時間還在流著作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的時間還在流著作文，希望能夠幫助到大家。
“胡言亂語”廣播站為您報時，距下節課上課時間還有4分整。不知怎的，最近迷上了下課后“逢人報時”。
那還要從那天我在家亂翻雜物說起了。一個個兒時的心肝寶貝，現在連看一眼都懶得看了，無意間，一個深藍色的盒子引起了我的注意。打開一看，原來是我的哈利波特手表，戴上瞧瞧，效果還不錯。
從那以后，我每天上學都要戴上這塊表，到現在已成了習慣。先不說隨時隨地掌握準確的時間，單是盯著秒針，看它跳到12時，學校的鈴聲又剛好響起的感覺，真是妙不可言呀！
于是，本人在經過多方面的考慮后，終于在一個課間向周圍的同學宣布了我的決定：“大家靜一靜，為了廣大群眾的方便，在各大“股東”的大力支持下，我宣布：“胡言亂語”廣播站現在成立！笑聲雷動……
以后的課間可就有趣了，見了同學，我就以廣播站的名義報個時，得到了同學們的大力好評。可是好景不長，一個多星期后，我的表就出現了1~2秒的誤差，與同學們一起倒計時時，總是會差那么1、2秒。于是同學們紛紛向我的時間質量提出了或多或少的質疑。為了不讓大家繼續宣傳，我還專門召開了“記者招待會”，針對問題時間向廣大聽眾朋友們道歉，并為沒有出現“大頭聽眾”而感到慶幸，表示一定及時改進時間生產流水線，使用80多道工序精心加工，確保時間的質量問題，讓聽眾朋友們能聽得放心！
但是人心已散，再聚甚難。雖然本人的時間已精確至0.0000001秒，但許多聽眾仍懷有質疑。看來，不推出個新項目是不能吸引人了。
一下課我便坐在座位上思考，這樣的日子持續了整整31小時46分19秒，我終于想出了一個新項目！
一想出主意，本人便馬上開始了炒作：“胡言亂語”廣播站最新推出“穿越時空”服務！將于下節課課間召開“新聞發布會”，敬請期待……本人將此消息告訴了班里的'“四大快嘴”，果然不出我所料，此消息以每分鐘50米的速度擴散，僅用時53。56秒，全班同學就無一人不知此事了。
課間，我當著≤5名同學的面，以“胡言亂語”廣播站“董事長”的名義做了“穿越時空”服務的具體功能介紹。他可以帶你到未來世界，但由于技術問題和安全問題，在時空隧道中的時間較長，簡單的可以歸納為：在時空隧道總的所用時間=你要穿越的時間。本人還要請現場觀眾做現場免費體驗，又是一片笑聲雷動……
“穿越時空”一炮走紅，“胡言亂語”廣播臺東山再起！
靜下心來，我盯著廣播站唯一的資產——我的表，欣賞了起來，看著秒針的跳動，我仿佛看到了時間的流逝。
秒針還在跳著、跳著……
時間還在流著、流著……
人的一生就好像是一次穿越時空的旅行。從落地的那一刻起，你便墜入了時空隧道當中，看著時間從身邊流過，最后走到隧道的盡頭。你可以把握住時間，好好利用，成就自己的夢想。也可以不非凡，但要無悔……
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