收獲的作文

    時(shí)間:2024-11-06 15:01:00 收獲 我要投稿

    收獲的作文集合(4篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的收獲的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    收獲的作文集合(4篇)

    收獲的作文 篇1

      每當(dāng)看到一些無(wú)知的孩童抱成一團(tuán)打架時(shí),我就想起了那個(gè)不尋常的“事件”。

      我是一個(gè)女孩,媽媽說(shuō):女孩應(yīng)該是靦腆、文靜的。而我,就像一只猴兒似的,調(diào)皮搗蛋、惡作劇,沒(méi)有一件事是我不做的。一次,聽(tīng)別人說(shuō)有個(gè)小男孩在背地里偷偷的說(shuō)我壞話。一向討厭別人別人在背地里說(shuō)壞話的我,怎能容忍這種事的發(fā)生。一股熱血沖擊我的腦袋,我二話沒(méi)說(shuō),我拿起衣服去他家討個(gè)說(shuō)法。沒(méi)想到,在路上碰到了那個(gè)男孩,不過(guò)正好,省得他媽告我媽的狀。

      我疾步走到那個(gè)男孩的身邊,一把抓住他的衣領(lǐng),問(wèn):“你是不是在背地里說(shuō)我的`壞話了?”男孩爭(zhēng)論道:“你那個(gè)耳朵聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)你的壞話了?”我早知道他會(huì)這樣,于是就提早把證人也帶來(lái)了:“苗研當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),你還有什么話說(shuō)?”我的心里暗暗竊喜,想:這件事就這樣算了吧,沒(méi)必要壞了我的好心情。我轉(zhuǎn)準(zhǔn)備走,誰(shuí)知那個(gè)男孩一把扯住我的頭發(fā),我飛起一腳在他的肚子上就是一腳。他疼得倒吸了一口涼氣,我就像一匹餓狼,撲向可憐的小羊羔。男孩迅速掙脫了我,我倆抱成一團(tuán)。這個(gè)男孩個(gè)子小力氣倒不小,在我的臉上狠狠的打了一拳……

      過(guò)了好大一會(huì)兒,鄰居叔叔湊巧路過(guò),看到我倆打的灰頭土臉的。趕緊把我倆拉開(kāi)。鄰居叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“夢(mèng),你都這么大了,還跟一個(gè)小孩斤斤計(jì)較,這事,要是讓媽媽知道了,又該說(shuō)你啦。”“叔叔,我……”“叔叔知道了,叔叔呀,會(huì)替你保密的。”說(shuō)完,又教訓(xùn)了那個(gè)小男孩一番。鄰居叔叔對(duì)我笑了笑,說(shuō):“叔叔還有事先走了。”鄰居叔叔說(shuō)罷,就走了。

      那個(gè)小男孩看著我,說(shuō):“對(duì)不起,大姐姐,我下次一定不會(huì)再說(shuō)你的壞話啦,你原諒我好不好?咱倆還做好朋友好不好?”“好吧,我就原諒你啦,不過(guò)這事別對(duì)你媽媽說(shuō)了,他又得罵你。”“那姐姐,我先走了。”“嗯。”

      原來(lái),即使和你毫無(wú)相關(guān)的人,他也會(huì)對(duì)你好,關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你。

    收獲的作文 篇2

      經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛苦研究,總算到了11月11日,這學(xué)期方案教學(xué)成展示階段。我們個(gè)個(gè)興奮到極點(diǎn)!那天早晨,我們把11月10日制作好的展板(一個(gè)書(shū)的形狀的展板)放在門(mén)旁,各自看起書(shū)來(lái)!等曹老師來(lái)了,我們立即放下書(shū),聽(tīng)老師講展示規(guī)則。聽(tīng)完以后我覺(jué)得今天這個(gè)任務(wù)可不簡(jiǎn)單啊!我一定要加倍努力!

      時(shí)間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的時(shí)候了,我們的展示場(chǎng)地分別在101班和102班。我們猶如小鳥(niǎo)出了籠子,魚(yú)進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓,到102班。我們把展板放在門(mén)旁,便坐了下來(lái)聽(tīng)102班老師講規(guī)矩。

      然后展示就開(kāi)始了:首先亮相的是101班,他們講的是“魚(yú)會(huì)眨眼嗎”其中,最令我記憶深刻的問(wèn)題是:魚(yú)能在地上活嗎?他們的`研究結(jié)論是:彈涂魚(yú)能活在地上,因?yàn)閺椡眶~(yú)是靠肺來(lái)呼吸的,它能在旱季沒(méi)水的情況生存整整五個(gè)星期,它長(zhǎng)相怪異:滑溜溜的,這樣吧,說(shuō)它像黃鱔,又不像黃鱔,說(shuō)它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其實(shí)“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來(lái)分享的是102班,然后,就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎》,開(kāi)始我們都破如勢(shì)竹,一帆風(fēng)順!可是我在演講之時(shí),開(kāi)始有一點(diǎn)忘詞了!我最后還是控制住了局面,開(kāi)始流利的演講!最后,老師表?yè)P(yáng)了我和胡家成,因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言!但時(shí)間飛快,很快第一場(chǎng)就結(jié)束了!

      我覺(jué)得一年級(jí)的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好,第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。

      中場(chǎng)休息過(guò)后,我們?nèi)チ?01班。由于一位英語(yǔ)組的同學(xué)有事需要提前離開(kāi),所以英語(yǔ)組第一個(gè)出場(chǎng)展示,我們組還變成壓軸表演呢!

      雖然內(nèi)容和上一場(chǎng)幾乎一樣,可這次的研究方向不一樣。比如:上一場(chǎng)101是講“魚(yú)會(huì)眨眼嗎”可這次,他們講“魚(yú)會(huì)不會(huì)被撐死?”……十分有趣!因?yàn)閺椡眶~(yú)很神奇,居然能在沒(méi)水地方生存五周的時(shí)間。

      這次方案教學(xué)展示中,彈涂魚(yú)會(huì)不會(huì)呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新,印象深刻!

    收獲的作文 篇3

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,一個(gè)新鮮的一天又開(kāi)始了,同樣是滿滿的期待。

      早上的行程是磨豆?jié){和參觀熱帶植物。一到植物王國(guó),一股熱氣撲面而來(lái)。各形各色的熱帶植物瞬間映入我的眼簾。我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)參觀這樣的地方。初次跟這些從前不知名的植物見(jiàn)面,有點(diǎn)不想接觸,但這些植物開(kāi)闊了我的眼見(jiàn),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

      下午,我們乘著熟悉的大巴,來(lái)到了儒家的起源地――曲阜。我們要參觀三孔景區(qū):孔府,孔林,孔廟。這有著4000多畝廣闊的'土地,不禁讓我感到肅然起敬。

      首先是孔廟從最前端望去,四座大門(mén)有序地前后排列,這讓我有了不少的收獲。儒家的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),許多的文字藝術(shù)讓我對(duì)古人智慧的結(jié)晶感到深深地敬佩。然后是孔府。孔府里有許多石碑。這些石碑只有抬頭望去才能看到頂端。最讓我感到佩服的是里面的五柏抱槐。大自然的鬼斧神工不得不讓我敬佩。五顆柏樹(shù)枝繁葉茂,幾百千年屹立不倒,像個(gè)侍衛(wèi)一樣牢牢地守住一棵槐樹(shù),這樣的景象讓我目不轉(zhuǎn)睛。

      最后是孔林。三千多畝的占地面積讓疲憊不堪的我們感到十分驚訝,但我認(rèn)為這個(gè)地方是我收獲最大的地方。這是孔子及其后裔的家族墓地,四千多年的儒家文化從這里起源,一個(gè)個(gè)高高隆起的土堆仿佛飄著仙氣,這是唯一一個(gè)把文化流傳的那么久遠(yuǎn)的家族。走了十幾分鐘后,我看到了一個(gè)高高挺立的石碑,第七十四代這五個(gè)字直接在我腦子里出現(xiàn)并深深地印刻。我不禁發(fā)出由衷的贊嘆。到達(dá)孔子的墓碑了,許多游客慕名而來(lái)。它的右邊埋葬著它的兒子,它的對(duì)面埋葬著它的孫子。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這是攜子抱孫的意思。我上前看看,偉大的孔圣人似乎有著神氣,讓我不敢靠近。

      四千多年的儒家文化一下子從我腦袋里閃現(xiàn),讓我有了深深地敬意。

      傳統(tǒng)的工藝和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化讓我收獲滿滿,又是一個(gè)有意義的一天!

    收獲的作文 篇4

      “一撮歷史渣滓,玷污純潔清白,留下鐵的罪證,教育后人認(rèn)識(shí),江山如此多嬌,原沃一腔碧血,善惡終已了報(bào),勿忘過(guò)去歲月。”這首詩(shī)讓我們知道歷史給我們留下“鐵一般的罪證”,讓我們后人認(rèn)識(shí)和了解史事,讓我們知道關(guān)于更多的弘揚(yáng)民族精神,發(fā)展中華兒女們的傳統(tǒng)美德的故事。

      古人矚目的英雄在這大抵蒼穹中,作為你的榮耀見(jiàn)證,請(qǐng)照亮跑道與投擲項(xiàng)目,這些全力以赴的崇高競(jìng)賽,頒贈(zèng)優(yōu)勝者常青樹(shù)編成的花冠,塑造出鋼鐵般的軀干、溪谷、山岳、海洋與你相輝映,有如一白色斑瀾的巖石造成這巨大神殿,膜拜你,啊!永垂不朽的民族英雄,你們是我們的驕傲。

      抗日民族英雄楊靖宇;抗金民族英雄岳飛… …他們獻(xiàn)出了自己的身軀,維護(hù)了民族尊嚴(yán),我們以他們?yōu)榘駱佣院馈?/p>

      弘揚(yáng)民族精神,發(fā)展民族傳統(tǒng)美德應(yīng)該從我們身邊的小事做起。其實(shí),現(xiàn)在我們身邊依然存在著許多民族英雄,那就是我們的`老師,老師培養(yǎng)了一批又一批人才,難道說(shuō)老師不是民族英雄嗎?是,他們是的,老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn),發(fā)放出他們一生的青春年華,他們?yōu)榱俗屛覀兊膶?lái)會(huì)更加美好每天都傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),讓我們長(zhǎng)大后都能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才,把我們共同的家園建設(shè)得更美好

      僅僅不只是我們的老師,還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁,為國(guó)增光的奧運(yùn)健兒,在那跑道上的一剎那間,東出一匹黑色的”馬”,,他奔赴沖刺,跑到世界各地,弘揚(yáng)民族精神,發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻,富國(guó)強(qiáng)民的志向一一出現(xiàn)在我們面前,為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

      那么就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),做好對(duì)未來(lái)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)吧!

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