生命的作文

[優(yōu)]生命的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的作文 篇1

　　生命之歌，是永遠(yuǎn)都唱不完的，生命長(zhǎng)河無止境。

　　人，總的來說比其他的`生物壽命更長(zhǎng)，所以，要活出風(fēng)采。讓生命跟精彩，不要辜負(fù)我們的時(shí)間。想要活出風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要用發(fā)展的眼光看待自己，用自己勤勞的雙手把自己打造完美。

　　完美，可能也稱不上，因?yàn)椋�人是不可能完美的。但我們可以去追求。這一定是所有人的理想吧！

　　生命是不分大小，也不分貴賤的一樣?xùn)|西。不論，一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)上身價(jià)如何。都也一樣是人。

　　我相信，每一個(gè)人心中都有一個(gè)未來發(fā)生改變的自己，絕大部分人都會(huì)向美好的方向想象自己的未來。

　　現(xiàn)在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想開始新的生活。

　　但當(dāng)你邁出雙腳，再次踏上屬于自己的旅程。這才意識(shí)到，太晚了……

生命的作文 篇2

　　生命是什么？三四年前的我根本去想這個(gè)問題。漸漸的我長(zhǎng)大了，知識(shí)也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼，因此我們要熱愛生命。

　　春季的一個(gè)下午，碧綠的草地上，那個(gè)累的小草親密地戒在一起，手拉這手兒，指出一塊塊柔軟的地毯，同學(xué)們?cè)诓莸厣吓軄砼苋ィ�踩踏著小草，小草們默默無聞，任人踐踏，但它們?nèi)匀粺òl(fā)著勃勃生命力，不管是刮大風(fēng)，還是下大雨，它們還青翠如初，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　可在生活中我卻經(jīng)常看到這樣的一些場(chǎng)景，在車水馬龍的'公路上，一個(gè)喝醉酒的人開著車子，在馬路上跳起了搖擺舞，搖搖擺擺的車子在公路上行駛著，最后，在一個(gè)交警的面前停了下來，他上前向交警問路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他帶走了。我不明白為什么喝醉了酒還敢開車，他難道不知道這樣做既害人又害自己?jiǎn)幔咳绻�不是交警把他帶走了，那一�?chǎng)車禍將不可避免，還有那些因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)兒挫折，就產(chǎn)生輕生的念頭，想要去自殺的人們，他們難道不明白生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢？

　　我們的生命，是用來珍惜的，是用來熱愛的,是用來愛家的是用來愛國(guó)的，愛這個(gè)世界的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄自己的生命，請(qǐng)你們珍惜——這寶貴的生命。

生命的作文 篇3

　　“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。”這是伯克眼中的生命。“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。”這是盧俊眼中的生命。我相信他們說的，但在我眼中生命卻沒有他們說的那么復(fù)雜。

　　我眼中的生命，是短暫的。像流星，當(dāng)它出現(xiàn)在天空時(shí)劃出一條美麗的弧線，讓人眼前一亮，可時(shí)間卻只有短短幾秒鐘。又或許像泡沫一樣，只要一碰，就會(huì)破掉，就不復(fù)存在了。

　　我眼中的生命，又或許是長(zhǎng)久的。像挪威云杉，9550歲，攝于瑞典福路耶勒特國(guó)家公園。又想“地底的森林”死亡時(shí)享年1.3萬歲。又或許像草這樣的頑強(qiáng)的生命。不然何來的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一說呢？

　　人在一生中的生命本來是短暫的。要看你怎么看了，在小時(shí)候覺得玩的時(shí)候是短暫的，中年的時(shí)候覺得青春是短暫的，老了的時(shí)候，又覺得和家人在一起的時(shí)光是短暫的，也可以說不快樂的人覺得快樂是短暫的，不幸福的人會(huì)覺得幸福是短暫的`。

　　最近，我種了一株種子，不知為什么，我覺得他的生命好漫長(zhǎng)，剛種下種子的幾天，我的心情十分急躁，迫不及待的想讓它開花結(jié)果，恨不得“拔苗助長(zhǎng)”當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，又不由得浩氣長(zhǎng)舒了。

　　躺在一望無際碧綠的草地上，閉上眼睛深思一下：生命到底是怎么樣的？

生命的作文 篇4

　　世上的萬物都有好壞之分，連謊言也是如此。我曾經(jīng)記得這么一個(gè)故事：一只狐貍因?yàn)樽约耗貌坏狡咸讯鵁�惱。這時(shí)年幼的小白兔走來問他這個(gè)果子是酸的還是甜的？它不假思索地說：是酸的。它對(duì)長(zhǎng)頸鹿、對(duì)山羊也這么說。直到一只猴子來了說這是甜的，并請(qǐng)大家品嘗大家才反應(yīng)過來。狐貍的謊話最終被識(shí)破不但未能吃到葡萄，反而失去了大家的信任，遭大家鄙視。

　　我就是上面的這只狐貍，說了一句謊話騙了很多人，最后還是被某人識(shí)破了，弄了自己個(gè)沒皮沒臉。

　　眾所周知，我超級(jí)不愛寫作業(yè)。一個(gè)寒假過去了，可我的作業(yè)還沒有寫。開學(xué)的第一節(jié)課老師問我們收作業(yè)，我一副著急的模樣并在書包里翻找著、嘴里不停的說：我的.作業(yè)找不著了。去哪了呢？這句話一出口，連我自己也覺得老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊了，我的臉變得通紅頭也不敢抬一下。老師便讓我重新寫起。我心想：老師千萬不能給我家人打電話呀！

　　下課后，幾個(gè)好朋友圍攏來問：你作業(yè)是沒寫吧？我裝作惱羞成怒的樣子大聲說：怎么可能，你覺得我媽會(huì)讓我不寫作業(yè)嗎？他們咂咂嘴：也是！我不敢在看他們的眼睛，借口上廁所躲了出去。

　　可是紙包不住火。中午回家，我一進(jìn)門媽媽就問我你的作業(yè)寫起了沒有。我說﹕寫完了。心想：這下慘了老師告訴我媽我沒寫作業(yè)了。這時(shí)媽媽問我：你心里想什么？你是想你沒寫起作業(yè)被我罵吧？這時(shí)我慚愧的低下了頭，你不是說你寫完了，怎么不說話了？沒寫起？

　　中午，當(dāng)我趴在桌子上寫作業(yè)時(shí)，心里忍不住懊惱地想：如果能節(jié)約點(diǎn)時(shí)間就不至于這樣寫不起作業(yè)，被媽媽罵了。

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去感悟。但但成長(zhǎng)，最不需要的就是謊言，因?yàn)橹e言沒有生命力，它總是一不小心就被戳穿，露出真面目！

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