生活的作文（通用62篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
那天中午，因?yàn)橄抡n晚了，忙著去買(mǎi)飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心。“小孩兒多好！”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起。“初中時(shí)，我們也常這樣鬧著玩兒。”一旁的同學(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級(jí)的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書(shū)本，斯斯文文地笑，以一種長(zhǎng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級(jí)女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。
總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，多快活。
不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞。“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。”
不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺(jué)得對(duì)方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì)羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅(jiān)強(qiáng)，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。
其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
生活的作文 篇2
假期，媽媽帶我去鄉(xiāng)村里玩。
一下車(chē)，我就直奔外婆家。我問(wèn)外婆要了一些大米，來(lái)到外婆家的動(dòng)物園。那里養(yǎng)著雞、鴨、鵝、狗、羊。我在一只老母雞面前放了一粒大米又一粒大米，一直延伸到了廚房。那只大母雞跟著大米過(guò)來(lái)了，眼看就要成功了。這時(shí)半路殺出了一個(gè)程咬金（表示一只公雞）。5米、4米、3米……老母雞離我越來(lái)越近，只剩1米的時(shí)候，我一把抓住老母雞的尾巴就往外面跑。那只公雞屁顛屁顛地追著我跑。我跑到哪里，它就追到哪里。沒(méi)辦法，我只好把那只老母雞給放了。
哼，不抓你這只臭母雞了。我去玩真人版野外求生。到了水溝旁，一躍就到對(duì)面的那個(gè)平地。開(kāi)始玩游戲了，我找了幾塊磚，搭了一個(gè)小灶。接著我就來(lái)到了我的秘密基地，拿了一個(gè)銹跡斑斑的小鐵盆，裝了一些水，又撿了一些小樹(shù)枝，最后我鉆木取火。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……哎，不搞了，去拿打火機(jī)點(diǎn)燃吧。過(guò)了好一會(huì)兒，終于有火了，我趕緊把鐵盆放上去。“咕嚕、咕嚕”，水終于變熱了。我找了一些花花草草放了進(jìn)去，做了一個(gè)“花草補(bǔ)生湯”。“吃飯了、吃飯了，在外面的快進(jìn)來(lái)。”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)了。
晚飯過(guò)后，太陽(yáng)還沒(méi)完全下山，天邊的霞光金黃金黃的。這就是我的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村天高地闊，沒(méi)有城市的拘束，我喜歡。
生活的作文 篇3
學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書(shū)，背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交，值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”！頃刻間全靜了下來(lái)，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來(lái)了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們?cè)缫堰m應(yīng)，早已厭倦……
生活的作文 篇4
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶?zāi)愕纳袑⑷鄙傥⑿Φ淖藨B(tài)。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后在戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能;在樂(lè)觀人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓越。我們?cè)诮?jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè)。生命是無(wú)數(shù)玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè)觀的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮;
若生為幽草，，我當(dāng)萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑。縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們?nèi)孕杵烦錾钪械碾鼥V意蘊(yùn);;縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長(zhǎng)方式不會(huì)相同，但我們應(yīng)了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應(yīng)用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
生活的作文 篇5
人生就像一杯苦咖啡，越喝越濃，香味就會(huì)留在嘴里。
“讓睜眼的人看玫瑰，也看它的刺”，一句話說(shuō)的是生活中的美好，卻夾雜著不幸。你有沒(méi)有因?yàn)樾⌒〉某晒Χ械娇鞓?lè)？你有沒(méi)有因?yàn)樾〈煺鄱纯蘖魈椋磕阌袥](méi)有因?yàn)閯e人的愛(ài)而快樂(lè)和滿(mǎn)足？還是因?yàn)閯e人冷冷的話語(yǔ)而傷心失落？生活就是這樣。它就像一個(gè)五顏六色的祭壇，在出生的那一刻被打翻，周?chē)⒙渲煌念伾械拿匀耍械某舐?/p>
很多人在人生的不幸面前感到無(wú)助，自暴自棄，甚至倉(cāng)促結(jié)束自己的年輕生命，何必呢？ “人生苦于膽，但沒(méi)有膽，就沒(méi)有人能活下去。”那些存在的不幸，都是生活的遺留物。沒(méi)有食材的菜能?chē)L到嗎？
生活的方方面面，生活的各種滋味，都需要我們細(xì)細(xì)品味。一口茶一口苦澀，誰(shuí)能擋得住之后的甜蜜？風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光！
人生匆匆?guī)资辏瑏?lái)得快，（走得快，珍惜每一分鐘，善待每一個(gè)人。
過(guò)往的歡笑與歡喜，過(guò)往的幸福伴侶，在回眸中消逝，剩下的，是回憶中凝固的幸福，在輪回的海中蕩漾的歡笑。我們輕率認(rèn)為現(xiàn)在還為時(shí)過(guò)早，現(xiàn)在想來(lái)也太可笑了！
被一個(gè)人呵護(hù)是一種幸福，被愛(ài)是一種灑脫。太免費(fèi)了上輩子沒(méi)有人欠你的。請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人！
在茫茫人海中，不要用“我真的很忙”來(lái)搪塞他或她的電話，不要說(shuō)“我真的沒(méi)空”我一年回家一次，我不想回家一年一次。我這輩子的名利是什么，我這輩子的富貴是什么？不就是為了幸福的家嗎？一碗濃茶飯，清清暖暖。樹(shù)欲停而止。風(fēng)。不止，善待他人，善待自己，善待生活！
苦澀的生活需要品味。
人的感情是冷暖的，需要善良。
生活的作文 篇6
快到中秋佳節(jié)了，菜市上又逐漸繁華起來(lái)。今日一大早，媽媽就帶我一起去了銷(xiāo)售市場(chǎng)，那時(shí)候才六點(diǎn)多鐘，菜市的人就濃濃的。來(lái)往來(lái)的車(chē)子、一陣陣高聲討論價(jià)錢(qián)的響聲和車(chē)輛的汽車(chē)?guó)Q笛聲將我的耳朵里面充溢。任何人都很繁忙，賣(mài)豬肉的的都忙著稱(chēng)肉，賣(mài)水果的正忙著裝菜，賣(mài)海產(chǎn)品的正忙著捉龍蝦，也有水果生意的，賣(mài)炸油條的，八寶粥的，真可謂是一應(yīng)俱全。
來(lái)來(lái)去去騎自行車(chē)的人，有的一臉笑容，有的則眼神呆滯。也有皺眉的，有的還想沒(méi)醒來(lái)的一樣。父親先帶我一起去了雨潤(rùn)冷鮮肉批發(fā)商，買(mǎi)了一些肉，一開(kāi)始，媽媽只需了一個(gè)包，之后感覺(jué)兜不牢固，又回來(lái)要了一個(gè)。
然后，我跟隨媽媽趕到海鮮餐廳，我剛一到門(mén)口，就被門(mén)口堆積著的螃蟹，起了興趣愛(ài)好。要求媽媽買(mǎi)幾個(gè)螃蟹回來(lái)，媽媽看上去也很喜歡這些憨態(tài)的螃蟹，開(kāi)心地同意了我都趕忙謝謝媽媽?zhuān)ｕr餐廳的職工拿出塑料盒子，往里舀上適量水，隨后蓋緊外蓋，將螃蟹拿給大家，媽媽又買(mǎi)了龍蝦和鯽魚(yú)。這下爸爸和我可有口福了。然后大家又去買(mǎi)雞，宰雞的大伯一臉微笑，很善談，性子非常好。
媽媽看了看手里提的東西，拍著我的肩部說(shuō)不可以只吃葷，還需要吃蔬菜，媽媽長(zhǎng)哨了，我只能跟媽媽去買(mǎi)了辣椒、絲瓜、番茄。她們盡管都營(yíng)養(yǎng)豐富，但我不太喜歡吃。
總算買(mǎi)齊東西了，我坐上電瓶車(chē)，提著蔬菜水果，回家了來(lái)到。
日常生活的一點(diǎn)一滴滴，只需認(rèn)真體會(huì)，總是會(huì)意猶未盡。
生活的作文 篇7
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
生活的作文 篇8
過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了.趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力.趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番.體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院.春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事.春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦！學(xué)習(xí)的安排，我有條理的.
我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》.寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了.表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅.不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去.英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué).在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍.以后，我要讓同學(xué)們刮目相看.
學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫(huà)班.除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)繪畫(huà)不行，參加繪畫(huà)班，陶冶情操.
最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非常快樂(lè).非常美滿(mǎn)的.
生活的作文 篇9
聽(tīng)厭了城市的吵鬧，看厭了城市的洋樓，厭煩了鬧市的嘈雜，讓我們遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，讓我們一起走近這美好的鄉(xiāng)村生活吧！
鄉(xiāng)村的早晨，一切看起來(lái)還在睡夢(mèng)之中。“喔喔喔—”一聲聲雞鳴打破了寧?kù)o，喚醒了整個(gè)村莊。金黃色的油菜花帶著昨晚的露珠盛開(kāi)了，還有火紅的映山紅也蘇醒了，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻透。金黃的油菜花、火紅的映山紅引來(lái)了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，它們圍繞花兒邊歌邊舞。上學(xué)的孩子們走在花叢中，花兒向他們點(diǎn)頭微笑。山上一簇簇的映山紅，田野里成片成片的油菜花，路邊的小溪嘩嘩的流，小樹(shù)抽出嫩嫩的綠芽，紅的、黃的、綠的、白的、多種顏色合為一體，構(gòu)成了一副只有在農(nóng)村才會(huì)見(jiàn)到的自然風(fēng)景畫(huà)。
夏天的中午，孩子們放學(xué)回家吃飯。飯后，大人們都在睡午覺(jué)，鄉(xiāng)村就成了孩子們的天地。他們?cè)跇?shù)枝間捉知了、在小河旁捉小魚(yú)、在菜地捉蟲(chóng)、開(kāi)心極了！這可是孩子們的歡樂(lè)世界。
秋天的傍晚，蟋蟀在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，農(nóng)民伯伯在果園里采摘水果，忙得不亦樂(lè)乎，金燦燦的柚子，黃橙橙的桔子，還有小燈籠一樣的柿子，又香有甜又多汁。每個(gè)人臉上都洋溢著豐收的喜悅。
冬天，人們把農(nóng)具都收起來(lái)了，盡管外面很冷，下著鵝毛大雪，但屋里卻很暖和，一家人圍坐在火爐旁，一邊吃著香甜的烤紅薯，一邊拉著家常，一邊盼著來(lái)年的豐收，希望日子過(guò)得更加紅火。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村有那漂亮的風(fēng)景；我愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村有那悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；我愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村有那勤勞、樸實(shí)的人兒！
生活的作文 篇10
人的一生總會(huì)到達(dá)初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)新的起點(diǎn)；有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)潛力爆發(fā)點(diǎn)。而我卻認(rèn)為初三生活是生活的煎熬。
在剛踏進(jìn)初三的時(shí)候，心里非常不安，總覺(jué)得這一會(huì)是初中中最難熬的時(shí)刻。但是每個(gè)人都得踏出那么一步，所以就往里面跳。
當(dāng)我剛進(jìn)初三班級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得來(lái)不錯(cuò)，就隨便選了個(gè)座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了，早已經(jīng)站在講臺(tái)上的班主任班主說(shuō)話了，說(shuō)了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺(jué)得還挺和善，心情也漸漸平靜下來(lái)，就覺(jué)得隨遇而安吧！在接下來(lái)的課程里，我覺(jué)得初三的生活現(xiàn)在才剛開(kāi)始。語(yǔ)文課上老師講得很生動(dòng)，能讓人聽(tīng)得很有激情，而且很善解人意；數(shù)學(xué)課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽(tīng)似的；英語(yǔ)課上老師記的筆記不像以前老師級(jí)的那么詳細(xì)了；物理課上老師有時(shí)講得挺幽默的；化學(xué)課上老師說(shuō)的話很有“磁性”，做得實(shí)驗(yàn)也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來(lái)越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過(guò)我知道，不是讓老師去適應(yīng)我們，而是我們?nèi)プ飞侠蠋焸兊牟椒ズ凸?jié)奏。
在練習(xí)剛發(fā)下來(lái)的同時(shí)，作業(yè)量和背誦量也提高了，每晚同學(xué)們都做得很晚，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的煎熬，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)疲憊不堪了，有的同學(xué)累的趴在桌子上睡覺(jué)，有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎么回事，感覺(jué)怎么補(bǔ)充睡眠都補(bǔ)不滿(mǎn)。再因課堂上聽(tīng)不懂而煩惱，隨之累積下來(lái)漸漸的也失去了信心和動(dòng)力，總覺(jué)得自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。
總之，我就覺(jué)得初三的生活是煎熬，希望在之后的日子里能我讓我的觀點(diǎn)有所改善。
生活的作文 篇11
笑是什么，笑是一片海，讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽(tīng)著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷，沒(méi)事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活.
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活的作文 篇12
勞動(dòng)節(jié)那一天，我們來(lái)到闊別已久的鄉(xiāng)村，到這里住上兩天。
我們坐車(chē)來(lái)到家口，原來(lái)的路崎嶇不平，十分難走，而現(xiàn)在的小路卻是平坦的，還可以在上面玩滑輪呢！
剛到大門(mén)口，我的小妹妹就像小鳥(niǎo)一樣從院子里飛出來(lái)，興奮地和我們打招呼：“哥哥、大姑，你們來(lái)了！”我對(duì)小妹說(shuō)：“我給你帶了一本四年級(jí)上冊(cè)的書(shū)。”小妹說(shuō)：“謝謝哥哥！”
一進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的就是外爺?shù)囊粔K小菜園，里面種植的有櫻桃樹(shù)、黃瓜、小白菜、香菜等。其中有一種花很奇特，花瓣里面竟然含有蜜水。我摘了一朵，放到嘴里嚼一嚼，頓時(shí)一股甜甜的汁水流到了口腔。
過(guò)了一會(huì)，外爺在廚房喊：“摘一把小香菜來(lái)。”外爺話音剛落，我就連忙跑去摘了一把鮮嫩的香菜，遞給了外爺。心想：在鄉(xiāng)下，吃新鮮的蔬菜真方便！
我和小妹一起去后院，那時(shí)小鵝、小雞都上小溪那里玩了。我們進(jìn)去了，看看小母雞的窩，我們竟然找到了五六個(gè)還熱乎乎的雞蛋呢！這時(shí)，小雞們回來(lái)了，母雞一看我們正拿著它們的蛋呢！便向我們這邊跑來(lái)，看形式是想攻擊我們，我們一看形勢(shì)不妙，快速地向門(mén)口跑去，并把門(mén)關(guān)上，這時(shí)母雞失望地走了。
吃好了午飯，我把原來(lái)幾個(gè)要好的小朋友找來(lái)，一起下河抓魚(yú)。我們走到小河邊，把褲子一擼，就下河了。我們幾個(gè)人一個(gè)抓魚(yú)，一個(gè)裝魚(yú)，一個(gè)找魚(yú)。不大一會(huì)兒，我們就抓了十來(lái)?xiàng)l魚(yú)。回家，我把那些魚(yú)分成三份，各自分了一份。
我臨回城里的時(shí)候又和妹妹一起種了一棵櫻桃樹(shù)的種子，希望我不在的時(shí)候，妹妹看到樹(shù)，就會(huì)想起我這個(gè)哥哥。
鄉(xiāng)村生活和城市生活截然不同，鄉(xiāng)村空氣新鮮、小河清澈、小魚(yú)、小蝦、小雞等動(dòng)物活潑可愛(ài)，我真喜歡鄉(xiāng)村生活呀！
生活的作文 篇13
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
生活的作文 篇14
如同剛從苦海中逃脫出來(lái)后又陷盡了一個(gè)沼澤中的人兒一般，我又重新回到了宿舍大樓。
這是我的第二次住校了，比起第一次住校這一次倒是多增添了許多不情愿。去到自己的寢室看到那些再熟悉不過(guò)的擺設(shè)時(shí)回憶宛如浩瀚大海般涌入大腦，在美好與痛苦的五味交雜的情緒沖擊下我竟一時(shí)不知該做出什么舉動(dòng)來(lái)。
但是時(shí)間卻不允許我對(duì)以前有太多的回憶，迅速的洗漱和洗好衣服，簡(jiǎn)單地收拾了一下床鋪與其他朋友隨意簡(jiǎn)聊，而后便迎來(lái)了熄燈時(shí)間。
黑暗中的世界安靜而是燥熱的，興許是因?yàn)楣芾砣藛T的吝嗇，致使此時(shí)唯一能給予我們短暫涼爽的僅有大頂?shù)哪莾烧癸L(fēng)力不大的風(fēng)扇。“睡不著啊……”我暗中自甘道。堅(jiān)硬的床板所為我?guī)?lái)的除了身體上的不適別無(wú)其他可言。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)希望能探索出一個(gè)最為舒適的躺姿，可最終仍一事未成。我于是開(kāi)始思念起我柔輕的大床，隨之出現(xiàn)的是我的整個(gè)房間以及父母的笑容，弟弟與我玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)縈繞于耳畔——我本以為我不會(huì)像上次那般想家。
為了盡快止住心中的寂寞與孤獨(dú)的無(wú)助想家感，不讓自己再像上次那樣在床上默默抽噎，我努力將注意力轉(zhuǎn)向了其它地方。我開(kāi)始注意周?chē)沫h(huán)境，漸漸地我發(fā)現(xiàn)處暑所帶來(lái)的炎熱并不同仲夏之時(shí)那般如此難耐難抗，而是在時(shí)而吹來(lái)得微風(fēng)中帶來(lái)幾許清涼，靜靜感受便會(huì)幫助自己拂去內(nèi)心的那番燥熱。慢慢地，我的眼皮變得沉重，周?chē)氖挛镒兊哪：饋?lái)唯獨(dú)那夜幕中閃爍的星星仍在紫黑的絨布襯托下如此璀璨。我的意識(shí)變得不清，腦中存留著的僅有那些閃亮的繁星。我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)中，被星辰籠罩，與它們?cè)趬?mèng)境中共舞。
這晚，我重返了住宿大樓；這夜，星兒伴我入眠。
生活的作文 篇15
在人生的道路上，不時(shí)會(huì)有一些困難，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待它。
有許多方法可以處理生活中的困難。不同的人會(huì)有不同的方法，少數(shù)人選擇退縮，而大多數(shù)人選擇奮斗。當(dāng)然，我會(huì)聽(tīng)從大多數(shù)人的意見(jiàn)，選擇奮斗。《父親的花落》一文中有一句話:“不管你有什么困難，只要你堅(jiān)定不移地去做，你就能克服它們。”，現(xiàn)在我非常相信這句話。本來(lái)有很多事情我不敢做，但是學(xué)了這句話后，我得到了很多啟示，我可以做一些我認(rèn)為不可能的事情。過(guò)去，我上課的時(shí)候非常害怕。我擔(dān)心老師會(huì)叫我的名字，讓我回答問(wèn)題。然而，自從我學(xué)會(huì)了這句話，我在課堂上并不害怕，而是敢于舉手回答問(wèn)題，而且我能回答得很好。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣杏職猓也慌隆?/p>
普希金的詩(shī)《如果生活欺騙了你》也反映了這篇關(guān)于困難的文章，其中的句子也很好:“如果生活欺騙了你/不要難過(guò)/在陰郁的日子里冷靜下來(lái)。”，這句話告訴我們遇到困難時(shí)不要退縮。只要我們以冷靜的態(tài)度面對(duì)生活中的困難，這些困難就會(huì)被我們戰(zhàn)勝，我們會(huì)贏。
讀童話《丑小鴨》也給了我很大的啟發(fā)。這只丑小鴨出生時(shí)就被人們排斥，但他勇敢地生活著。他樂(lè)觀地對(duì)待生活中的困難，最終成為了一只白天鵝。他因樂(lè)觀而成功。
丑小鴨的生活道路并不平坦。它能活下來(lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在新世紀(jì)，生活的道路比丑小鴨要平坦得多。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。
這是兩個(gè)人對(duì)生活的感受。他們就像一個(gè)空的空殼，一生都在努力工作。當(dāng)他們老了，他們?nèi)匀徊坏貌浑x開(kāi)，但是他們不能帶走任何東西。人們只能這樣做，揮舞著一個(gè)長(zhǎng)袖，不拿走任何殘余。雖然生命的長(zhǎng)短不是由我們決定的，但這段黃金時(shí)期可以被我們自己珍惜和把握，也可以被我們自己開(kāi)發(fā)和利用。
生活的作文 篇16
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過(guò)卻仍然不舍眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺(jué)盛宴了吧，沒(méi)有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩(wěn)的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤(rùn)的溫柔。我想我是很樂(lè)意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺(jué)得這是個(gè)悠閑的城市，散發(fā)著蘇格蘭樣的慢調(diào)節(jié)奏，一切慢速進(jìn)行，慢慢融入新個(gè)體的靈魂。而我就是作為這個(gè)城市的新個(gè)體，不斷地放慢原來(lái)緊張的生活步調(diào)，適應(yīng)著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。每當(dāng)她興高采烈地向我講述旅行見(jiàn)聞時(shí)我總是感到那么無(wú)聊，要知道世界上最無(wú)聊的事就是聽(tīng)別人講述他的旅行過(guò)程。我現(xiàn)在可以依稀想起那些詞句――她一個(gè)人，亞麻色的背包，卡其布長(zhǎng)褲，永遠(yuǎn)空著的手心沒(méi)有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現(xiàn)在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會(huì)著她所說(shuō)的微小的快樂(lè)。
親和的陽(yáng)光在上空盤(pán)旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個(gè)乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒(méi)有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠(yuǎn)的藍(lán)和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機(jī)很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調(diào)子和未爆發(fā)的沉穩(wěn)在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過(guò)興奮的空氣里的躁動(dòng)。我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)披散下來(lái)，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個(gè)臉頰，冰涼溫柔的質(zhì)感給我?guī)?lái)沉穩(wěn)的心情還有異鄉(xiāng)里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現(xiàn)出的更有價(jià)值的靜謐。沒(méi)有了張揚(yáng)的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環(huán)境下得到的升華。而我的頭發(fā)竟然在異鄉(xiāng)給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環(huán)境的升華。因而我感激我的頭發(fā)。
可是我還是感到了被放逐的孤獨(dú)，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質(zhì)？
生活的作文 篇17
生活如詩(shī)，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。生活如畫(huà)，淺墨渲染間，描萬(wàn)里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個(gè)人的生活都是詩(shī)情畫(huà)意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項(xiàng)羽劍指天涯。他的生活離不開(kāi)破碎戎裝，離不開(kāi)奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂(lè)聲讓人想起了遙遠(yuǎn)的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復(fù)還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運(yùn)，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的《灞橋風(fēng)雪圖》。菊花煮酒，后庭花開(kāi)，李后主的一生都沉溺在莊生夢(mèng)蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂(lè)？幾樹(shù)驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機(jī)酒，又見(jiàn)煙鎖秦樓，零落萬(wàn)般閑愁。他一生作詞無(wú)數(shù)，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的凄美之詞？原來(lái)寫(xiě)詞之人，亦是詞中之人。
側(cè)耳，聽(tīng)蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿(mǎn)衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽(yáng)照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》。“何處結(jié)同心，西泠松柏下。”小小冷艷的容顏在風(fēng)中愈發(fā)淡了，而那句生死不離的誓言也被時(shí)光腐朽，漸漸凋零。古道殘風(fēng)，油壁香車(chē)，漸遠(yuǎn)的青驄馬，還有彌漫的哀傷構(gòu)成了一幅讓人心碎的殘破畫(huà)卷。只是當(dāng)時(shí)光褪色，她可曾意識(shí)到，原來(lái)生活本就是一句詩(shī)——無(wú)物結(jié)同心，煙花不堪剪。
每個(gè)人的生活都是一首詩(shī)，每個(gè)人的生活也都是一幅畫(huà)。只是時(shí)光就如飛鴻踏雪，為生活的詩(shī)畫(huà)鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫(huà)卷。而唯有這些關(guān)于生活的記憶，會(huì)陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽(yáng)月華。
生活的作文 篇18
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿(mǎn)幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿(mǎn)者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫(xiě)到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿(mǎn)傷心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常
開(kāi)，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
生活的作文 篇19
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測(cè)。
但我覺(jué)得生活更象是一杯酒，充滿(mǎn)著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿(mǎn)各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對(duì)這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對(duì)自己在這所學(xué)校即將開(kāi)始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來(lái)了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對(duì)未來(lái)的向往與猜測(cè)。
時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場(chǎng)人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長(zhǎng)的希望去面對(duì)這場(chǎng)人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
生活的作文 篇20
生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，生來(lái)都是清澈見(jiàn)底的，無(wú)色無(wú)味的。
印地安酋長(zhǎng)對(duì)他的臣民們說(shuō)：“上帝給了每一個(gè)人一杯水，于是，你從里面飲入了生活。”生活確實(shí)就是一杯水，被子的華麗與否顯示了一個(gè)人的貧與富。但杯子里的水，清澈透明，無(wú)色無(wú)味，對(duì)任何人都一樣。接下來(lái)，你有權(quán)利加鹽、加糖，只要你喜歡。這是你的生活圈里，沒(méi)有人能剝奪。你有欲望，不停地往杯子里加水，或者加糖，但必須適可而止，因?yàn)楸拥娜萘坑邢蕖｀嫷臅r(shí)候，你要慢慢體味。因?yàn)槟阒挥幸槐韧炅耍幼兛樟恕！?/p>
的確，每個(gè)人的水都是同體積的，同密度的。一杯水如果加了一些其他的物質(zhì)就會(huì)有不同的色澤或味道。生活亦如此，只要你在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做得怎樣，就會(huì)有不同的效果。
簡(jiǎn)單的生活，你真正需要的不是那么多，多出來(lái)的任何一樣?xùn)|西對(duì)別人都有用，將它送出去，或是捐出去義賣(mài)，讓真正需要的人善用，簡(jiǎn)單生活慣之后，生命自然不再累贅。
為愛(ài)而生，只有愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)得更圓；只有愛(ài)，能創(chuàng)造奇跡。能夠看見(jiàn)別人的好，就會(huì)提升自己的好；能夠說(shuō)出別人的好，就會(huì)強(qiáng)化對(duì)方與自己要更好。愛(ài)是一切的原動(dòng)力。
做自己的心靈捕手，每當(dāng)自己因某事而煩惱時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)給自己調(diào)節(jié)一下，只有外在的自己和內(nèi)在的自己相結(jié)合，才能更好的照料自己。
生活的事點(diǎn)點(diǎn)滴滴。事事都會(huì)因點(diǎn)點(diǎn)滴滴而發(fā)生變化。
苛求生活完美的人，總是覺(jué)得生活似乎有些不平衡，有些不滿(mǎn)意。富人有時(shí)也會(huì)因生活中的一些不能用錢(qián)解決的事而煩惱；窮人也有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而得到人生的另一種樂(lè)趣。不一樣的人對(duì)于生活的態(tài)度不一樣。
人可以選擇自己的生活，人不得不選擇自己的生活，這是人們生活的起點(diǎn)。生活的起點(diǎn)不一定不是生活的終點(diǎn)。因?yàn)橛械娜藭?huì)回到原點(diǎn)，尋求自己的回憶。
你我皆凡人，活在人世間，思想總被自己的世俗觀念所左右，總會(huì)拿自己與人比較，而且只會(huì)和比自己眼前之人比較，那又為何不轉(zhuǎn)身看看還在你身后的人呢？山有山的姿態(tài)，水有水的柔情，所謂“看山是山，看水是水”的境界其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)得那么復(fù)雜，在我以為，只要你閉上眼什么也不看，山水又有何區(qū)別？所有的山水之說(shuō)不過(guò)是庸人自擾、徒曾煩惱而已。只要自己明白，別人的幸福只在你的眼里，你的幸福才在自己心里，當(dāng)然也就在別人的眼里了。笑看他人的繁華，靜靜地守護(hù)自己內(nèi)心的一片寧?kù)o與祥和，你還說(shuō)不幸福嗎？
生活是一種態(tài)度，幸福是一種感覺(jué)，人生則是不斷收獲與放棄的過(guò)程！
在收獲與放棄之間，以一顆簡(jiǎn)單的心，聽(tīng)自己內(nèi)心的感受，讓生活變得簡(jiǎn)單。
所以說(shuō)，生活往往是一杯水，可以任人們?nèi)ヌ砑右恍┪镔|(zhì)，使其充滿(mǎn)了富有氣味和味道。當(dāng)我們年老的時(shí)候，就可以重新品味其中的味道和意蘊(yùn)。生活給予我們與生俱來(lái)的都是一樣，我們不能選擇自己的父母，但是，可以創(chuàng)造屬于自己的新生活。我們不能改變我們的生命的長(zhǎng)度，但是我們可以擴(kuò)展他的寬度；我們不能改變天生的容貌，但是我們可以時(shí)時(shí)保持笑容。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。
一杯水只有溶于江河湖海，才能體現(xiàn)他的海納百川，有容乃大；一棵樹(shù)只有進(jìn)入山林，才能顯示出獨(dú)木成林的風(fēng)范；一個(gè)人只有融入集體，才能展示出自己的風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣的品質(zhì)；生活更應(yīng)如此，無(wú)數(shù)個(gè)人的不同的生活溶于其中才鑄就了中華五千年的多姿多彩的歷史，流出了一條比尼羅河還長(zhǎng)的.歷史長(zhǎng)河。
生活不僅僅只是單純的生活，還是一種從出生開(kāi)始玩到死亡的游戲，不管成功與否，你應(yīng)記著你曾擁有過(guò)。
好好的生活吧！愿普天下的人們都能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著生活這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的游戲中的每一天吧！生活，是我們的選擇，我們的起點(diǎn)，同時(shí)也是我們的歸宿。
生活的作文 篇21
有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己根本就不是在生活，而是在浪費(fèi)生命，畢竟有的時(shí)候整個(gè)人都很頹廢自己也沒(méi)有認(rèn)真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時(shí)間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實(shí)這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的，以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現(xiàn)，畢竟自己沒(méi)有那樣子的身份，也沒(méi)有那么多的資格，同時(shí)也沒(méi)以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實(shí)是挺糟糕的。可是生活也不應(yīng)該只是圍著他轉(zhuǎn)啊，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉(zhuǎn)。
可能就是回到單身之后的一點(diǎn)空虛感吧，畢竟自己一個(gè)人了，變成自己一個(gè)人了就會(huì)覺(jué)得，突然間自己的情感沒(méi)有了寄托，突然間自己看到那一些關(guān)于愛(ài)情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰(shuí)，可以在誰(shuí)身上實(shí)施。
朋友也有跟我說(shuō)，這是一種正常的現(xiàn)象，他們說(shuō)，如果選擇開(kāi)啟那一段感情的話，那最后也應(yīng)該接受在分開(kāi)之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài)，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態(tài)的話，只是有的時(shí)候緩沖不過(guò)來(lái)，只是有的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真生活的時(shí)候，會(huì)想要可以有一個(gè)人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個(gè)人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結(jié)局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒(méi)什么，只是失去了一個(gè)關(guān)注自己的人罷了，只是失去了一個(gè)可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己只是在喊一個(gè)空口號(hào)，畢竟會(huì)覺(jué)得自己一直在說(shuō)我們一定要積極快樂(lè)的去生活，積極向上的生活，可是并沒(méi)有有的時(shí)候我并沒(méi)有這樣子做。感覺(jué)那只是一個(gè)空口號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)偶爾確實(shí)是一個(gè)空口號(hào)。即便自己真的也很想要努力起來(lái)，可是有的時(shí)候就一直想要讓自己頹廢。
生活的作文 篇22
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
生活的作文 篇23
真的，難道不覺(jué)得結(jié)婚之后即便對(duì)象不是當(dāng)初那個(gè)自己喜歡的人？即便結(jié)婚的對(duì)象只是湊合著過(guò)來(lái)的，最后磨合著，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機(jī)會(huì)去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因?yàn)橄嘤H對(duì)象認(rèn)識(shí)了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結(jié)婚了，而且結(jié)婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì)彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結(jié)婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(zhǎng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才確定了一個(gè)結(jié)婚對(duì)象，我以為他會(huì)過(guò)算特別美滿(mǎn)的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當(dāng)初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調(diào)羹做飯，彼此也曾在床上細(xì)語(yǔ)呢喃。
生活的作文 篇24
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對(duì)這些我們無(wú)法控制的情況，或許用微笑去面對(duì)才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對(duì)生活”很簡(jiǎn)單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào)，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，該來(lái)的總是要來(lái)，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們?cè)诮?jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國(guó)總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不折不扣的財(cái)富。試問(wèn)有誰(shuí)不對(duì)自己的財(cái)富微笑呢？再說(shuō)生活本來(lái)就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開(kāi)心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活吧！無(wú)論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活的作文 篇25
笑是什么，笑是一片海，讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽(tīng)著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷，沒(méi)事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活.
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活的作文 篇26
生活是一架天平，它不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩，這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運(yùn)的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著書(shū)，漫不經(jīng)心地閱覽著，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對(duì)什么越感興趣，抱著批判的態(tài)度看下去，竟?jié)櫇窳搜劭簟Ｒ粋�(gè)雙目失明的少年對(duì)生活失去了希望，一個(gè)女孩卻告訴他，他的主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著希望走下去，竟真的復(fù)明了，他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花，尋找這個(gè)女孩，幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買(mǎi)藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一縷縷陽(yáng)光，每一個(gè)人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明，一個(gè)精神不振，一個(gè)微笑樂(lè)觀，對(duì)待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度，或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的真正原因，像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女？
面對(duì)生活微笑，這不過(guò)只是一種對(duì)待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情，讓別人對(duì)我們充滿(mǎn)期待。面對(duì)生活微笑，請(qǐng)你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對(duì)生活，來(lái)面對(duì)今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對(duì)每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法，只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛，但這或許對(duì)于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人，會(huì)是一次天災(zāi)，巨大的苦難，暗無(wú)天日的地牢，無(wú)法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作，也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂(lè)趣，有何不可。
面對(duì)生活，請(qǐng)微笑。
生活的作文 篇27
學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當(dāng)甜美的鈴聲響起，大家都會(huì)沖出教室，仿佛，教室里有一些恐怖的惡魔。其實(shí)我們就是想找個(gè)好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個(gè)好地方，開(kāi)始踢羽毛球！快看！那個(gè)毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個(gè)身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來(lái)，毽子又開(kāi)始工作了。她一個(gè)接一個(gè)地踢毽子，毽子不斷地上下跳動(dòng)。情況不好，調(diào)皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結(jié)果她用了——“轉(zhuǎn)身”的補(bǔ)救伎倆。她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng)造了自己的新紀(jì)錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來(lái)看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開(kāi)始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍?zhuān)侔l(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過(guò)蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來(lái)不及了。不小心，“蟋蟀”馬會(huì)看到如來(lái)。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無(wú)能為力。啊，結(jié)果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來(lái)曬曬你的課余生活吧！
生活的作文 篇28
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時(shí)生活也是快樂(lè)的。你是怎樣感受生活的呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)在某一個(gè)假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時(shí)不同的生活，欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。當(dāng)你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機(jī)，或是聽(tīng)熱情奔放的流行音樂(lè)，或是聽(tīng)優(yōu)美典雅的器樂(lè)伴奏，然后細(xì)細(xì)地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當(dāng)在晚餐時(shí)間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉(xiāng)的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長(zhǎng)里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂(lè)融融，整個(gè)家充滿(mǎn)了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個(gè)與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問(wèn)題、談工作，一起散步、逛街。當(dāng)自己有困難時(shí)，可以向朋友請(qǐng)求幫助，當(dāng)朋友有困難時(shí)可以向他伸出援助之手。當(dāng)自己有快樂(lè)，跟朋友一起分享，當(dāng)自己心中有苦，可以向朋友述說(shuō)。與朋友有福同享，有難同當(dāng)，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
生活的作文 篇29
我的軍訓(xùn)生活很苦、很累，但也很愉快。
每一天，我與我的“戰(zhàn)友”們一起站軍姿，當(dāng)著烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過(guò)臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認(rèn)真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因?yàn)槲覀兪鞘″a中的學(xué)生，在踏入校門(mén)的時(shí)候，便已經(jīng)做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
最累的要屬正步了，在做分解練習(xí)時(shí)，抱著腹，抬起腳，也許會(huì)搖搖晃晃，也許會(huì)站不住腳而落地，同學(xué)們卻不曾抱怨過(guò)，當(dāng)甩手臂時(shí)，手都是筆直的，充滿(mǎn)力量的，沒(méi)有人會(huì)偷懶，所以一整天下來(lái)，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來(lái)了。我們的教官李肖一向說(shuō)我們的正步踢太快了，讓我們重復(fù)做了一遍又一遍，有時(shí)他都覺(jué)得我們會(huì)厭煩抱怨他，可是事實(shí)上呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，大家都是打心眼里喜歡這個(gè)教官，無(wú)論踢多少回正步，大家都不會(huì)埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因?yàn)槲覀兪鞘″a中的學(xué)生，在軍訓(xùn)開(kāi)始的那天，就已經(jīng)決定做什么事，都要一絲不茍。
就算軍訓(xùn)再苦再累，我們依然有愉快的時(shí)候。在訓(xùn)練休息時(shí)，都會(huì)表演些節(jié)目，其中最受同學(xué)喜愛(ài)的是李教官的歌曲。他不僅僅會(huì)唱軍隊(duì)的歌，還會(huì)唱許多現(xiàn)代流行的歌曲，每次唱歌都會(huì)引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學(xué)，聽(tīng)了我們李教官的歌，也會(huì)不禁拍起手來(lái)。李教官和同學(xué)們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個(gè)和自我關(guān)系這么好的教官訓(xùn)練我們，心境怎樣會(huì)不好？但平時(shí)大家也不會(huì)因?yàn)楹徒坦訇P(guān)系好了而不聽(tīng)教官的話，對(duì)于一切命令都絕對(duì)服從。李教官很喜歡和同學(xué)們聊天，同學(xué)們每次和教官聊天都會(huì)咧著嘴，就像大家是一家人。
我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我變得堅(jiān)強(qiáng)；我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我回味無(wú)窮；我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我一生難忘……
生活的作文 篇30
七天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是理解汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯５词管娪?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。
火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)午時(shí)就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，可是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿(mǎn)活力，并且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們初中這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
生活的作文 篇31
9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓(xùn)，這幾天火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每一天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。
軍訓(xùn)的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的團(tuán)體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官十分強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官?lài)?yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的團(tuán)體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的團(tuán)體觀念，要求我們時(shí)刻要想到團(tuán)體，不能只是研究自我。
軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會(huì)感覺(jué)體力不支。此刻即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見(jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)我體會(huì)到，人生充滿(mǎn)艱辛，生活充滿(mǎn)坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子僅有短短的七天，和人生相比，只可是是滄海一粟，但她留下的綠色詩(shī)韻，她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景，成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
生活的作文 篇32
經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)，雖然很苦、很累，可是我的收獲還是不少的，我學(xué)會(huì)了：站軍姿、踏步走、齊步走、正步走、齊步換正步，正步換齊步。更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作精神。來(lái)到一個(gè)陌生的教室，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)是很重要的。跳大繩比賽和合唱比賽由于我們整個(gè)班級(jí)體沒(méi)有團(tuán)結(jié)得很好而導(dǎo)致我們沒(méi)有取得想要的成績(jī)。在軍訓(xùn)的最終一天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要檢查我們這幾天的所學(xué)，這一次我們的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)無(wú)論是什么困難都是能夠克服的。
第一天，我很激動(dòng)。很早就去了學(xué)校，到班里一看，已經(jīng)有一半多的同學(xué)到了教室，本以為自我是個(gè)早的，教室里沒(méi)有幾個(gè)人。看來(lái)我的想法是錯(cuò)的，大家的心境和我一樣，都充滿(mǎn)了好奇心，都想明白軍訓(xùn)是什么滋味，想明白人民解放軍戰(zhàn)士平時(shí)是怎樣訓(xùn)練的，想明白教我們的教官兇不兇，想明白軍訓(xùn)都要訓(xùn)些什么，想明白中午吃得怎樣樣……種種問(wèn)題都在我的腦子中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。教官來(lái)到我們的教室，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，全班幾乎在同一時(shí)間發(fā)出了雷鳴般的掌聲。教官讓我們拿好馬扎，拿好帽子，那好水杯，我們排著隊(duì)來(lái)到了籃球場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。首先教官給我們排隊(duì)，排隊(duì)僅用了幾分鐘。教官說(shuō)：“今日，我們軍訓(xùn)的資料是站軍姿。”教官讓我們前兩排蹲下，教官站在前面，給我們做示范，做完后教官開(kāi)始給我們講解：“雙手自然垂直，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)處，雙手的中指緊貼褲縫線，雙臂自然下垂，腿夾緊，腳后跟靠緊，腳尖成60度，抬頭，挺胸，雙眼平視前方。”大家聽(tīng)得都很仔細(xì)，該我們站軍姿了。我迅速的站好，由于我們剛剛開(kāi)始學(xué)，做的都不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以教官一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的糾正錯(cuò)誤，教官很有耐心，而我們就有些站不住，胸沒(méi)有挺起來(lái)，腿沒(méi)有加緊，手放的不到位，還有亂動(dòng)的，我們都以為教官?zèng)]看見(jiàn)，我們錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)都在教官的眼中，教官大喊了一聲：“別亂動(dòng)。”我們大吃一驚，都把自我的小動(dòng)作收了起來(lái)。教官來(lái)到我后面，我的心跳在加速，教官說(shuō)：“腿沒(méi)夾緊。”我趕緊調(diào)整，原先是我的腳尖沒(méi)有成六十度而導(dǎo)致我的腿沒(méi)有夾緊。教官見(jiàn)我做對(duì)了，就去看下一個(gè)同學(xué)，我的心境漸漸平靜了許多，也沒(méi)有剛剛那么緊張了，我長(zhǎng)舒了一口氣。站了五分鐘，豆大的汗珠就從額頭上滾了下來(lái)，還不讓亂動(dòng)，那種感覺(jué)，不是文字所能表達(dá)清楚的。教官見(jiàn)我們臉上的汗越來(lái)越多，就讓我們?cè)谠刈菹ⅰＮ覀兌己芾邸Ｖ蟮乃奶欤覀兌己苡眯牡膶W(xué)，每一天都很累，我們都在堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)我們互相認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)我們都已經(jīng)習(xí)慣這樣的生活。這幾天我的意志提高了很多。軍訓(xùn)雖然又苦又累，但它的果實(shí)是甜的。
生活的作文 篇33
我告別了小學(xué)那天真爛漫的生活，即將步入緊張學(xué)習(xí)的初中生活。然而開(kāi)學(xué)的前幾天就是艱苦的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的第一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，我站在哪里心想：“我們的教官是怎樣樣的嚴(yán)厲還是和藹。”這時(shí)只見(jiàn)教官們排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，教官們向我們展示了我們這幾天訓(xùn)練的資料。只見(jiàn)教官們向前走著，我心里不僅僅感嘆：好威風(fēng)啊！下頭開(kāi)始分教官了；我們班的教官下王，高高的個(gè)子和那雙炯炯有神的大眼鏡。
開(kāi)始訓(xùn)練了，第一天上午教官教我們站軍姿，同學(xué)們立刻站好了，等待教官指點(diǎn)一開(kāi)始5分鐘，同學(xué)們站著不動(dòng)，可后5分鐘就開(kāi)始同學(xué)們開(kāi)始東倒西的，教官就大聲喊：“不要?jiǎng)樱 笨墒俏覀兊纳眢w像是不聽(tīng)使喚似的。
站了大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)候。教官讓我們休息，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)躺在地上不能動(dòng)彈。臉上的汗珠不時(shí)的流下來(lái)。
一天的軍訓(xùn)生活最終結(jié)束了，明天還要繼續(xù)，我們所要做是僅有堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)讓我們明白做什么事都要堅(jiān)持，僅有堅(jiān)持了才會(huì)取得勝利，同樣我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中遇到什么難題也不要輕易放棄，僅有這樣我們才能在知識(shí)的海洋盡情的遨游！
生活的作文 篇34
暑假就要開(kāi)始了。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，讓暑假更加豐富多彩，這樣才不會(huì)浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間。
因?yàn)楦改付家习啵晕乙恢芤ㄎ逄鞎r(shí)間在親和平班。和平班為我們準(zhǔn)備了很多課程學(xué)習(xí)，比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、詩(shī)歌等多元化課程，讓我過(guò)上充實(shí)的生活。
當(dāng)然休閑娛樂(lè)缺一不可，于是家人安排了一趟臺(tái)東。臺(tái)東海岸和楚魯牧場(chǎng)給我留下了非常好的印象，尤其是去關(guān)山的自行車(chē)旅行，我在那里騎了一圈(鎮(zhèn)上十二公里)，我對(duì)自己感到非常欽佩。
我為自己制定的計(jì)劃包括學(xué)習(xí)游泳、閱讀更多課外書(shū)籍以增加知識(shí)、多鍛煉、幫助做家務(wù)、學(xué)習(xí)技能等。這些計(jì)劃都在等著我去實(shí)現(xiàn)，所以我會(huì)更加努力。
平日作業(yè)多，暑假可以放松一下，完成平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的事情，讓暑假生活更有意義。
生活的作文 篇35
在古代，牛郎和織女每年在鵲橋相會(huì)一次，鵲橋成了他們團(tuán)聚的唯一橋梁。七夕過(guò)后，他們要互相道別，相隔千里，等待明年的這一刻。人們說(shuō)想念對(duì)方的人一天見(jiàn)不到對(duì)方。比如在三秋每隔一天，牛郎織女這對(duì)戀人一年只能見(jiàn)一次面，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很難過(guò)。現(xiàn)在不一樣了。無(wú)論走到多遠(yuǎn)，人們總是可以互相交談，看到彼此的臉。他們也有溝通的橋梁。
寬帶，這個(gè)神奇的東西，實(shí)現(xiàn)了很多人的夢(mèng)想。寬帶改變了現(xiàn)代人的生活理念和生活方式，我是受益者。寬帶給我?guī)?lái)了便利，我的暑假生活因?yàn)閷拵Ф兊酶泳?/p>
這個(gè)暑假，寬帶給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我喜歡看電影，尤其是科幻電影。在假期或閑暇時(shí)間，人們通常去電影院看幾部流行電影。有的人興高采烈的拿著票進(jìn)電影院，有的人因?yàn)橘I(mǎi)不到票而失望。現(xiàn)在，這種遺憾不會(huì)再發(fā)生了，因?yàn)閷拵в霸旱恼Q生。我不用擔(dān)心劇院爆滿(mǎn)。在家里，只要上網(wǎng)進(jìn)入定制的“互聯(lián)網(wǎng)影視廳”，再接上電視，就可以輕松看電影，不受廣告干擾，效果相當(dāng)不錯(cuò)，可以隨意換自己喜歡的電影。暑假里，我們一家人經(jīng)常聚在一起看喜劇，他們感到快樂(lè)和溫暖。
現(xiàn)代人的生活越來(lái)越緊張。有時(shí)候他們需要冷靜下來(lái)，讓自己休息一下。音樂(lè)是一種良藥。因?yàn)閷拵В魳?lè)縈繞著我，點(diǎn)綴著我的夏日生活。每個(gè)音符都跳得很美。音樂(lè)讓我身心放松，讓我在這個(gè)忙碌的世界里松一口氣，享受暫時(shí)的平靜。音樂(lè)也讓我情緒高漲，激起全身細(xì)胞，讓我更有精力去迎接這個(gè)千變?nèi)f化的世界。感謝寬帶，讓我如此接近這種靈魂般的音樂(lè)。
寬帶讓我在暑假陷入了知識(shí)的海洋。網(wǎng)上有很多書(shū)店，所以我看書(shū)很方便。看到喜歡的書(shū)也可以直接在網(wǎng)上買(mǎi)。書(shū)拿在手里，有一種莫名的喜悅，翻開(kāi)新書(shū)的書(shū)頁(yè)，詢(xún)問(wèn)文學(xué)的芬芳。感謝寬帶帶來(lái)的便利。
如今，人們的生活越來(lái)越豐富，娛樂(lè)方式也層出不窮。各種游戲豐富了人們的業(yè)余時(shí)間。因?yàn)閷拵В医佑|到的游戲比較多，有時(shí)候大人也會(huì)和我們一起玩。人總能在游戲中找到快樂(lè)，因?yàn)橛螒蚴切r(shí)候大家接觸到的，很多人回憶起小時(shí)候久違的快樂(lè)。
寬帶改變生活。因?yàn)閷拵В业氖罴偕钭兊酶迂S富多彩！
生活的作文 篇36
日子一天天過(guò)去…而永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的暑假，年年延續(xù)，正是每個(gè)學(xué)生所期待的。
那一年，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門(mén)，我就熟悉了很多新東西。但是，我接觸到的第一個(gè)知識(shí)不是我們的語(yǔ)文，也不是精致的數(shù)學(xué)，而是暑假，一個(gè)陌生而向往的詞。懷著憧憬，我們一步一步走著，終于有一個(gè)暑假來(lái)了。
那一天，剛考完試，其實(shí)在最后一次考試的時(shí)候，心已經(jīng)飛了，飛到了最向往的暑假……是什么神秘的事情？不知不覺(jué)，暑假來(lái)了。那時(shí)候只有暑假的快樂(lè)，和朋友在田野里瘋狂玩耍，告訴小一點(diǎn)的孩子學(xué)校有多好，看著他們的眼睛，期待著。和朋友聊學(xué)校的起起落落，和哥哥姐姐開(kāi)玩笑。天氣很好，我愉快地結(jié)束了暑假。
很快，不知不覺(jué)九年過(guò)去了。
那天，我很開(kāi)心。我有幸進(jìn)入了我夢(mèng)想中的高中，有說(shuō)有笑。好像那天的歡樂(lè)一直在持續(xù)…
開(kāi)學(xué)第一天，第一次面對(duì)軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠野上奔跑跳躍行進(jìn)……就這樣，我進(jìn)入了高中的生活。
不知道這種生活會(huì)是什么樣子。好像比初中還緊，比以前更陌生，比以前變了……還是一切都一樣，不知道。所以，我們要自己面對(duì)。甚至前幾天都沒(méi)有提到暑假，但是誰(shuí)會(huì)想到呢！過(guò)了幾天，就過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始期待了，等暑假……有一天，暑假又來(lái)了。
然而，一切都變了。即使是暑假，你要做的就是奮斗，努力，永不灰心。因?yàn)槟惴潘傻哪且豢蹋欢ㄒ馕吨銜?huì)在另一個(gè)瞬間落后。所以當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)暑假的時(shí)候，少了很多，多了很多。放松少了，現(xiàn)在緊張多了；笑話少，現(xiàn)在討論多；少一次被動(dòng)，多一次主動(dòng)；少了無(wú)知，現(xiàn)在多了責(zé)任。
暑假里，已經(jīng)不是以前的樣子了。就像以前一樣。可能只是一小部分吧。
暑假還會(huì)繼續(xù)，我們的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。所以暑假在變，因?yàn)槲覀冊(cè)谧儯覀兿胱兊酶鼜?qiáng)。相信自己…
隨著暑假的旅程，我們登上了通往山頂?shù)穆罚鞘且粭l蜿蜒曲折的路。只要你努力，你體驗(yàn)其他山的英雄時(shí)刻都在天空下顯得矮矮的。在山頂上終將到來(lái)！
生活的作文 篇37
假期開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的日子里，我和那些參加夏令營(yíng)的學(xué)生交了朋友。父母不在身邊，我的生活也遇到了困難。但是，通過(guò)和同學(xué)們的共同努力，一起戰(zhàn)勝了困難，對(duì)于不喜歡交往的我來(lái)說(shuō)，這是一種進(jìn)步。那時(shí)候，幸福在我的腦海里無(wú)處不在。我游覽了祖國(guó)的大好河山，提高了自己的溝通能力。我不開(kāi)心嗎？
回來(lái)后，我告訴家人去夏令營(yíng)的路上發(fā)生了什么。父母很快就夸我長(zhǎng)大了。也覺(jué)得在夏令營(yíng)里學(xué)會(huì)了照顧自己。曾經(jīng)的“嬌滴滴的女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個(gè)“精致的女孩”！
從夏令營(yíng)每天鍛煉早起的要求開(kāi)始，我也養(yǎng)成了每天早起在家鍛煉的好習(xí)慣，制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)理方式。剛開(kāi)始練跑步，現(xiàn)在在打羽毛球和學(xué)羽毛球的過(guò)程中已經(jīng)全部嘗過(guò)了。我想起了中國(guó)女排姑娘的拼搏精神。有時(shí)候摔倒了也不怪誰(shuí)。最后技能提高了，敢于挑戰(zhàn)父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂(lè)的海洋.
節(jié)日里最值得注意的是慈善捐贈(zèng)。我們湖南經(jīng)濟(jì)頻道舉辦了一次慈善捐贈(zèng)活動(dòng)來(lái)幫助貧困學(xué)生。有一次看到一個(gè)電視生考上了上海交大卻交不起學(xué)費(fèi)，當(dāng)時(shí)很難過(guò)。為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)錢(qián)上學(xué)？我馬上撥通了學(xué)生電話。我跟工作人員說(shuō)，我要捐一個(gè)考上大學(xué)的貧困生。工作人員很感動(dòng)，告訴我以后要好好學(xué)習(xí)，考上他們這樣的好大學(xué)，為祖國(guó)服務(wù).
這是我今年的暑假生活，一個(gè)有意義的快樂(lè)假期，我期待著明年有一個(gè)更好的假期！
生活的作文 篇38
聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)中學(xué)生活單調(diào)乏味。聽(tīng)弟妹討論，中學(xué)生活一定很神秘。但是我覺(jué)得中學(xué)生活還是很幸福的，尤其是我們班，挺幸福的，有個(gè)性的！
我們班39人，其中男生20人，女生19人。女生雖然少，但都是“才女”。我們班的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是好勝心強(qiáng)，尤其是男生和女生之間。
學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然是比賽的“焦點(diǎn)”。我們班第一名不能由“保險(xiǎn)公司”投保。比如期中考試，語(yǔ)文第一名被男生搶走了，那么數(shù)學(xué)你一定是女生。正因?yàn)槿绱耍覀儼嘀魅纬Ｕf(shuō)：“在我們班，男生女生都很棒！你分不清男生好還是女生好。”
“寫(xiě)詩(shī)唱詞”是我們的強(qiáng)項(xiàng)。那天，我們男孩和女孩寫(xiě)了一些你會(huì)拍手稱(chēng)贊的詩(shī)。幾個(gè)男生無(wú)所事事，“詩(shī)詞紅紅火火”:“這個(gè)班不僅女生少，而且素質(zhì)也不好；這個(gè)班的女生回頭一看，嚇?biāo)篮舆叺囊活^牛。這個(gè)班的女生回頭穿過(guò)對(duì)面的教學(xué)樓；這個(gè)班的女生回頭，喬丹應(yīng)該打乒乓球！”我們女生不能示弱：“雖然這個(gè)班男生很多，但是素質(zhì)不好；這個(gè)班的男生一回頭，嚇得美女渾身顫抖：這個(gè)班的男生一回頭，嚇得東施跳樓；這個(gè)班的男生回頭，嚇得張飛昏了頭！”說(shuō)實(shí)話，“詩(shī)”并不好，但能說(shuō)明我們班男生女生打架是一種習(xí)慣。
中學(xué)生活可能單調(diào)乏味，神秘莫測(cè)，但我們可以讓它快樂(lè)而明朗。
生活的作文 篇39
生活就象一道菜，只有懂得品味的人才能知道。人生是一道旅，走得慢能夠看到許許多多的好風(fēng)景，我來(lái)講幾個(gè)故事吧。
日本有個(gè)劍客。有一天，他去拜一位世外高人為師，劍客問(wèn)：“象我著素質(zhì)幾年能練成啊？”師傅答：“10年？”“那么，我加倍練習(xí)，日以繼夜的練呢？”“20年。”“為什么呢？”徒弟不解問(wèn)。師傅答：“你沒(méi)有用心練啊，你有1雙眼睛，1只是看師傅的，1只是看自己的。”從中我體會(huì)到了只有用心才會(huì)成功。
還有一人，他做我外科手術(shù)后。當(dāng)他要出院時(shí)，卻死了。這是因?yàn)橐晃蛔o(hù)士小姐把帳單拿給他看，他吐血而亡，這是因?yàn)樗募保詫?dǎo)致死亡。從中我體會(huì)到做什么事都要心平氣和的面對(duì)，不要象故事中的人——心急。
人生也是如此，走路不要太急，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)一路上的許多的好風(fēng)景。人生就想巧克力，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)知道這顆你吃的巧克力的味道，我吃的那幾顆巧克力已經(jīng)不在世上，但是，它的味道一直在我的心里，它的味道是……。
生活的作文 篇40
有人認(rèn)為擁有數(shù)不完的錢(qián)是幸福，有人認(rèn)為手握一人之下萬(wàn)人之上的權(quán)是快樂(lè)，有人認(rèn)為沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的生活毫無(wú)意義。有人擁有至死不渝，感天動(dòng)地的愛(ài)情，有人只有平淡卻安穩(wěn)的家庭。有人過(guò)了轟轟烈烈的一生，有人只是平平淡淡一輩子…同樣是生活，卻有不同的軌跡。
每天，街上來(lái)去匆匆的路人，他們有不同的工作，不同的家庭，不同的朋友，可是有一點(diǎn)他們是相同的，大家都是普通人；都沒(méi)有顯赫的地位，驚人的財(cái)富；都過(guò)著平淡無(wú)奇的生活——上班，下班，吃飯，睡覺(jué)，每天都面對(duì)著幾乎相同的人事物。這樣就不會(huì)幸福嗎？這樣就沒(méi)有快樂(lè)嗎？其實(shí)不然，就算平淡普通，我們也有自己的快樂(lè)，也許只是一個(gè)微不足道的小事，也可以成為我們快樂(lè)和幸福的源泉。
唐玄宗李隆基和貴妃楊玉環(huán)的愛(ài)情留芳百世。已到中年的玄宗和還只是少婦的玉環(huán)情深意切，似不愿分離一分一秒。以至于“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”。在無(wú)數(shù)人看來(lái)玄宗貴為天子，玉環(huán)美貌傾城，這段忘年戀就像一個(gè)老富帥和一個(gè)白富美在一起，實(shí)在是幸福得讓人嫉妒。卻不知道，這樣一段佳話的結(jié)局是怎樣的悲涼，玄宗對(duì)權(quán)力的執(zhí)著害苦了他的玉環(huán)，終究是在馬嵬坡自縊，一抹艷魂香消玉殞。而李商隱于是發(fā)出了這樣的感慨“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”。再怎樣的海誓山盟，到頭來(lái)還是比不上一個(gè)農(nóng)家女子和普通丈夫的平淡無(wú)奇的安穩(wěn)生活；再怎樣的集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，終究是不及一個(gè)小小的百姓對(duì)自己妻子的愛(ài)。玉環(huán)的生活是華麗的，是引人嫉妒的，曾經(jīng)是幸福的，可是最后被自己愛(ài)人賜死的感受是幸福嗎？玄宗和玉環(huán)在宮中的生活固然是奢侈的，只有想不到?jīng)]有得不到，可也正是這樣，他們不會(huì)體會(huì)到普通百姓因?yàn)榈玫揭患《Y物的興奮，不會(huì)明白平常夫妻間柴米油鹽的小快樂(lè)。也許，盧家莫愁平靜的生活，才是最后的幸福。
今天，很多人都在羨慕著那些權(quán)貴，富翁，很多人都覺(jué)得只有擁有顯赫的地位和無(wú)盡的財(cái)富才會(huì)有幸福和快樂(lè)。然而當(dāng)你真的擁有這些的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樣的生活一樣有數(shù)不清的煩惱。當(dāng)你還是一個(gè)普通小老百姓的時(shí)候，家人的一份小禮物，朋友的一個(gè)擁抱，愛(ài)人的一個(gè)親吻，孩子的一個(gè)進(jìn)步……都會(huì)使你精神百倍，都是你幸福感的源泉。可是當(dāng)你是一個(gè)權(quán)貴，是一個(gè)富翁時(shí)，這一切都變得那么微不足道，連原來(lái)單純的友情，親情都變得有所圖，你不再相信別人，猜忌心越來(lái)越重，在自己的猜忌中惶惶度日，再也感受不到原來(lái)那種簡(jiǎn)單的卻能填滿(mǎn)心房的幸福感。
做一個(gè)普通人，享受單純的幸福。在有一天要見(jiàn)上帝時(shí)，可以微笑著告訴家人在墓碑上刻上“這是很長(zhǎng)很好很簡(jiǎn)單的一生”。
生活的作文 篇41
一株矮矮的向日葵低著頭，他抱怨著命運(yùn)的不公，為何把他置身于這陰暗的角落，遠(yuǎn)離了幸福。他幻想著長(zhǎng)出翅膀，飛離痛苦……——題記
我的心里有一句話，不短也不長(zhǎng)，卻總散發(fā)著憂傷的氣息，時(shí)不時(shí)撥動(dòng)我緊繃的心弦——“孤獨(dú)的籬笆，不僅圍住了你看別人的視野，也阻擋了別人走進(jìn)你心房的步伐。”
漸漸地我明白生活像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，于是我學(xué)會(huì)了懷抱別人的善意，然后嘴角微微上揚(yáng)，畫(huà)出最動(dòng)人的弧度。在心底，在深處，傳來(lái)一聲聲輕輕的呼喚，那是幸福的呼喚。
仰面一百二十度，面對(duì)成功前的歷練，我不懼。雄鷹的翅膀經(jīng)歷了千錘百煉的磨練，蝴蝶的翅膀經(jīng)歷了蛹化蝴蝶的蛻變，可我呢？剛從書(shū)堆中逃出來(lái)，喘了一口氣，耳畔便及時(shí)的想起了警鐘——一刻都不能松懈，于是無(wú)奈地退貨到書(shū)堆里提起筆絞盡腦汁地在數(shù)學(xué)、科學(xué)這條位置的路上摸索著。因?yàn)榻?jīng)歷了一次次失敗的打擊，看著成績(jī)的退后，想到父母的焦慮，已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我還是堅(jiān)持著。或許失敗可以徹徹底底地打敗一個(gè)人，然而成功錢(qián)的歷練在某些人6眼里是永遠(yuǎn)過(guò)不了的砍，在某些人眼里只是黎明前的黑暗，熬傲總會(huì)熬過(guò)去的，不是嗎？是的，我并不是生活中百分之百的強(qiáng)者，我也不敢百分之百的肯定在困難面前我不氣餒，但是我會(huì)試著把磨煉桑做一種過(guò)程，在過(guò)程中享受。所以面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我不會(huì)輕易低頭。
學(xué)習(xí)，作業(yè)。雖然枯燥，卻是武裝自己的最好武器。流淚、流汗、只是成功錢(qián)的必經(jīng)磨煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？即使前方有艱難險(xiǎn)阻，我也要勇往直前。只有經(jīng)歷了化蛹成蝶的蛻變，我才可以在百花叢中翩翩起舞。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的傷痛與失敗的折磨，我才可以在藍(lán)天上振翅高飛。
原來(lái)仰望的王壽可以如此的豁達(dá)。
仰面一百二十度，面對(duì)黎明前的黑暗，你不用怕。也許你心中偶一盞明燈，卻可望而不可及；也許你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事；也許你播下了一顆種，卻因?yàn)槟愦蚶聿簧疲粺o(wú)所獲；也許你像吧事辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……太多的努力與心思編織成一張大網(wǎng)，到頭卻得不到一點(diǎn)成功的歡悅。但是，生活的莫測(cè)是你始料不及的，可生活的苛刻卻不足以讓你頹廢，因?yàn)槟銢](méi)有美好的得到，但是擁有精彩的過(guò)程。
生活就像一杯溫?zé)岬目Х龋?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。當(dāng)你耐著性子把它留著，然后洗洗品味，你的心會(huì)告訴你：真香。別去計(jì)較你目前的處境，因?yàn)橹挥薪邮芎膹毓菬o(wú)情，才能感受春天的溫暖宜人。當(dāng)你感嘆自己的路像李白所說(shuō)那樣“多歧路，今安在”時(shí)，不要過(guò)于盤(pán)算自己的艱辛、挫折，不要一味怨天尤人，請(qǐng)認(rèn)真的繼續(xù)走下去，還生活一個(gè)激點(diǎn)。
原來(lái)仰面的感受可以如此精彩。
仰面一百二十度，面對(duì)自由前的掙扎，它不怯。你看到了嗎？你看到陽(yáng)光中的那棵向日葵了嗎？你看它，它沒(méi)有低下頭，而是把頭轉(zhuǎn)向身后，就好像是為了一口咬斷那套在它脖子上的繩索。你看到了嗎？看到那棵昂著頭，怒視著太陽(yáng)的向日葵了嗎？它的頭幾乎把太陽(yáng)遮住，他的頭即使在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候也依然閃耀著光芒。你看到那棵向日葵了嗎？你應(yīng)該走近他便會(huì)發(fā)現(xiàn)它腳下的泥土，每抓起一把，都一定會(huì)攥出血來(lái)。向日葵高傲地抬起頭，有誰(shuí)知道它掙扎開(kāi)命運(yùn)的枷鎖后重獲新生而付出的是血的代價(jià)。
曾幾時(shí)，我在夢(mèng)中找尋到了一片葵花地。我置身其中，任由葵花隨風(fēng)舞蹈，然后沒(méi)過(guò)我的頭頂。在那一瞬間，身邊吹來(lái)的風(fēng)也停了，在葵花交織的縫隙中我望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空。我猜想，在天的那頭，有一朵云正悄悄飄過(guò)……
原來(lái)仰面的感受可以如此美妙。
仰面，讓我們換一個(gè)角度體驗(yàn)生活的或喜或悲。只要我們明白：害怕，是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)拼搏的美麗，而只是關(guān)注最后是怎樣的結(jié)局。不如靜靜的拋開(kāi)一切雜念，把頭微微后仰，保持一百二十度的姿勢(shì)，你一定會(huì)找到最初的自己。那條白白的起跑線會(huì)重新出現(xiàn)在你面前，讓你隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑。
向日葵停止了啜泣，它抬起頭，仰面——原來(lái)一直以來(lái)都是自己遮住了太陽(yáng)。仰面讓向日葵感受到前所未有的幸福，也讓我們的生活更加美麗。
生活的作文 篇42
在人們眼巴巴的盼望中，元旦踏著歡樂(lè)來(lái)了。
我們兄弟姐妹四個(gè)好不容易到齊，終于又聚在了一起，感受著把歡樂(lè)融進(jìn)生活的真正的有意義的生活。
雖然區(qū)區(qū)兩小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光眨眼就過(guò)，一出門(mén)的我們就各奔東西，等到下一次體驗(yàn)這歡樂(lè)生活也不知道要等待到何時(shí)，但是大家都很開(kāi)心。
我剛一上樓，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姐姐在向我招手。看她那樣，又似淑女又似饞嘴貓：右手拿著筷子，頭低著，但是臉朝前嘴里還夾著壽司，但筷子又夾起水果，左手先向我招手，待我走近，左手又拍拍右邊的沙發(fā)，嘴邊嚼邊對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，坐這兒，我跟你說(shuō)啊……”哎，真是變了一個(gè)樣，不知道該怎么說(shuō)哦。
一向小大人的表哥也變了樣，讓人哭笑不得。我剛一坐下，就看見(jiàn)他風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)來(lái)，左右手各拿一個(gè)盆子，上面放滿(mǎn)了點(diǎn)心，這可不像他的風(fēng)格。我剛想打聲招呼，就看見(jiàn)他又跑了過(guò)去。真是無(wú)語(yǔ)啊……我拿起筷子吃表哥剛剛拿來(lái)的點(diǎn)心和水果。
過(guò)了幾分鐘，大家都總算是回來(lái)了。有經(jīng)驗(yàn)的老媽一來(lái)就拿肉就開(kāi)始在姐姐這邊忙碌了，有時(shí)烤肉又是調(diào)味的，姐姐想上去自己弄會(huì)兒都沒(méi)有機(jī)會(huì)。我坐在旁邊，偷偷地捂住嘴巴笑了。
表哥捧著一大杯冰淇淋笑著歸來(lái)，奇怪，他可是一向是個(gè)乖乖男誒。姑姑一看，就苦笑不得了，一把奪過(guò)來(lái)放在自己這邊。表哥大言“抗議”，咦？他可是一向以聽(tīng)話著稱(chēng)的。姐姐和我一起靠在沙發(fā)上大笑不已：表哥身體微微向左前方傾，右手握拳，手臂彎曲向左上方伸縮，一下一喊“抗議”，逗得我們直笑不停。
我們開(kāi)動(dòng)了，大家都趁著表弟王樂(lè)樂(lè)沒(méi)來(lái)，使勁地吃著。
過(guò)了一會(huì)兒，王樂(lè)樂(lè)來(lái)了。他一坐下就拿起筷子夾肉吃，他一看鐵板上的肉都沒(méi)熟，就撅起小嘴，瞇上小眼睛，然后一看我們都在發(fā)狠地吃著肉，他一下子就開(kāi)始爆發(fā)抗議了：“嗯——，你們?cè)趺炊加腥獬缘模还桨。。。 苯又庖皇欤蛫A，一點(diǎn)都不給我們機(jī)會(huì)，肉熟多少他就夾多少，夾多少他吃多少。看著他那可愛(ài)的吃相，奶聲奶氣的抗議，我們都笑了，表弟不管在誰(shuí)的心目中，都是有名的“王肉肉”。
大家一起烤著肉、吃著肉、說(shuō)著生活中的趣事。兩小時(shí)的時(shí)光眨眼即過(guò)，這歡樂(lè)的生活我多想再體驗(yàn)幾番。
生活的作文 篇43
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，也是一種磨練。短短的五天，讓我明白了人生中的道理：一份耕耘，一份收獲。同時(shí)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞、不怕臟以及強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，大家真是叫苦連天，適應(yīng)不了這種生活。可是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎樣能連這么點(diǎn)苦都受不了呢這是我們的第一炮，怎能不打響就投降呢此刻，我們?cè)缫巡皇羌依锏拇笊贍敚瑡尚〗悖覀冋驹谟?xùn)練場(chǎng)，應(yīng)對(duì)教官，就意味著我們此刻是一名軍人！我們要有軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，說(shuō)一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志！
炎熱的夏日，驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練，讓我們吃盡了苦頭。單調(diào)乏味的軍訓(xùn)日復(fù)一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進(jìn)……一系列的動(dòng)作不停地重復(fù)，直到教官滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們才算“過(guò)關(guān)”。我們就是這樣，一步一步苦練過(guò)來(lái)的。
最終一天，我們來(lái)到大操場(chǎng)開(kāi)始閱兵和領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我們班只拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)，我覺(jué)得之所以我們沒(méi)拿到更多的獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)好和沒(méi)有休息好。軍訓(xùn)完了一天后我覺(jué)得很累，第二天起床也沒(méi)有精神，腳還很痛。
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn)，它讓我深深地盛觸那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就必須會(huì)有相應(yīng)的收獲，你付出的越多，收獲的也就越多。人生往往是這樣。雖然，這五天來(lái)的軍訓(xùn)是前所未有過(guò)的艱苦，但它也是我這一生中最完美的回憶。
生活的作文 篇44
帶著幻想，新奇與迷茫，我們走進(jìn)了初中生活，迎來(lái)了是為六天的軍訓(xùn)生活。我明白，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)人生意志力的磨練。
雖然此刻軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，可是那些永不磨滅的畫(huà)面也已經(jīng)深刻地印在了我的腦海中。
軍訓(xùn)生活的艱辛是我曾所預(yù)料到得。一天大部分的時(shí)間都在訓(xùn)練場(chǎng)上度過(guò)。操場(chǎng)上似乎僅有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次重復(fù)的動(dòng)作，讓我充分體會(huì)到鐵棒磨成針的辛苦。
記得我們做得最多的動(dòng)作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。我們班運(yùn)氣還好大都數(shù)都站在陰涼處，可是對(duì)于我們天天在空調(diào)間里生活的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動(dòng)彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來(lái)，可是我們不敢去擦，堅(jiān)持站立著。心里說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這和不是一種歡樂(lè)呢
都說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼”，每當(dāng)一次吃飯，我們都要邁著整齊的步伐走進(jìn)食堂—站著。當(dāng)我們看到那餐桌上的美味佳肴是，每個(gè)人都虎視眈眈得得盯著那桌上的飯菜，等教官一聲令下才可開(kāi)飯。
再說(shuō)一說(shuō)晚上就寢吧。寢室里都是硬板床，八人一個(gè)住宿。對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的子女來(lái)說(shuō)，在家早已習(xí)慣誰(shuí)軟軟的床。所以在剛到的頭兩天我晚上轉(zhuǎn)側(cè)難眠，半夜不是被凍，就是睡不著或者早起。
日復(fù)一日的鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了吃苦；學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也深深的體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的艱苦和樸素。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了一份嬌氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng)；少了一份依靠，多了一份自強(qiáng)；少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時(shí)也懂得了自強(qiáng)、自愛(ài)和自制。也做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的可貴精神。
這只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)，繼續(xù)努力吧！加油！
生活的作文 篇45
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)回想起四年級(jí)那個(gè)暑假的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的第一天，我們和教師一起去富麗公園里面的富麗學(xué)校參加軍訓(xùn)。本來(lái)，我以為軍訓(xùn)的教官都很?chē)?yán)，可是，當(dāng)我們坐車(chē)來(lái)到富麗學(xué)校時(shí)，我們6連的教官卻是滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)著我們微笑，他不像5連的教官那樣，和5班的同學(xué)一見(jiàn)面就扳著一張無(wú)表情的臉色。軍訓(xùn)的上午就這樣過(guò)去了。中午，我們來(lái)到了食堂吃午飯。午飯是一點(diǎn)米飯和兩三種蔬菜，還有幾塊豬肉。中午就這么過(guò)去了。13點(diǎn)了，我們進(jìn)入了寢室，床是上下鋪的，我睡在下鋪。我們209的女生都睡不著，一向在玩耍、吃零食。除非教官來(lái)了，否則我們是不會(huì)停止“派對(duì)”的。
第二天當(dāng)然和第一天一樣，但晚上可就不一樣了，晚上是舉行燒烤活動(dòng)，我雖然是第一次自我親手烤食物，但食物卻既熟有美味。
第三天，可就和前兩天與眾不一樣了。因?yàn)槲覀冏笋R車(chē)后就開(kāi)始了令人害怕的“魔鬼訓(xùn)練”——這可是會(huì)令人不僅僅腰酸背痛，并且腳跟疼得走不動(dòng)的訓(xùn)練呢。之后，我們10點(diǎn)多就要回學(xué)校等家長(zhǎng)來(lái)接我們了，我們依依不舍地離開(kāi)了待了3天2夜的軍訓(xùn)學(xué)校，但我仍忘不了富麗學(xué)校，更忘不了那笑容可掬的教官！
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛，1、2、3、4……”這首軍訓(xùn)歌我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
生活的作文 篇46
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
回想，在4天前，你是一個(gè)多么弱不禁風(fēng)的孩子，而此刻呢你已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了怎樣克服困難，打敗惡魔！這就是你的提高，這就是你軍訓(xùn)4天的成果！它讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，它讓你變得有團(tuán)結(jié)意識(shí)！
在軍訓(xùn)中，你有酸甜苦辣！酸是站軍姿時(shí)累酸的腰間！甜是我們?cè)谲娪?xùn)中感受到了我們的提高！苦是腳上磨出的泡！辣是為踢正步而踢麻的腿！軍訓(xùn)是多么的苦大家都明白，大家也體驗(yàn)過(guò)！在這四天里，大家沒(méi)有一個(gè)人不是精疲力竭的，可是，大家并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我們都堅(jiān)持下來(lái)了！軍訓(xùn)也是一份考試題！每一個(gè)人，都不想在那張?jiān)嚲砩希?huà)上一個(gè)大大地0！大家都期望自我的試卷是100分！滿(mǎn)分，在那里，它有你的堅(jiān)持，它有你的克苦，它有你的勤奮！不管怎樣，你都是付出了很多的汗水，才能得到那個(gè)100分的考試卷子！
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
生活的作文 篇47
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的學(xué)校生活越來(lái)越豐富多彩，晚自習(xí)課變成了興趣班活動(dòng)；還進(jìn)行了時(shí)裝表演等表演；還有外教體育課；我們?cè)谑覂?nèi)課上也改變了學(xué)習(xí)方法。
興趣班的活動(dòng)課，我們積極參與，努力學(xué)習(xí)。晚自習(xí)不再枯燥，時(shí)間過(guò)得很快。我們都很開(kāi)心。晚間興趣班已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。
時(shí)裝秀的表演給我們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，讓我們自我組裝，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
在外教的體育課上，我們不必像往常一樣重復(fù)同樣的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，而是改變學(xué)習(xí)方法。這種課不僅可以讓我們學(xué)習(xí)新的東西，還可以讓我們更加熟悉英語(yǔ)。
在室內(nèi)課堂上，我們每個(gè)人都可以坐在地毯上聽(tīng)講座，說(shuō)話時(shí)不需要站起來(lái)，學(xué)生們一起討論要方便得多。大家可以認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)讓我們通過(guò)上一段樓梯來(lái)實(shí)現(xiàn)。
生活的作文 篇48
根據(jù)前天那擁擠的車(chē)潮，昨天我們就特意晚一些出發(fā)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是同樣的局面。
可能是一直心里帶著這種壓抑感，所以看到這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，即使很明確自己應(yīng)該怎么樣做，可是情緒還是不受控制地有些激動(dòng)。
當(dāng)然，表面上是看不來(lái)波動(dòng)的，畢竟不能讓身邊的人擔(dān)心，同時(shí)也明白，有些事情只有自己承受，不是所有的都能做到感同身受的。如果不理解的話，可以得到更多的是一種嫌棄或者指責(zé)，那不適得其反了嗎？
于是，裝做若無(wú)其事、麻木地行駛著一套流程，但心口狂跳的感受，還是讓自己愈發(fā)地緊張。只能不停地尋找著可以讓自己安靜下來(lái)的外在的風(fēng)景，不停地在內(nèi)心安撫著情緒，同時(shí)又無(wú)法抑制地想著這種情緒會(huì)產(chǎn)生的影響。
正是在這種煎熬中，大約過(guò)了十幾分鐘，逃也似地回到自己認(rèn)為的安全地帶。
結(jié)果，一切情緒并沒(méi)有如自己所想地平穩(wěn)下來(lái)，或者說(shuō)看似平穩(wěn)，但仍心有余悸。
想找與人訴說(shuō)，可也明白真正了解的不多，唯有自我安撫，卻也幻想著有人能夠理解。
可能正是一種特別想要證明自己的感覺(jué)與怕他人失落的嫌棄感，以及自我的一種苛責(zé)加起來(lái)的感受，給這種壓抑增添了無(wú)形的壓力。
生活的作文 篇49
生活是五彩繽紛的，有時(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè)，有時(shí)充滿(mǎn)了淚水和苦澀，但是我們要感謝生活給我們帶來(lái)的一切。
我要感謝生活讓我擁有了所有。在生活中，我們懂得了一些道理，進(jìn)一步地增加量了知識(shí)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，因此，我們應(yīng)該讓生活變得更加美好。只有好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找到好工作，才能讓家人過(guò)上好生活。現(xiàn)在，爸爸媽媽都在拼命地干活，為的是什么，不就是為了讓我們過(guò)上好生活嗎？他們多么想有一天不用干活了，在家里享福。
生活是美好的，是快樂(lè)的。心存善意的人，我相信，你們一定能過(guò)上好生活；心存惡意的人，不但沒(méi)有過(guò)上好生活，而且也會(huì)遭到應(yīng)有的懲罰。
美好的生活，我愛(ài)你！我希望總有一天，所有的人都能過(guò)上美好的生活。
生活的作文 篇50
五彩繽紛的世界，溫暖的家。我出生在這個(gè)家里，世界里，讓我體驗(yàn)到了喜怒哀樂(lè)，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
在這個(gè)世界里，我有我的思想、看法和人生的夢(mèng)想。在我幼小的時(shí)候，爸爸媽媽養(yǎng)育我，教我怎樣做人，怎樣去生活。可生活不像自己想得那么簡(jiǎn)單。生活有很多種，有用學(xué)習(xí)來(lái)取得成果的，有用勞動(dòng)來(lái)取得成果的，有靠父母來(lái)完成事業(yè)的。
我的生活一直是用笑容去面對(duì)的，就像我們的語(yǔ)文老師，每天臉上都掛著甜甜的微笑。我很高興我能生活在自己的事業(yè)里，有自己的想法和夢(mèng)想。父母也支持我的想法，不過(guò)他們也不放松我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的期望也很高。
我感謝生活，是它讓我有了自己的夢(mèng)想，自己所追求的事業(yè)和生活。
生活的作文 篇51
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì)生活》的書(shū)。這個(gè)話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費(fèi)城納爾高中門(mén)口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋?zhuān)髡叽舸舻乜粗缓罅⒓唇o城里最好的兒子打電話，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因?yàn)楸M管他的兒子成績(jī)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了。這與中國(guó)許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛(ài)他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報(bào)紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì)洗衣服，也不會(huì)乘公共汽車(chē)，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì)在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書(shū)本上掌握知識(shí)的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì)后悔的。
生活的作文 篇52
從膜拜的研發(fā)與普及到“豬了個(gè)球”的創(chuàng)意與暢銷(xiāo)，共享設(shè)施正一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透入我們的生活中，像“緩慢氧化”般潛移默化地改變我們的生活。
一日，我興致高漲趁著早晨的春光去打一場(chǎng)籃球揮霍汗水。可當(dāng)我下樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)車(chē)子都被爸爸媽媽騎走了，難不成要讓我走路去？就在我懊惱不能去時(shí)視角一轉(zhuǎn)看見(jiàn)一輛鮮亮的小黃車(chē)。對(duì)啊，可以騎小黃車(chē)去哇！
我匆匆跑上樓用手機(jī)下載了ofo，一百元！這昂貴的價(jià)格對(duì)于我這個(gè)學(xué)生黨來(lái)說(shuō)著實(shí)心疼不已。接著，我下樓去掃了小黃車(chē)，騎上它就出發(fā)了。一路上陽(yáng)光明媚，我哼著歌騎著單車(chē)格外暢快。共享單車(chē)還真是方便，下次再也不用偷偷騎父母車(chē)出去啦。
可當(dāng)我到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)撿了芝麻丟了西瓜的竟然把籃球落在家里了！得，白跑一趟。就在我打算掉頭往回走時(shí)一眼望見(jiàn)籃球場(chǎng)上一輛橙色明亮的箱子，里面放了幾個(gè)籃球。這里是可以租籃球的嗎？我連忙停好車(chē)子再鎖好等他計(jì)費(fèi)停止在走下籃球。果然，這是個(gè)共享籃球。掃碼注冊(cè)后，它更是亮出了69元押金的天價(jià)！雖然很心疼錢(qián)，但為了籃球我也無(wú)計(jì)可施。我順利地拿到了一個(gè)籃球，便像離弦的箭矢般奔向籃球場(chǎng)。竟不知是出于興奮還是昂貴的計(jì)時(shí)費(fèi)呢？原來(lái)現(xiàn)在的共享設(shè)備這么發(fā)達(dá)，那我以后豈不只要帶個(gè)手機(jī)出門(mén)就夠了？買(mǎi)東西可以用支付寶，騎車(chē)用ofo，就算遇上突降大雨也可以用共享雨傘。當(dāng)然，要帶足夠錢(qián)。
但，這不一定。在我打完球騎車(chē)回去的路上，老天突變臉色，轉(zhuǎn)晴為雨。我立馬停下車(chē)子，在路邊尋找雨傘。但卻一把共享雨傘的影子都找不到，想來(lái)也是，共享雨傘押金不過(guò)20元，人們用了以后相當(dāng)于買(mǎi)一把雨傘，與其鎖在路邊讓它繼續(xù)流動(dòng)下去，還不如帶回去自己用呢。眼看身上被淋濕大半?yún)s找不到傘，只好到附近商店躲一躲了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身首先映入眼簾的不是商店而是電話亭。電話亭也可以躲得嘛，我像抓住了一根救命稻草似的跑過(guò)去。在我慶幸有避難所時(shí)發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)普通的電話亭，而是共享電話亭。電話亭本來(lái)不就是公共設(shè)施了嗎？共享電話亭有什么意義呢？有了共享電話亭豈不是連手機(jī)也不用帶了？只見(jiàn)上面寫(xiě)著：如果你手機(jī)沒(méi)電了或者沒(méi)帶弄丟了，請(qǐng)拿手機(jī)掃一掃二維碼。讀來(lái)實(shí)在可笑。手機(jī)都沒(méi)了還拿什么去掃二維碼？是不是還要交押金呢？
共享設(shè)備有失敗也有成功，比如共享電話，共享雨傘還有我在路邊看到那些沒(méi)鎖的共享單車(chē)和被人丟棄在草叢里的共享單車(chē)或者停放在路中央的等等。共享設(shè)施不一定越便宜越容易被社會(huì)接受，它便利的是人們的生活，考驗(yàn)的是公民的素質(zhì)也誠(chéng)信，體現(xiàn)的是整個(gè)社會(huì)的道德。要想真正地?fù)碛泄蚕砩钸�是應(yīng)該每個(gè)公民都能愛(ài)護(hù)共享設(shè)備。
生活的作文 篇53
爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到一個(gè)村莊，一堵寫(xiě)著“大湖村”三個(gè)大字的墻，這堵墻旁邊畫(huà)著百鶴。這就是我的老家，我將在這里度過(guò)國(guó)慶節(jié)。
到達(dá)了我家，還是那一座四層樓和一座小平房，它們還是黑配白。奶奶，爺爺連忙迎接我們，我看看外邊，天很藍(lán)，飄著純潔的白云，右邊是一塊菜園，在菜園旁邊是用幾塊磚頭做成的圍墻，，小平房后面有一個(gè)鴨圈。個(gè)個(gè)鴨子肥肥的，最后面的園子還種著花，最右下角是可以直接通往的一條路，還有一片泥土地。
中午，我吃完飯，沒(méi)睡午覺(jué)，而是用四塊磚頭做了個(gè)灶，在里面放點(diǎn)廢紙，在家里找到一口沒(méi)用的鍋，放點(diǎn)水，與小伙伴們玩起了燒水，有的拾柴火、有的倒水，非常有樂(lè)趣，開(kāi)心極了。
晚上，我去散步，順便在健身區(qū)玩了一會(huì)兒，繞了整個(gè)村子，瞧，那家小孩在玩，這家大人又在吃飯，那家在看電視，這家好像就睡覺(jué)了，我走到朋友家玩了一下。
哇，村子里的事情真有趣，鄉(xiāng)村人太好玩了，比城里有趣多了。
生活的作文 篇54
20××年11月8日，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生到位于坪地的軍校進(jìn)行軍訓(xùn)。
早晨，天空下起了小雨。
八點(diǎn)整，我們坐上大巴從學(xué)校出發(fā)了，大約兩個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。排隊(duì)領(lǐng)到軍服后，我們即到宿舍去換衣服。首次身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，感覺(jué)特別神氣，仿佛自己就像一名真正的戰(zhàn)士。
教官的一聲哨響，大家就像一群下山的小老虎，精神抖擻地開(kāi)始了軍訓(xùn)。但隨著時(shí)間的推移，我心里的高興勁兒就慢慢消失了。枯燥乏味的隊(duì)列訓(xùn)練。在炎炎烈日下，不停地齊步走、向后轉(zhuǎn)、正步走……消磨了我們的熱情！汗水從我的額頭上不斷地流下來(lái)，浸透了我的衣服。一天下來(lái)，身體像散了架一樣，趴在床上不愿起來(lái)，這種訓(xùn)練真讓我吃不消。
兩天下來(lái)，我快堅(jiān)持不住了，心里特別想家，打起了退堂鼓。教官告訴我們：只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人才能做一個(gè)好兵。一種強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感涌上了我的心頭，我暗暗下決心，一定要堅(jiān)持到底。兩天的訓(xùn)練臉都曬黑了，我咬著牙，終于堅(jiān)持了下來(lái)……
通過(guò)這次軍訓(xùn)，鍛煉了我的意志，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品格，讓我們親身體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增長(zhǎng)了軍事知識(shí)和國(guó)防知識(shí)，還深深體會(huì)到當(dāng)一名軍人真不容易啊！
生活的作文 篇55
老師常說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要像兄弟姐妹一樣真誠(chéng)。”這句話雖不是名言，卻說(shuō)生活的真諦。
這是一件真實(shí)的事情，我至今難忘。那是四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)下午，語(yǔ)文老師正在上課，坐在我旁邊的黃文茵“嘩”一聲吐了出來(lái)。同學(xué)們捂著鼻子，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，根本不管黃文茵怎么了。老師的臉上也露出了慌張的神情。這時(shí)，由李育武帶頭的三名同學(xué)站了起來(lái)，主動(dòng)問(wèn)老師要不要幫忙？老師臉上慌張的神情消失了，微笑地對(duì)他們說(shuō)：“要！
他們?nèi)齻�(gè)立即忙了起來(lái)，他們先把地板拖干凈，然后把拖把洗干凈。這時(shí)，語(yǔ)文老師叫人把黃文茵送到校醫(yī)室去了。而他們幾個(gè)干完話，就回到座位上，聽(tīng)課去了。
這時(shí)，老師完全恢復(fù)了平靜，說(shuō)：“這三位同學(xué)比那些捂著鼻子，七嘴八舌在那說(shuō)的同學(xué)擁有更加高尚的品德。他們?nèi)齻�(gè)是我們班的楷模。我們要向他們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)。”
這件事情不僅讓我想起了一句話：我們并不怕先天的缺陷，也不怕后天的不足，只怕人們的精神污染、道德流失和心靈沙化。我更加明白了一句話：友誼是一種責(zé)任，而不是一個(gè)機(jī)會(huì)。我們大家要珍惜這種難得的感情，彼此之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
讓我們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)，彼此之間沒(méi)有距離。
生活的作文 篇56
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)亩分荆l(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿(mǎn)了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……
生活的作文 篇57
我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過(guò)看電視，看書(shū)或者在父母的故事中聽(tīng)到一些，因?yàn)闆](méi)有親眼看過(guò)，所以我總是對(duì)那樣的生活充滿(mǎn)了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉(xiāng)村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣，清晨我們?cè)缭绲钠饋?lái)了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和媽媽往鄉(xiāng)村走去。當(dāng)我們到了那里的時(shí)候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠(yuǎn)的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會(huì)兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì)兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍(lán)，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來(lái)到了村子里，發(fā)現(xiàn)這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因?yàn)槌Ｄ旮赊r(nóng)活顯得很粗糙，但是個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了精神，有的應(yīng)該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉(xiāng)村人，他們用自己的方式表達(dá)他們的熱情。
天色已經(jīng)有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)真是讓我感觸很多，也加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的了解，下次有時(shí)間我要在來(lái)一次鄉(xiāng)村好好感受一番這里的生活。
生活的作文 篇58
“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”一讀起這句詩(shī)，我就會(huì)回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿(mǎn)快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。
在我很小很小的時(shí)候，爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥(niǎo)蛋……從那以后我就一直向往著鄉(xiāng)村生活，想瞧瞧農(nóng)村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統(tǒng)統(tǒng)都呈現(xiàn)在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭；幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁矗粠讞l白白胖胖的肥蟲(chóng)子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長(zhǎng)出來(lái)的鮮嫩的菜葉子，發(fā)出了細(xì)雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來(lái)…這一切都太可愛(ài)了。
農(nóng)田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會(huì)給奶奶扇扇子，一會(huì)幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過(guò)晚飯，他們就會(huì)愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊，望著滿(mǎn)天的星星，聽(tīng)大人聊天，不知不覺(jué)就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活的作文 篇59
今天，我將要和我的蛋寶寶一起生活一天！
早上起來(lái)，我?guī)е虬缫恍碌牡皩殞殻瑏?lái)到學(xué)校。從早讀到第三節(jié)課，我一直很放心，蛋寶寶很安靜地呆在我的口袋里。可到了第四節(jié)課時(shí)，我緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谒墓?jié)課是體育課。隨著第四節(jié)上課鈴聲的響起，我閉著眼睛想：蛋寶寶呀蛋寶寶，你千萬(wàn)不能破碎！你要是碎了，我會(huì)很傷心的。老師喊了一聲“立正”后，就讓我們跑步，這下蛋寶寶一下子也活躍了起來(lái)，在我的口袋里竄上竄下，我一個(gè)雙扶住口袋，緊張急了！然后，老師又讓我們做了許多“危險(xiǎn)”的動(dòng)作，就這樣，我小心翼地把這節(jié)體育課上完了！
我和蛋寶寶就這樣幸福快樂(lè)地生活了一天。蛋寶寶沒(méi)有碎。我好開(kāi)心，我也明白了爸爸、媽媽照顧我們是多么辛苦了！
生活的作文 篇60
這學(xué)期里，我們周四的午間談話從以前的主持人提一些有關(guān)科技之類(lèi)的問(wèn)題與做一些實(shí)驗(yàn)來(lái)使我們明白生活中處處有科學(xué)。在這幾星期里，學(xué)校給我們提供了“動(dòng)手學(xué)，實(shí)驗(yàn)包”。他有藍(lán)色的外觀，拆開(kāi)后，里面有各式各樣的科學(xué)器材，個(gè)個(gè)都是專(zhuān)業(yè)的設(shè)備，讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這個(gè)周四里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著科技委員的思路，每?jī)扇艘黄鹱隽恕皾穸葴y(cè)量器”。我們先從工具袋里取出材料。他有一個(gè)箭頭與一個(gè)主體。我與同住一起把主體對(duì)折并粘住。接著用大頭針把要戳的洞戳好，我然后從同桌的頭上拔了一根頭發(fā)下來(lái)。最后，我將它串連在一起就做好了，只要把它放在一些有水的地方，如“廚房，廁所”等地方。測(cè)量器的箭頭就會(huì)指出濕度的刻度，從而知道此地方的濕度。
試驗(yàn)包里的所有實(shí)驗(yàn)都會(huì)開(kāi)發(fā)我們的大腦，是我們變得聰明，提高動(dòng)手能力。
生活的作文 篇61
二十四，掃房子，锃锃亮亮迎新春；二十五，寫(xiě)祝福，剪貼春聯(lián)有年味；二十六，買(mǎi)豬肉，手包餛飩香飄飄。一放假，我就感受到了濃濃的過(guò)年氣息，我們一家總動(dòng)員，其樂(lè)融融。
年廿七，姑媽給我們送來(lái)了一只大活雞，它頭上頂著“一抹紅”，圓滾滾的身上插著數(shù)不勝數(shù)的棕褐色羽毛，滴溜滴溜的眼珠子?xùn)|看看西瞧瞧，傻呆呆的還渾然不知自己已身處危境。“外婆要宰雞了！”媽媽趴在陽(yáng)臺(tái)上給我通風(fēng)報(bào)信。我以百米沖刺的速度跑下樓，興奮地沖著外婆嚷：“讓我來(lái)！讓我來(lái)！”外婆說(shuō)：“讀書(shū)人不殺生，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好，一會(huì)幫忙褪雞毛吧！”只見(jiàn)外婆把雞從紙箱里放了出來(lái)，讓它活動(dòng)活動(dòng)筋骨，接著撒開(kāi)“老鷹捉小雞”的架勢(shì)，磨刀霍霍向它追去。雞出于求生的本能，擺動(dòng)著固若金湯的爪子拼命地跑，還不停地叫著：“咯咯咯，咯咯咯！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趁它撲騰之際，外婆以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抓住它那對(duì)歡快的翅膀，拎了起來(lái)，把它倒吊在樹(shù)上。三下五除二，一眨眼的功夫，雞就奄奄一息地躺進(jìn)了滾燙池，一身“戎裝”轉(zhuǎn)眼就變得軟塌塌的，冒著熱氣，可它還是不屈不撓地顫抖著翅膀，想要掙扎著遠(yuǎn)走高飛。
終于，我也能出一分力了。我捋起袖子，躍躍欲試卻又不得章法，第一次拔雞毛只覺(jué)得特別新鮮。我舉起一只雞翅膀一通亂扯，那些黑乎乎、蔫了吧唧的雞毛沾滿(mǎn)了我的手，一股難以言喻的味道穿過(guò)口罩撲鼻而來(lái)。接著，我又遇到了幾位“頑抗分子”，我使出吃奶的勁都無(wú)法與它們抗衡。外婆見(jiàn)我這咬牙切齒拽扯的樣子，簡(jiǎn)直哭笑不得，教我說(shuō)：“你只要順著它輕輕一拉就下來(lái)了，水里浸一浸毛就不會(huì)粘手上了，如果實(shí)在拔不下來(lái)的，水里再泡一會(huì)，不要強(qiáng)來(lái)。我聽(tīng)了，學(xué)著外婆的樣，果不其然，輕輕松松就把雞毛從白嫩嫩的雞皮上褪了下來(lái)。哇，雞翅、雞腿、雞肚子、雞脖子，就快大功告成啦！想到晚上就能吃上我最?lèi)?ài)的雞絲豆腐羹，口水不由得往肚里咽，簡(jiǎn)直太美味啦！
晚上，吃著鮮美的雞肉，媽媽感嘆說(shuō)：“小時(shí)候，我們只有過(guò)年才吃得上雞肉，吃了雞肉那才叫過(guò)年。”我很好奇地看著媽媽?zhuān)宦?tīng)外婆接著說(shuō)：“雞的諧音就是祭，過(guò)年殺雞要祭祖，感恩孝順不能忘！”外公又說(shuō)：“老話說(shuō)，殺雞宰羊過(guò)好年！雞，還有一個(gè)寓意就是吉，過(guò)年宰雞，大吉大利！小朋友吃了雞肉，健康懂事又長(zhǎng)一歲。”原來(lái)，廿七宰雞，還有這么多的意味啊！
二十七，宰公雞，初拔雞毛趣味多。我頭一回體驗(yàn)了拔雞毛的“年味”，真是回味無(wú)窮啊！
生活的作文 篇62
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”擁有無(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我，生活需要奉獻(xiàn)；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著這美好的生活。
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活生活作文07-02
生活的理想與理想的生活作文11-24
綠色生活_綠色生活作文03-11
綠色生活是……_綠色生活作文03-11
快樂(lè)生活與生活快樂(lè)作文05-20
生活作文：難忘的暑假生活08-06
習(xí)慣生活-生活敘事作文10-29
生活需要挫折生活作文01-04