來到我的種子跟前,很吃驚的.半張著嘴巴,連話也說不出來了,都高興的把我一把攬在懷里,我也很高興。

      我就在精心的照顧著我的向日葵,有一天我又去看,竟驚奇的發現,我的向日葵已經開花結果,我的心里更有一些激動,我把成熟好的勞動成功拿到奶奶和媽媽面前請她們吃,我也吃了,但我覺得向日葵香香甜甜的。看著大家吃的那么的香,我真正感覺到了收獲的喜悅,但更多的是我付出的勞動得到了這么大的收獲。

      經過這次播種的辛苦,使我更多得到的體會是,我們千千萬萬的農民伯伯可是比我更辛苦,更忙碌。我們一定要好好珍惜所有人的勞動成功,我種的不僅是一粒種子,更是一種收獲……

    收獲的作文 篇7

      大千世界,無奇不有。有時候,你無心做出的一件事情,也會給你帶來意想不到的收獲。我就曾經遇到過這樣的事。

      上周五,羅老師讓我和冷先鈺在班上比賽演講,誰講得好,誰就可以在下周一當選學校的國旗下演講者。我心里十分擔心:只有兩天時間了,我周末還要上那么多培優課,萬一稿子背不熟怎么辦?而冷先鈺上周就拿到演講稿了,準備的時間比我長,跟她比,我很有可能會失敗的。可是,我又很想得到這次演講的機會。恩,不管結果如何,拼一把吧。于是,一回到家,我就認認真真的、一字一句的開始背誦演講稿,又對著話筒練習我的咬字發音,直到熟練為止。星期一,我和冷先鈺決戰的'時候到了。讓我意想不到的是,冷先鈺演講時居然慌慌張張的,語速特別快,還有點不夠熟練,感情也不是那么到位。我心里暗暗想:一定要鎮定,別慌,加油!輪到我演講了,我深吸了一口氣,不慌不忙的走上講臺,神態自若的開始演講起來。于是老師決定:等會就讓我代表我們班來參加國旗下的演講。我高興極了,激動得說不出話來。可是,一想到我馬上就要面對全校一千多名師生演講了,突然一下子又緊張起來,心里就像有個定時炸彈似的,隨時準備爆炸。當我走上升旗臺時,我感到我的心在劇烈地跳動。這是,我聽到了臺下傳來熱烈的掌聲,我想,就把這次演講當做是對我的一次挑戰,讓暴風雨來得更猛烈些吧!一瞬間,我又充滿了信心,雖然手還有點發抖,但仍然鎮定的拿起麥克風,開始演講了。我像平常那樣,用自己最富有感情的聲音來演講,讓自己的聲音充滿了整個校園。時間就像被凝固了一樣,每一份、每一秒,都是那么漫長。演講順利的結束了,我狂跳的心也慢慢平息了。

      下午第二節課的時候,羅老師告訴我們:張子豪今天的演講非常成功,還得到了校長的表揚!我又驚又喜:沒想到我的演講居然得到了校長的表揚,這真是意想不到的收獲!

      靜下心來,我仔細思考:任何事情只要做好充分的準備,以一顆平常心去面對,不計較得失,往往就會有意想不到的收獲!

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