生命的作文(精選5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生命的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
“冬寒夏炎身不軀，春去秋來青常在。”在那炎熱的沙漠里，是誰頑強(qiáng)地挺立在那里；在環(huán)境惡劣的情況下，是誰倔強(qiáng)地開出一朵又一朵的小花?是它——仙人球。
仙人球是球狀的，上面有許多小刺。這個小刺我輕輕地碰一下會感到不怎么扎手。而如果不經(jīng)意間碰一下會感到鉆心地痛。葉子是綠色的，是一個球的行狀。它遠(yuǎn)看就像一個披著綠衣服的刺猬。
仙人球的`生命力十分頑強(qiáng)。有一年春天，媽媽買了一盆仙人球讓我回來養(yǎng)。我在頭兩天時還很有興趣地為它澆水，迫不及待地等待著它開花。過了一周，媽媽給我買了四季常開的玻璃翠、香氣怡人的百合花、葉子對稱的君子蘭和象征看好運(yùn)的一帆風(fēng)順 。這些花可比它好看多了，我才懶地管它呢！我越看它越討厭，心想：它長得真難看啊！不但不開花而且還扎人！這討厭的東西！后來，它還是倔強(qiáng)地長著也不開花，我失望地把它丟到樓下的花壇里去了。從此，我不再管它——只是偶爾下樓時不經(jīng)意地看它一眼。有一天突然發(fā)現(xiàn)被我丟棄的那盆仙人球！竟然開了一朵淡淡的小黃花！我這么多天也沒有給它澆過一次水，沒有照顧它一下，沒想到，它竟然開了一朵花！我被它的生命力的頑強(qiáng)所震撼。
啊！仙人球，你那頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)！
生命的作文 篇2
生命有很多種。有的十分脆弱，有的四分頑強(qiáng)。
記得去年我們有一個習(xí)作，些小動物。爸爸為了讓我仔細(xì)觀察，特意給我買了一只毛絨絨雪白的小兔子。小兔子十分討人喜愛，因?yàn)樗蓯郏粤钗覑鄄会屖郑X都在我肚子上。可是，他的生命十分脆弱，好像一個不結(jié)實(shí)的雕塑，一摸都散架了一樣。那天，正下鵝毛大學(xué)，我和媽媽去信譽(yù)樓買東西。走的時候我看小兔子正趴在那啃蘿卜呢！我和媽媽放心的走了，可一回來，它竟然死了。其實(shí)到家后我看見兔子趴在那，一點(diǎn)都不動彈，心還在跳動，以為兔子睡得太熟，所以就沒有打擾它，想讓它好好睡一個美覺，就回屋玩去了。一會兒回來一看，呀！原來兔子不是在睡覺，而是死了。我傷心極了，小兔子呀，你的.生命為什么如此脆弱，那么小得雪就接受不了了呀！可能是因?yàn)槟闾〉镁壒拾伞?/p>
世界上并不是所有得生命都十分脆弱，也有的生命十分頑強(qiáng)。
春天到了，螞蟻家族的老老少少都出來曬太陽了。那天，我一放學(xué)就跑回了家。向墻角一看，哇！那么多螞蟻，我向捉弄一下螞蟻，于是在那壺里到了一碗白開水，倒在螞蟻群上，我以為螞蟻會被統(tǒng)統(tǒng)淹死在水中，可它們得生命太頑強(qiáng)了，我有那磚頭向螞蟻群砸去，可是螞蟻群還是躲過了一劫。十分沉重得磚頭都壓不死它們，我被震撼了。在生物界里，最渺小得動物也有十分頑強(qiáng)得生命力！我開始對他們肅然起敬。
生命如此寶貴，只要你好好珍惜他，讓有限得生命體現(xiàn)出無限得價值，這樣你的生命才會有活得更加光彩有力！
生命的作文 篇3
熱愛生命是人類的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強(qiáng)面對。
張海迪五歲時因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的`專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母去了一個很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪這種熱愛生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵兀课蚁肓撕芫茫K于明白了：要好好的活下來，不能躺在床上等死，那一生沒有任何意義了，那樣這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀人，像海倫·凱勒等……
我知道了人得生活是要創(chuàng)造的，好好地創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的！
生命的作文 篇4
我的媽媽身高不怎么高，但是身材苗條，她喜歡穿一件紅色的羽絨衣，下面穿一條牛仔褲，穿著很樸素。我的媽媽長著一張瓜子臉，一對眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。但是不得不說，媽媽的嘮叨是真的從早到晚，簡直沒有停過。
早上，我剛睜開蒙？的睡眼，就聽到媽媽響亮的聲音："你快點(diǎn)起來，水都放好了，涼了就不好了。"吃早飯時，媽媽總會提醒："吃東西不要太快，小心噎著。吃飯時要講究衛(wèi)生，不要弄得桌上臟不拉幾的……"我嘴上應(yīng)著，心里卻不當(dāng)回事：我又不是三歲小孩，什么都不懂！有必要這么嘮叨嗎？
中午，媽媽又開始說教："寫作業(yè)仔細(xì)點(diǎn)，不要我一檢查就東錯西錯。"有時我做對了，媽媽還是話不離口："這次你做對了，下次未必還是對的。你要記住，寫作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，要多開動腦筋。"我有點(diǎn)不耐煩了，心想：唉，媽媽好煩啊！一句話不知說了多少遍了，她不累，我還累呢！
晚上看電視的時候，媽媽的`聲音又準(zhǔn)時在我耳邊響起："電視不能看太久，否則視力就更差了！"我想：媽媽整天嘮嘮叨叨的，簡直就是一臺錄音機(jī)了。
媽媽的嘮叨每天陪伴著我。這是愛的嘮叨！
生命的作文 篇5
人們都說生命不論長短，都絢爛璀璨。可我一直不懂生命是什么？一天，一件發(fā)生在我身邊的事讓我頓悟生命的真諦。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我正在寫作業(yè)，突然，一只五彩繽紛、異常美麗的`花蝴蝶吸引了我。也許這是一只剛飛舞在百花叢中，現(xiàn)在卻誤入我家的小家伙，它的翩然與輕盈讓我動了抓它的念頭，趁它落在我旁邊的一朵大麗菊上時，我一伸手就捉住了它。可她掙扎著，極力鼓動翅膀，我感到一股生命的力量在手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！正是它這種強(qiáng)烈的求生欲望促使我忍不住展開手放了她，我幻想著她要去和家人團(tuán)聚，要繼續(xù)采蜜維持生計。
生命，生命？是這只蝴蝶為我解了惑：生命飽含珍惜與責(zé)任！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！于是，我下定決心，一定要珍愛生命，使自己活得更加光彩有力！
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