我的悅讀時光作文

    時間:2021-03-15 15:07:16 時光 我要投稿

    我的悅讀時光作文3篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的悅讀時光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的悅讀時光作文3篇

    我的悅讀時光作文1

      每一天,我的書桌上總會堆滿一堆堆書,我總會帶著一本我的“最愛”來到學校。剛踏進學校大門,我就被一陣陣的朗讀聲圍繞著……回到座位,我以閃電般的速度抽出我的“最愛”,津津有味的看了起來,剛看到精彩的部分,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,“悲劇”的鈴聲在我耳邊響起,但我并不在乎,繼續“啃”書,這時,老師走進了教室,我只好戀戀不舍地把書放入書包。一節課結束后,我高興極了,再次抽出書“啃”了起來,享受著書的奇妙……

      有一天下午,我盼星星、盼月亮,終于盼到了那三分鐘——課前三分鐘。值日班長緩緩走上了臺,翻開書,大聲朗讀起來,我再一次投入到書的世界里,書的世界是那樣奇妙,那樣美麗。三分鐘一晃而過,一陣掌聲讓我回過神來。“哎,又要開始上課了!”我一邊想一邊擺出課本來。正在這時,老師走進教室告訴了我們一個好消息——到閱覽室看書!大家一聽到這個消息,一蹦就是三尺高,幾乎都把整個學校震了起來,甭提有多高興了!

      我們懷著激動的心情,邁著輕盈的步伐走進了閱覽室。前一秒閱覽室里鬧哄哄的,后一秒就變得靜悄悄的`,沒有一點兒聲響,幾乎連頭發掉在地上也聽得見。我隨意選了一本書,我帶著“游泳圈”盡情暢游在書的海洋里,心里那些好奇的“蟲子”似乎要蹦出來似的,讓我產生了一個個幻想:“書蟲一只只地從書里爬出來,圍繞著我,送給了我許多知識,在書的海洋里,我立刻變得博學多才。”看著書,我把所有憂愁拋到了九霄云外,世界仿佛不存在了,只有書的世界。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲無情地響了起來,把我再次拉回到了現實世界,讓我不能再盡情的暢游,只能夠回味著、留念著海洋里的精彩世界!

      書——我的朋友、書——我的導師、書——我的海洋、書——我的世界。微風輕輕拂過柳絲,它把書的奇妙,書的美麗傳遞給每一個人。

    我的悅讀時光作文2

      我是一個愛閱讀的小學生,每當下課或放學后的這段時間里,我都會在這充滿書香的小書亭里度過。閱讀給我帶來了快樂,我在書的世界里倘佯,常常沉醉于其中。

      每天放學后,我會和我的好朋友第一時間趕到小書亭,拿到自己最喜歡的一本書,找個地方坐下來聚精會神地看起來,我常常覺得我就是書中的主人公,跟隨保爾。柯察金一起去感受生命的美好,為海倫。凱勒的悲慘遭遇而傷心難過……我常常沉醉于書的世界里不能自拔。也因此而經常忘記了回家,“叮鈴鈴”電話響了,媽媽打電話來了“怎么還不回家呀”,我這才從書的世界中走出來,我又一次忘了回家的時間。

      閑暇時,幾個好友坐在一起,分享閱讀帶給我們的快樂。有時我們會拿到同一本中意的書,坐在一起分享書中的喜怒哀樂。一起讀,一起看,讀到有趣的地方,我們會一起開懷大笑;讀到傷感的地方,我們會情不自禁地留下悲傷的眼淚。小書亭充滿了我們的歡聲笑語,也記載了我們多少關于閱讀的美好回憶。從書中,我不僅感受到了快樂,還收獲了友誼。

      自從我愛上了閱讀,只要有時間我也不會閑著,我會手捧著喜愛的一本小書,找個角落坐下,靜靜地享受著它給我帶給我的種種樂趣。現在我的同學們都愛上了閱讀,從一本小小的書中我們學到了很多很多以前我們不知道的東西,我學會了與人相處的道理、學會了如何孝敬父母、懂得了為什么會有白天黑夜,總之知識是越來越豐富。

      我愛閱讀,從書的世界里,我不僅學到了知識,開闊了視野,還感受到了無限的快樂!

    我的悅讀時光作文3

      蘇聯著名作家高爾基曾說過一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”他這一自我比喻,生動形象的表達了他對讀書的熱愛。而這一感覺,我在三年級時才擁有。

      再那學期之前,我一直不喜歡讀書。那時的我天真地認為書是無趣的,枯燥的,乏味的。每當拿起一本書時我總是先看簡介。覺得有意思,就囫圇吞棗地看完。像這樣走馬觀花地讀書,沒過幾天就全忘了。直到三年級,學校邀請了著名兒童文學作家曹文軒講座,我便買了本《青銅葵花》。拿到書后,我看看書名:《青銅葵花》。什么是青銅?這本書講的是青銅做的葵花嗎?為什么要以這個奇怪的題目作書名?我的心里第一次對一本書充滿了好奇,這種感覺是前所未有的。我迫不及待地打開書,感覺書中的每一個章節、一段話甚至一個字都充滿了懸念。我第一次發現讀書是那么快樂,就這樣,我愛上了讀書。

      現在許多人都在說“悅讀”這個詞兒。那么“悅讀”和“閱讀”有什么不同呢?林海音在《竊讀記》中告訴了我們。她在可能被老板發現并趕走的情況下,仍然沉浸書中不能自拔。因為她感受到了讀書是多么快樂。“悅讀”不同于“閱讀”,它更快樂。換句話說,快樂的“閱讀”就叫做“悅讀”。我直到三年級才明白這個道理。所以我把書當成了一位朋友,感到相見恨晚。

      現在,我已經愛上了“悅讀”。我覺得“悅讀”就是生命的一部分。

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