美好的時(shí)光作文600字

    時(shí)間:2023-10-08 08:53:17 澤彪 時(shí)光 我要投稿
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    美好的時(shí)光作文600字(通用27篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美好的時(shí)光作文600字(通用27篇)

      美好的時(shí)光作文600字 1

      我走在黃葉滿地的小道,輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年,我只能默默懷念。題記

      我懷念的時(shí)光,即使你是一個(gè)過(guò)去,即便里面有淚,但更多的是甜蜜和快樂(lè)。即使你把我忘記,我也不憤怒,因?yàn)檫@只是歲月的惡作劇。我的童年因?yàn)槟愕?笑而綻放了色彩,因?yàn)槟愕臏I而凋零了春天。

      還記得,那個(gè)炎炎夏日,蟬聲響的惹人煩,我被逼著寫(xiě)作業(yè),真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道,咱也不敢問(wèn)呀!最討厭的就是數(shù)學(xué)了,一本語(yǔ)文暑假作業(yè),我兩三天就OK了,可數(shù)學(xué),我每一道題都要費(fèi)九牛二虎之力,一個(gè)月也不一定寫(xiě)的完。

      這不,我又在為一道題犯難了,哎!腦子都快炸了,還是想不出來(lái),我這暴脾氣,再加上這六月的天,終于要爆發(fā)了,不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,你來(lái)了,又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。

      之后,我和你偷偷溜了出去,來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子,里面的人搬走后就再也沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)她:你以后會(huì)不會(huì)也搬走?她說(shuō)不會(huì),我們要一直在一起。哎,她大概想不到,她食言了。

      不過(guò),這都是以后的事情了。那個(gè)下午,我們玩的很開(kāi)心,辦家家酒,捉迷藏,還講鬼故事,又害怕又想聽(tīng),結(jié)果,我們倆個(gè)都被嚇著了。

      那個(gè)下午,我們只有快樂(lè)。現(xiàn)在,你不知搬到了哪里,那個(gè)園子我也進(jìn)不去了,即使進(jìn)去,又能怎樣?曾經(jīng)的那兩個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了,那個(gè)美好的約定也已碎了

      今天,我走在黃葉滿地的小道上,拾起一片又一片的黃葉,即使沒(méi)有被踩踏的痛苦,但時(shí)間也會(huì)把它給毀滅。

      我懷念,那段美好時(shí)光。

      美好的時(shí)光作文600字 2

      若時(shí)間能倒流,我愿回到兒時(shí)的美好。——題記

      “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”耳邊縈繞著那段熟悉的旋律;我不禁對(duì)時(shí)光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的時(shí)光——

      八年前的某天,父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我,父親在左,母親在右。我們走在那寬大的水泥路上,走過(guò)一棟棟拔地而起的高樓大廈,享受著夜的寧?kù)o。我睜著水靈靈的眼睛,用稚嫩的聲音問(wèn):“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我,回答:“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時(shí)候就很美好。”母親用柔和的聲音說(shuō)道:“你現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起散步,也叫美好。我們一起度過(guò)著美好的時(shí)光。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,那段66無(wú)慮的時(shí)光真是美好。

      回到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)昔日的我與現(xiàn)在的我出現(xiàn)了差異。我不再對(duì)父母如此乖巧,不再對(duì)他們百依百順,甚至還會(huì)去厭煩他們,覺(jué)得他們無(wú)聊。他們的叮嚀,我嫌煩;他們用溫柔待我,得來(lái)的卻是我的惡語(yǔ)頂撞。昔日那個(gè)令父母開(kāi)心的我?去哪兒了?是時(shí)光帶走了嗎?帶走了那段我與父母之前的美好時(shí)光?

      不,其實(shí),那段美好的.時(shí)光能夠挽回。

      我常常想,那段時(shí)光如此美好。我總是懷念,總是不滿于現(xiàn)在的自己。發(fā)現(xiàn)自己真的變了,變得不一樣,變得奇怪,變得不像是自己,美好的時(shí)光也隨著我的變化而改變,那段美好的時(shí)光只好封存于自己的心底,封存于記憶的水晶中,默默留念。其實(shí),那段美好的時(shí)光不必留念,現(xiàn)在也可以擁有。

      我常常感嘆那段美好的時(shí)光,卻忘記了把握現(xiàn)在的時(shí)光。那段美好的時(shí)光留給我的不僅僅是美好與值得懷念,還有的是把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時(shí)光……

      我哼著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》,懷念著那段美好的時(shí)光,品味著它帶給我的道理……

      美好的時(shí)光作文600字 3

      記得去年夏天的一個(gè)夜晚,無(wú)數(shù)星星掛在漆黑的夜空中,好像黑色幕布上綴著的寶石,一閃一閃的。趁著這美好的夜景,我趕快出去看。每當(dāng)我看到這美麗的夜空,便會(huì)幻想那浩瀚的宇宙中也是一個(gè)繁華的世界吧!每一顆星星,就好比是一個(gè)人,那些散發(fā)著獨(dú)特光芒的,或許是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧?它們散發(fā)著奪人的光芒,亙古不變!

      那一顆,應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的李白吧?他傲視群星,獨(dú)步天河。既是孤獨(dú),又似驕傲。在他強(qiáng)大的.光芒之下,其它星星好像暗淡了許多。

      這一顆,應(yīng)該就是放歌“大江東去,浪淘凈。”的蘇軾吧?他瀟灑行吟,漫游天宇,隨遇而安有桀驁不馴。他的星光悠遠(yuǎn)而明亮,雖跨越幾萬(wàn)光年的距離,但仍然擊中了我的心房。

      這是冷峻犀利的魯迅,那時(shí)傲骨錚錚的朱自清,這時(shí)謙遜的大師,那時(shí)出色的精英……

      他們都是星河中不可或缺的一部分,都有自已與眾不同的光輝。

      望著他們,我想到了自己。我是那一顆呢?是那個(gè)縮在角落里的?還是那個(gè)只有些微茫的;或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中,我是多么渺小,如海里的一滴水,如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我,世界也不會(huì)有所改變。我不由得迷惘嘆息,像我這樣一個(gè)普通人,生命存在的意義究竟是什么?

      這時(shí),一只大手覆在我的肩頭,是爸爸。他像是猜透了我的心思,也望向天空說(shuō):“宇宙中有那么多星星,有特別光芒的只有那么幾顆,而這浩瀚的宇宙中只有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一個(gè)小星星也需努力發(fā)光,才能匯聚成燦爛的星群。”生活中,每一個(gè)人都在扮演者獨(dú)特的角色,就算是一個(gè)明天就會(huì)餓死于街頭的乞丐,也是這個(gè)社會(huì)生活體中不可缺少的一員。

      是啊!再小的星星也會(huì)發(fā)光,再平凡的人,只要相信自已,為自己的理想而努力奮斗,也會(huì)創(chuàng)造輝煌!

      那個(gè)夏天的夜晚,是一段美好的時(shí)光。

      美好的時(shí)光作文600字 4

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了,回想小學(xué)時(shí)光,留下了多少珍貴的回憶,如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。

      教室里,還留著老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的朗朗書(shū)聲,還有下課時(shí)一起打打鬧鬧的時(shí)光。

      猶記得我們的數(shù)學(xué)老師一個(gè)和藹幽默的人,更是一個(gè)才華橫溢的老師。他上課的時(shí)候,不會(huì)根據(jù)課本上的內(nèi)容死板地講解,經(jīng)常會(huì)穿插一些幽默的小故事,有時(shí)還會(huì)結(jié)合他所知的.其他科目的內(nèi)容來(lái)給我們講解。因此,上我們數(shù)學(xué)老師的課總是會(huì)開(kāi)心的,時(shí)間過(guò)得都非常快。就是這間教室留下了老師的深沉的關(guān)愛(ài),同學(xué)們濃濃的情誼。

      操場(chǎng)上,那一圈圈的跑道,見(jiàn)證過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激情;那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,留下了我們浸潤(rùn)的汗水;那碧綠碧綠的草坪上,留下了我們仰望天空時(shí)許下的夢(mèng)想。

      還記得那一次,我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時(shí)間,對(duì)我們是那么寶貴!我們飛快地跑到操場(chǎng)上,在那里盡情地奔跑、運(yùn)球、追逐那里留下過(guò)我們的汗水,也留下了我們進(jìn)球時(shí)的歡笑。

      圖書(shū)館,是一個(gè)安靜的地方。那里雖沒(méi)有操場(chǎng)的熱鬧,但卻有同學(xué)們一起看書(shū)時(shí)“沙沙”的翻閱聲。整個(gè)圖書(shū)館安靜中透著溫暖。在書(shū)中,我們可以學(xué)到很多有用的知識(shí)。書(shū)就像艘船,把我們從狹隘的地方載向生活無(wú)邊的海洋。這里,留下了多少個(gè)靜謐的時(shí)光,留下了學(xué)習(xí)的美好。

      時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,時(shí)光會(huì)留下你所經(jīng)歷過(guò)的種種,有開(kāi)心,有憂傷,有奮進(jìn),有感動(dòng)!

      美好的時(shí)光作文600字 5

      “春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在青翠的山林里”伴隨著這首歌的旋律,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,同時(shí)也迎來(lái)了楓葉國(guó)際學(xué)校一年一度的春游一一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      這一天,我們興高采烈,乘坐校車(chē)去白沙門(mén)公園游玩,一路上,我們歡聲笑語(yǔ),有的唱歌,有的玩游戲,有的說(shuō)笑很快,我們就到了白沙門(mén)。

      我們有秩序排好隊(duì),體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是小型過(guò)山車(chē)。我和楊浩鑫一組,我坐后排。車(chē)啟動(dòng)了,先是緩慢地上升,我感覺(jué)自己要飛起來(lái)了,緊緊抓著護(hù)欄,突然,一個(gè)轉(zhuǎn)彎,“哐”的一聲,一陣疾風(fēng)吹來(lái),我要向右倒了,緊接著一個(gè)加速,我的頭發(fā)飛起來(lái)了,正享受這“飛上云霄”的刺激感,一眨眼,車(chē)“到站了”。

      接著,我們體驗(yàn)海盜船。我很興奮,我坐在邊邊。船開(kāi)始搖的很慢很低,但幾個(gè)來(lái)回后,船變得又快又高,我們的尖叫也越來(lái)越大聲。不過(guò),我跟冷靜,我一直對(duì)自己說(shuō):“不能丟臉,堅(jiān)持住。”但船蕩到最高時(shí),我的.面部瞬間僵住,手開(kāi)始發(fā)抖,就像要掉下來(lái)似的,小心臟“撲通撲通”地跳,我似乎聽(tīng)到旁邊的女生的尖叫帶著哭腔,這刺激驚險(xiǎn)的協(xié)奏曲在空中回蕩,久久停不下來(lái)。最后我們還體驗(yàn)了許多有趣的項(xiàng)目:自控飛機(jī),花果山漂流,海豚戲水等。

      春游結(jié)束了,我們依依不舍地回去了,這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在我的腦海。

      美好的時(shí)光作文600字 6

      “這個(gè)國(guó)王誰(shuí)想當(dāng)?將軍,士兵,誰(shuí)來(lái)當(dāng)?”一下課就聽(tīng)到一陣嚷嚷聲,不是“點(diǎn)子大王”嚴(yán)翊銘又是誰(shuí)?

      說(shuō)他是點(diǎn)子大王,是因?yàn)槊看未蠹彝婺佉粋(gè)游戲后,他總能想出點(diǎn)好游戲來(lái)。什么“鬼影迷蹤”啊,什么“捉鬼”啊,都是由他別出心裁想出來(lái)的。一下課,他就與好友何思遠(yuǎn)、楊俊杰、張譽(yù)等人風(fēng)風(fēng)火火地跑到五樓去玩了。

      由于下課時(shí)間實(shí)在是太太太無(wú)聊了,我就說(shuō):“喂,我也要玩。咋玩呀?”“嗯?好!你就當(dāng)國(guó)王吧,這個(gè)職位適合你。”說(shuō)著,還遞給了我一張紙。

      我接過(guò)來(lái)一看,紙上寫(xiě)著《植物大戰(zhàn)僵尸規(guī)則》。呵,果然是點(diǎn)子王呀,連植物大戰(zhàn)僵尸都出來(lái)了。我繼續(xù)讀下去,原來(lái)這個(gè)游戲是由國(guó)王守著一個(gè)地方,不讓對(duì)方成員進(jìn)去。自方的成員也要到對(duì)方成員的地盤(pán)去,如果闖進(jìn)了,就贏了。成員有士兵、將軍、國(guó)王、間諜、報(bào)信這幾個(gè)職位。

      接著,嚴(yán)翊銘給我看了我們組的成員:姜洲、孟靖涵、孫愷……額――我們這樣能贏嗎?

      一開(kāi)始他們讓我守在屋前,只要不讓別人闖進(jìn)去,就贏了。而我可以“殺”對(duì)方成員,然后他們都去爭(zhēng)別人的.地盤(pán)了,我一個(gè)人在那兒無(wú)聊地守著。

      等啊等啊等啊等,我終于忍不住了,跑過(guò)去想看看情況。沒(méi)想到正撞見(jiàn)他們回來(lái),一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容。我問(wèn)他們:“贏了嗎?”“我們贏了!”孫愷說(shuō)。太好了,你們終于不負(fù)我在那苦苦地等待了。

      正當(dāng)我們慶祝之時(shí),上課鈴響了。我們開(kāi)心地朝教室走去。美好的時(shí)光總是短暫的,這個(gè)下課過(guò)得可真充實(shí)呀!

      美好的時(shí)光作文600字 7

      童年是多么美好!多么幸福!多么快樂(lè)呀!

      當(dāng)樹(shù)葉綠得直逼你的眼,知了在樹(shù)葉叢中歡叫;當(dāng)老辣老辣的太陽(yáng)常高掛天空時(shí),夏天,悄悄來(lái)了。我們換上短衣短褲,在老辣老辣的太陽(yáng)底下赤著小腳丫來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪中,好多好多的.魚(yú)兒呀!我和小伙伴們都不約而同地脫掉鞋子,不管三七二十一地跳進(jìn)水里。哇噻,真爽!突然,一條小魚(yú)從我腳邊游過(guò),我腦子一歪,便想出了一個(gè)“餿主意”。對(duì)小伙伴們眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“捉魚(yú),行不?”“行!”“捉魚(yú)行動(dòng),開(kāi)始!”我們齊歡呼。

      眼尖的我一眼就發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú),我像雕像一樣立在水中一動(dòng)不動(dòng),魚(yú)兒向我游來(lái),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嘩”的一聲終于捉到了。可是那時(shí)的我人小力氣也小,大魚(yú)“啪啪”兩聲就從我的手掌掙脫出來(lái)大搖大擺地走了,還弄了我滿臉泥水,一下變成“小花貓”,伙伴們一下都捧腹大笑,我忙用清水洗了又洗。

      吸取第一次教訓(xùn),我改行捉小魚(yú)。唉!小魚(yú)總比沒(méi)有魚(yú)好吧!我邊想邊小心翼翼地走在小溪里,突然,我好像感到腳下踩著一條魚(yú),連忙叫小玉來(lái)看我不勞而獲的勝利品。當(dāng)我得意洋洋地捉起來(lái)后,小玉忍不住爆笑了,我定眼一看,破皮鞋一只,我七分是怒,三分是笑,伙伴們聽(tīng)到笑聲也來(lái)看啥事,忍不住也哈哈大笑起來(lái)。笑聲回蕩在這條小溪,許久許久……

      雖然我們美好的童年過(guò)去了,但我們還要珍惜這初中三年的新起點(diǎn),珍惜一切時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間總是一去不復(fù)返的。

      美好的時(shí)光作文600字 8

      讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,在我的生活中,除了家人的關(guān)心、照顧,書(shū)也陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。

      記得小時(shí)候,我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫(huà)。我從書(shū)中看到了好多搞笑的故事,也學(xué)到了許多優(yōu)美的`好詞好句,每當(dāng)我積累一個(gè)好詞好句,心里就像吃了蜜一樣甜,樂(lè)開(kāi)了花。就這樣,書(shū)成了我小時(shí)候的好伙伴,它伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

      上小學(xué)后,我學(xué)了拼音,也認(rèn)識(shí)了好多字,可以讀更多我沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)了。從那時(shí)起,我的視野也比以前更開(kāi)闊了,我不再看帶圖的繪本故事了。我開(kāi)始看帶拼音的故事了,那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事,都深深地印在我的心中,我為《淘氣包馬小跳》里的馬小跳的命運(yùn)感到高興,我為馬小跳的舅舅感到可笑,更為杜真子學(xué)習(xí)成績(jī)上升感到幸福。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,我閱讀的勁兒更大了,開(kāi)始有一種“書(shū)不離手,手不離書(shū)”的感覺(jué),那些小說(shuō)已經(jīng)不合我的胃口了,我更喜歡看散文了,散文中的語(yǔ)句我時(shí)常用在作文中。每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下,攤開(kāi)一本書(shū),與書(shū)中的主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受啊!

      現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書(shū),如《三國(guó)演義》《愛(ài)的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。書(shū),不僅給了我很多有用的知識(shí),更給我的心靈帶來(lái)力量,它讓我明白了許多深刻的道理。

      書(shū)將永遠(yuǎn)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

      美好的時(shí)光作文600字 9

      我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。

      現(xiàn)在無(wú)論在生活,食物上都很豐富,這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái),快樂(lè)的生活,現(xiàn)在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并論。

      現(xiàn)在的人只有顧著自己,為了自己的私欲,從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么,可是以前的人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

      有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光,沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的,只知道為了滿足自己的欲望和理想,而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn),這種人就是自私自利的,以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。

      有些一點(diǎn)也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,污染環(huán)境,這都是不珍惜生活的美好而做出的行為,不管人們生活得怎么樣,好像都與他們無(wú)關(guān),只知道做自己的事情,而不想想別人怎么過(guò),別人的'想法,別人的意見(jiàn)。

      我們也要珍惜時(shí)間,雖然一秒做不了什么,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來(lái),可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時(shí)間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留,能夠回到那時(shí)候,那么就可以好好的把握時(shí)間,做成功自己想做的事。

      有些事情失去了是不可能再回來(lái)的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過(guò)去了,必須我們?nèi)?zhēng)取。

      因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!

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      細(xì)長(zhǎng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上,伴著動(dòng)聽(tīng)的曲聲而跳躍,當(dāng)我一曲演奏完,贏得了家長(zhǎng)的喝彩與掌聲。

      “這姑娘很厲害!”凡是聽(tīng)過(guò)我彈琴的大人,都給我這樣的夸贊。可他們不知道,我的童年是跳躍在琴鍵上。

      學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧!每一個(gè)音符間,每一個(gè)琴鍵上,都留下了我童年的足跡。我想,有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里,我的童年就有多少快樂(lè)吧!

      一次,我去參加鋼琴比賽,在燈光的照耀下,有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間;在萬(wàn)眾矚目下,一個(gè)女孩走上了舞臺(tái),那便是我。我坐在琴凳上,梳理完裙擺,手,放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的'回憶》這首曲子時(shí),全場(chǎng)一片寂靜,悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里,時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重,或悲傷、或歡快。于是,便有了本文開(kāi)頭的一幕。

      彈琴,使我吃過(guò)不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵;彈琴不認(rèn)真,被打手巴掌;彈琴亂彈,被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。

      每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí),我就由琴聲開(kāi)始我美好的早晨,每日午后,在家人休息時(shí),彈上一曲輕悠的曲子,使人身心愉悅;每天晚上,借著月光,彈上一首《小夜曲》,美妙寧?kù)o的夜晚,便就此來(lái)到。

      我跳躍在琴鍵上的童年,每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí),我的童年之歌,就此奏響……

      美好的時(shí)光作文600字 11

      好多人總是有這樣的感嘆,人生若只如初見(jiàn),我不由得后面跟上一句,那該多好啊!

      可是想一下雖然后來(lái)發(fā)生的一些事情,并沒(méi)有如初相識(shí)那般美好,但最起碼在以后苦澀生活的回憶中,那一段回憶帶給你的是溫馨的感覺(jué),帶給你的是浪漫的情調(diào),帶給你的是心中的無(wú)限懷念!

      記得初相識(shí)的時(shí)候,兩個(gè)人總是小心翼翼地維護(hù)著自己美好的形象,同時(shí)要小心翼翼地呵護(hù)著對(duì)方的各種,哪怕一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng),都會(huì)想著對(duì)方,會(huì)不會(huì)感到厭煩?

      初相識(shí)的時(shí)候,想著以后有時(shí)間一定要手牽手走過(guò)世界的每一個(gè)角落,想著一定要快快樂(lè)樂(lè)的生活著,想著以后一定不要吵吵鬧鬧的,想著要做這個(gè)世界上最美好的神仙伴侶。

      憶初相識(shí)的時(shí)候,哪怕騎著一個(gè)小小的破電動(dòng)車(chē),也能夠笑的陽(yáng)光燦爛,哪怕兩個(gè)人擠在一張單人床上,也覺(jué)得那就是豐富的全世界!

      偶爾回想起來(lái)那段時(shí)光,真的`是美好,美好到讓人覺(jué)得那就可以是永遠(yuǎn),那就是以后的生活!

      回想起那一段美好的時(shí)光,真的是一句溫馨的話,都可以讓自己傻笑半天,那段美好的時(shí)光里,每個(gè)人都特別容易感動(dòng),一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,一個(gè)愛(ài)慕的眼神,都能夠讓我們感到彼此就是對(duì)方的全世界!

      那一段美好的時(shí)光里,一起幻想過(guò)美好的未來(lái),一起幻想過(guò)有擁有彼此的以后,一起幻想著以后所有的幸福!

      只是,比較遺憾的是,以后生活中的種種,讓我們漸漸的忘了最初的那些美好!

      偶爾沉淀下心情,回憶起來(lái)的時(shí)候,依舊會(huì)忍不住感慨,那段時(shí)光真美!

      美好的時(shí)光作文600字 12

      記憶中,枇杷樹(shù)總是生機(jī)勃勃的,葉子是那么濃密,一片挨著另一片,灑下愛(ài)的陰涼。——題記。

      爺爺家門(mén)前有一棵高大挺拔的枇杷樹(shù),枇杷樹(shù)的葉子,厚厚的,層層疊疊。那葉子真綠啊,綠得仿佛是油亮的水彩筆涂上去似的。密密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘,一片片半個(gè)拳頭大小的葉子,緊挨在一起,不留一點(diǎn)兒縫隙。

      再次回到爺爺家,茂盛的枇杷樹(shù)依舊,枇杷樹(shù)上也依舊掛滿了金燦燦的枇杷,只是樹(shù)下少了我和爺爺?shù)纳碛啊r(shí)光的齒輪互相咬合著轉(zhuǎn)回了兒時(shí)……

      小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,爺爺每天都會(huì)搬來(lái)兩張小板凳,和我一起坐在枇杷樹(shù)下,和我面對(duì)面,教我學(xué)習(xí)漢字。

      爺爺寫(xiě)的字非常好。每次他教我識(shí)字的時(shí)候,都會(huì)拿出他事先準(zhǔn)備好的"生字卡片"——爺爺自己用毛筆寫(xiě)的字。他總是先教我字的`讀音,然后又讓我學(xué)習(xí)筆順。對(duì)于那時(shí)的我,記筆順還是挺費(fèi)勁的,很快就忘了。于是,爺爺想出了一個(gè)辦法,每天都復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的字。如果寫(xiě)對(duì)了,就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)酸甜可口的枇杷。每每吃到枇杷,我總是會(huì)非常滿足。

      我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后,爺爺又教我寫(xiě)毛筆字。我們還是在枇杷樹(shù)下寫(xiě)字,只是要多搬一張桌子。從此,我也喜歡上了書(shū)法,每次能到爺爺家,我就總是纏著爺爺,讓他教我寫(xiě)字。

      時(shí)光的車(chē)輪不停轉(zhuǎn)回,今天我再一次來(lái)到這棵枇杷樹(shù)下,和爺爺一起度過(guò)這美好時(shí)光。

      美好的時(shí)光作文600字 13

      轉(zhuǎn)眼間,作文課已經(jīng)上完了,回想起那會(huì)兒的日子,真讓人回味無(wú)窮!

      最讓人難忘的是我們作文班的老師——張老師,張老師不像別的老師,上課總是把教室弄的.死氣沉沉,而張老師不同,他會(huì)用一些幽默的語(yǔ)言讓我們把這節(jié)課的內(nèi)容深深地記在腦海中,并且還讓全班同學(xué)不討厭上課,因?yàn)槊抗?jié)課都十分精彩。

      下課了,我們更加活躍,一群人同時(shí)沖出教室,在外面玩健身器材,但我總是留在教室寫(xiě)作文,我總想第一個(gè)寫(xiě)完作文出教室、第一個(gè)放學(xué),也總想在老師心中保持一個(gè)“神筆馬良”的好印象,每次第一個(gè)走出教室時(shí),某些人驚訝的發(fā)出:“哇!好快!”時(shí),我心中無(wú)比開(kāi)心,恨不得可以飛起來(lái)到天上去告訴“玉皇大帝”。

      我們的作文課雖然上了許多節(jié),持續(xù)有八個(gè)月之久,但我仍不厭倦,因?yàn)槊恳淮蔚恼n上得都十分快樂(lè),上課的張老師幽默風(fēng)趣,所以上課上得很開(kāi)心、很快樂(lè),下課了,聽(tīng)著外面同學(xué)們的嬉笑聲,我在教室靜靜地寫(xiě)著作文,嘴角不時(shí)漾起一絲笑意,這時(shí)的我真的好快樂(lè),我以神速寫(xiě)完作文后,同學(xué)們拿羨慕的眼光目送我走出教室,那時(shí)的我更加快樂(lè),幸福。

      總而言之,我喜歡作文課,不僅是因?yàn)橛性S多同學(xué)和幽默的老師,是因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)限的快樂(lè),給我的小學(xué)生活奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      美好的時(shí)光作文600字 14

      秋天到了,森林王國(guó)里熱鬧起來(lái),大家都在為自己準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。小松鼠也不例外。“咦!這是什么?”提著滿滿一籃子沁人心脾的桂花、頭上戴著一塊花頭巾的小松鼠叫起來(lái)。這個(gè)東西肚子圓滾滾的,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,是透明的,就像水晶一樣,在太陽(yáng)的照射下,閃閃發(fā)光。小松鼠看到這個(gè)玻璃瓶,高興極了,連忙把桂花全倒進(jìn)瓶子里,湊近瓶口聞一聞,一股醉人的香氣撲鼻而來(lái)。但美好的'時(shí)光總是會(huì)那么短暫的,小松鼠馬上找來(lái)一小段木頭吧瓶口塞緊,不讓香氣逃出來(lái)。“我要把這些桂花藏起來(lái),等到冬天的時(shí)候給媽媽做桂花酒、桂花餅……”

      小松鼠一路打著小算盤(pán)。“你好!小松鼠!”小刺猬在地上打了個(gè)滾,爬起來(lái)對(duì)小松鼠打招呼,“不遠(yuǎn)新開(kāi)了一家書(shū)店,你去看看吧!”“書(shū)店!太好了,我要去買(mǎi)一本故事書(shū),冬天的時(shí)候讓外婆給我講故事……謝謝你,小刺猬,再見(jiàn)!”小松鼠告別了小刺猬,一蹦一跳地跑向書(shū)店。從書(shū)店回來(lái)的路上,正巧碰上小象哥哥卷著一籃子落花生回來(lái)。小象哥哥笑瞇瞇地堆小松鼠說(shuō):“小松鼠,嘗嘗我們家種的落花生吧,可好吃了,如果你喜歡,就送給你吧!”“謝謝小象哥哥!恩,真好吃!小象哥哥,我也送你幾個(gè)松果吧,挺美味的!”“謝謝!”小松鼠回到家,坐在沙發(fā)上整理東西。“今天收獲真不少,我們過(guò)冬不愁了!”她鉆進(jìn)被窩,美美地睡了一覺(jué)。在夢(mèng)里,她正在暖暖的火爐旁邊,和爸爸媽媽兄弟姐妹一起吃著落花生、桂花餅,喝著桂花酒,聽(tīng)外婆講故事……

      美好的時(shí)光作文600字 15

      星期四早上,我在姥姥家吃過(guò)飯,便走出屋門(mén)。一出門(mén)便被一棵綴滿果實(shí)的棗樹(shù)吸引。它的葉子碧綠碧綠的,枝頭垂著數(shù)不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹(shù),踩上一高椅,踮起腳摘下一顆紅紅的棗,咬了一口,脆生生的,嘴里立刻感覺(jué)到一股清香。品著這清香,我不禁想起一件事。

      姥姥家院子的東北角有一顆棗樹(shù),一入秋,就結(jié)出好多好吃的棗。有一次,我特意回家打棗。一放下東西,就急匆匆地爬上屋頂,飛奔到棗樹(shù)旁。只見(jiàn)樹(shù)枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數(shù)不清的棗綴滿枝頭,嵌在碧綠的棗葉間,有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的`多……溫暖的陽(yáng)光灑滿枝頭,灑在碧綠的葉子上,灑在或紅或青的棗上,顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤(pán)里的紅寶石。

      屋頂上有不少掉落的棗,有的剛掉落,光滑的外皮紅紅的,有的已經(jīng)干癟,深紅的外皮皺皺的。我拿起長(zhǎng)桿,使勁往樹(shù)上一打,只聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的響聲,棗像下雨一樣紛紛落下,砸在地上發(fā)出“咚咚”的響聲。我更來(lái)勁了,不停地?fù)]舞長(zhǎng)桿,直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂(lè)地跑下屋頂,查看“戰(zhàn)果”。我嚇了一跳,地上密密麻麻的全是棗,挨挨擠擠,青的、紅的,還有零星的打落的葉子,都堆在一起,尤其是樹(shù)坑里面堆滿了棗。真是大豐收啊!

      我喜愛(ài)姥姥家的棗樹(shù),它不僅讓我們收獲了果實(shí),還讓我們收獲了快樂(lè)!

      美好的時(shí)光作文600字 16

      我喜歡的有很多,種類(lèi)繁雜,各有不同。可是當(dāng)他們真的被完全羅列出來(lái),我又會(huì)覺(jué)得,這些根本就不是多么難以理解的。

      如果生活所給我們帶來(lái)的那些,都是沒(méi)有禁忌的。那么到最后,你又何必始終執(zhí)著,只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)而已,只是因?yàn)橥蝗痪陀龅搅艘粋(gè)人而已。

      其實(shí)本來(lái)是不重要的。

      喜歡也許本身就是一個(gè)寬泛而復(fù)雜的詞匯。我們?nèi)祟?lèi)的經(jīng)歷總是有限的,去做這件事的同時(shí),那件事可能就被耽誤了,我們太多時(shí)候不能兩全。可是電視劇教會(huì)了我很多道理,那些都不只是眼前的小小空間,所能夠帶給我的慰藉。

      也許從小時(shí)候,我就很喜歡流浪,喜歡出遠(yuǎn)門(mén),喜歡看美好的風(fēng)景。我喜歡下過(guò)雨之后的天氣。清涼舒爽,讓人沒(méi)來(lái)由地心情好。

      可是后來(lái),我們也終于走了很遠(yuǎn)的路,我們也決定去另外一個(gè)地方看看風(fēng)景,而不只是在這里生活,而不只是覺(jué)得,這里所得到的一切都是你的遠(yuǎn)方。

      人的欲望是沒(méi)有止境的,人的發(fā)展也是進(jìn)行時(shí)態(tài)的。

      小時(shí)候你聽(tīng)某個(gè)老師說(shuō),走出家鄉(xiāng),外面的水都不好喝了。可是當(dāng)三年后的'今天,你喝著外面的水,總是會(huì)想起那時(shí)候的課堂,陽(yáng)光照進(jìn)課桌上,那個(gè)老師微笑的言語(yǔ)。

      生活的變化,也總是那么云淡風(fēng)輕。一不小心,就偷走了你的全部美好時(shí)光。

      美好的時(shí)光作文600字 17

      春天就像一段時(shí)間,悄悄地離開(kāi)。然而,夏天也開(kāi)始踏上了新的征程,為地球開(kāi)辟了新的環(huán)境。

      在南方,夏天的天氣就像天空中的白云。有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云,有時(shí)陰天,有時(shí)下著傾盆大雨,有時(shí)烈日炎炎。雖然天氣多變,但你快樂(lè)的心情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

      即使下了一點(diǎn)小雨,你也不用擔(dān)心。這一刻,你的心情會(huì)更開(kāi)心。聽(tīng),潺潺的流水在小溪上流淌,它清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲(chóng)出來(lái)了,蜜蜂開(kāi)始努力工作,綠色的毛毛蟲(chóng)開(kāi)始享受美味的飯菜,蟋蟀和蚱蜢正準(zhǔn)備為我們舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

      很快,草地上的小雨被太陽(yáng)公公叫走了。天氣沒(méi)有下雨前那么熱了。放眼過(guò)去,四周都是一派生機(jī)勃勃的景象。踏入草叢,精力充沛的蟋蟀和蚱蜢總會(huì)從草叢里跳出來(lái),也許是因?yàn)楹ε抡J(rèn)出人類(lèi)。繼續(xù)走,新鮮空氣會(huì)到你的鼻子。這時(shí),你會(huì)變得更加放松。走到一棵大樹(shù)下,鋪上一層布,躺下,就可以享受大自然的`趣味了。

      柔軟的草穿過(guò)畫(huà)布會(huì)讓你更加舒適和放松。聆聽(tīng)昆蟲(chóng)優(yōu)美的音樂(lè),欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈,呼吸青草中清新的空氣,加上香甜可口的嶺南水果,定會(huì)讓你難忘。隨著心情的喜悅,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,在寬闊的草地上顯而易見(jiàn)。

      眼看太陽(yáng)就要落山了,你會(huì)舍不得它。因?yàn)檫@可能是你第一次感覺(jué)最好的時(shí)候。

      美好的時(shí)光作文600字 18

      在很多人眼中,語(yǔ)文是一門(mén)很枯燥的學(xué)科,但是我不這么認(rèn)為。

      在小學(xué),語(yǔ)文一直是我最頭疼的一門(mén)科目,甚至有一段時(shí)間都怕上語(yǔ)文。但是,來(lái)到初中后,遇到了一位很好的語(yǔ)文老師,有時(shí)不僅僅是我們的語(yǔ)文老師,有時(shí)候她成為了我們的大姐。

      每一次上語(yǔ)文課一直都微笑的,很少發(fā)火,從來(lái)不會(huì)在上課前兇兇的'對(duì)我們說(shuō):“背誦”“默寫(xiě)”從來(lái)不占用下課時(shí)間。上課老師說(shuō)錯(cuò)話或?qū)戝e(cuò)字,我們會(huì)直接“毫不留情”地指出,老師也會(huì)知錯(cuò)就改,有時(shí)候還會(huì)給我們說(shuō):“我有錯(cuò)你們一定要給我指出,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,遇到下一屆初一新生就不會(huì)太打臉了。”

      老師不占用我們的下課時(shí)間,但我們?cè)谙抡n時(shí)間找她,從來(lái)不拒之門(mén)外,下課問(wèn)語(yǔ)文題,她會(huì)像上課一樣細(xì)心的講解。

      老師不是我的班主任,她是一名科任老師,只教我們班和初二一班。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她做裁判來(lái)到了實(shí)心球場(chǎng)地,在我們班4×100米比賽時(shí),她一直關(guān)注著我們,在我們險(xiǎn)勝小組第一的時(shí)候,她甚至比班主任還要激動(dòng),來(lái)到我們面前我我們鼓掌,點(diǎn)贊。

      有著這樣一個(gè)像大姐姐一樣的語(yǔ)文老師,我們對(duì)語(yǔ)文的興趣能少嗎?老師把在別人眼中最枯燥的課成為目前為止為唯一一個(gè)每節(jié)課都在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)的一門(mén)課。

      升入初中有很多的美好時(shí)光,那些美好時(shí)光讓我們快樂(lè),但是有哪個(gè)美好時(shí)光能比得上語(yǔ)文的美好時(shí)光呢?

      美好的時(shí)光作文600字 19

      今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來(lái)我們班上課!聽(tīng)到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來(lái)!

      第三節(jié)課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來(lái)到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開(kāi)始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛(ài)心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問(wèn)題,雖然他們沒(méi)有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒(méi)想到,他們?cè)谀敲雌D辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開(kāi)的!

      課堂上,他們積極踴躍的回答問(wèn)題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng),也滔滔不覺(jué)的說(shuō)呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。

      開(kāi)始,我還以為他們會(huì)很害羞,不敢回答問(wèn)題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個(gè)人都笑嘻嘻的'!

      一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!

      下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。

      并前,我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書(shū)包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!

      我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛(ài)護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛(ài)他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂(lè)的好時(shí)光!

      在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

      我們見(jiàn)到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……

      美好的時(shí)光作文600字 20

      在每個(gè)人的心中,都有一頓最美好的時(shí)光。對(duì)于那些美好的時(shí)光,我們便會(huì)流連忘返。讓我們一起度過(guò)那最美好的時(shí)光吧……

      在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的`迷人的風(fēng)景。桂林,是一個(gè)著名的旅游勝地。人們常說(shuō)“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水堪桂林”。聽(tīng)說(shuō)了陽(yáng)朔的山水比過(guò)桂林。我們一家人正趕往陽(yáng)朔。

      路旁,一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲?shū)B(niǎo)叫,一只只蝴蝶,我已被它們迷醉了。不知也不覺(jué),陽(yáng)朔到了。我們來(lái)到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船,蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢,清澈得看見(jiàn)了漓江下的魚(yú)。船,游著游著,游到十里畫(huà)廊。

      游玩了漓江精華段。我們來(lái)到了銀子巖。導(dǎo)游為我們介紹了銀子巖,導(dǎo)游還說(shuō)了,“游了銀子巖,一世不缺錢(qián)”。我們進(jìn)去了,里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個(gè)讓我映入眼簾的是音樂(lè)石屏,一塊粉紅色的石屏,像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著,我們繼續(xù)走著,我看了一塊像傘似的石頭,上面有五顏六色的顏色。聽(tīng)導(dǎo)游介紹,這是“混元珍珠傘”。美國(guó)第幾任總統(tǒng)(我也忘了),出高價(jià)買(mǎi)這塊石頭,桂林市長(zhǎng)都沒(méi)買(mǎi)……

      桂林有許多好吃的,比如桂林米粉,我很喜歡吃。桂林稱(chēng)好朋友叫做鐵狗……

      最美好的時(shí)光還是值得我們?nèi)セ貞浀模蠲篮玫臅r(shí)光不一定只有一個(gè)哦!

      美好的時(shí)光作文600字 21

      盼望著,盼望著,下課鈴聲響了,吃飯的時(shí)間到了。

      一切都像失控了的樣子,突然地炸開(kāi)了鍋。走廊里吵起來(lái)了,教室里鬧起來(lái)了,我們的肚子叫起來(lái)了。

      校園里,操場(chǎng)上,瞧去,一大片一大片滿是人。站著、坐著、躺著、嬉鬧著。食堂的菜肴十里飄香,被知識(shí)洗禮了一上午的同學(xué)涌向食堂。餓的`像狼,急的像虎,快的像豹。排隊(duì)時(shí),成千成百的學(xué)生嘰嘰喳喳地聊著,盛飯的師傅忙來(lái)忙去,飯卡滴滴地刷不停。

      打好飯,三兩個(gè)一組,七八個(gè)一堆,開(kāi)心地,呼朋喚友地分享著美食。炸雞、酸菜魚(yú)、紅燒肉、還有我最?lèi)?ài)的干鍋。菜品繁多,酸甜可口,舉起奶茶干杯,實(shí)在是太爽了!一群朋友聚在一起,笑著、吃著、聊著。聊今天某某同學(xué)沒(méi)背書(shū)被批評(píng);聊某某老師今天被我們感動(dòng)得淚花閃閃;聊某某同學(xué)發(fā)表作文得“巨額”賞金;聊體育課上的大灌籃……一片歡聲笑語(yǔ),食堂成了我們的“開(kāi)心屋”。

      嬉鬧著吃完了飯,同學(xué)們又歡笑著,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛回各自的教室,開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。吃完飯后我們個(gè)個(gè)精神抖擻,有的是力氣,有的是希望。

      食堂是小吃貨們的天堂,是休閑的聊天室,是撫慰心靈的驛站。我們?cè)谶@里享用美食,填飽肚子;在這里談天說(shuō)地,津津樂(lè)道;在這里養(yǎng)精蓄銳,繼續(xù)戰(zhàn)斗。在食堂的短暫時(shí)間,是我們每天最享受的美好時(shí)光!

      美好的時(shí)光作文600字 22

      “小燕子,穿花衣,今年春天來(lái)這里……”這是一首啟蒙童謠。當(dāng)有一次在電視上再次聽(tīng)到這首童謠時(shí),讓這個(gè)即將告別童年,邁入十三歲花季的我,對(duì)這個(gè)如夢(mèng)境般的童年,開(kāi)始想慢慢回憶與留戀了。

      我只記得童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的太陽(yáng)最溫暖。回憶起童年,一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現(xiàn)在眼前。

      記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨,我正準(zhǔn)備要去找鄰家的小朋友玩兒,突然爸爸?jǐn)r住了我,并把我抱了起來(lái),笑瞇瞇的'說(shuō):“琳琳啊,上幼兒園,每次坐公交車(chē)不方便,爸爸買(mǎi)輛車(chē),好嗎?”那時(shí),一心想出去玩兒的我,被爸爸這一問(wèn),問(wèn)得是滿腦子問(wèn)號(hào)。什么意思呀?聽(tīng)不懂!這是,一邊瞎摻和得表姐說(shuō):“是奧迪還是北京現(xiàn)代?”那時(shí),我哪知道什么奧迪還是北京現(xiàn)代,我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車(chē)。

      于是,我便稚氣地說(shuō):“爸爸,我們把56路公交車(chē)買(mǎi)下來(lái)吧!”還沒(méi)等我話音剛落,表姐和爸爸媽媽就笑成了一團(tuán)。我莫名其妙地看著他們,也跟著傻傻地笑了起來(lái)。至今,我那句稚嫩的話,依舊成為一家人的笑料。

      我的童年是充滿笑聲的。有時(shí)回憶起童年,好像坐在一望無(wú)際的田野邊,看著晚霞,聆聽(tīng)著清脆的牧歌。多少回,我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊(cè)里,永遠(yuǎn)珍惜它,永遠(yuǎn)做一個(gè)童心未泯的人。

      美好的時(shí)光作文600字 23

      今天下午,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應(yīng)陪我去瓶窯新華書(shū)店看書(shū)了。

      一路上,午后的陽(yáng)光照耀著大地,河面被照得有些發(fā)亮,植物被照得有些打蔫兒,透露出一種散漫的`感覺(jué)。坐在公交車(chē)上的我,忍不住打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠。

      來(lái)到了書(shū)店,我迫不及待地拿了一本《瘋羊血頂兒》看了起來(lái)。這里面的內(nèi)容令我如癡如醉,愛(ài)不釋手:看到麻子猴王為了讓猴群不再發(fā)生混亂和內(nèi)戰(zhàn)而慷慨赴難,我敬佩它的王者風(fēng)范;看到艾蒂為了保護(hù)小牛崽而愿與它同生共死,我感嘆它的偉大母愛(ài);看到血頂兒為了不讓自己的角盤(pán)起來(lái)而是筆直地向前長(zhǎng)想要用它為母報(bào)仇時(shí),我贊揚(yáng)它的勇敢……

      等我從書(shū)海中抽離出來(lái)時(shí),已是一個(gè)小時(shí)之后了。我四處張望著,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在書(shū)柜旁看著一本《紅樓夢(mèng)》。書(shū)店里的其他人也都是靜悄悄的,都聚精會(huì)神地看著書(shū)。有些人坐在地板上看書(shū);有些人站著看書(shū);有些人蹲著看書(shū)……雖然姿勢(shì)不同,但他們卻都沉浸在書(shū)海中不能自拔。

      望望外邊,太陽(yáng)已不那么耀眼,斜斜地掛在天邊。書(shū)店邊不時(shí)走過(guò)幾個(gè)行人。啊!生活可真美好!

      我輕輕地把書(shū)放回書(shū)柜,又在書(shū)柜今天下午,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應(yīng)陪我去瓶窯新華書(shū)店看書(shū)了。

      四點(diǎn)了,我和媽媽揉揉有些發(fā)酸的脖子,意猶未盡地走出了書(shū)店。

      美好的時(shí)光作文600字 24

      真心時(shí)光看好每一天,快樂(lè)每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話,九年義務(wù)教育,你已經(jīng)沒(méi)有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了,同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢,已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間,珍惜每一天。

      而我是六年級(jí)的學(xué)生,我可能告別了母校,可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友,時(shí)光早了,那是不會(huì)再來(lái)了,朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章。名叫《匆匆》文章中說(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句,“時(shí)光匆匆不知所蹤,要問(wèn)時(shí)光就去心中。”這是一個(gè)自己創(chuàng)的句子,但是表達(dá)的意思。一起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒(méi)有走,而是一直就在你的心中。

      無(wú)論在哪兒,大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離,永遠(yuǎn)不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光,時(shí)光雖不多,但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老,但是會(huì)分開(kāi)。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友,你們雖然在和老師相處一年,但是,你們也會(huì)有何老師分開(kāi)的.時(shí)候。真心,五年時(shí)光或者是六年時(shí)光,你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開(kāi)你老師嗎?五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中,一直都在我們的身邊,他不會(huì)離開(kāi)我們的,他們?cè)谖覀兩磉?/p>

      人在蒼茫也有休閑的時(shí)候,讓我們利用這些休閑的時(shí)光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭,時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

      美好的時(shí)光作文600字 25

      時(shí)光如一列漫游的列車(chē),承載著你、我、他,而好的時(shí)光,就是頭頂?shù)男腋L欤_下的溫暖地。自上學(xué)以來(lái),基本在書(shū)山題海中度過(guò),與父母兄長(zhǎng)相處太少,因此,周末與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,貴如珍寶。

      記得有一次,我們一家人驅(qū)車(chē)去原始森林野餐,我和兄長(zhǎng)欣喜若狂,笑聲撒了一路。那里景色幽美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,如夢(mèng)境一般。往森林腹地走,是一片大草地,媽媽告訴我,這里正是炊火之地。只見(jiàn)爸爸快活地從車(chē)子里搬出來(lái)烤肉箱、食材、餐具、鋪巾,汗水濕透了他的`衣裳。媽媽一邊幫忙,一邊給爸爸擦汗。我和兄長(zhǎng)則跑到大樹(shù)底下的藤蔓上蕩秋千,淡淡的霧氣,泥土氣,從小溪邊上飄移過(guò)來(lái)。這條小溪的水,可以清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)許多細(xì)小的游魚(yú),在水里游來(lái)游去。

      不一會(huì)兒功夫,爸爸媽媽在那邊呼喚我們:肉烤好了!媽媽用盤(pán)子從烤箱里拿出烤肉串,香噴噴的,饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的,爭(zhēng)搶著吃起來(lái),爸媽笑得前俯后仰,忙給我們添水加肉。

      夕陽(yáng)下山的時(shí)候,一層金光籠罩在我們四周,顯得靜謐而溫馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上,勤勞純樸的農(nóng)人,卸下肩頭沉重的犁耙,把歲月的疲憊揉進(jìn)夕陽(yáng)的余暉。一霎時(shí),我似乎明白了什么,萬(wàn)縷霞光,綺麗山水,寧?kù)o山鄉(xiāng),只屬于放慢腳步的人。這一幕,我一直記在心里,謝謝親人放下一切忙碌,與我共度美好時(shí)光!

      美好的時(shí)光作文600字 26

      朋友!在你的生活中,一定有許多美好的時(shí)光,比如過(guò)新年、過(guò)春節(jié)的時(shí)光,學(xué)校義賣(mài)會(huì)的時(shí)光,春游、秋游的時(shí)光等等。

      我覺(jué)得在家里的.時(shí)光才是需要留住的美好時(shí)光。可能有的同學(xué)立刻會(huì)問(wèn):“嗨!你沒(méi)搞錯(cuò)吧?在家里有什么美好時(shí)光?不就是早上起來(lái)上學(xué),下午吃飯,晚上寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)。我們每天都是這樣,那有什么好時(shí)光呀?”

      嗨!說(shuō)這話的同學(xué),那你有沒(méi)有想過(guò)?你和父母聊天時(shí)你多么開(kāi)心,這不就是美好時(shí)光嗎?和父母一起干家務(wù)活,被夸獎(jiǎng)后不就是好時(shí)光嗎?在家里跟父母學(xué)習(xí)燒飯炒菜的手藝,這不是美好時(shí)光嗎?

      朋友。我覺(jué)得其實(shí)有很多的好時(shí)光都是在家里和父母?jìng)円黄鸲冗^(guò)的。不知你有沒(méi)有細(xì)心觀察,其實(shí)在我心里最好的時(shí)光,就是和父母生活在一起的這一段時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大以后有可能要到外面去學(xué)習(xí),去工作,很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學(xué)齡期這一段美好時(shí)光!還要在這段美好的時(shí)光里,多多孝敬自己的父母,好好聆聽(tīng)他們的教誨,細(xì)心傾聽(tīng)他們的嘮叨。

      如果有時(shí)間有機(jī)會(huì)的話,一定要把這些美好的時(shí)光用文字,用照片,用視頻記錄下來(lái),好好保存,好好珍藏,有可能在自己長(zhǎng)大之后再次打開(kāi)來(lái)翻閱,來(lái)欣賞,那感覺(jué)一定會(huì)讓你覺(jué)得很開(kāi)心,聽(tīng)說(shuō)好酒珍藏的是時(shí)間越久越芳香,文物保存得越久越珍貴。

      美好的時(shí)光作文600字 27

      我酷愛(ài)科學(xué),也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中,我就有個(gè)“手巧女孩”的美稱(chēng)。

      瞧!桌上放著的'飛機(jī)模型零件,沒(méi)多功夫,我就能組裝完畢。怎樣組裝呢?告訴你,把木棒挫點(diǎn)小小,以便插進(jìn)零件。首先,固定好機(jī)翼角度,粘貼好裝飾條,安裝好機(jī)翼和尾翼,然后將翼臺(tái)插入木棒內(nèi),在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長(zhǎng)盤(pán)繞四周后打好結(jié),裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機(jī)上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機(jī)就展現(xiàn)在你面前了。

      組裝好后就該調(diào)試了。我來(lái)到操場(chǎng)上,把橡筋纏繞 120 圈,右手持機(jī),左手扶漿,將飛機(jī)迎風(fēng)輕輕推出,讓飛機(jī)飛行。當(dāng)出現(xiàn)機(jī)頭上翹作波狀飛行時(shí),就向后移動(dòng)翼臺(tái),當(dāng)機(jī)頭向下俯沖時(shí)則向前移動(dòng)翼臺(tái)。同時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)垂直尾翼改變飛機(jī)的盤(pán)旋直徑。通過(guò)以上調(diào)整,使飛機(jī)在天上的留空時(shí)間最長(zhǎng)。這樣,這架飛機(jī)就可以參加比賽了。

      最后,我與參加航模比賽的選手進(jìn)行比賽。裁判員——科學(xué)老師發(fā)令:“準(zhǔn)備,放飛。”我將飛機(jī)迎風(fēng)輕輕推出,飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛翔。“要降了,要降了。”“敵人”高興地叫著。但飛機(jī)并不聽(tīng)話,仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩(wěn)穩(wěn)地降落,完成了“有生以來(lái)”第一次飛行。

      這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,校園生活多么豐富多彩啊!

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