時間，時間作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的時間，時間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間，時間作文1
自從有了手機，我們的生活就有了很大的變化。不少人都成了低頭族，在地鐵車廂里，在餐桌旁，甚至是在過馬路的人行橫道線上。如果被問到為什么這么頻繁地看手機、玩手機，低頭族們會回答：“手機可以讓我們利用碎片化的時間呀！
頻繁地看手機、玩手機真的都是在利用碎片化的時間嗎？我不同意。
我們的確都有一些零散的、無規律的、也很容易浪費掉的時間。但是，在這些時間里，很多人頻繁地拿出手機只是刷朋友圈、看微信、瀏覽網頁等，大多只是消磨時光而已，是談不上“利用”二字的。
在我看來，頻繁低頭不是利用碎片化時間，還會把時間“碎片化”。比如課間，這是一段休息一下眼睛、舒展一下身體、放松一下精神的時間，如果你不停的刷手機，你就把這段時間碎片化了。這樣，你還能休息好、舒展好、放松好嗎？
再比如我家里飯前這段時間，如果我在正式開飯前就先“品評”一下老爸已經炒好的菜，或是幫著盛個飯、端個碗、擦下桌子，或是跟外婆嘮叨嘮叨，這段時間豈不是珍貴的親情時間？哪里還是需要用手機利用的.碎片化時間呢？而如果我還是頻繁刷手機，豈不是把這段時間碎片化了嗎？
刷手機而把時間碎片化的例子還有很多。有的人不論在做什么事情，只要聽到手機“嘀”一聲，就趕緊要查看，這就把正常作事的時間也“碎片化”了。有的人即使手機沒“嘀”，過一陣不查看就像丟了魂似的，焦慮不堪，這就更嚴重了，因為他們已經養成了習慣，他們已經顧不得什么時間或任務，習慣性地查看手機是第一位的，他們的時間就會零碎不堪。
那么，我們能不能既用手機“利用碎片化的時間”、又減少“把時間碎片化”呢？我覺得關鍵還是對時間的規劃。如果是按規劃用手機下載或上傳作業、看通知、聽聽力材料等，就是做了有意義、有價值的事情，是真正地利用了碎片化的時間。如果沒有規劃、漫無目的、乃至形成頻繁玩手機的壞習慣，那就會不斷地“碎片化”寶貴的時間。
我們學校要求同學們在校時手機統一保管，這很好。因為在學校幾乎沒有碎片化的時間需要借助手機利用，也不應該讓手機把我們寶貴的時間碎片化。
時間，時間作文2
今年五月份，是鋼琴考級報名的時間。在報名之前，媽媽一再征求我的意見，問我要不要報考十級。因為一旦報了名，可就給自己上了“緊箍咒”，再也摘不下來了。看著書房里面的大鋼琴，整整陪伴了我五年。從幼兒園開始，每天我都會抽空在上面練習一翻。其實我很喜歡聽音樂，在美妙的音樂聲中，我感覺生活是那么地美好。但是，我卻并不喜歡在鋼琴上面一遍又一遍地練習哈農和車爾尼這些枯燥練習曲。雖然我知道要彈好一首曲子，需要進行大量重復的練習，但是愛玩的天性卻讓我對這個鋼琴又愛又恨。
這個時候，我想起魯迅的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。為了在同學們面前證明我的鋼琴實力，也為了給自己的學琴生涯一個圓滿的交代，經過一番痛苦的思想掙扎，我決定挑戰自己的惰性，擠出時間練琴，一定要拿到鋼琴十級的證書。
為了擠出更多的時間練琴，我首先必須高效率地完成學校布置的家庭作業。怎樣才能高效地學習呢？從事高校教育的媽媽給我買一個計時器，讓我和時間有個約定，一定要在規定的時間內做完家庭作業。每天回家，我先吃點零食，休息一會兒，然后開始寫作業。這個時候，我就把計時器打開。只要計時器一開，我就感覺時間老人在我身邊看著我寫作業。感覺計時器上的時間在很快地流逝，寫作業的`我分外地專心仔細，生怕一不留神就給時間老人抓住我偷玩的把柄。就這樣，我發現自己很快就寫完了家庭作業，而且數學的粗心錯誤也減少了很多，再也沒有邊寫邊玩的陋習。看來從事多年教育的老媽很有一套自己的管理經驗，雖然沒有時間在現場監督我寫作業，但是我感覺那個計時器比老媽的眼睛還毒辣，讓我不敢有絲毫的放松。
就這樣，連我自己也不敢相信，我的作業的效率竟然提高了一倍。以前沒有計時器的時候，我的家業經常在媽媽晚上下班的時候還沒有寫完。現在每次我都提前完成了作業，可以留出很多的時間來練習鋼琴。經過一天天的辛苦練習，我的十級考級曲越來越熟練，我也變得越來越自信。到了考級的時候，我已經把曾經認為絕不可能彈熟的十級考級曲，彈得飛快。就這樣，我終于通過了十級的鋼琴考試，拿到了期待已久的合格證書。
及時當勉勵，歲月不待人。通過這一次的鋼琴十級考級，我發現時間其實對每個人都是公平的。只要我們非常合理地利用時間，每一次都能準時地和時間赴約，那么時間老人一定會回報我們一個幸福美好的未來。
時間，時間作文3
時間很寶貴，明天會成為今天，今天會變成昨天……一年來了又去了，而生活可能并給我們帶來足夠的驚喜。當我們每個人面對著過去的日子和等待的日子，生活對于我們似乎成了無窮無盡的重復。
讀完《一千顆彈珠》，它讓我知道了生活中什么才是真正重要的，也許不經意間，一顆小小的彈珠足以告訴你一個大道理。
一位老人說:”假設一個人的壽命有75年。那么我一生也僅僅可以度過3900個星期六，我花了55年的時間才弄清楚這件事。到55歲時，我已經過了二千八百多個星期六。此時，我才意識到，即使能活到75歲，我也只剩下大約1000個星期六了。后來我去了三家玩具店，湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里的塑料瓶中。從那時起，每逢星期六我就扔掉一個彈珠。看著彈珠日漸減少，我開始比以前更關注生命中重要的事情。只有當你親眼看見自己在這世界上的'日子所剩無幾時，才能真正分清事情的輕重緩急。今天早上，我扔掉了最后一個彈珠，如果我能活到下個星期六，上帝就多給了我一點時間。”
他說的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無顧忌的浪費時間，可到了時間不多時，卻又無比貪生。他們沒有看到重要的事情，他們不知道生命每時每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。只有做了應該做的事以后，才能夠感受到時間的恩惠。
《人生寶鑒》這本書公布了一個很有意思的調查報告：一個人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個平均數，每個人生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的該在哪里下功夫，不要指望時間是公正的。時間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時間對自由人和監獄的犯人也毫無公正可言，時間的含金量取決于生命的質量。
人要把活著的每一天當做生命中單最后一天來看待，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無限天機所流泄的微光!
時間，時間作文4
在大家眼中，時間是什么樣子呢？珍貴的？無價的？一去不復返的？而我認為，時間是公平的。
時間之神是不會偏袒任何一人的。每個人都享有，不對，都只有一份時間。即使有的人擁有的時間比較長，如果不珍惜時間努力學習，那些多余的時間也是無用的。
有很多人珍惜時間，做了許多有意義的事情。比如，魯迅先生珍惜時間，一生中創作了許多著名作品，在生病期間也不浪費時間；周總理的一天都是有規劃的，沒有一分一秒是不被利用上的，周總理的一分一秒都是有意義的。
這些偉人是如何成功的呢？沒錯，就是珍惜時間。他們懂得利用別人不珍惜的`每一分、每一秒，懂得用多余的時間做有意義的事。那么如何我們才能取得成功呢？主要有哪幾點呢？
成功有兩點，一是努力，二就是像上文提到過的珍惜時間。當然，努力也需要時間。
同學們，我們今世需要做的還有很多事情，而且“三十八年過去，彈指一揮間”。所以，同學們，珍惜我們的時間吧！
時間，時間作文5
我以前做事效率很差，經常拖拖拉拉，浪費了許多珍稀的時間。
一天，我獨自在家，我和往常一樣，吃完飯就看電視。看到一半，就想起今天還有許多功課要做，于是想關掉電視機。可是，我腦中想起了一個聲音：“看一會電視吧！落下的功課還有時間補。就在我看得起勁時，一個聲音告誡我：“看夠了吧！快去寫作業。剛才的聲音毫不在乎地說：“多看一會，沒事！第二個聲音也好像擺出了長架勢：“現在是復習迎考階段，哪能掉以輕心呀！我被它們吵得頭昏腦脹。這時，我想起了莎士比亞說過的'一句話：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”我趕緊把電視關了，一頭扎進文字的海洋。當我寫完最后一個字時，我看了下時間：8:30，我會心地笑了。
時間就是金錢，我們要懂得合理地利用它們。有的人認為時間不夠，其實只要我們在有限的時間里高效地做事情，就能擠出一些時間來。
時間，時間作文6
這坑坑洼洼的世界，留下了太多存在的痕跡。幾乎沒有什么東西能消磨它們，除了時間。風四十年吹舊一扇門上的紅油漆。雨八十年沖掉墻上的一層泥皮。時間最不缺的便是時間，他樂意跟你耗。沒什么能抵抗時間的沖刷，于是他說，世上沒有永恒。
一片葉子，從無到有再從有到無的過程，便是它的一生。生于大地，死歸黑土。它被毒辣的光一天天曬綠，在染血的秋天落葉歸根，最后一點一點攤在土里，過了一年，甚至十年，這世上完全沒了它的痕跡。時間陰陰地笑，他給自己起個好聽的名字“歲月”，然后沖一切妄圖挑釁權威、癡想永恒的家伙，毫不客氣地掄起了拳頭，惡狠狠地說：“是歲月殺死了它！”
是的，這個兇手，他露出森白的牙，肆無忌憚地向世人展示他的力量。但無人能反駁，無人敢反駁。我們匍匐在時間這個巨人的腳下，聽他叫囂著永恒不成立論。對擁有最漫長生命的他而言，他似乎的確有這個資本嘲弄這世界。但，真的是這樣嗎？整個世界靜靜的，不是對抗，是無聲的對峙。
這世上是存在永恒的。劉亮程先生說，所謂永恒，就是消磨一件事物的時間完了，這件事物還在。但我以為，永恒不是時間對事物的消磨，而是世間與時間的對峙，我們不會輸，但不知道會不會贏。
那片葉子和千萬與它有著同樣命運的葉子一塊兒堆在土里，隨著春夏秋冬慢慢爛去。生命的最后，只剩下平靜，平靜地看著時間將自己一點揉碎，撒在土里，沒有絲毫反抗。說是時間殘忍地將葉子從這世界抹去，更像是葉子自己靜靜地清掃著它曾經存在的痕跡，像位看破紅塵的老人。為什么呢？很多人不明白。
葉子也許也會思考，是個了不起的哲學大師。它要的是徹底的死亡，毀去這一世所有的記憶，為了下一世痛快的人生。有人說，世上沒有輪回，但這不是輪回。一片葉子徹底消散的時候，必定會有另一個生命在世界的哪個角落重生。他們沒有記憶，毫無聯系，也不會知道自己曾是一片令人驕傲的'葉子。但這有什么關系呢？不可否認，小到還未被人類認知的微粒，他們生命的本質是相同的，是那片葉子在世上的另類延續。這是個無限的死循環，任憑時間在周旁張牙舞爪，也無可奈何。這世上不是沒有永恒，是世上的一切都是永恒。
我們不畏懼時間，時間卻懼怕我們。這世界依舊安靜，在沒有風的夜晚，在沒有光的角落。等到時間沒有時間，便是我們的勝利！
時間，時間作文7
不知不間，已經到了期末考試的時間了，我這才想起自己有太多的知識還沒有學會，有太多的知識沒有復習，只是抱怨，時間它怎么走得這么快，驀然間它原來是這樣匆匆而過……
嘆息——
我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學習，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰——
晚上，在學海中遨游，常常會遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰，一直到深夜。一看表，它已經指向十一點了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應該是我的時間，不必早早地起床上學，但這種激情快樂的感覺總會讓我有些傷感，因為時間的失去。于是星期一常會聽見我的抱怨：為何時光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個警鐘，一個悔恨。
偷懶——
常常在努力地學習，但是總覺得它是那么地單調，便又想起 讓電視來豐富一下我自己的.視野和那無聊的生活。或許這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節目中的一個小情節，便不知不覺被它吸引了，無意看了看表，已經看了兩個小時了。難道是電視節目太精彩，還是時間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經看到時間的迅速，它就在不經意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時間吧，只有在珍惜中心靈才能體現出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。
雖然時間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時間太快，感嘆童年的時光不復存在。小心它在你的嘆息中走過。因為時光短暫，所以更應該珍惜每一個美好瞬間，每一絲真誠的感動。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地揮灑我們的青春年華，給出我們生命中最優生的風景。
時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者以痛苦，給創造者以幸福——麥金西。
時間，時間作文8
唉，真的要走了。望著這雄偉的時間寶，我真有些舍不得。可歲月不饒人，我已經是60歲的人了，是名符其實的時間老人了，這“時間分配中心”也應該交給別人了。
“時間分配中心”管理著萬物的時間，我作為時間老人也做了幾十年了，我的公正無私可是無人不知、無人不曉的。今天雖然是最后一天，我也要一如既往地堅守自己的崗位。
“時間老人，時間老人!”一位中學生急匆匆地跑進大殿。“什么事呀?~時間老人，你也太不公平了，你為什么多給明明時間?”“哈哈哈，.我摸著胡子笑起來，“既然是時間老人，也就代表著公正與無私。我怎么會多給時間呢?““可我和明明一起上學，一起做功課，我每天看書到很晚。可成績還是比不過明明。“中學生氣鼓鼓的，好像很不服氣。“那我們來看看明明是怎么利用時間的。”我按了身邊的時間分配大按鈕，大屏幕迅速找到了明明。“你看，同樣是上課.明明聚精會神，而你一會兒說話，一會兒玩，怎么能聽得好呢?"中學生臉紅了。“你再看，你晚上雖然說是看書，可只是盯著書發呆，根本看不進什么。明明雖然看書時間不多，但他的學習效率卻很高。”中學生的頭漸漸低下了。“這樣算來，你的真正學習時間只占一天的35%.明明卻有45%。”"“相差這么多呀!’中學生很吃驚，“我知道該怎么做了。”我笑著點了點頭，“時間老人給每一個人的時間都是相等的，他絕不會偏袒任何人，關鍵是看你怎么利用它，不能充分利用時間就等于浪費時間，明白嗎?’“明白了，謝謝時間老人。”中學生理解地離開了。
我還沒有來得及休息一會兒，一位西裝革履、大腹便便的`中年人搖搖晃晃地走進了時間寶殿。“時間老人，你看這樣好不好:你手上有的是時間，我手上有的是錢，我們做筆交易，我用錢來買你的時間，我不會讓你吃虧的。”“怎么，你的時間不夠用?"我十分平靜地問道。“是呀，我每天忙得不得了，連公司都投時間管理。““那我看看你每天都忙什么。我又打開大屏幕。只見時針已指向十點，可他還在呼呼大睡;十二點整，他坐在酒席前大吃大喝;下午四點，他和別人一道“筑長城”，一直到晚上十一點，他又出現在了歌舞廳。“你的每夭就是這樣過的?”我厲聲問道。沒辦法，都是應酬，脫不了身。.中年人一臉的無奈。“你看看你的
時間，時間作文9
面對時間我總是感覺一切都是那么的蒼白和無力，曾經的喜怒哀樂，曾經的山盟海誓，都隨時間的推進而被埋藏在厚厚的塵土里，即使回想起來，也是那么的虛弱，失去了它原有的光澤。走在車水馬龍的街頭，擁擠在熙去來往的人群中，聽著鐘樓嗒嗒的聲響，我的世界變的急促而渺小，猶如一顆弱小的螞蟻墜入茫茫無邊的`大海，不想再吶喊和掙扎，因為越掙扎越淪陷，只想坦然的面對現實，接受命運的洗禮。天使和死神，我統統接受！總幻想有一天，我背著背包獨自走在古道上，任夕陽西下，影子越拉越長…生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵……
時間，時間作文10
“馬紅軍、謝雨鑫，三顆星……大家掌聲祝賀！”隨即，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會課，老師在對我們這周的表現進行評比，班里的不少同學都受到了老師的表揚和獎勵——評比欄上的紅星，唯獨我一無所獲。
評比完后，老師失望地看了我一眼，雖然沒有批評，但是我從老師的目光中分明看到了一絲責備。看著獲獎同學興高采烈地樣子，我感到很失落。我那不爭氣的眼淚不知不覺滾了下來。在淚光中，我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。
星期二的自習課上，老師開會去了，同學們都在爭分奪秒地寫作業，教室里只能聽見筆尖在紙上發出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部，哈！他正在全神貫注地寫作業，根本沒有注意我。我便偷偷地摸出一個我上學時塞進書包的變形金剛，悄悄地玩了起來，眼睛還不時地瞟著窗外，生怕老師突然進來。就這樣，在擔驚受怕中我玩了好長時間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學們一個個交了作業，到操場上生龍活虎般地玩了起來，只剩下我一個人留在教室里，匆匆忙忙地寫我未完成的作業。結果，作業交上后，因為字跡潦草被老師狠狠地批評了一頓。唉，作業也沒寫好，玩也玩得不痛快，真是得不償失！
還有一次，在星期四背書的'時候，我東張西望，心不在焉。在快下課時，老師進行了抽查，大家都順利地過了關。輪到我時，我支支吾吾地背不出來，結果被罰抄課文五遍。
還有……
在這周的學習生活中，我荒廢了多少時間呀！當我在偷偷玩玩具的時候，時間在玩具的變化中悄悄溜走；當我在和同學拍卡片的時候，時間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走；當我在睡懶覺的時候，時間在美夢中悄悄溜走……面對這一周的一無所獲，我感到很慚愧。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲……”，這些話我很小的時候就會背，當時我還不太懂，直到今天我才真正體會到其中的深刻含義。
這時，仿佛有一個聲音在耳邊響起：“孩子，亡羊補牢，為時不晚。既然你知道了時間的珍貴，就從現在開始努力吧。”我知道，這是時間老人在呼喚我。于是，我擦干了眼淚，仿佛看到了一個全新的我——
當卡片再次向我散發出誘惑的光彩時，我克制住了，向它說“拜拜”。
當放學后小伙伴喊我“出去玩會兒吧”，我微微一笑：“寫完作業再玩吧。”
當寒冬的早晨，溫暖的被窩挽留我時，我毫不猶豫地穿好衣服，迎著初升的朝陽去跑步、讀書……
時間，時間作文11
望著窗外，憧憬未來，心中有太多感慨。它如同白駒過隙，在你指縫中流逝，我們在樂呵呵的傻笑間，它已經飛到十萬八千里了。它是誰呢？時間啊！
那是我們都還小，嘻嘻哈哈就是一天。轉眼間，六年啊，匆匆消逝了。當我們還在那里談著第一單元測試怎么樣時，期末考試正在前方等著我們。看似平靜的我們，心中多么的洶涌澎湃啊！再過幾個星期，六三班的小花小草們，就各奔東西了。昔日朝夕相處的.閨蜜，朋友們，轉眼間就要分開了。從此以后，就要分彼此你我，傷感的我們該怎么辦？就剩幾天了，好像沒有人愿意提起這件事。還是像從前那樣想笑就笑，想鬧就鬧，似乎沒有分開這一回事。可越裝作不在乎，越是在意。”你說，如果以后分開了，我們會不會還像現在這樣好？“不知道哪個沒眼色的問了一句。大家陷入了沉思……“喂，你們都答應我，畢業了，大家約好，多來母校看看好嗎？”小A沮喪地說。“嗚嗚嗚……”可能是這一句話戳到了大家的淚點，一個個堪稱“女漢子”的大女生，竟哭了起來。于是，一場“畢業風波”，從此拉開了劇幕——
“***你給我寫一下同學錄唄！”“快拿來個本，叫我給你簽個名，免得我以后成個明星，翻臉不認人，”……一個美好的午后，就這樣被打亂了。期末倒計時——3，2，1。好了我認輸，我是斗不過時間的。終于，到了大家最不想的那一天，可誰又能阻止？
最后的下午，老師讓打掃衛生。每個人都拿出了平時沒有過的認真，因為這是最后一次打掃我們的教室。我主動提出要打掃教室的每個角落。因為那里留下了我太多回憶……往日里喧鬧的教室，如今卻只有"刷刷”的掃帚聲。心中有多少數不清的不舍？誰又能說得清？最終，還是老師打破了這僵局“同學們，如今這無情的分離就擺在我們眼前，我們又能怎么辦呢？有什么話大膽地說出來吧。”老師話音還沒落地，就有些女同學忍不住哭出聲來，老師再也忍不住了，掩面哭泣。教室里洋溢著濃濃的不舍之情，“同學們，散不代表結束嘛，以后可以多聚在一起呀！”我們班的“樂天派”說了一句，可他自己何嘗不是在傷心呢？唉！時間啊，惹不起！
多希望和時間做朋友，這樣就可以讓它幫自己一下。可時間是個高攀不起的人物，誰又能和它交朋友呢？多多討好它吧！時間，你好啊！呵呵——
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