聲音的作文(精)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的聲音的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文 篇1
在我生活中有種種的好聲音,他教會了我堅強、寬容、承擔責任,而教會我種種的好聲音正是來自父母的教誨。
那次我費盡心思學自行車可還是學不會,我又一次從車上摔下來,周圍的空氣似乎都停止流動,烏云遮住了大半的天空,轟隆隆的雷聲夾雜著凌厲的風聲,天空開始下起了雨,雨落在我的臉龐我已分不清那就淚水還是雨水。我準備放棄,父親看出了這一切,就用它鏗鏘有力的聲音對我說道:“這點小困難就想放棄,你看貝多芬他在他人生最光明時失去了聽力,這對一個鋼琴家是多大的打擊啊!但是他并沒有自暴自棄,他選擇不被命運所束縛,要擺脫命運的不幸給他帶來的.災難,靠著自己的努力,繼續頑強的完成自己的事業、繼續努力的活下去。就是他的堅強,才讓他后來創造出更多聞名世界的音樂。
如果貝多芬像你一樣遇到點小困難就放棄,他就不會成為現在世人所尊敬的名人了,比起他,你這根本不算困難,你有什么理由遇到點小困難就放棄呢?你要學著像他一樣堅強,你以后還有更多的大風大浪要面對”。此時天上的烏云早已沒(消散)了,飄著朵朵的白云,暖和的陽光映照在我的臉上,花叢中的蝴蝶正在翩翩起舞。好聲音像一副強心劑,給予我心靈的力量,教會了我堅強。
在前一周末,我和母親一起去逛街,有位跟我同齡的人騎自行車時不小心把母親的衣服給勾破了一個洞,我立馬追上去想要那個人道歉,母親卻對我說道:“算了吧,人家也不是故意的”我搖了搖頭說:“不行”母親見我很生氣對我說道:“哲學家康德說,生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己,我們要學會寬容,別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了,在生活中要多點寬容那就會少了很多事。”好聲音像一副良藥,治愈我心靈的創傷,教會了我寬容。
父母的教誨是我人生中無法言喻的好聲音,它時時刻刻充斥著我的耳畔,這份好聲音將永遠埋在我心中。
聲音的作文 篇2
每次走進那充滿活力的校園時,總會聽到老師教誨學生的聲音,聲音中飽含老師對學生們的希望,可我記憶中的教誨聲,是那么的親切、和藹。
初進校園,給我的感覺非常好。空氣中彌漫著一股書香氣息,傳入耳中的是那朗朗的讀書聲,使我對新班主任的好奇心越來越強烈了。
在教室里找到位置坐下,沒幾分鐘,老師便來了,赫然是一位男老師,個子并不高,但也不矮,戴著一副眼鏡,顯得頗為優雅。但他看起來是一位非常嚴格的老師。
突然老師的聲音宛如洪鐘瞬間迸發了出來,如那滔滔江水,永遠也說不完。總之都是一些客套話,但這最后一句,使我不得不重視起來。他說:“如果你們表現好,我會睜一只眼,閉一只眼,你們表現壞,你們的噩耗就來臨了。”
我心里想著,這算威懾嗎?時間一如既往的在我手中逝去,到了英語課的時候,我偷偷地看小說,被老師發現后,我心里就想:這回撞了個霉運,真是霉運來了擋都擋不住。
我膽戰心驚地上完了后面十幾分鐘的課程,本以為老師不會告訴班主任,可上天卻跟我開了一個天大的玩笑。學習委員走來,丟下一句老師叫你過去,便消失得無影無蹤了。
我只得挪著不情愿的步伐向那可怕的“地獄”走去,走進辦公室,班主任溫柔地叫我坐下,我心想:難道太陽從西邊出來了,老師開始慈悲為懷了?
老師接著說:“其實你本性并不壞,是不是?我知道你身上有很多優點,比如愛動腦筋,動手能力強等等。這些都值得同學們學習,老師希望你以后改掉身上的小毛病,褪去那脾氣的外殼,成長為一個小男子漢,可不可以?”
我心想老師都這么寬容了,便立刻回答說:“放心,我一定會做到的,不讓您失望。”
時至今日,回想起那段親切的`對話,腦海中又浮現出他的身影,仿佛在眼前。從那以后上課我都會克制自己的小毛病,兌現自己的諾言。雖然現在我仍有不少的毛病,但我的成績卻蒸蒸日上,也算對得起老師的諄諄教誨了。
那教誨的聲音,溫柔中帶著勸告,伴隨著我的成長,往事慢慢淡去,但那教誨的聲音已深深扎根在我的腦海中。
聲音的作文 篇3
楚歌漸起。綿綿遠遠,悠悠不絕,汩汩的鄉愁憂情抑制不住地順著縷縷的楚歌從四面八方涌入心扉。
那是怎樣熟悉的一種聲音啊——它還是那樣悠揚,還是那樣百轉千回,還是依舊在講述著令人垂淚的離別。那是出征前全村鄉親眼含熱淚所唱的朗朗上口的歌謠,這么多年了,還是沒變啊。是誰在吹塤?如泣如訴,如怨如慕。再也沒有比這厚膩的塤聲更像那低低的嗚咽聲的了——故鄉啊故鄉,你,是想我了么?
握著刀劍的手顫抖了,繼續廝殺的心柔軟了,士卒們不禁癱軟在地,掩面痛哭,魂歸故里。項王——那個曾經驍勇善戰,不可一世的項王——也只得聽著那家鄉的鄉音,看烏江無語東流。
楚歌,就像他此時噙著的淚水,是咸的。多少年征戰,沒有聽到過如此親切的鄉音了啊。可此時,它卻浸滿了鮮血,浸滿了淚水。誰在外開疆擴土,功成名就不是為了衣錦還鄉呢?那是一切的開始,是一切的源泉,是一切的`動力。可惜如今,項羽再也無法回到那片令他魂牽夢繞的土地,甚至就連那里也要拱手讓與他人項羽緊握著寶劍的手,不禁松開了,咸澀的汗水與淚水在他的臉上交織,他做夢也不會想到,與故鄉的最后一次相逢,竟是通過這咸咸的楚歌。
楚歌,也像他悸痛的心,是酸的。千古多少事,一把辛酸淚。隨著那婉轉的楚歌,項羽的思緒又飄回了過往。楚霸王想不通,劉邦怎么會讓自己淪落到如此境地。想當年,自己也好歹是金戈鐵馬,氣吞萬里如虎;想當年,劉邦也不過是個刀下俎上的魚肉;想當年,歷史的天平早就傾向了他這邊不過也許項羽不會后悔,后悔把漢中這塊寶地痛快地給了劉邦,讓他有如此充盈的糧草;后悔沒在鴻門宴上會意那范增的玉玦,殺了劉邦免了后患。在他的心里,劉邦是個值得人敬重的英雄,而不是一個說來便誓要誅滅的敵人。義氣義氣,說出口來便輕得真如一口氣。楚歌楚歌,唱在漢人嘴里,又怎能不是一首令楚人心酸的歌?
楚歌,更像他痛苦的抉擇,是苦的。“無顏見江東父老”是項羽最后的答案。英雄末路,往往便是這般壯烈卻痛苦。就像最懂你的那首楚歌,總是會在你泣不成聲時戛然而止。“騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”陪他到最后的,是他的寶馬與美人。也許在生命的最后,這才是最重要的——他所愛的。一統江山?這或許根本不是他的夢想。此時此刻,一代霸王卻單純得像個孩子,不舍與摯愛分別,天下之苦莫過于此!于是,高呼著“力拔山兮氣蓋世”,高唱著屬于他的最后一首悲壯的楚歌,項羽將自己的生命結束在了這滾滾的烏江邊,苦苦的楚歌里。
歷史總是有太多的可能性,我們作為惋惜英雄的今人,固然希望能夠改變這“四面楚歌,烏江自刎”的結局。但歷史往往又存在一種必然,項羽人格中的缺失使他永遠打不贏這場不屬于他的戰爭。英雄已逝,楚歌依舊,在這五味的楚歌里,我們應該聽得見楚王的心聲,更應該聽得懂歷史的余音。
【聲音的作文】相關文章:
聲音的作文06-29
(經典)聲音作文12-01
聲音的作文(精選)11-24
聲音作文[精選]12-04
(精選)聲音作文10-26
[精選]聲音的作文02-07
聲音作文01-21
聲音的作文08-04
聲音的作文【精選】04-14
[經典]聲音的作文03-31