聲音作文

時間：2025-07-08 07:57:33 聲音我要投稿

聲音作文(精華9篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的聲音作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音作文(精華9篇)

聲音作文篇1

　　大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣。

　　小時候，在放暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的一個地方避暑。那兒有條小溪，有小魚，只有少許的魚兒。

　　但我可不管這么多，我一把踏進小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水。

　　在夕陽的照耀下，點點銀光的陪襯下，聽，這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！

　　冬天，我和家人圍著電爐烤火，看文藝會演。屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風在呼呼地響。

　　這是大自然帶有“怒氣”的聲音。

　　沙沙沙，嘿！這是春風的聲音。和著樹葉兒優美地舞姿，她的聲音悅耳又動聽。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的`。

　　呼－－咻咻！“兇惡”的秋婆婆在發怒！正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽－－樹身上拉走！小樹葉兒哭喊著不愿離去，樹媽媽也悲傷地揮揮手，與她的孩子們道別。

　　（這讓我想起了那些俗到家的電視劇。）

　　可這是一聲聲令人心揪的聲音！

　　我不忍心再繼續當聽眾了，只得快步走向家里。

　　……

　　大自然，一個多么變幻莫測的孩子！

　　一會兒高興得天空萬里無云，艷陽高照－－這可害慘了那些愛美的女孩哦！

　　一會兒烏云布滿蒼穹－－好像那個是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來時的場面啊！

　　一會兒又哭得稀里嘩啦，讓人措手不及－－一個個抱頭鼠竄！

　　……

　　大自然，你好像現在的我們－－變幻莫測！

聲音作文篇2

　　一屢陽光刺破了黑暗的縫隙，與是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上了翅膀飛越了茫然，與是心靈便有了空靈與清爽。

　　曾經流浪在一個聽不見風聲，只聽得見自己的呼吸幾夠了，與是，你拒絕了陽光。

　　你曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不前進的方向；曾幾何時，在他人的只言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別灰心，別氣餒，請聽取心靈的召喚，讓心靈直燈為你導航。

　　當你關閉心靈之窗不再與世界交往，你只能把思想加框，心靈上綁，永遠不能在生活的無垠藍天上自由翱翔。

　　曾經，因你那不哭不笑的.冷若冰霜的臉，我誤認為你的心是一道打不開的鐵閘；成績，因你那任何事物都無所謂的冷淡性格，我誤認為你的血是冬天禁錮了的堅冰；曾經，因你那獨來獨往的孤僻行為，我誤認為你的人是沒有思維的人造機器。

　　但是——

　　直到有一天，我無意中看到你眼角那一滴在陽光下折射出光芒的眼淚；感覺到你帶著失落感的臉龐；體會到你對一株死去的花深思以久的不舍情懷……你暗地里默默得傷心。

　　直到有一天，我無意中看到你嘴角那一絲撩人心弦的微笑；感覺到你帶著點滴快樂的臉龐；體會到你凝望一只找到家人的貓的場面的幸福心情……你暗地里默默地高興。

　　就在那一刻，我才發覺，原來真實的你活在了你的心里，而你卻為你的心拉上了一道無法逾越的閘門，將自己鎖在內心深處，不愿別人看見，任憑心靈哭哭地哀求，你也不愿去打開。

　　你的淚，你的失落，你的深思，都道出了你的悲傷孤寂，你也會有感情上的起伏；你是笑，你的快樂，你的凝望，都道出了你的開心快樂，你也需要與你分享幸福之人。

　　這都是你的心靈發出的信息。

　　請聽取心靈的聲音，好嗎？親手將心門打開，將真實的你釋放！

聲音作文篇3

　　我喜歡各種各樣的聲音，比如：

　　我喜歡嘀嗒嘀嗒的聲音。春雨沙沙的淋濕小草的葉子，風吹著上面的水珠，滾來滾去，一不小心滑下去，滴答滴答的'聲音真好聽。早上鬧鐘的聲音是嘀嗒嘀嗒的，鬧鐘經常提醒我起床，我早上上學沒有遲到過一回。秋雨滴嗒嘀嗒的聲音催人們收獲，一大車一大車金黃的玉米從地里拉回來，大人們笑得合不攏嘴。

　　我喜歡嘩啦嘩啦的聲音，小河嘩啦嘩啦的流，像唱一首動聽的歌。大葉楊嘩啦呼啦的唱，我們在樹下拍巴掌。

　　我喜歡動物的聲音：小貓蹲坐在我面前，前爪輕輕地撫摸我一下，尾巴像掃把一樣左右掃著地面，眼睛一動不動看著我喵喵叫，好像問我要好吃的東西。

　　我還喜歡校園的聲音。早上同學們搬著椅子下去讀書，校長對我們說：“同學們比賽，看哪班聲音大，哪班就得第一名。”我們就張大嘴巴開始讀書，聲音響徹校園天空。早讀結束，校長表揚了我們班聲音大，老師也表揚了全班，我心里早就樂開了花，

　　你聽過我說的聲音嗎？如果你認真傾聽，你也一定會聽到你喜歡的聲音，快去試試吧！

聲音作文篇4

　　你聽過鳥兒鳴叫的聲音嗎？當你看見樹上的樹葉“沙沙”地搖晃，一陣陣動聽悅耳的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，叫醒了美夢中的人們。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

　　你聽過蚱蜢在草叢里跳躍的聲音嗎？“砰砰”的聲音，變成一首美妙的交響曲。南瓜成熟了，上面布滿了蚱蜢，“咕吱咕吱”的'聲響傳出，那是蚱蜢吃東西發出的聲音嗎？

　　你見過蒲公英嗎？那你是否留意過她梳頭的聲音呢？蒲公英有著雪白的頭發，風兒“呼呼”地吹過，頭發被吹落了，在空中翩翩起舞。忽上忽下，不知道在哪兒又會冒出一株蒲公英呢！

　　世界上的聲音無處不在，小溪“叮叮咚咚”，雨點“滴答滴答”，青蛙跳水“撲通撲通”等等。動聽的歌聲讓人不再寂寞，響亮的噪音讓人感到厭煩，優雅的聲音讓人覺得幸福。

　　你聽到聲音了嗎？

聲音作文篇5

　　我沿著這條成長的河流，走過四季，突然發現原來成長也有聲音。

　　穿梭在擁擠的人群中，我們很默契地并肩走向公交站，“唆唆”伴著公交的前進歡呼聲，又踏向夢想之道，曾經回眸過童年的叱咤風云，現在也聽到長途跋涉的埋怨。面對老師的聲聲叮囑，我們只是懵懂地點頭，似乎那只是伴曲，只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。

　　幼稚未脫的我們，逆來反叛的時期，父母的呼喚只像催化曲，在無憂無慮的日子里常常忘記。等到筋疲力盡時，才想起曾經有一種聲音安慰過我們的心靈，奔跑到溫暖的港灣。不久，又恢復之前的生機勃勃，是那成長激勵的聲音吧！

　　“咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開，一道美麗的弧線垂到課桌上，我們扔下背上的重擔，直沖向屬于青春的大地。在明媚的陽光底下，曾經演繹過英姿颯爽的'姿態，曾經填滿頑強、燦爛的笑容，在運動場中無時無刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂曲。輕輕踏上久違留香的落葉，發出“喳喳”的步伐聲，撩起內心的情結，不知不覺，這成長的聲音暗示著：我們一直在成長。

　　畢業那晚，我們決定去旅行。看滿天的星星，櫻花在空中飄飛的姿態，蝴蝶在身邊旋繞，是那么的閑適自在。細細的地聽著，“啦啦啦”的落地聲。

　　那是我們成長的聲音，一直縈繞在我們耳邊，只要你細細地傾聽，你會有別樣的感受。

聲音作文篇6

　　周末了，讓我們放下工作的繁忙，放下學習的勞累，一起去傾聽大自然吧。

　　走進大自然，享受自然。靜是一種音樂，大自然以一種神秘的方式向我們饋贈，置身大自然，擁有一個空間，凝神屏息，聆聽大自然的聲音。大自然有獨特的神秘感和獨特的美麗。走進大自然，靜靜地傾聽，感悟自然，體驗大自然，細心地傾聽，親近大自然，感受大自然的美麗。

　　夏天的陽光，透過滿山的樹林，點點斑斑照耀在草地上。滿眼綠色，空隙間閃爍著陽光點點。抬頭看，睜不開眼，聽見鳥兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿眼的`樹葉，草叢，還有寫滿年輪的樹干。夏天是金色的，陽光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿地的花朵，爭相開放。夏天是藍色的，藍藍的天空，藍藍的湖水。

　　走進樹林，蔭涼的樹葉下，炎炎的陽光被樹葉遮住了臉龐。樹葉兒在風中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風兒吹過來，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來飛去，繞著微笑花瓣。遠遠望去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花兒。花兒在蝴蝶中，蝴蝶藏在花兒中。鳥兒飛過了枝頭，樹葉落在了泥土上，被夏風輕輕地吹起又落下，飄過泥土的清香。

　　走在草地上，軟軟地，沙沙的聲音。那是草兒們在迎接來往的行人。草兒們探頭探腦，輕輕哼唱。在陽光的照耀下，在大樹的懷抱中，小草無憂無慮，清清淡淡，鳥語花香，安逸安靜。停下了腳步，觀賞美景。郁郁蔥蔥的樹木襯出天的藍，云的白。伴著自然的鳥蟲聲，望著遠處，傾聽自然的聲音。微風吹過，涓涓的流水聲，夏天的花。是樹林的和旋，是草兒的歌唱。思緒如水流淌，山水在思考，那是大自然的音符。

　　走過草地，來到小溪邊。溪水流淌著，快樂的旋律。清澈的河水，魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。扔一顆泥巴到水里，魚兒爭相有了過來，紅彤彤一片，擺著大尾巴，尋找食物，又或是在嬉戲玩耍。蜻蜓飛過來，落在了露出的水草間上，仔細看去，蜻蜓的翅膀快樂抖動。一眨眼，蜻蜓又飛了別處。

　　傾聽大自然的聲音，真實、美好。靜下心來，丟到浮躁，少些煩惱。細細聆聽，仔細聆聽，好好感悟。大自然的美好，大自然的聲音。敞開心胸，走進大自然，用心體會，用筆描繪。奇妙、偉大、神奇的大自然。夏天，讓我們給心情放個假，傾聽大自然，傾聽自然聲音。那是最美好的聲音，最純凈，最感動。感受生命，體會自然。

聲音作文篇7

　　神奇的大自然中，有許多奇妙的聲音，蟋蟀“吱吱”地叫聲，小鳥“嘰嘰喳喳”地歌聲，風兒“呼呼”地吼聲……有的響亮，有的微弱，但我最喜歡的.還是小鬧鐘“叮鈴鈴”地鈴聲。

　　小鬧鐘的表盤里，住著時針、分針、秒針三個兄弟，時針是老大，又胖又矮，走起路來慢悠悠的；分針是老二，稍微細長一點，走起路來像是在慢跑；老三秒針可跑得最快，也是最頑皮的一個，每跑一步，就發出清脆的“嗒嗒”聲，像是在跳踢踏舞。小鬧鐘的鈴聲，好聽極了，就像是小小的鈴鐺聲，發出“叮鈴鈴”地聲音，督促我起床，催促我睡覺。

　　我喜歡我的小鬧鐘，每次我放學回家，想看電視時，小鬧鐘會“叮鈴鈴”地響起來，好像在對我說：“要好好學習，不能偷懶！”我聽了這話，趕緊關掉電視，認真寫起作業。每當我晚上想多看一會兒書時，小鬧鐘就會：“叮鈴鈴”響起來，好像在對我說：“不要太晚睡覺，明天早上會起不來啦！”

　　有一天中午，媽媽硬是讓我睡覺，她說：“你好好睡，睡1小時后我叫你。”我不放心，把小鬧鐘調好，然后安心地睡了。我睡得正香，小鬧鐘那熟悉的鈴聲又響了起來，我一下蹦起來，再看看媽媽，呼嚕就像雷聲一樣，形容一下，真是“震耳欲聾”。這樣，我越來越喜歡我的小鬧鐘了。

　　小鬧鐘就像我形影不離的好伙伴，我喜歡我的小鬧鐘，更喜歡它美妙的鈴聲。

聲音作文篇8

　　大自然的聲音是美妙的，只要你用心聆聽，便會聽出其中的真、善、美；大自然的聲音是變化莫測的，只要你用心聆聽，便會發現其中的奧秘；大自然的聲音是多姿多彩的，只要你用心聆聽，就會發現其中的樂趣。接下來，就讓我和你一起聆聽自然的聲音吧！

　　“轟隆！轟隆！”雷公公低聲咆哮，已經開始了合唱的低音部分了，而小溪也做好了準備，敞開了嘹亮的嗓音：“啦啦啦、滴滴滴”開始了高音部分。時不時，知了配樂師也“知了、知了”地配著樂。“呼——呼——”風爺爺也不甘示弱地唱著。生怕知了搶了他的風頭。閃電伴舞也猶如仙女下凡，手舞足蹈。主唱來了，小雨悄無聲息地落下來，發出了“啪嗒、啪嗒”的聲響。它變化多端，一會“滴答、滴答……”一會“嗒嗒、嗒嗒……”這些聲音與舞蹈融合在一起，難道不是一場令人大飽眼福的音樂劇嗎？

　　一旁的海浪拍打著礁石，發出了“啪——啪——”的聲音，它在訴說著昨晚的悲慘故事。昨晚幾個人來到大海，無情地帶走了它的伙伴——小魚、小蝦……從此，它在海上孤獨一個，多么孤單。

　　雨停了，海上風平浪靜。小鳥從家中跑出來，歡快地唱著歌：“啾啾——”它們歡快地啁啾著。小狗“汪汪”地叫著，公雞“喔喔”地鳴著，布谷鳥“布谷、布谷”地唱著，好像在開著演唱會。

　　樹葉“嘩啦嘩啦”地隨風搖擺，花兒剛才還含苞欲放，“砰”的`一聲就綻放開來。那些年過花甲的花兒“啪”的一聲從枝頭墜落，那一瓣瓣花瓣就隨風飄落，掉在了地上。

　　大自然的聲音真是美妙，讓我和你一起聆聽大自然的聲音，來一起領略大自然的真、善、美吧！

　　指導老師：任萍