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描寫聲音的作文[精品]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的描寫聲音的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫聲音的作文 篇1
生活中,只稍留意,身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”,小鳥的“啾啾聲……”,大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡單自然的話語,在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說著它特殊的意義。
一個(gè)困倦的夏日,赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩,室外除了太陽發(fā)著威,一切都那么安靜,就連森林里也一片寂靜,只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長鳴,那么粗糙,讓人聽了心煩意亂。此時(shí),我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著,尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下,我感到?jīng)隹於嗔恕:鋈惶ь^間,樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過,透過樹葉,光線刺眼地射了過來。我還沒反應(yīng)過來,哥哥眼疾手快,猛地將手中的石塊,“呼”地一聲朝野鴨飛去,重重地打在了野鴨的身上。
只聽見撲通一聲,野鴨沉重地摔在了地上,伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴,只見它奮力挪動(dòng)雙腳,撲展雙翅,可惜早已身受重傷,力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它,它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的雙翅,盡管已傷痕累累,但它仍目光機(jī)警,不停振動(dòng)雙翅,掙扎著,嘴里又一次長鳴,這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟,而是堅(jiān)強(qiáng)的,不屈的,是在向我們抗?fàn)帯_@種聲音充滿了悲憤,又是那么絕望,或許是它在向同伴告別,向自己生活的樹林告別吧!
入夜,周圍又是一片沉寂,我躺在床上怎么也睡不著,我被野鴨的.叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底,讓人難以入眠。第二天,我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白,野鴨發(fā)出的聲音背后,是一種對(duì)生命的渴望,對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛。它,詮釋了生命。
描寫聲音的作文 篇2
也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風(fēng)掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉。。。。。。大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣,當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。。。。。。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時(shí)節(jié),“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”,一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。
夏天的田園,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”,那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”,客游在外的詩人觸景生情,抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的`思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì)他憂國憂民的心境。
寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”,在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。
在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。
游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”;
描寫聲音的作文 篇3
我在想象 ,在一個(gè)先天聽力不好的孩子內(nèi)心,會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜,沒有一點(diǎn)兒生氣,他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽見了,一定會(huì)萬分驚詫,他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。
親愛的朋友,把你自己想象成這樣一個(gè)孩子,你一定會(huì)非常高興地接受這世上一切的聲音了吧,無論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨,你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽完一字一句,相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容,你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語重心長的教誨,他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心,一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時(shí)候,但風(fēng)雨過后,彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的'傷害了你,就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧,它記載著你們美麗的過去,即使沒有將來,但美好的回憶還被你收藏著,時(shí)時(shí)拿出來溫習(xí)溫習(xí),不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音,她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲,把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來。這是一種簡單的文字,卻又是充滿深刻內(nèi)涵的,因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛聽小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音,因?yàn)樗齻兊募儩嵟c稚氣,更因?yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,小草破土而出的贈(zèng)憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛駿馬 奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔涌的嘩嘩聲。
可愛的朋友,請(qǐng)珍愛你們周圍的聲音吧,想想那孩童,她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
描寫聲音的作文 篇4
喧鬧的城市里,唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關(guān)上窗,打開風(fēng)扇的一檔,風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著,是那么柔和。我閉上眼,仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬物生長,綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯,似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過,像輕紗一般。
再變成第二檔,風(fēng)越發(fā)大了,“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼,好像到了秋天,瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈,忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過樹梢,發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠,金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂隊(duì)的主唱,一個(gè)個(gè)旋律中透著無限的激情與活力,讓人熱血沸騰。
變成第三檔,電風(fēng)扇使盡全力,賣力的吹著關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬馬,氣勢洶洶的奔來,又像暴風(fēng)雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇,風(fēng)的美好還讓我意猶未盡,抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情,不知不覺中又過了10多分鐘,我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風(fēng)的聲音
有一次,爸爸帶我去爬老家的.那座大山。正是那一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。
那是初秋的一天,天氣還算晴朗。秋高氣爽,天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后,我們開始爬山。剛開始風(fēng)還不大,微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音,輕輕吹拂著我的臉龐,就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬,風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹梢“咻咻”作響,一陣陣地,就像是海上的波濤,一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來,我們也來到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過我們頭頂向山上猛刮,“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起,打著旋兒往上飛。
忽然,我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖郑皣W嘩嘩”升上天空,迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上,風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮,就像是萬馬奔騰,又像是狂濤巨浪,刮得臉龐生疼,聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化,第一次見到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。
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