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書里的浪漫時光作文（通用13篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的書里的浪漫時光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書里的浪漫時光作文 1
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；
智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——題記
陽臺外原本努力發芽的樹木已綠葉扶疏，時光在書本的文字間靜靜地流淌，我似乎在一頁頁紙張里聞到了葉的清香，花的芬芳，讓我快樂地閱讀起來。
生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向陽光。《覺醒年代》里李大釗同志給我留下了最深刻的印象。面對多災多難的祖國，他參加反日斗爭被學校除名，把自己和國家命運緊緊聯系在一起，挺身而出，和一大批先進的熱血青年苦苦探索，尋找救亡的道路。時代的年輪滾滾向前，如今，我們生活在一個和平的年代，正是李大釗同志和千千萬萬先輩的革命理想。
愛的力量有多大？勇氣的力量又有多大？花頸鴿一出生就要與狂風暴雨、鷹隼惡鳥進行殊死搏斗。后來，在一次世界大戰中身負重傷，依然頑強地完成了任務。《花頸鴿》讓我知道每個人都需要愛與勇氣，汲取愛的力量，勇敢地面對困難，我們都可以成為一只美麗的花頸鴿。
零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。“多讀書，讀好書，好讀書”冰心奶奶的叮嚀不敢忘記。暢游《溫暖的`旅程》，我明白了“歷史其實很精彩”，但落后就要挨打；“現在，是最好的”，要珍惜當下最美好的年華，“燦爛如花的生命”，生命很寶貴，沒有什么值得我們去浪費生命；“感恩的心，感謝有你”，要銘記一生的是父母之愛，老師之恩；“書海里的小小魚”，讓我們做一條書海里的小魚，暢游書海。
一陣風吹來，翻動了書桌上的書頁，風也染上了墨香。我笑了笑，也許風兒也喜歡上了閱讀。
書里的浪漫時光作文 2
玻璃魚缸里的水被魚兒一個翻身濺起些許水花，蕩漾起層層漣漪，在這之中我聽見了閱讀的聲音；獨自一人靜坐窗邊，看窗外樹葉隨風飄搖，從這泛青泛黃的葉子中我聽見了閱讀的聲音；站在教室內，幾縷發絲被風微微吹起，窗內孩子們的朗讀聲回旋在我耳邊。
閱讀，可以讓我想到許多浪漫的場景。一個女孩坐在海邊的礁石上，手捧一本書，任海風輕撫她如海藻般的長發，任海浪拍打她白皙的腳丫，她只是睜著那雙明亮透徹的大眼睛，嘴角洋溢著甜甜的笑，她此時的`世界便是手中的那本書！幽幽雨巷，淅淅瀝瀝的雨水順著屋頂的青瓦一滴一滴落在土街上，雨里夾雜著塵土的氣息，樸實而有安全感。一位小孩坐在自家門檻上，倚著門框，手中捧著一本紙張泛黃的書，目不轉睛地細細品讀，我仿佛可以感受到他在讀景、讀情。一位老人坐在公園的木椅上，手拿一個放大鏡，仔細品讀搭在腿上的書，生怕漏下只字半句，天邊那一抹晚霞映襯的她，有一種特別的魅力，這讓我想到了那句我喜愛的話：“最美的你不是生如夏花，而是在時間的長河里波瀾不驚。”
閱讀，使一張歷經風霜的臉如此平淡地停留在夕陽下。閱讀，使我擁有了一雙可以發現美的眼睛。這些，豈不是很浪漫嗎？
閱讀使我忙碌而枯燥的生活變得美好而有意義。每當結束了煩躁的一天后，不管我有多累，總會用橘子皮泡好一杯水放在床頭，靠著靠枕愜意地坐在床上，靜靜地與書相識、相知；靜靜地享受著一天之中最使大腦放松的時光；靜靜地聞著床頭那杯橘皮水發出的清新誘人的氣味，欣賞著水中那只屬于我的金橙色。
讀完書，我揉了揉因瞌睡而惺忪的眼，不經意地抬頭望向了窗外。哇，此時眼前的夜幕，群星璀璨、月色旖旎，起身將手伸向窗外，感受世界的寂靜。困意來襲，我將書穩穩地放在枕邊，然后合上了眼。夢里，我仿佛夢到了可以使我淡然面對一切的《心若向陽，無畏傷悲》；仿佛夢到了端坐在桌前反復細讀的《朝花夕拾》；仿佛夢到了沉浸在《格列佛游記》中的我一幕幕的微笑。
天由深藍慢慢地變成淺藍，還零星地掛著幾顆被世界遺落的星星。我已睜開明亮的眼睛作為對嶄新一天的迎接，抱著書走在鄉間的小路上，嘴角露出優美的弧線。
但愿書在側，白手不相舍！
書里的浪漫時光作文 3
閱讀是尋尋覓覓，追溯從前的遇見。
“紅豆生南國，春來發幾枝。”從呀呀學語時，我便領略到不同的世界。上一秒與群賢聚會與會稽山陰之南亭，引流觴曲水，舉酒詠詩，好不樂趣。下一秒便陪鄭愁予打馬從江南走過，噠噠的馬蹄輕扣女子的心扉，向晚的青石板上流連著嘆息。
閱讀是觸摸歲月，感受家國情懷。
在書中曾一日看盡長安花。一杯飲盡盛唐的繁華，也曾在汨羅江岸哀民生之多艱，嘗遍家仇國恨。在月夜下，枕著莊子的孤獨，輾轉難眠。有過金戈鐵馬，樓船夜雪，也有過鶯歌燕語，花前葉下。扭轉時光，偷換流年去遇見，去感同身受，便是一種特屬閱讀的浪漫。
閱讀也是踏足山河，一覽無限風景。
在書中我見過廣袤的撒哈拉沙漠，圓日將落，孤煙直升，身著白裙的女子牽著駱駝走過，“叮叮當當”的駝鈴在耳邊想起，這是三毛予我的風景，也見過白墻黑瓦，臨水而居的人家，走街串的腳夫，挑著荷擔叫賣，還有那純樸笑容中的恩怨情仇，這是沈從文讓我體會的邊城，我去過魯迅心中原汁原味的周莊，看過王安憶筆下冷暖自知的上海弄堂，也在偶然間懈逅大理明媚的春光，又恰逢花開成海，像是共赴一場未了的心事，這一程又一程的山水，一點點從筆下流出，又從眼前浮現，這是關于閱讀的踏遍山河的浪漫。
閱讀是獨處一隅，靜與心靈對話。
不知你是否在一個人的`時候，孤燈作伴，天空退去了燦爛的顏色，只留下一層又一層的黑色。此時，人聲鼎沸與你無關，人潮涌動與你無關，只有自己和一本書，一本什么樣的書都好，捧起細細研讀，再三回顧，就像一個靈魂對另一個靈魂的談話，隔著時空，隔著千山萬水，卻契默合拍，好似于無盡荒野之中，無垠時光之中，突然遇見了自己，不偏不倚，不多不少地對視，只能對以沉默，以淺笑。
追溯從前，填滿了人生遺憾；觸摸歲月，撫平了時間的皺折；踏足山河，期待著美麗風景的邂逅；與心靈對話，關注深處的自己。朋友，讓閱讀化為了一場自己贈給自己的浪漫，雖無百花嬌艷，卻能陪伴四季，雖無煙花爛，卻可靜悄悄布滿余生。
書里的浪漫時光作文 4
早晨，是我嚼書時光，因為那時，頭腦清新，空氣新鮮，雜音也小。媽媽做飯，我在她飯菜香味微微飄起的氛圍中嚼書。是呀，書是要嚼的，慢慢咀嚼，味道才濃，深意才露，理解才深。明媚的早晨，我總是翻著書，咀嚼，品味。早晨咀嚼的書，一整天都有回味的可能，在學習空余的零零碎碎時光里，書的內容與味道會冒出來。
我曾經咀嚼《簡愛》。喜歡最后的結局，溫暖的陽光灑在羅切斯特先生臉上的時候，我幼小心靈深處也被陽光照亮了。
作品講述了一位從小變成孤兒的英國女孩，各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。故事中的簡愛讓我敬佩，她是多么堅強自信啊！這本書，我覺得是至高無上的精品。
因為這本書，我學會了寬容。是啊！自古以來，有許多的名人也有這良好的品質：藺相如三讓廉頗是寬容吧；鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖更是寬容呀；美國大總統林肯，別人批評他，林肯總統對待政敵的態度是化敵為友。看，林肯說“我們難道不是在消滅政敵嗎？當我們成為朋友時，政敵就不存在了。”在學校里，同學之間鬧了矛盾，不應該冷戰，背地里說人壞話，這樣導致兩個人永遠不和，既傷了和氣，又破壞了本該美好純真的友誼。應該寬容對待他人，不要急著下定論，可能他不是故意的，就大度一點向他和好，也沒有太大的損失，反而會讓你心中的寬容種子悄悄發芽，終有一天開出美麗的寬容火花！
又因為這本書，我學會了堅強。簡愛一路坎坷，但她一直不放棄對美好生活的追求，她一直堅強勇敢地走了下去，最終收獲了屬于自己的幸福果實。以前的我，動不動就哭鼻子，動不動就撒嬌，爸媽不給我買玩具我就賴地上直打滾，還嚷嚷“爸爸媽媽不給我買玩具我就不起來”之類的話。和簡愛比起來，我真是慚愧不如啊！不過我現在可是個“血流淚不流”的女漢子哦！摔倒擦破皮這點小事對于我來說已經沒事了，以前最害怕的'打針抽血，現在對我來說也是小菜一碟。是一個很大的蛻變，我長大了，成熟了，理性的面對問題，好比毛毛蟲成了美麗的蝴蝶一樣，會采生活的花粉了。困難，挫折，會勇敢堅強的去面對。
我輕輕把《簡愛》放在一邊，又在眼花繚亂的書籍中挑中一本，咀嚼《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜堅定不屈的品質打動了我，我深感佩服。
魯濱遜不幸流落荒島，挖山洞，做木筏，種莊稼，對抗殘忍食人族的故事。是18世紀最偉大的文學巨著，西方文學史上最傳奇的絕境生存的精彩！
魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起住所，種起了麥谷，還飼養了動物。他遇到困難，沒有逃避，而是迎難而上，解決了困難這個“絆腳石”。和他相比，我自愧不如啊！暑假里，媽媽要求我每天寫一篇日記，我開始還興致勃勃，專心致志的記錄著每天所發生的有意義的事情。可沒幾天，就堅持不下去了，三天打魚兩天曬網。懶得寫了。媽媽批評我半途而廢。我7歲開始學習跆拳道這項技能，開始我很樂意學，堅持了兩年，后來上課時傷了大腳趾。休息兩節課后就不想去學了，又放棄了。我在魯濱遜的身上看到了堅持，使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢的面對，要始終保持一種積極向上，從容不迫的心態。學習舞蹈，我堅持住了。
我又咀嚼了《沒頭腦和不高興》，腦袋里頭兩個詞語就是：幽默、風趣。
書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”，他們的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思，并引以為戒。“沒頭腦”并非很蠢，只是做事情馬虎、丟三落四、虎頭蛇尾，缺乏認真和周全的思考。“不高興”并非不開心，而是固執，不愿和別人協調合作，齊心協力做好每一件事。在他們身上，我又看到了自己。
要去上舞蹈班了，車已經開出半路了，突然發現自己兩手空空，裙子忘拿了。我急著讓媽媽返回。回到家，裙子的袋子里面，活生生地躺著疊好的裙子呢！我拎著袋子就往外跑，跑到一樓的時候，忽然發現跳舞鞋還壓在椅子底下哩！只得又跑上去拿。結果一上一下折騰了20分鐘，汗如雨一般的往下滴，衣服頭發都像被水澆過一樣，狼狽極了，最后上課遲到被老師狠狠地批評了一通。導致整節課心情都是灰暗的，和舞伴搭檔也配合不佳，好好的一支舞，跳得單調、乏味、毫無感覺。
“沒頭腦”和“不高興”，仿佛我是他們的結合版附身啊！看了這本書，我真的開始改變，與之前不同了。做到做事有條不紊，主動協調人。
一天一本書，知識營養頭腦，讀書就似你每天喝一杯水，每天吃幾碗飯。咀嚼，甜美可口，芳芳如春，多讀書吧！我對自己說，讓你從黃金書屋中收獲精神食糧。
書里的浪漫時光作文 5
幾朵慵懶的陽光灑落在庭院。小石桌上安然擺放著一盞清茗，裊裊的水霧從白色瓷杯中冉冉升起。一旁的人悠閑地躺在竹藤搖椅上，靜靜地在書海中徜徉。這是我，所向往的未來。
我愛穿梭于書的世界，在一個又一個的方塊字中，享受一次又一次奇妙的時光之旅。
在書房的我，手指緩緩撫過一排排書脊，指尖在那一本唐詩宋詞停留……“堤上柳，鏡中花，尋芳漫入百姓家；門前幾樹紅梅落，紅杏枝頭未點花。”淡淡的檀木香充斥在身旁，鏤空的雕花木窗斜射過束束橙色的陽光。嗅到淡淡的桃花香，好奇的我踏著芬芳跨過門檻，向外走去。呵，這是哪兒？在眼前的是一條河堤，兩岸散立著籠罩著一層綠煙的柳樹。
遠遠地望去，是一片梅林，可惜梅已凋零。梅那艷麗的消逝，沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀愁，有的只是漫天的花瓣亂墜，然而依舊美得酣暢痛快，正當我還在為梅終究是落在泥土里化作揚塵的結局喟然長嘆。眼眸又忽地一亮，那是杏花么？此時雖未盛開燦然若朝霞，卻足以讓我心神蕩漾。那枝頭上的小花骨朵兒，仿若女子唇間的一抹胭脂，瘦瘦的，卻藏著滿滿春天的氣息。教我在微風的輕拂中，微微闔眼，享受著四月的人間芳菲。
還沉浸在春天美好中的我指尖輕捻紙張，開啟一個嶄新的旅程。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”碧綠的江面上蕩漾著圈圈漣漪，在蒙蒙霧氣中，依稀看見一葉扁舟穩穩從江面上駛過，就如同徐徐的清風劃過江的面龐。
在船上的究竟是什么人呢？是游山玩水的富家子弟，還是正在謀生的捕魚老翁，亦或是放蕩不羈的浪漫詩人？我想，這里山巒聳翠，碧波泛泛，又有鳥鳴啾啾，宛若蓬萊仙境，無論如何這在船上的.人總是愜意的吧？我伸出手，太不舍得離開，只好多挽留些這里的景致成為我記憶中美好時光的一部分了。
“簌”地一聲，忽聞噠噠的馬蹄聲響起，這是為什么？看向“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這句詩我瞬間明了。身處歷史河流中的我，看著將士們一手握長矛，一手持盾牌，騎著戰馬從我的身邊疾馳而去。望著他們在塵土中揚長而去，看著那一個個無所畏懼的身影，我呆呆地愣住，一瞬間竟失了神：他們不怕么？他們將要面對的是敵人和他們冷冷的兵器，殘酷的戰爭里注定有成與敗，有王與寇。在這場戰爭過后，迎接他們的究竟是勝利的女神，還是冰冷的閻王？我不知道。我只知道，勝利女神不會向那些眼神渙散的人招手。
我聳聳肩，人影早已不知去向何處，徒留沙塵空中揮舞。望著黃沙漫天，輕輕地將手心合十。眸光堅毅的人，運氣不會太差吧，我這樣默默地祈禱著。
將書輕輕地合上，這場奇妙的時光之旅在我的回憶中永遠不會斑駁。雖已是漫漫時光悠悠劃過，我卻仍沒有意興闌珊，不過和書進行時光之旅，總是讓人的臉上飛揚著明媚活潑，怎會無趣？愛上了穿越時光，愛上了書……
書里的浪漫時光作文 6
書，如野花一般芬芳，如月色一樣柔和，如一縷縷春風拂過我的心田，于細微處，滋潤著我的靈魂。
——題記
“讀萬卷書，行萬里路”，若要做一個睿智、博學、多才的人，只有通過讀書才能達到。當我真正認識到讀書的重要性，我便一有時間，就捧著一本書如饑似渴地讀起來。漸漸地，書籍已成了我的良師益友，已成了我生活不缺少的一部分。當我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上，是的！我以學為先，學以書為天。一提起書，我就能想起與書相伴的美好時光！
前一段時間，我迷上了《紅樓夢》，喜歡上了那個“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動處如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹。她蘭心慧質、能詩善畫，我也學著她的樣子拿起了毛筆，像模像樣地作起了詩。我每天喬裝打扮，帶玉鐲，梳長發，還穿上了媽媽的長裙，披了一個長長的斗篷。媽媽說我是個“小黛玉”。就是那個時候，我也愛上了吟詩。
可是讀完《綠山墻的安妮》，我搖身一變，一身公主裙，兩個麻花辮，做出一個天真可愛的模樣，儼然一個小安妮。我喜歡安妮的勤奮好學，樂觀向上，那段時間我和媽媽討論最多的話題就是安妮。我的名字隨即也變為“小安妮”。
每個女孩兒心中都有一個公主夢，但是當我看完愛洛、花木蘭、貝兒等8位迪斯尼公主的100個動聽的故事后，知道公主一樣會遭遇挫折、煩惱和厄運的折磨，但是她們勇于克服各種困難，以開朗樂觀的心態迎接命運的挑戰。我在故事中知道了要想成為一個公主不只是要有美麗的外表，還要有一顆善良的心，我會做一個生活中樂觀、自信、堅強的小公主。
與書相伴的時光，給我帶來了無限樂趣。
書，也像一位智者，無時無刻不在和我對話，教會我做人的道理。當一道道難題擺在我面前，我想放棄時，安妮來到我的身邊，告訴我不能半途而廢，要多動腦筋，才能戰勝自己；當我考試不理想，正在失落和傷心時，海倫·凱勒來到了我身邊，用她失去光明的眼睛告訴我，對待生活永遠不能失去信心，只有勤奮和付出才會實現自己的夢想；當我不理解媽媽而亂發脾氣時，《愛的教育》又及時提醒了我，要做一個懂得感恩的人，要勇于承擔自己的'錯誤……我時時以他們為榜樣，激勵自己、不斷努力，我在閱讀中逐漸變得成熟，從而堅定信念勇敢面對未來的挑戰。
沒有書的童年是無趣的。書，就是點亮我童年的一盞水晶燈，在寂靜的長夜里，伴隨在我的床頭，如水的月光下，與我癡心長談，陪我度過一個個甜甜的夢。
書里的浪漫時光作文 7
“書籍是人類進步的階梯。”與書在一起共度時光，是一種享受，一種進步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游蕩，書，你是我的朋友，我們共度好時光。清晨，第一縷陽光照在你身上時，我翻開你那金黃的書頁，讀你那也同樣灑滿陽光的得心；午后，伴隨著朗朗讀書聲，你把知識的瓊漿灌注到我的心田；放學后，我們一起在書桌前放松心情，你那美麗的文字又令我陶醉其中；夜晚，在臺燈下，我翻閱你，我的思想再一次升華。每天，我都會翻開你，我不得不驚嘆你的偉大.你包羅萬象，有科學的嚴謹和認真，有自然的奇妙和美麗，有美景的瑰麗和奇幻；有親情的偉大和友情的真摯，更有對人類的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此著迷，一回到家，我就迫不及待地翻閱你，那精彩的情節，那美麗的語言，把我帶進了知識的海洋。你像一位教師，教會了我誠實，謙虛，孝順和禮貌，讓我懂得自然和宇宙；你讓我勇敢地面對生活，學會樂觀，拼搏和堅持。與你共度好時光，我汲取了很多。與你共度好時光，你過濾掉我的`悲傷和失落，留下喜悅和快樂。當我快樂時，我讀到《父與子》那天真無邪的情感，你仿佛也與我一起快樂；當我悲傷時，我讀到居里夫人，她對生活、工作和科學的熱愛使我消卻傷痛。當我遇到困難時，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的一次次磨難和他鋼鐵般的意志，使我重振旗鼓，克服困難；當我茫然無措時，我讀到李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志，我又有了目標。你給予我精神上的慰藉，讓我的心田充滿了正能量。當我要撒謊時，我讀到了誠信，它使我勇敢地承認過錯；當我要偷懶時，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，它使我變得勤奮；當我驕傲時，我讀到了“滿招損，謙受益”，它使我變得謙虛------書，你像一位伙伴，既給我快樂，也勸勉我，激勵我，使我健康成長。書籍，我與你一起學習，游歷。我們是最好的伙伴，在成長中，你已經成為我生活中的一部分。我們在一起共度了多么好的時光！
書里的浪漫時光作文 8
有人說，書是一杯水，可以凈化世界上一切不干凈的雜質。
也有人說，書是一盞茶，可以褪去心中所有不愉快。
書可以算是我最要好的朋友了。
大約是九歲那年，我遇到了我人生中第一本喜歡的書—安徒生童話。從那時起，我便喜歡上了閱讀，發現了書的魅力所在。
讀書時，我總喜歡關上房間門，拉上窗簾，不受外界的干擾，一個人坐在課桌上靜靜地看。起初只是把那些書當成故事來看。后來漸漸迷上了，書中人物的辛酸歡喜，悲歡離合。若是遇到一本喜歡的書，便是去廁所，也不會離手。
我看書總喜歡一口氣讀完再歇息。喜歡的.書的種類也是極多的。古人的喜樂哀愁，金者的悲歡離合。都有自己喜歡的，不過也說不清楚，到底是喜歡哪一些？畢竟這種感覺是說不清也說不盡的，若是真的碰上了，便如靈魂相通了一般。
現在的社會安定，經濟與科技也不斷發展，讀書破萬卷，作為青少年，開卷總是有益的，至少，我們可以學習到書中人物，奮發向上的精神。
書，吾之友也。
書里的浪漫時光作文 9
孟德斯鳩曾經說過：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時刻。”每一天，我都在讀書，都在享受著快樂的時光。
記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來沒聽說過、看過的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長襪子皮皮》。
一翻開書本，我就被標題吸引住了，便迫不及待得看了起來。看這本書的第一天，我幾經看得津津有味。吃飯的時間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說。媽媽敲了敲門，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書，從凳子上慢慢吞吞地下來。忽然，一個精彩的`片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著書走出去吃飯。吃飯時，我也在看這本書，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的大腿上，我真是無法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來看，我好像也難以形容。
晚上，我洗完澡躺上床，繼續靠在床頭旁看這本書。此時媽媽正在洗澡。當媽媽關閉水龍頭時，我急急忙忙地跳下床，拿了一個小手電筒，聽到腳步聲時，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關了，媽媽回去睡覺了，我拿起手電筒看著書。當外面漸漸地沒有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風吹著。我又眨巴著眼睛，關了手電筒睡著了。在夢里也繼續著故事的精彩。
第二天一睜開眼睛，“啊！“我叫了聲——我竟然一個晚上看到了一百八十五頁。
這就是我，一個愛看書的我。我在這個喜怒哀樂的世界里，享受到樂無窮的樂趣。
書里的浪漫時光作文 10
熟悉我的人都知道，我是個嗜書如命的女孩，書就是我最大的樂趣和向往。只有手中有了一本好書，我就仿佛擁有了全世界。
我清楚地記得，我的第一本啟蒙讀物，是在我五歲多的時候，媽媽送給我的禮物。這本《勵志故事》就像是我的好朋友一般，和我形影不離的。媽媽給我買回這本書不久，就去外地打工了。整整兩個月的暑假，我如同一只孤零零的小貓呆在偌大的家中，感到十分孤獨。這時候，媽媽給我買的那本書，便成了我最大的精神支柱。我把自己的房間照得燈火通明，靠在床上，津津有味地讀著我的《勵志故事》，一頁，兩頁……我如饑似渴地閱讀著，逐漸褪去了全身的緊張和害怕，進入到了另一個美妙的世界，在那里，我不用被繁重的作業束縛著，不用聽見任何刺耳的爭執，善良的白雪公主會拉著我的手，帶著我去到金碧輝煌的城堡；我還能騎在會飛的掃帚上，去到世界各地旅行……
兩個月下來，那一本《勵志故事》我已經看了無數遍，甚至能倒背如流。在我的心中，書就是一盞永不熄滅的.明燈，是它照亮了我心中的灰暗，給我了力量和幸福。或許就是從那時候起，書，就在我的心底悄悄生根、發芽了。
時間過得很快，轉眼間，我就進入小學了。雖然每天都在學習，但是我卻不滿足，要力爭上游，于是，我開始更加瘋狂地沉醉在書海中，每次媽媽帶我出門玩，我走著走著就會邁進書店里，跑到文學專欄那里開懷暢讀，就像一只急需食物的餓虎，亦像著急喝水的小鹿。只有手中有書，我就能忘卻周圍的一切煩惱，甚至忘掉自身的疲倦。這，大概就是書的魔力吧。
書，是陽光，驅散我內心的晦暗；書，是雨露，滋潤我干涸的心靈；書，更是空氣，沒有了它，我就失去了生活的意義。毛澤東主席就曾說過這樣一句家喻戶曉的話：飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，書，不可以一日不讀。直到現在，我的第一本啟蒙讀物——《勵志故事》仍然放在我書柜上最醒目的地方，它時刻提醒著我：“唯有讀書才能綻放人生光彩！”
書里的浪漫時光作文 11
時間一點一滴地流逝著，讀書的時光好似從指尖劃過一樣，轉眼間就飛走了，閱讀像一把打開心房的鑰匙，從里面把你解救出來，在書的時光里自由翱翔。
書中有著千萬寶藏等待你去找尋，在書中你會知道許多。比如：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。
在學校時，每天早讀拿著書誦讀時，會發現時間過得好快，當你全神貫注地讀書時，時間正從你的指尖劃過，轉眼早讀時間已過去，當它從你指尖劃去，與你招手，與你再見。
回到家，吃完飯后要寫作業，可那書卻一次又一次吸引著我去讀，還未寫完作業卻先讀書，在我讀書時，時間一點一滴劃過我的指尖，我卻全然不知，只是全神貫注盯著書看，當我再想起作業沒寫時已經很晚了，可我卻覺得只讀了一會兒還沒讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書時，時光早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到，但也確實有時光劃過的痕跡。
在圖書館中，拿起書正在一字一句閱讀時，卻全然不知時間過去了多久，眼睛盯著書，眼球轉動著，時光流逝著，它毫不猶豫從我指尖劃過，我卻無法將它留下。
書是令你全然忘我的`，書是令你增長知識的，書也是你成功路上的墊腳石。在學校，在家里，在圖書館，不管在哪兒讀書都使你增長知識，而你讀書的時光正在一點一滴從你指縫間飛過去，它與你招手再見你卻不知。
讀書時，我會想象各種各樣的書中情節，書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。
我認為讀書是件美妙而有趣的事，書可以充實你的課余生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書時間總覺得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過的時間加起來是那么多，在不知不覺中書的時光早已劃過。
書里的浪漫時光作文 12
從小便努力地去隱匿自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨寂寞，一個人黯然神傷，一個人的日子也學會了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾，用糾結去捆綁心結，用文字去抒寫自己的獨特的傷感。
命運指引了我，使我在書中找回了自我，在書中讀到了慰藉，在書中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己，開始接觸陽光，沐浴于日光，用快樂去篆刻指尖劃過的書時光。
熱愛上陽光的那種獨特的懶洋洋的暖和，迷戀上大海的那種揮之不去的咸咸的味道，陶醉于午夜星空的那種一望無際的深邃的美麗。相比于這些高深的絕艷，我更熱衷于沉溺在書本中去觸摸那些五顏六色的'心情，追逐精神上的那種豐碩的質樸。我為書狂——指尖劃過的書時光，燦爛，美麗，傷感，龐大且讓我難忘，難以遺忘。
書中有可以驅散一切陰霾的力量，卻也讓人感傷，感情受傷。每一本書都擁有著各自不同的情緒，與我們分享它們的喜怒哀樂。但相同的是：書本中的一切都陳列在一片談談的悲傷中，并隨著時間的推移越發的濃厚。它們過早的暴露了歲月的力量，選擇去犧牲自己，去換來真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時也會坐落于一大堆生硬麻木，失去了生機活力的書籍中，痛哭流淚。
過早的選擇了遺忘，再也找不回當初的那份對于書籍的濃濃感情。它們在持續的消耗中滋潤了一代人，卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書至失去第一本書，身邊的書籍在不斷變換著，我們的心態也在習以為然中發生改變：從珍惜到拋棄，我們與書本的距離也被狠狠的劃開至一個光河般遙遠漫長。珍惜手里的每一本書，不要在失去了這份情感后在選擇失聲痛哭。因為淚水追憶不回曾經那些美麗的讓人懷戀的書時光。
寂寞的時候才回想起，曾經有這么一本書讓你脫離了悲傷；痛苦的時候才想起，曾經有這么一本書溫柔的撫平了你心靈的創傷；失意的時候才想起，曾經有這么一本書不離不棄的伴隨過自己，而在自己成功時候，去選擇去毫不在意的拋棄。
我們都在日復一日中淡薄了對身邊書籍的情感，我們都在過多的持續閱讀中產生了一種審美疲憊，我們都在日益豐富的物質生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗，卻逐漸的遺忘了那種書卷的空靈的氣息，厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來，聽聽自己最真實的聲音，重新調整閱讀在心中的那份重量。不要過于自信的認為自己已能淡然這種情感，那份純粹的美麗，閱讀的時光沒有人能輕易地遺忘。
初三不多不少的走過了一段不長不短的距離，即將面臨的一波接一波的沉重的考驗，以及更為遙遠的初三畢業典禮的同學分離，都將會難以避免的留下些許難以釋懷的傷感。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖劃過的書時光，溫馨，可愛，活潑，明亮且一直閃亮。只有在成功與失敗的門檻，當你還是踏上了無人問津的驛站，當你出家做物業的風景，當你滴血的心開始陷入迷綱的深淵。
老師你還記得嗎？膽小的我是在你一次又一次的期待著鼓動的眼神中，鼓足勇氣，老師你還記得嗎？每當我安于現狀，滿足于己以取得的成績，而沾沾自喜時又是你在隨記本上及時提醒我：同學有更美的風景在等著你。你怎么能貪玩在擦路邊的小風景，而止步不前呢？
書里的浪漫時光作文 13
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，仿佛全身心沉入那個書香世界。
——題記
那是一種在黑夜里獨自行走的感覺。四周靜悄悄，只有晚風吹拂樹葉的沙沙聲，孤寂的鳥兒，在樹影里一閃不見了，我輕輕地走著，很快融入黑暗之中……這種感覺在每次考試失利后都會出現。
萬籟俱寂，天空被罩上了一張黑網，只有那些調皮的小星星不時從網眼里探出小腦袋東張西望，一閃一亮。如此寧靜祥和的夜晚是進入夢鄉的最好時光，然而我卻輾轉反側，無法入睡。書桌上的那張試卷靜靜地躺著，鮮紅的”ＸＸ”刺得人睜不開眼。我翻來覆去，腦海里浮現著老師的表情，同學們的眼神和媽媽身上藏匿的無法訴說的氣息，臨近畢業，可每一次的考試我都不在狀態，父母擔憂，我也擔憂，可我的心還是如同塞進一團亂麻，緩不下來。
我試著鼓勵自己，在黑夜中睜大眼睛，眼前什么也沒有，只有銀色的月光從窗外泄進來，寧靜如水。我嘆了一口氣，掀開被子，輕聲下床，從書柜里拿出一本書，躡手躡腳地坐到床上，打開臺燈。晚風吹著房間里淺藍色的窗簾，把陽臺上那盆米蘭的幽香帶進房間，使我的小房間充溢著一種恬淡的詩意。我的心也隨著沉了下來。書，在我的指尖一頁一頁翻過，仿佛劃過了一段最美的時光。盡管這是黑夜，可我卻感受到如冬日里久違的和煦陽光般溫暖。書中那含著歡樂，藏著幸福，凝著悲傷，蘊著感人的章節，使我漸漸忘卻了那場失利的考試，忘卻那次使人難過的分數，也忘卻了失敗后的懊悔心情。書，她就是我的另一位母親，在我獨自悲傷之時，給我以關懷，給我以慰問。依在她的懷中，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風撲面而來；就好像慢慢觸摸到蒙蒙杏花雨，從天而降；就好像全新體驗到浩浩竹林帶給我的輕松與快感……
不知時間流去多少，待我留意到分針走過的“滴嗒”聲時，已是深夜。我癱在床上，如珍寶般地捧起那本書，輕輕合上眼簾。是啊，我們都在日復一日中淡漠對身邊書籍的`情感，我們都在過多的課本學習中產生了一種閱讀的疲憊，我們都在教室枯燥無味的生活中麻木地追隨著作業與考試，卻逐漸淡忘了那種書卷的空靈氣息，遺忘了那種迷人的水墨香味。我能否在這樣的生活中靜下心來，聽聽自己最真實的聲音，重新調整閱讀在心中的那份重量？
小學六年的時光已離我而去，升入中學的我們，即將面臨著一波又一波沉重的考驗。身邊的人去去留留，不斷地變換著，可只有閱讀，給夠長久地給我心靈上的慰藉。指尖劃過書的時光，溫馨，可愛，活潑，明亮且一直閃亮。
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