聲音的作文

時間：2025-05-31 08:38:33 聲音我要投稿

實用的聲音的作文合集[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的聲音的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的聲音的作文合集[6篇]

聲音的作文篇1

　　有一種聲音，可以超越生命的限定；有一份叮嚀，總會讓你感受那一份寧靜；有一曲歌聲，陪伴走過那些韶華曾經。海的聲音，你聽。――題記

　　這片海灘，經過了千百年歲月的洗滌。它依舊是每天伴著晨曦而浪濤滾滾，每天看著夕陽歸于平靜。它在這漫漫歲月中，包容著太多的生命，感動著大千世界的一切。因為它的名字叫海，它希望所有人都能擁有海一般的可愛。

　　女孩，拖著行囊，慢慢的走在松軟的沙灘上。她有些迷茫，大學剛畢業，為什么卻屢碰墻角?是學歷嗎，是長相嗎，還是……她一刻都不想去思考，她累了。笨重的皮箱，擋不住青春的光亮，她佇立在海岸邊，看著過往煙云，傾聽，海的聲音。

　　時間滯留，她看到一只小野貓緩緩走在海的身邊。它像是幾天都沒有吃飯了，瘦的已經是皮包骨，卻仍能看到它舊時的風貌――“如果咪咪的主人能好好待它，它也不會淪為這樣吧……”女孩靜靜的想著。小貓咪越來越靠近海聲澎湃，它“喵”了一聲，那一聲很長很長，像是在跟海訴苦。猛的，海浪開始咆哮，小貓咪卻紋絲未動，女孩急了，她趕忙把這小可憐拉回沙地:“你這樣會死的知不知道?”平和的語氣，換來了小貓千回百轉的聲音:“喵……”她的心軟了，將小可憐捧在自己手心，喃喃自語般的輕聲說:“你也和我一樣無助吧。呵，看來我們都是來找海醫生求助的病人啊。”頓了頓，接著說:“就讓我來拯救你吧!”說完這句話，女孩仿佛也找回了大學光景中那份執著、那份堅毅，輕輕的揮手，告別海灘，臨別時高聲吶喊:“等我回來!”被帶在手心的小貓也像是與海告別:“喵!”

　　女孩和貓咪都沒有看到，夕陽西下時，她們的身影被拉得好長;女孩和貓咪也沒有想到，這寂寥的光線下，海微笑著，它沒有發出聲音，卻對著口型:“祝你們幸福。不要輕言放棄，堅強，像我一樣。”

　　韶華一去的光景，春華秋實的變遷。“海，你還會記得我，和那時的小可憐嗎?”

　　同樣的地點，那個曾經躊躇的身影，如今卻褪去了青澀。她微笑著，拖著依舊笨重的行李，那個一度想躍入海中的'貓咪，此刻正跑在海灘上，尋找久違的快樂。海，當然記得它的孩子――女孩穿著高高的靴子，飄逸的裙在風中游蕩。有些稚氣，卻褪去了頑皮;有些傲立，卻不由得想讓人捧在手心。

　　女孩遠遠的眺望。這片海，在她迷失方向時，用冷漠與咆哮褪去了她的恐懼和無奈，此刻，她亦用同樣的方式，同樣孤傲的神情，看著遠方。海笑的爽朗――笑這可愛的孩子，模仿著自己的樣子，卻未曾知道，自己的嘴角早已上翹。女孩也笑了，終于收起了這模仿不來的年老，她高聲呼喚著――“海!謝謝你在我生命中的過往!”海沉默不語，又有誰能看到，它眼眸中的清澈早已被浸濕?

　　四目對視，原來幸福可以如此簡單。女孩在經年前，在心中默默的刻下了這些字符――不要輕言放棄，堅強，像海一樣。也許，這就是生命中最平凡，卻又最有價值的箴言。而女孩的貓咪呢?此刻正沐浴在陽光海灘，睡大覺!呵，這些字眼不用說，貓咪也知道。

　　海風吹在女孩的面頰上，勾勒著紅暈；海浪拍打在女孩的衣裙上，渲染畫卷；女孩的發跡，酣睡的貓咪。

　　那字字句句，刻在心底――聽，海的聲音。

聲音的作文篇2

　　我選擇那個令我更強的聲音，因為那個聲音，讓我有了目標，也讓我的生活從此陽光燦爛！

　　在我十歲以前，生活是沒有目標的，周內不好好學習，周六周天又是瘋狂打游戲，一周稀里糊涂就過去了。現在回想起來，那段日子真是渾渾噩噩。

　　在那段日子里，我像迷路的人兒一樣，閑來無事就在大街上漫無目的地踱來踱去，一整天連一件有意義的事都做不成。父母在家很著急，因為在他們眼里，時間就是生命。我的無所事事也讓他們心急如焚，而我自己始終擺出一副“與我無關，我無所謂”的態度。

　　這樣虛度了幾年的光陰。終于在一天，事情迎來了轉機。

　　十一歲那年的暑期，父親帶我去了一趟青海湖，是自駕。父親驅車沿著青海湖繞行。一路上，白茫茫的雪山近在咫尺，迎面來的是呼嘯而過的風，那種感覺是說不出來的心曠神怡。

　　我深刻地記著當時父親和我的對話。

　　父親說：“你眼前綿延不斷的雪山是青海南山，它又叫庫庫諾爾嶺，現在印入你眼簾的是整座雪山，對嗎？”這應該是父親說的第一句話。

　　“是的。”我配合著父親。

　　“但你再仔細看，看到的'山峰是哪一座，或者說哪一座山峰你最先看到？”說完，父親看著我。

　　我被父親突如其來的、又略顯高級的問題問呆了，一時間不知道如何回答。

　　我只能定睛再看，看到的是最高的那座山峰。我不明就里地跟父親說：“我覺得是最高的那一座。”我有點發懵地回答著。

　　“是的，你看到的是最高的那座山峰，它叫塔漫山，海拔4592米，是眼前整座雪山的最高峰。不止是你，所有人目之所及的都是它，整個山脊都蓋不住第一峰的光芒。”這時，我和父親都在看第一峰。

　　再看看父親深邃的眼眸，他的形象似乎高大起來。

　　父親頓了頓又說：“第一永遠不會被人無視，這是世界法則，山峰如此，爸爸做企業如此，你的學習也是如此。”

　　我似乎豁然開朗，我也感慨萬千。

　　那一次，我那幼小的心靈被深深震撼了；也是那一次，父親的用意，我心領神會。

　　爸爸后來說的話，我已記不清了，但那句“取得第一名成績的人，永遠不會被人無視的世界法則”我卻永遠記得。就是那句，讓我的生命之樹慢慢開出燦爛之花，結出光明之果。我的人生從此有了方向，我的學習從此也有了目標。

　　前路不再迷茫，為何不鼓起勇氣大步向前呢？不攀最高峰，也要朝著最高峰的方向去努力。

　　這是來自父親的聲音，也是我選擇的那個令我更強大的聲音，我深信這聲音是我目前所經歲月里最好的聲音。

聲音的作文篇3

　　坐在去海邊的車上，我從兜里拿出一塊已經發灰的石頭。這石頭原是天藍色的，是從廈門的海邊撿回來的，只因一直呆在我的柜子里，終日不見陽光，才變成了如此的模樣。今天，我想把它帶到另一個地方的海邊，讓它重沐海風，重浴海浪，重新擁有屬于它的天藍色。

　　這兒是石塘的海。石塘是千年陽光鎮，20xx年1月1日的第一縷陽光，就是從這里開始普照神州大地的。石塘的海和別的海不一樣，別的海邊是柔軟的細沙，這兒卻是大小不一的鵝卵石和紅綠色的礁石。像遠望，海平線并不怎么明顯，水天一色間，只有云霧飄渺般的'一抹淺得看不見的淺藍。現在是漲潮時分，平靜的海面上蕩起了微波。波浪向岸邊移近漸漸卷起了白花，在沖擊礁石的一瞬間擊起了千層浪，正是驚心動魄呀！來到大海――這個天然的音響庫，怎能不為這雄渾的聲音而震撼！

　　海浪嘩嘩來，海風呼呼吹，大海的聲音有著怎樣的故事？撞擊聲里，是海浪的堅持不懈，還是它想夷平礁石的不自量力？是礁石的堅定不移，還是它嘲弄浪花的狂妄自大？我站在最高的礁石上，把來自溫暖南方的石頭輕輕拋下，看著它濺起小小的水花。浪打過來，石頭不知去向，只剩了“乒乓”的摩擦聲，經歷大風大浪，它才會變成最美的藍色吧！我深呼吸，在傾聽風與浪、水與石追逐的戀曲后，我忽然明白大海為什么能帶走人的憂愁了。因為大海博大、寬廣，在如此震撼人心的大自然面前，個人的情感和利益就顯得微不足道了，還去談什么憂愁呢？

　　夕陽西下，一抹燦爛的驚鴻染黃了海面。我該回家了，我沒帶走什么，卻留下了一塊石頭。因為我忘不了這兒大海的聲音，就只能讓它來替我聆聽，替我感悟……

聲音的作文篇4

　　作文一：遠去的聲音

　　時光遲暮了沉魚落雁，老去了皎皎嬋娟，沖淡了丹青妙色，風化了崢崢利巖，卻將那遠去的聲音深深刻在我的腦海里……

　　無情的歲月拉長了生活的剪影，我們站在青春的尾巴上，時光褪去了光鮮的外衣，那遠去的聲音悠揚而婉轉，你聽，我們體內細密的漣漪，又起濤聲！

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。

　　三年前，我們為了同一個夢想走到一起；三年后，我們帶著發燙的夢想勇戰考場。三年間，我們哭過，笑過，累過，痛過，努力過也曾失敗過，但這又有什么關系呢？你說，累了不怕！有我呢！軍訓時，我們攜手并肩面對困難，你從家里帶好吃的和大家一起分享，我們蒙著被子講鬼故事，膽小的女生哇哇哭，我還記得那日的演出我們的節目獲得了第一名的好成績，我們歡呼我們雀躍！往事的種種都涌上心頭，你聽，那歡呼聲，那吶喊聲，離我們越來越遠了，但是卻深深的留在了腦海里……

　　三尺講臺，你卻用粉筆撐起了一片天地！

　　耳畔響起老師的教誨聲，老師，這是一個神圣而又莊嚴的字眼，因為它被賦予了愛與奉獻的偉大精神！距離第一次上課的時間越來越遠，開學第一課上的演講猛然變成畢業宣言，那聲音漸漸離我遠去，如今，我在考場上，帶著您的無限希望與期待，老師，請相信我！這一次放手讓我勇敢的獨自飛翔吧！這一刻，是我們努力鮮花最耀眼的一刻！

　　我們的血液緊緊相連，我們的心牢牢栓在一起！

　　親愛的父母，兒時悉心的叮嚀漸漸走遠“寶寶，好好走路，不要跑！”“寶寶，上學要乖乖聽老師話。”這些溫暖的話語漸漸遠去，取而代之的是在學習上的關心，可是我親愛的父母，我是多么想再一次聽聽您講的故事！或許時光帶走了我們太多的寶貝，包括兒時那份溫暖。但這又有什么關系呢！無論時光怎樣強大，卻永遠帶不走您們對我的那份愛。我會在您們的關愛與呵護下茁壯成長的！

　　歷史的腳步從未停歇，斗轉星移的日子正在遠去，你聽！同學的呼喊聲，老師的關心聲，父母的鼓勵聲，都漸漸變得模糊不再清晰，這遠去的聲音跑的太快，我要怎么才能追的上呢？時光啊時光！你慢點走……

　　時光如白駒過隙，轉瞬即逝。悠悠三載同學情，悄然在指尖滑落，曾經的歡聲笑語已離我們遠去，但是卻永遠的銘記在心！我愿意用我最美的青春歌唱這首動人的歌謠！

　　作文二：遠去的聲音

　　時光飛逝，三年的初中生活即將結束。我的語文老師，是您改變了我。您遠去的聲音我永遠不會忘記！

　　升入初一，我誤打誤撞地進了雙特班，感覺非常興奮，覺得更有“資本”每天放學后沉溺于網絡游戲的廝殺中了。結果，第一次考試結束后，我的排名一下從年級前十名跌到不見蹤影。我目瞪口呆，無話可說！

　　您找到我，說：“成績你看見了吧？為什么落差會這么大？”“我不知道，也許是我最近心態不好吧。”我對您撒了謊。“你抬起頭，看著老師的眼睛說。”我慢慢地抬起了頭。“好吧，老師我對您說。”我將兩個月來的所作所為全部告訴了您。您聽后笑了笑，說：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會這樣的。”“老師，我現在該怎么辦？我覺得我已經無藥可救了！”您拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對電腦知識懂得也很多。但是，現在你必須先學好文化基礎課。不玩它，行不？”“呵呵，老師，我覺得不可能了。”我又嘆了口氣。“一切皆有可能！我相信你一定能戰勝自己。你相信我么？我會幫助你的。”我抬起頭，看著您堅定的目光，頓時，心中充滿了力量。

　　“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學習中去。看看你的意志力到底怎樣！我相信你是一個真正的男子漢！”每當我寫作業、克制不住自己想去玩電腦的時候，我的耳畔就會回響起您聲聲的教誨，于是，我就會提起精神眼睛一動不動地盯著作業本上的練習題，仔細思考，認真計算起來。

　　以后的日子，您經常把我叫到辦公室，詢問我的學習情況，鼓勵我。每一次，我都能看到您鼓勵的目光，聽到您熱情的支持。

　　現在，我已經完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優秀學生的行列。

　　語文老師，是您改變了我！雖然我們即將分別，但您那遠去的'聲音將是我一生前行的動力！

　　作文三：遠去的聲音

　　那個聲音早已遠去，但它永遠回響在我的耳畔。——題記

　　“早點放棄吧！”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有想放棄的沖動。當年的一幕浮現在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、

　　大約是我7歲那年夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會是給我買的吧？”“就是給你買的！”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好？”“買來當然要教你。”此時的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。

　　第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進了。過了一會，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。

　　下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時間，我終于可以平穩地騎著自行車前進一段了。突然，前面出現了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去！我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧！”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。

　　我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點放棄？她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學會騎自行車！終于，經過一個下午的努力，我學會了騎自行車。

　　窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄？沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。

　　現在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直鞭策著我。

聲音的作文篇5

　　夏季來了，歡樂而婉轉的聲音隨著夏夜漸漸地響起。昆蟲們的歌聲成了夏天的收音機。知了、青蛙、蟲子都成了“快樂的演奏者”。音樂會不請自來，我仰望著天空，那天上亮晶晶的星辰就是音樂會閃爍的背景。

　　雨“滴答滴答”地下了起來，仿佛因為我們沒邀請她而大發雷霆，但那滴答滴答的聲音仿佛是給我們伴奏。一只蟬自告奮勇地上了臺，拿起一把如同珍寶似的.鋼琴，大家的目光一下子轉移到了他的身上。蟬一心一意地為大家彈奏了一首，雖然手法相同，但是聲音高低起伏，有情有感。

　　布谷鳥也不甘示弱，洪亮的嗓子發出“布谷——布谷”的鳴叫，清脆的歌聲把大家從蟬的催眠曲中拉了出來，音樂會一下子變成了音樂競選賽。

　　樹木也參加到音樂競選賽。風姐姐用力地搖動身體，樹木“沙沙”的聲音如同拉拉隊。可搖身一變，樹木把枝條拉得筆直筆直，用整整齊齊的樂曲結束這場音樂會。

　　午夜很快就到了，大家紛紛回家，在夢里大家還在夢著在開演唱會呢！

聲音的作文篇6

　　“叮——當，叮——當。”這鈴鐺發出的聲音從遠處飄來。漸漸地，一個騎著自行車的人出現在我的視野中，但到了看清楚騎車的人后，我的情緒掉了下來。目光隨著那個人的背影遠去，直到消失在我的視野里。這時，我的腦海里浮現出了一個熟悉的身影……

　　他是一個送報紙的工人，以前曾經給我們家送報紙——因為我爺爺和父親沒事時喜歡看報，我也一樣——穿著一件綠色工作服，穿著一條藍色牛仔褲——這是他妻子為他做的——帶著一頂綠色的布帽，穿著一雙皮靴，還挎著一個挎包。他只有三十歲，但經歷了風雨的滄桑，他那一張飽經風霜的臉讓他看起來更老了。他騎著他改裝后的一輛自行車，將車后座加裝了一個裝報紙的大箱子。車把手上有一個鈴鐺，擺動時發出“叮——當”的響聲，每天早晨，當太陽從地平線上緩緩升起時，院子里就響起了“叮——當，叮——當”的鈴鐺聲，待睡眼朦朧的我走出門外，從箱子里取出報紙，然后蹦跳著進屋里。有時，我起來得稍微早一點，看見他在為一戶戶人家送報紙時，我便笑著和他打招呼，他也報以微笑。

　　就這樣，我童年中的一段時光就在鈴鐺發出的聲音的陪伴下度過。

　　可是一天早上，我卻沒有想往常那樣聽見鈴鐺的`響聲，弄得我遲遲沒有起床。最后，一向做公交車去上學的我不得不在父母的催促下第一次做了出租車去上學，這才沒有遲到。那天回來后，我疑惑極了，想：“那個送報紙的叔叔怎么今天沒有來？”

　　往后幾天，院子里再也沒有響起鈴鐺的聲音，我的心里空落落的，仿佛丟失了一件貴重的東西。父親因為沒有報紙看而感到不自在；爺爺也因為沒有報紙看而枯燥無味。沒有了鈴鐺的聲音后，院子里的早晨顯得死氣沉沉，鳥兒也不再像以前早晨那樣放聲歌唱，也閉上了嘴。院子里的生活因為沒有了鈴鐺的裝飾而失去了以前的活力。

　　幾天后的一個早晨，院中響起了鈴鐺的聲音，我急忙從被窩里鉆出來，披上外套，套上鞋子，沖出屋門。可是，騎車的是一個年輕的人，但是他也同之前的叔叔一樣，穿著一件綠色工作服，挎著一個挎包，戴著一頂綠布帽，從自行車上取下報紙，放進家門口的箱子里。我問他：“之前那個送報的叔叔呢？”他打量了我一番，然后說：“他受傷了，斷了只手，不能再送報了，我接替他的工作。”說完，騎上車，走了，只剩下我一個人站在臺階上發呆。

　　后來那位送報的叔叔怎樣了呢？我一無所知，但每每我無事的時候，我都會站在陽臺上駐足觀望一會兒，仿佛又聽見了那熟悉的鈴鐺聲音，又看見了穿著綠色工作服的他，騎著自行車，向一戶戶人家送報。

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