有關于珍惜生命作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有關于珍惜生命作文，希望對大家有所幫助。
于珍惜生命作文1
有一句名言是這樣說的：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節的熱烈和溫柔。”的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現在，不知重復了多少遍。“路上車輛多，騎車上學要小心啊！”這是母親在我們每天上學時的叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧。”這是老師在我們剛進校園時的“命令”。“晚上放學早點回家，冬天天黑的早，不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的“告誡”……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你；綠燈可以再等，而生命不能重來；安全無意識，則隱患埋身邊。
曾幾何時，校園內外，我們周圍，都發生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾；某中學組織學生在校外的公路上晨練，被飛來的大貨車撞倒，致數十人傷亡；一些同學無視交通規則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的`慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。
一樁樁，一件件血腥的報道，令人心驚膽寒；一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張曾經歡笑的臉，消失不見；使那曾經充滿活力的身影，成了冰冷的軀殼；使那曾經怦怦跳動的心，不再跳動。
在我們身邊，有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規則，校規校紀，自我約束，才能避免這些不該發生的事件上演。
讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨著我們健康成長！
于珍惜生命作文2
1. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
2. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
3. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
4. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
5. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
6. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
7. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
13. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
14. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
15. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
16. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
17. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的.個性特征，人物形象豐滿。
18. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
19. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
20. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
21. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
22. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
23. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
24. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
25. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
26. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
27. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
28. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
29. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
30. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
于珍惜生命作文3
水是生命的搖籃，是人類賴以生存的物質基礎，人一刻也離不開水，水是我們這個行星上寶貴的財富。
很長時間以來，人們身邊隨處可見清澈的流水，水龍頭一開，就流出源源不斷的清水，水為人類默默地服務著。也許是“見怪不怪，習以為常”的原因很少有人想起它，關心它，愛護它。只有當它對人類的行為不滿，當它咆哮、發怒、危害人類時；當它不愿為人類服務，消失于地下時；當它給人們提供的是混濁的污水時；當它的價格高于油價時，人們才會想起它，重視它。實際上，由于人類盲目地開發水資源，耗費水量和任意污染它，以致于現在許多地方出現了“水危機”。在我國六百多個城市中，有三分之二供水不足，嚴重缺水的城市占全部城市數量的六分之一！除此之外，僅每日缺水就達六百多萬立方米。廣東省目前僅農村就有幾十萬的人和幾千萬的牲畜飲水困難，在城市中也有近三分之一的人飲水不干凈，有相當一部分人因飲水不潔而死亡。黃河沿岸的河南省三門峽市中三門峽水庫的.水質污染狀況十分嚴重，在一段時間里三門峽庫區的水質嚴重惡化，三門峽市區緊鄰黃河，但市民們卻不得不花錢購買從附近山上運來的山泉水。“守著黃河買水吃”成了三門峽市的一種“城市景觀”。當地農村里“臭水入村，臟水入地”已成為當地農民的普遍突出現象。在黃河沿岸，直接飲用黃河水的農民已成了各種怪病的“高危人群”。這就是污染水資源的代價。
人類與水的關系已經處于劍拔弩張的地步。為了緩和這種日益緊張的關系，為了不使水對更多人，更多地方發怒、懲罰，我們就要樹立節水意識。如果做到了，一年一個家庭就可以節約幾百噸水。相信這筆寶貴的財富會重新回來。之所以這么說，是因為人類不文明的發展，城市的興建都與水有著千絲萬縷，不可分割的關系。世界上幾乎沒有一個文明發源地不是傍依江河、湖泊，并依靠必要的可供水源而發展起來的。由此可見水對我們到底有多么重要啊！
說不盡碧綠的水，清澈的水，唱不夠清涼的水，甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滔滔江河，涓涓細流，滾滾浪花，滴滴水珠，我們都應該珍惜。
讓我們一起尊重水、珍惜水，讓它為我們長久造福吧！
于珍惜生命作文4
從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經枯萎啦。今天游學營，老師帶我們尋找水源。
我們出發啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎著一個三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個村的？”阿姨說：“我是留村的`”喬老師又問"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說著羞澀地走了。我們不理解阿姨現在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個油瓶子裝滿水，說就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個臉，洗個碗都要浪費好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒有發現水源，正當大家著急時，一位同學突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個泡，腿上也擦破了點皮，一位好心的同學拿了創可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林里，老師說今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會兒，同學們別提有多高興了。下去的時候就容易多了，坐到土坡上滑下來。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長，我們大家要珍惜水，節約用水。
于珍惜生命作文5
有一句話說過：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”如果再這么不珍惜水資源，毀的是人類和自身的生命。水是流的多，留的少，若是不從自身做起，綠水青山將成為幻想。
馬路上的汽車正在奔騰，汽車尾氣不斷地排放到空中，一直飄飛到遙遠的天際，融入空中，本就暗淡的天空漸漸陰沉了下來，遮住了本就微弱的光照。湖水感覺不到陽光，變得死氣沉沉；湖水被“白色污染”一點點覆蓋，變得臭氣熏天；湖水被混入了工業廢水，變得渾濁不已。
城市的凈水已經瀕臨滅絕，需要人人關心節水，時時注意節水，才能得以保留。于是，我和父母決定回鄉下看看，想呼吸一下大自然的氣息，想領略一下田園風光的魅力，想一覽清澈湖水的迷人。
“媽，還有多久到鄉下。”我已經迫不及待了想下車了，忽一轉頭，看見窗外的枯朽的樹干一閃而過，想來是缺少水的滋潤，心里暗道：這應該還沒到，這鄉下怎么會如此？肯定是沒到。
然而媽媽的回答卻出乎我的意料，“到了呢！”媽媽回過頭對我說，一邊找了個空位停下。
我既疑惑又欣喜，終于到了。我走下車，不由得想起幾年前這的場景：火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇擁而生的草叢擠滿了這片田野，它們吮吸著晶瑩的雨露,爭先恐后地生長,好像在比誰長得最高,長得最快。只見遠處湖面上波光粼粼，在和風愛撫下，漾起層層縠紋。時而有鳥雀親吻它的臉龐，它熱切地奉送甘露；時而有魚兒躍出它的懷抱，它溫柔地呼喚著。湖邊的.柳樹剛剛發出嫩綠的新芽，柳條隨風擺動，像婷婷玉立的小姑娘在跳甩發舞。
一想到那美麗迷人的田園風光，不由得向遠處望去，卻在瞬間被眼前的景象驚呆在地，這，真的是家鄉么？
現在的河水，不知什么時候變了模樣：兩岸的柳樹夏季還未過去就開始了落葉，就像生病的老人，又干又枯；花草也不再生機勃勃了，他們垂頭喪氣，沒精打采地望著散發出一陣陣臭氣的小河發呆；河中的小魚也不知什么時候不見了蹤影；水面上還漂浮著泡沫，偶見一兩只有氣無力的青蛙跳出水面，也是瘦骨嶙峋。
怎么會這樣？我不禁呼吁道：如今不只是城市的水受到污染，甚至連擁有綠水青山的鄉村的水也不復存在。讓我們好好地珍惜資源，千萬不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚，是我們悔恨的眼淚，是不想滅絕的眼淚。
于珍惜生命作文6
某所學校因為開會，學生們在樓梯上你擁我擠發生了，造成了許多學生傷亡，就在這一瞬間，剛開的花朵就這樣凋謝了。某地的一次匯報演出中，油燈點燃了演講臺，許多優秀的老師和學生不幸遇難
一次意外的交通事故，小女孩失去了雙腿，從此她只能與半個籃球結伴。
聽著這些慘不忍睹的事情，看著一幕幕觸目驚心的畫面，我被深深地震撼了。生命是寶貴的，生命是脆弱的，一個人只有一次生命，失去了就無法挽回，我每個人都應該關愛生命。為了大家的安全，也為了珍惜生命的人
生命是一條小溪，來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海；
生命是一棵長青藤，吸收著大地的滋養，沐浴著陽光雨露的滋潤，在山坡草地、懸崖峭壁上默默地、悄悄地展現著自己的青枝綠葉；
生命是一束流動的光，盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點著蒼穹，最后以能量的`形式融合于其他物體之中；
生命是一個沒有盡頭的山洞，里面奇石嶙峋、曲徑通幽、道重水復、別有洞天，永遠是一個令人神往，卻又撲朔迷離的謎景，珍惜生命。
生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、綠水之旁。
生命是一個謎，是紅塵中的人永遠也解不開的謎。
人生最崇高、最偉大的事莫過于探索生命！
人生最有意義的事莫過于研究生命！
人生最讓人心花怒放的事莫過于敬畏生命！
人生最讓人平心靜氣的事莫過于沿著生命的軌跡前行！
于珍惜生命作文7
延宕是偷光陰的賊，我曾經“揮金如土”，毫不珍惜生命中的那些光陰；我曾經可以毫不在意地將時間視若無物，轉眼即拋之腦后；我曾經……我曾經有太多的曾經，一次又一次，我將時間傷的遍體鱗傷。
然而終有一天，我遭到了來自時間的報復。
期中考試臨近，同學們都爭分奪秒，一個個都埋下頭來苦讀，恨不得每個人都多帶上一副眼鏡，就連下課都坐在教室里看書默寫，完全不為下課鈴所動。而我卻依舊心安理得，繼續吊兒郎當，一邊心不在焉地念單詞：“時期，period，p-e-r-i-o-d”，一邊看著同學們恨不得把頭伸進書里的樣子發笑：“再努力有什么用，搞得好像這樣你就能得到滿分似的！”
指縫太寬，時間太瘦。時間轉瞬即逝，一眨眼便就是期中考試了。坐在考場上，看著周圍的同學們都埋下頭的樣子，聽著他們筆下的“沙沙”聲，我愣住了。我看著面前這些“熟悉的陌生人”，不禁汗如雨下。我動作遲緩地提起筆，幾分鐘前還飛速運轉的大腦在面對卷子上一大片的空白“當”地一下死機了。時間一分一秒的過去，我耳后的碎發被汗水打濕貼在耳后，我的心臟短促而有力地跳動著，掙扎著要沖出我的胸口。而我左手腕上的手表，此刻就像一個惡魔，時刻提醒我所剩無幾地時間。看著周圍同學氣定神閑地復查卷子，我第一次感覺到絕望的滋味。
沒有一秒停頓的，廣播如期響起，冰冷且刺耳：“本場考試結束，請考生停止答卷。本場考試結束，請考生停止答卷。請監考老師將試卷收齊后送到……”
回到教室，我整個人虛脫地趴在課桌上，聽著周圍的同學興致勃勃地討論考題：“這條是選B嗎？”“耶！我做對了！”最后一條怎么做？”“他們的歡呼聲讓我覺得天昏地暗，我閉上眼睛，頭腦里塞滿了漿糊，剛才考了什么我根本沒有印象。
這下慘了……我想，我的心中是無盡的后悔，要是我當初認真復習，珍惜每一刻就好了，要是沒有“要是”就好了……
回想當初，我肆意地揮霍生命中的每一刻時，心中可有一絲愧疚？而現在，當初的肆意和揮霍將懊惱和后悔塞滿我的'身體，我親手將自己推入萬丈深淵！珍惜生命中的每一刻吧，千萬不要吃盡懊惱的苦頭才悔不當初！
相比較過去對時間的“熟視無睹”，現在的我總是慨嘆光陰易逝。昨天蹣跚學步，牙牙學語的情景還歷歷在目，今天我已邁進了豆葵年華，明天，也許我就是遲暮之年，兩鬢花白的老人了。也正是因為光陰的易逝，我們才更要正因為人生短暫，我們才更要珍惜生命中的每一天。
終于明白，為什么有些人是偉人，而有些人是庸人，是他們對時間的態度成就了他們，亦是他們成就了自己。好吧，愿我在接下來的短暫人生里牢牢抓住時間的小尾巴，珍惜生命中的每一刻，做一個“不被時間拋棄的人”。你也是。
于珍惜生命作文8
我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會發生意外。
對于安全，我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說，說也說不完：走路時注意地上，看見車子要停下，還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣，說過了無數次的話總是不厭煩多說幾遍，我們嗎？早就聽慣了，也不以為然。但是當事情這的發生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。
對于安全，自身跟這有很大的聯系。只因為有了安全的保障，我們的安全生活才會快樂逍遙一些，只因為有了安全感，我們才會知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽過一件事：因為整天在馬路和工地之間玩耍，不聽父母的勸告，結果一場突入其來的車禍發生了，致使了下半身失覺，身上好幾處地方傷痕累累，簡直可以說生不如死，動一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機會，人生毫無意義。還有一件，一個學生因為學習的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見，所以，我想說一句有什么事可以說出來，不要莽撞行事，安全是有自己的意識來判斷，一不小心，糊涂的.事就會出現在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅強，也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，但是現在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子，希望他過的好，生活得好一點，不要有任何事情，哪怕是一帶點點。因為父母的見解總是比我們的有道理。或許，我們把它當成耳邊風，但是，心的心聲又有多少能明白呢？我們作為子女的讓父母擔心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。
不過，父母的嘮叨好像現在是有些理解了我們自己的理解又有多少？現在，以我對生命的理解，我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應該好好珍惜生命；生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因為你有生命，你才會體驗這讀書的快樂及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該注意安全，珍愛生命。讓生命更加有意義，讓安全時常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個到來。
于珍惜生命作文9
當我們看到一滴滴透明的水從湛藍的天空中落下時，肯定會感嘆當時的所見是多么的美麗。但是現在這樣的美景已經實為罕見了。由于人類的浪費和破壞，現在的水資源已經變得十分緊缺了。水是生命的源泉，人類沒有了水就無法生存，讓我們珍惜現在的水吧！否則地球上最后一滴水將成為我們的眼淚。
還記得《夢圓飛天》一文中敘述的楊利偉的所見：他遨游在太空中遙望著我們的地球母親時所看見的地球是一顆表面覆蓋著蔚藍色的美麗星球。這藍色正是孕育生命的水。水創造了所有的生命，而且它在所有生命體中都占據了很大的'一部分。水還創造了所有自然界的美景：一望無際的大海，潺潺流淌的小溪，蔚為壯觀的暴雨，細細綿綿的細雨，甚至路邊的小花小草，這些都是水所帶來的。那么，水的重要性自然不言而喻。正因為這樣，我們才必須要珍惜它。
可是，我們在生活中經常能看到這些讓人眼睛一驚的現象：比如說當你在太湖邊漫游時，看到火紅的太陽把余輝撒向大地，水面閃爍著金光這樣的美景時，剛想贊嘆祖國山水的美，卻看到了那“點綴”湖面的白色垃圾。在鄉間的小河邊，你會發現原本清澈的小溪里現已堆滿了許許多多散發著惡臭的垃圾，河水已呈灰色甚至是黑色，這些水顯然已經被污染……這些難道都不是人類對水資源的破壞所引起的嗎？
因此，我們現在必須要盡力挽回過錯，要珍惜水資源。但是，“珍惜水資源，保護水資源”并不是一句口號，這需要我們每一個人都認認真真的履行。對于如何節約水資源，我個人有以下見解：比如在洗澡時盡量節約時間，可以節約水；每次在洗手時盡量少用水；還可以一水多用，比如淘米的水可以再用來刷碗，刷完碗還可以澆花、沖廁所；洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過的水存下來還可以再次利用等等。
讓我們行動起來吧，從現在做起，從身邊做起的，珍惜每一滴水，珍惜水資源，珍惜生命的源泉吧！不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水時才后悔莫及。
于珍惜生命作文10
人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個過程里是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程里的種種考驗。
一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著,忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽,弟弟說：“那人真傻,我再想不開都不用去自殺。”是啊,連一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢？
再深一層的.去想,我覺這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。
古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
于珍惜生命作文11
豐富多彩的生命總裝扮了美麗的世界.
在這個世界中,人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩.生命是一篇昂揚的樂意,也是一幅精美的畫卷.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡.絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我品味朝陽與落日的從容.
現在讓我來給你們講兩個故事吧—-
我在電視上看到的一幕，仍然讓我記憶猶新。就是有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜索，也沒有找到出路。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的'救援。只要有信心，我們就一定能活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的是我們自己沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望。”求生和渴望、頑強的毅力挑戰著生理的極限······九天八夜之后，他們終于獲救了。他們創造了生命的奇跡。
還有一個是我爸爸給我講的。就是在一次假期，有兩個爬人去雪山。突然發生了雪崩，大塊的雪向他們倆沖來。在短短的幾秒鐘內，他們就被大雪給覆蓋了。一個人想：“這下完了，我死定了，我肯定不能夠活著出去了。”另一個人想：“我一定能活著出去，我也一定要活著出去，因為我的父母還在家等著我。”過了幾天，救援人趕到現場實行救治。在工作人員經過幾個小時的努力下，成功救出了那個想著要好好活下去的那個，而另一個卻只有他的尸體。
所以同學們，不管絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生希望。因為生命只屬于一次。珍愛生命吧！
于珍惜生命作文12
生命是什么?生命是螞蟻的團結;生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時玩的時候常常會發現許多螞蟻，有時我發現一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架，這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過，其它的螞蟻見了忙來幫忙，通常這只蟲子的下場就是死亡。此時我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團結起來是強大的。
晚上，燈開了，有幾只白蛾飛了出來，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當我把它拍到地面上時，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的'生命就是極力的鼓動雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們在花盆的比較偏僻的地方，我澆水的時候怕它們對草莓有害，就沒有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過了幾天，那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時，我覺得小草的生命是不屈，茁壯成長。
生命是有限的，有人熱愛生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點點小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應該珍惜生命，做時間的主人，決不讓生命白白流失，為人類做自己的貢獻，從現在開始努力學習，珍惜時間!
于珍惜生命作文13
生命，每個人都有，它就像一朵嬌嫩萬分的花朵，那么地脆弱，好像用手一碰，它就會折斷，消失。 樹，被砍斷了枝條還能再生；草，被火燒了，第二年的春天還能再次露出腦袋；懸崖上有松樹，在沒有充足的水的環境下，不用人的幫肋，也可以不屈向上，茁壯成長；一粒小小的、平凡的種子，也能在沒有陽光，沒有泥土的縫隙中生長。植物都那么熱愛生命，那你呢？在一本書中，有一個故事，講得是作者做了個夢，夢境使他感憾萬分，里面有一句話使我記意猶新：“每一個人，都有自己的生命，時間老人公平地給了我們一年三百六十五天，每年十二個月，每天二十四個小時，我們不能埋怨他偏心，因為時間要靠你的利用決定價值，給予、付出會決定你快樂，而相反，索要、接受會使你感到悲哀。”是啊，生命可貴，我們能不珍惜它嗎？李老師也講過一個真實的故事，老師以前有一個學生，現在得了重病，快要離開人世了，她的父母和親人感到十分悲傷，寧愿用自己的錢財，去換那個僅僅只有15歲的女孩的生命，可是不能呀！因為生命是無價之寶，不能給予，出不能贈送。這使我想起了小時候媽媽給我講的一個不故事，一個富翁有許多錢財，當死神來臨時，他提出用自己一半的`財產買自己十年的壽命，死神不同意，他又提出用自己三分之二的錢財，買自己一個月的壽命，死神還是不同意……那個人絕望了，說：“給我一分鐘吧！”死神同意了，給了他1分鐘寫遺書，他寫了幾個字：‘生命是用錢財所買不到的無價之寶。”上面幾個小故事，使我里為之一振，我想到以前，自己有時候也會浪費時間，真是后悔萬分，以后，我一定要珍惜生命。
于珍惜生命作文14
珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界，生命無處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無數的動、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創造了一個又一個的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，五彩繽紛。
我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責任和義務，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點：1、正確認識人與自然的關系；2、珍愛自己的生命，對自己的.身心健康負責；3、善待其他生命。
人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會悄悄地從我們身邊走過。在非典時期，不知死了多少無辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應當愛護和保護自己的生命，同時也要保護其它生命。
在我們這個美麗的地球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續它的價值，都有一些生命永遠離開……
春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。
我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。
領略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過創造，才能實現人生的價值。
懂得青春是人生發展的重要時期，從生活的點點滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！
于珍惜生命作文15
自從那一次，我懂得了珍愛生命。真愛那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。
那是一個燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。
正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插云端。她也不過14歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心里矛盾，產生了錯誤的想法。
在這美麗的夜晚。她想要自殺這是非常讓人難以相信的。如今的社會有這么大的壓力。在網上一個個自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來的呢？就說霍金吧，醫生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多么的`殘忍，可我們什么也不缺，只缺一顆堅強的心呀！
霍金全身上下只有三根手指能活動，他坐在輪椅上，思考著·推測著宇宙太陽系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點挫折就自殺。那么多名人哪一個不是從逆境中走出來的？可這位小姑娘想不開呀！她沒想那么多，一頭從13樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動帶走了父母親的10多年的養育恩呀！
她走了，可她沒有想一想父母親在這時候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們心痛的甚至瘋掉了，我們的死亡是對家人的不負責任呀！我們沒有權利選擇死亡，更沒有權利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是爸爸媽媽給的，身上留著父母的血。我們的生命來之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！
從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛生命！
于珍惜生命作文16
周五，看完了《珍惜生命，預防溺水》。讓我們更加感受到生命之花是多么的珍貴和脆弱。
《珍惜生命，預防溺水》描述了這樣一個故事：有些孩子因為調皮在游泳池以外的地方游泳，旁邊沒有家長監督。孩子們，在河和小溪的中間，因為缺乏體力，在水池里大喊：“救命！救命！”有些孩子想過去救他，但河里的水草海藻不讓他走，有些孩子卻被水草纏住了。如果這是真的，會失去多少生命。
《珍惜生命，預防溺水》，以漫畫的形式，讓我們看到令人心寒的悲劇場景！讓我們意識到生命是如此珍貴，又有多少人只是從她身邊經過，留給家人心痛，卻留給自己永遠無法彌補的.缺陷。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。
如果發生了悲劇，看看那些朝夕相處的父母，每天相伴的伙伴，每天相見的老師。對于他們，你有多少說不出的失戀痛苦？父母失去孩子的歡笑，誰會寵壞孩子的懷抱，又會向誰吐露你的愛；同伴失去了你的安慰，誰會牽著他們的手，誰會對你表示關心；老師失去了聽知識的學生，他們的希望在他們身上，他們給你的教育；有那么多愛你的人，你忍心走開，把所有的痛苦留給他們去承受嗎？
同學們，生命是寶貴的，但也是轉瞬即逝的。讓我們一起珍惜生命，給父母、伴侶、老師留下一個完美幸福的結局，讓他們無法愛我們，對嗎？請記住一句話；“生命就像一朵花，綻放著生命的活力；生活就像一首歌，唱著生命不息的意義。水雖然是生命之源，但也是冷血殺手。”再次告訴你一個警告；
我擅長防溺水，大人第一個陪我。
私游很危險，重要的是不要去深水。
我擅長防溺水，擅長游泳前熱身。
伸手，踢，彎，彎，預備動作缺一不可。
我有一個防止溺水的好辦法，第三個緩解抽筋的辦法。
趕緊上岸很重要。喝滋補水緩解疲勞。
溺水預防措施要知，不可驕。
記住安全這個詞，遠離危險。
每個人都要時刻做到兩個字；“安全”。
于珍惜生命作文17
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當你我驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了你我班駁的足跡。你我的心靈，也在成長中晃動；你我的希望，也在成長中萌芽；你我的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。
雖然你我現在還是羽翼未豐的小鳥，但是你我可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然你我現在還是一棵不知名的`小苗，但是你我相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如你我人，當你我幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的你我要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！你我飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為你我年輕，你我成長，你我無畏艱險，你我勇敢，你我自信，所以天涯海角任你我闖蕩。就讓你我傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴你我應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓你我在成長的途中拾取那一串串腳印，作為你我成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是你我的征途。就讓你我珍惜成長中的每一寸時光，珍愛生命中的每一次進取！
于珍惜生命作文18
自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類近一步向現代文明邁進。但是在這同時，也帶來的交通事故這一灰色的陰影。當一個鮮活的生命瞬間變為車輪下的亡靈時，當一個原本幸福美滿的家庭支離破碎時，怎能不讓我們為之警醒？
那是一個寒冷冬天的早晨，路上的行人稀稀落落，都緊裹著厚厚的.棉衣，縮著脖子，聳著雙肩，盡可能不失掉一絲體溫。一對年輕的母女正在公交車站等車，她們不停地跺著雙腳。空氣仿佛快要凝固了被結成冰似的。突然，一輛貨車像一匹脫韁的野馬呼嘯而來，以迅雷不及掩耳之勢向公交站臺沖過去。頃刻間，零落的行人誰都沒反應過來，就只見母女倆被拋出了十幾米開外。小女孩火紅的衣服在空中打了個旋兒，無聲地落在地上……短短的幾分鐘，兩條鮮活的生命戛然而逝。后來，據說是貨車司機疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命，我們人類平凡的肉體在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。
“一停二看三通過。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。”這些話我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧？ 可是，當我們仔細觀察身邊的人和事，卻總會發現一些不和諧。穿過道路交叉路口時，明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車流當中，或者看到車少就跑步穿過。想要去馬路對面，卻被欄桿阻擋，怎么辦？ “瞧我的”，繞過川流不息的車流，然后跨越欄桿，繼續橫穿車流。細想一下：是他們趕時間嗎？不是的，等一個紅燈或者繞行都不需要多長時間。可你要知道，這種行為是多么的危險，甚至會葬送性命。
每每看到不遵守交通規則的行為，我就想要對那個人說一句：“你難道愿意就為了這么一點點小小的方便而丟棄的生命？就是再多走幾分鐘的路，也不愿意嗎？安全的分量就這么輕嗎？”羅馬的西塞羅曾經說過“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”是呀，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作為，就讓我們大家一起來遵守交通規則，從我做起，珍惜自己的生命。
于珍惜生命作文19
是誰給予了我們生命？是父母；是誰辛辛苦苦拉扯我們長大成人？是父母；是誰將自己的青春、把自己的一切都給了我們？是父母；是誰會一直愛我們？也是父母……父母給予了我們生命，父母為了我們，將自己的青春，將自己的美貌，將自己的一切都給予了我們，他們沒有任何抱怨。憑這些，我們就要去珍惜生命，這不光光是為了我們自己，是為了生我們、養我們的父母。難道你希望自己的父母白發人送黑發人嗎？我相信，每一個有良心的人都不希望，既然不希望，就好好的珍惜生命。
有的人為了錢，不惜犧牲掉自己的`生命，拼了命的賺錢，也不管自己身體建康，最后得病，還不到醫院里去看，最后小病變大病，受傷的還是自己，有些人卻得了不治之癥，失去了自己的生命。在這里，我只想說一句:“錢可以再賺，生命只有一條！”錢再多有什么用呢？生命才是最重要的，珍惜自己的生命，才是最重要的。
生命來之不易，你能來到這個世界上，能看到這個世界上的世間萬物，很不容易了。珍惜生命，是很簡單的事情，很多人都可以做得到，卻有少數人做不到，他們毫不在乎自己的生命，糟蹋自己的生命。明明知道酒駕開車很容易出事故，還去喝，結果出了車禍，搭了自己的性命。我們應該珍惜生命，不要讓自己早早離世。
我們的生命是父母給予的，我們應該珍惜這來之不易的生命，不要不把自己的生命當成兒戲。生命只有一次，為了我們自己，為了生我們、養我們的父母，我們更要好好的珍惜它。珍惜生命，從現在做起！
于珍惜生命作文20
知道嗎？當提到“生命”這一詞時，有些人會膽戰心驚，有些人會敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎？
答案是不可能的，生命是誰給予的就有誰來定奪自然，沒錯是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發生在無意之中，難道在地震中死去的人們會知道這就是終結嗎？是的，地震來自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發奇想這是神靈發怒要滅人類啊！這句話確實讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對，你我應該再回到今天的主題上“生命”。也許會找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊，生命如碎璃，細沙，浮塵……等微小的物質。大自然的猖虐更是讓人們領悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細的珍愛它呢，對你我應當珍愛生命，珍愛這個體內的“寶貝”，珍愛你我的核心。
可是，現在的人們似乎全然不知，像一個懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發達了人們就更不珍愛生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰。可是在這次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。
我知道，自然那些浪費時間的荒謬者確實該懲罰可是那些珍愛生命的人本該無罪，這不能代表時尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內一切生靈皆稱自然，自然是無形的.但是那些有理想有抱負的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，面對自然你我只能聽天由命，任其宰割。
你我沒有能力挽救，緊隨的是一息長嘆啊！我的感情如此強烈剛韌，迫切急求可無濟于事，既然你我都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現在社會中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現嗎？然而，反之社會上也有人有抱負有理想它呢不由得為國防科技獻出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛生命，提高人們生活價值，讓生活充滿意義。
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