初中生活的作文

    時間:2025-05-11 09:18:24 生活 我要投稿

    關于初中生活的作文(集錦15篇)

      在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關于初中生活的作文,歡迎大家分享。

    關于初中生活的作文(集錦15篇)

    關于初中生活的作文1

      日子一天又一天的過去了,像石子拋向湖面,只是“咚”的一聲便沉下去了。時間也慢慢沉入了生命的湖底,不時地翻上來幾個氣泡,調皮的左右晃著晃著,一會兒便破了……時間就如此靜默著靜默著,沉下去不見了。

      這一周極為有趣的,是周二的那節生物課。生物老師的語速極快,教課的時候,時常教給我們幾個生活中十分用得著的小竅門,她是個熱愛生活的`人,可是教室里卻炸開鍋了。

      是課堂,卻不像課堂。愛接話的在接話,有幾個已經被呵斥回去了,別的幾個還接著接話。班主任老師來了!天地間就突然靜悄悄的了,無聲無息的,好像從來不曾有聲似的。

      還有幾個在生物課上把無知當天真的人,跟老師你一言我一語的,這樣的課過的真是極快,也是極鬧。一轉眼,下課鈴就響了,幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問:“我說下課了嗎?”不過,他們是死不悔過的,直接忽略了老師的憤怒。

      慢慢的,養成習慣了,同學們聽見鈴聲就跑出去了,只留下老師拿著書,凝視著同學們,嘴唇動了動,終于也沒說什么,慢慢的拉開門,走了。

      教室又恢復到喧鬧當中。

      

    關于初中生活的作文2

      前幾天,爺爺買回來些核桃,與我之前吃的核桃可不一樣,它是綠色的,圓圓的,像是水果,爺爺告訴我,這是新鮮的核桃,脫了外邊的綠衣,就是_硬皮核桃了。

      為了弄清楚核桃到底是什么樣的,我就到網上百度了一下。

      “核桃,落葉喬木,原產于近東地區,又稱胡桃、羌桃,與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕點、糖果等,不僅味美,而且營養價值很高 ,被譽為”萬歲子“、”長壽果“。”

      爺爺告訴我,核桃樹一般都很大,三月會開花,到_會成熟,核桃在樹上摘下來的時候外面有一層青色的厚殼,把那殼剝下來,就成了我們吃的核桃。

      我發現新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的`核桃砸開,里邊會有_果仁,這時候直接吃也可以,但是味道很苦很澀,媽媽會把這層_皮一點點剝下來,露出白白、 嫩嫩的、質地像花生一樣的仁給我吃,這時就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸開來,那時果仁就剝不了皮了,就要一起吃,不過那時的味道就是香香的、很油的感覺了。

      多吃核桃健腦,還長壽,我就非常喜歡吃核桃。

    關于初中生活的作文3

      今天,媽媽帶我去集市上買菜。

      到了那里,各種各樣的貨物讓我目不暇接:有賣豬肉的、有賣香油的.、有賣水果的……我想買把香蕉吃。于是,我對媽媽說:“媽媽,我想吃香蕉。”媽媽說:“好,我給你買。”說完,她轉過身對攤 主說:“老板,這香蕉多少錢一斤?”“兩元一斤”。攤主說。“給我拿一把香蕉。”媽媽一邊說,一邊從口袋里掏出錢來。“好,我這就給你拿。”攤主微笑著說。

      我們買完了香蕉,準備再買些牛肉,于是我們便到賣牛肉的那邊去了。到了那兒,突然有一個東西吸引了我的眼球:它像牛的一個內臟,它的表面凸凹不平,像足球,上面有一個個小方格,十分奇特。 我不知道它是什么東西,便問媽媽:“媽媽,那是什么東西?”媽媽說:“我也不知道,你問問那位賣牛肉的叔叔吧。”我聽了,對叔叔說:“叔叔那是什么東西啊?”“哦,那是牛腎,怎么樣?奇特 吧?”攤主叔叔微笑著說。我心想:牛腎這東西外形真奇特啊!

      有句話說得好:事事留心皆學問,人情練達是文章!從這件事中,我明白了一個道理:在生活中,我們要留心觀察事物,認真思考,找到問題的正確答案,就會增長我們的見識。

    關于初中生活的作文4

      告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫的小學,進入了中學校園的門檻,開始了初中一年級的生活。

      清晨,我懷著愉快的心情從宿舍來到教學樓接受新一天的開始。

      歷史課上,我們學習中國的悠久歷史,祖國的風土人情。

      英語課上,大家學習異國的語言和風土人情,為我們今后探索世界,認識世界打下了基礎。

      政治課上,老師的.幽默故事多多,令我們更深入理解課文的內容。

      課余時間,我們的活動場地很大,體育運動很多,大家把精力放在學習上,總有些時間休息一下的。

      晚上,我們又把精力投入學習中,自己一整天所學到的知識進行總結。

      為了祖國的繁榮,為了建設祖國,也為了個人的前途,我每天都奔波在兩點一線上。學校、路途、家庭構成了我新生活中的三部曲。充實著我的生命,鍛煉著我的身心,牽動著我的夢想。

      這就是我的初一生活,它豐富而燦爛。我將從這里起步,揚起中學時代的風帆,經弛向青春的伊甸園。

    關于初中生活的作文5

      明天就要期末考試了,所以今天的課程全部都是自習課。在最后一節自習課的時候,班主任李老師走進了教室,和藹的對我們說到:“同學們,今天是大家在小學的最后一節課了,之后你們將升入初一,步上一個新的臺階,初一的生活和小學是不一樣的,到了初一,你們將有一個全新的體驗,希望大家在初一也能夠好好學習,天天向上。”聽完老師的話,大家都陷入了沉思中,我也忍不住想象起自己的初一生活了。

      我想象中的初一生活是勞逸結合的,雖然也有中考的壓力,老師布置的許多的家庭作業,但是我們也有自己的時間去做自己感興趣的事情。我們有時間去看自己喜歡的課外書,或者是鍛煉自己的身體,又或者外出踏青,勞逸結合才能讓我們的學習變得更加的高效。

      我想象中的`初一生活,老師雖然嚴厲,但是同時也十分和藹,他不只是關注我們的學習成績,也關心我們的身心健康,在傳授給我們知識的同時,也教誨我們做人的道理。同學間也不像小學那樣為了一丁點的小事吵鬧,更多的是相互間的理解和包容,互幫互助。整個班級就像是一個溫暖的大家庭一樣,大家攜手并進,開拓美好的未來。

      想到這里,我不禁笑了起來,期待初一生活的快點到來。

    關于初中生活的作文6

      對于5年的小學生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因為時間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。 初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜,讓人煩惱,讓人回味。 上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒

      有主見的認了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的,在小學的.時候,在學校里什么困難,有時候老師幫上忙,自然很輕松,學習不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴厲的父母。 在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。 可是上了初中,一些自然都變了,好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決,學習也很緊張,功課多,自己管不住自己的時候,

      爸爸媽媽也不太管了,因為他們覺得上了初中的我已經長大了,懂事了,學會自主了?? 上初中以來,我們開始一場大規模的考試,那就是期末,這能表現出你在初中的這半年里,你學的怎么樣啊!! 我在學習中成長! 我在成長中學習!

    關于初中生活的作文7

      初中生活是緊張的,而小學生活卻不一樣,輕松,知識也很好理解,但初中卻不一樣,只有三年的時間要學會很多的東西,還增加很多的科目:歷史啦,地理啦,生物啦……很多。

      但我看來最大的不一樣是,初中的老師他們不會想小學老師一樣去催促你好好學習,頂多也就是快期末考試時多占幾節副科課了,并且他們占課,也只是讓我們被卷子罷了,因此我們的學習成績下降了許多,慢慢的還有許多的同學有早戀,逃課,上黑網吧,打架的現象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了,有是你說的話她不愛聽,會在學校的貼吧上把你罵的一文不值,深損你的'形象,第二天你要是問起來,她還會和你一起罵發這個貼子的人,多么虛偽。但是有些是你從小學就很好的朋友就不會對你這樣,因為他了解你,懂你。

      初中的生活不是那么的唯美,但會讓我早一點變得成熟。

      

    關于初中生活的作文8

      不知不覺之中,開學已經有了一個多月,一個個陌生的同學也已漸漸熟悉,但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風生,共同快樂的學習與生活。

      每天上學總是能遇到張貢博,他總是會告訴我他們班上的新鮮事,讓我也略知一二。不過和我一起在初一(6)班學習的是xxx,由于我們兩個人分在了同一個班,我們兩個人就更加的要好。有什么事情都會找到他,或和他一起聊天,講講笑話,或與他討論問題,不管是什么事,他都很熱情。當然現在的他仍然像以前一樣總是非常積極的'舉手發言,他的這一個優點確實很讓我感到敬佩,值得我去學習。

      除了這兩位好朋友,像(5)班的xxx、xxx,(4)班的xxx、xxx,(3)班的xxx、xxx,(2)班的xx……每次遇到他們,總會跟他們聊上幾句,如果是放學碰到了他們,就會仔細的了解他們的故事了,不過在這些人當中,還是樓上的鄭育韜總是會跟我遇到一起,從他的口中,我也總是能夠了解到整個學校的一些事情和同學們身上的事。總體的來說同學們都覺得在揚子一中的學習生活還是比較快樂的,希望每一位同學都能有一段快樂的初中生活。

    關于初中生活的作文9

      星期五的下午,上完半節課以后,楊教師向我們宣布了一個令人興奮的好消息;大家可以到操場上自由活動。聽到這個消息以后,大家高興的爭先恐后的向操場跑去,紛紛玩起了游戲。

      只見大家有的玩丟手絹,有的玩捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。

      王起航是第一個說當丟手絹的,所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前,我又去追王起航,結果沒追著,我就放在另一個小朋友的后面,結果她抓住我了,我只好給大家表演了。

      就正在我們玩得很開心時,大家發現教師正在一個人踢毽子,我們這群沒毽子踢的迷頓時,把丟手絹的游戲忘得一干二凈,紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了,楊老師感到很奇怪,就停下來問:“你們剛才還玩得正開心,怎么又不玩了?”這時,我們才又想起丟手絹的游戲。于是,大家又玩了一會兒。

      突然,清脆的`上課鈴聲響了,大家戀戀不舍地結束了游戲,匆匆忙忙地跑進教室,重新進入了緊張的學習狀態。

      今天,你學會丟手絹的游戲了嗎?

    關于初中生活的作文10

      放學的鈴聲生硬、冰冷的響起,沒有以前,盼著放學,邁著歡快的步伐。取而代之的是背著那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。

      也便是這陌生的初中生活,才令我想起了輕松的小學生活,想起了那以往已厭倦的一草一木,也便想起了那早早想起的放學鈴聲《回家》。而現在隨著科目的增多,我們不得不把晚自習當作每天的必修課。

      那陌生的環境,高大的教學樓,遮住了燦爛的陽光; 本身就不大的操場卻擠滿了上百名學生;冰冷的樓梯扶手,遠不如木制的溫暖令人舒心。

      那繁多的.科目,復雜的數學題掩蓋了我們的思路,卻又多出了不少新的知識,雖然希望在知識的海洋中遨游,可半個桌子高的課本,已將我掩埋。

      那嚴厲的老師,小學老師的寵愛,充實著我的學習,可突然的轉變令我失落,心中又想起了老師在課堂上生動的講解,而今也離我遠去了。

      而同學,卻是那樣陌生。有些小學舊友也與我們在同一校園內,卻很少碰面。

      可上天殘酷的要求我們必須適應。

      披著月光在繁星的照耀下走著,走出了陌生,走出了失落,走出了厭倦……初中一點一點的熟悉了;而再回首回憶的一刻小學竟一點一點遠去了……

    關于初中生活的作文11

      我的初中生活這樣開始

      有的同學的初中生活在快樂中開始,有的同學的初中生活在痛苦中開始,有的同學的初中生活在倉促中開始。然而,我的初中生活是在懵懂中開始的。

      初中生活就像一杯茶,澀澀的,但品嘗下去,就是甘甜的感覺。

      初一的.我,走進即將陪伴三年的七班,我的喜悅早已經消失了,迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里,面對著的是陌生的同學,陌生的老師。第一天上課,我才發現老師們平易近人,同學們也很友善。

      時間飛逝,一個學期已經過去了,迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里,學習任務更重了,作業更多了,考試更難了。有一次,我考了很高的分數,父母都以我為榮,我覺得我的辛苦都是值得的。

      初中生活就像一杯茶,澀澀的,但品嘗下去,就是一種甘甜的感覺。

    關于初中生活的作文12

      我想,我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢,時而歡快。

      上課了。老師面帶笑容的走進教室,和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課,同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松,其實,暗地里都在同自己的對手較著勁。

      上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲,其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

      下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學們有的人在看書,有的人在聊著最新的八卦,或者在討論某個明星,某個歌手,有的人則在第一時間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間,他們的身上便已散發出一股難聞的'汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。

      這,顯然是一首曲調悠揚的樂曲。

      眨眼間,前兩年的初中生活已經過去,來到了緊張的初三生活。

      到了初三,老師們將會利用各種課余時間給我們上課,一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書,復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。

      初三的生活,就像一首快節奏的,充滿挑戰意味的曲子。

      這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

      

    關于初中生活的作文13

      初中生活已經開始了兩周,要說我感覺怎樣,那真是——怎一個“亂”字了得!

      升入初中,功課由以前的8門一下子變為13門,考試的科目也由5門變為8門;以前是語文數學英語井井有條,現在是一會這科一會那科,雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節要上什么課,一門課有一門課的特點有一門課的教師,每位教師又有不同的特點不同的教法,我們還要及時的跟著課程跟著老師變變變,以前公認的聰明人現在總覺腦子忽然不好用不夠用,自己似乎也一下變得平平了……

      科科作業內容不同要求不同也就罷了,受不了的是有的老師課上就留時間讓我們做完了有的'科目要到下課回家去做,一向稀里糊涂的我這下更是亂作一團,有一次就是把數學作業記成在學校就已完成而漏做,老師生氣罰我在教室外寫完了作業,還買一送三,慷慨的送了我三個大腳丫子。交作業簡直亂作一鍋粥,語數外還好說,可惱的是老是會弄混了史地生政……

    關于初中生活的作文14

      小學快樂輕松的日子過去了,雖然有些淡淡的憂傷,但內心卻被更大的喜悅充盈著,因為,我上初中了!

      童年屬于小學,少年屬于初中。在初中,我會認識更多的朋友,與她們和諧相處,共同進步,與她們一同分享快樂。

      初中的老師,有嚴厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業,那么使我們敬佩,三年的時間,他們將如一盞盞明燈,伴我快樂地在一段名叫“初中”的路上前進。

      我所在的中學已經搬到了一個景色優美的校園,這里古色古香,曲徑悠長,花木扶疏,綠草如茵,這里曾是一所百年名校的前身,有著濃厚的讀書育人的氛圍。在如此優美的環境里學習成長是多么的愜意啊,調皮的`我再也不忍去破壞校園里的一草一木。

      初中最重要的便是學習。對于我來說,學習不是無聊的死記硬背,而是生動有趣的互動實踐。語文帶我體驗文章中的意境美,數學讓我運算自如,英語帶我體驗外國文化,政治為我指明人生的方向,生物讓我體驗自然的魅力,地理帶我環游全球,歷史領我穿越時空。

      初中正值青春期的開端,我還得學會抵制各種誘惑,克制住浮躁和輕狂,抵制住電子游戲、煙、酒、不健康書籍以及的誘惑……

      豐富多彩的初中生活,我來了!

    關于初中生活的作文15

      當你背著新書包,邁進初中校園的第一步時,就已開始你的初中生活了。

      ,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時,不知不覺中已臨近中考了。

      ,像一瓶陳醋,嘗起來酸酸的。仿佛你考試發揮不理想,感覺酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場。

      ,像一罐蜂蜜,品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時,心里會比吃了蜜還甜,感覺很開心。

      ,像一碗中藥,喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時,不免有些傷心,而這些傷心,正和那無人愛喝的'中藥一樣,令人無法忘記它的苦味道。

      ,像一串辣椒,吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無法澆滅,直到你為朋友找回公道。

      這就是初中生活,一個充滿歡聲笑語的初中生活,一個充滿喜怒哀樂的初中生活,一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

      朋友,請珍惜你的初中生活吧,它是那樣的美好,同時又是那樣的短暫!

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