生命為題的作文

    時(shí)間:2023-03-22 19:30:27 生命 我要投稿
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    生命為題的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生命為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    生命為題的作文

    生命為題的作文1

      “水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒錯(cuò),如果沒有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒有了水,我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水,就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親每一滴眼淚。

      我校有好多同學(xué),一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開,然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上,就飛快地跑。

      我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。

      每個(gè)禮拜,我和姐姐都要玩水,我們把水龍頭打開,水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開得越大,紅三角轉(zhuǎn)的速度越快,付的水費(fèi)也就越多。

      一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一打開水龍頭,水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了,自言自語(yǔ)道:“要是水流出來(lái),水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的我聽見了,我想了想,就說(shuō):“姐姐,我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn),水表就不會(huì)走了。”“真的嗎?”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試,果然,和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問:“誰(shuí)告訴你的?”“誰(shuí)也沒有告訴我。”“昨天,我洗完臉,沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái),可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說(shuō)。“好,好,好!那我們快積水。”可是她一想,便皺起眉頭,姐姐說(shuō):“這樣太慢了!”“不要緊,我們只要從早上開始一直積到中午,不是就有許多水了?”她立刻迎上去說(shuō):“這叫積少成多。”說(shuō)完,我倆發(fā)出低微的.會(huì)心的笑聲。

      這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

      我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸,以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了,這么嚴(yán)重呀!爸爸又說(shuō):“如果人人都像你們一樣,誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀!你們不是偷了國(guó)家的水嗎?在說(shuō),浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的!”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話,我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然昂起頭,指著那盆水說(shuō):“爸爸,我們把這盆水交公吧!”“這倒不必了,以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答:“是!”

      同學(xué)們,如果你們也是這樣的話,就請(qǐng)趕快改正吧!

      水是生命之源,我們要節(jié)約每一滴水……簡(jiǎn)評(píng):事例好象更能體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)、守法,不能很好地反映節(jié)約用水的主題。

    生命為題的作文2

      我們沐浴在愛的陽(yáng)光下,父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)們的友愛讓我們的生命變得富有意義,多姿多彩。同時(shí),我們也應(yīng)慷慨的把愛帶給別人,讓世界充滿愛。

      那一件事,使我體會(huì)帶“人間自有真情在”這句話。

      六年的小學(xué)生涯進(jìn)入最后、也是最緊張的時(shí)刻——總復(fù)習(xí),這時(shí)卻傳來(lái)語(yǔ)文老師的丈夫得癌癥住院的消息。黃老師五十出頭,臉上總會(huì)帶著和藹可親的笑容,人也顯得特別溫和,但是樂觀向上的她能頂住這個(gè)晴天霹靂嗎?見到黃老師時(shí),總復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了。她有些憔悴,但還算精神,眼里多了點(diǎn)哀傷、無(wú)奈。我們都不知道該怎么做,想安慰,又怕提起傷心事,只能在心里默默祝福,,給我們上完最后一節(jié)課,黃老師又回到了醫(yī)院。

      消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)學(xué)校。黃老師每月領(lǐng)著固定工資,如今丈夫又病了,兒子還在上大學(xué),家里怎么承受得住巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),于是,學(xué)校掀起了募捐的熱潮,從校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師至學(xué)生,大家都慷慨解囊。十元,二十元,五十元,一百元,雖說(shuō)錢不多,但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭(zhēng)先恐后的為我班代課,班上有些男生愛調(diào)皮搗蛋,也變得懂事起來(lái)。

      一天,班主任肖老師帶著我和另一名女生到第一醫(yī)院探望,,黃老師瘦了,也憔悴了,幾星期不見卻仿佛老了十歲。來(lái)到病房,映入眼簾的是一片白色,有三張病床,黃老師招呼我們坐下,她的丈夫無(wú)力的半躺在中間的那張床上,臉蒼白得像一張白紙,身上插滿了許多管子,液體滴答滴答順著輸液管流進(jìn)他細(xì)瘦的手腕,見到我們,扯出一個(gè)虛弱的笑容,嘴里不知喃喃說(shuō)著什么。黃老師說(shuō)他是在向我們問好。原來(lái),黃老師的.丈夫得的是食道癌,氣管被切了,所以幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地握著幾天來(lái)同學(xué)們捐的錢,看著這場(chǎng)景,心里像被刀割一樣,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍著淚水把錢遞到黃老師手了,沒有太多的言語(yǔ),也許這就是“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中”的真實(shí)寫照吧。

      過(guò)了將近一個(gè)月,傳來(lái)黃老師丈夫病逝的消息,我很震驚,還有種說(shuō)不明的感覺。生命竟如此短暫,不過(guò)在這短暫的生命里濃縮了多少人的愛,多少關(guān)懷,多少牽掛。

      讓世界充滿愛,讓生命充滿愛,相信一切會(huì)變得更精彩!

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