- 相關推薦
生活中的暖流作文500字（通用33篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的生活中的暖流作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的暖流作文 1
春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年——難忘的新加坡之旅中。
五年級的暑假，在老師的帶領下，我懷著忐忑的心情與幾個同學一起走進新加坡儒廊小學的三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時，一個坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心里不由問道，我下意識地走了過去，她指了指一旁的`空位子示意我坐下。
“我叫柯凱寧，10歲。”她用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲。”說完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學校食堂，操場，各個活動室以及學校課程等等。還送了我一瓶飲料。新加坡的數學課是用英語說的，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時，她甚至還鼓勵我起來回答問題。我沒有練習紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。
我常常回想起這個瘦瘦的，扎著兩個小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個陌生的地方感到溫暖，每當回想起這一切，心里便用上一股暖流。
生活中的暖流作文 2
外面下著傾盆大雨，一切事物都處于黑暗之中。體弱多病的我正癱軟在床邊，發著高燒。
媽媽時不時用冷毛巾敷在額頭上。半夜，我還高燒不退，媽媽焦頭爛額，發電話給爸爸，可爸爸有事總是不接電話。媽媽不會開汽車，只好騎電動車送我去醫院。媽媽又給我增了幾件衣服，怕我冷。媽媽披著紫色的雨衣，開啟電動車，我躲在雨衣后面。
路上，寒風刺骨，冷風嗖嗖。好似一個醉漢，在每座房子前游蕩著，時而放開咽喉狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著氣。媽媽用她那瘦小的身軀為我擋住了寒風。那時媽媽就像一束光，給予了我無窮的溫暖，她照耀著我，頓時我感到一股暖流，流進我那冰冷的心窩。
到了中醫院，媽媽幫我掛了號，醫生說需要掛水。
我們來到掛水區，找了個位子坐了下來。護士來了，看到了那針頭，我不禁嚇出了冷汗。我眼睛一盯，針頭已戳入我的手上。我不知不覺地睡著了。
第二天早上，我睜開雙眼，只見媽媽癱軟在長椅上，呼呼大睡。我翻了個身，碰到了媽媽，媽媽被驚醒了。媽媽說：“醒了，感覺好點了嗎？”我說：“嗯，好了許多了”。在對話時，我無意間看到媽媽的眼中布滿了血絲和那幾根白發。我深深地感動著，面對媽媽甜甜的'話語、甜甜的微笑和那甜甜的關懷，我心里再一次涌起一股暖流。
面對強大的母愛，我抵擋不住。便一次又一次涌動起暖流。
生活中的暖流作文 3
生活中總有一些人能打動我們的心靈。
有一天，放學了，我背著書包走到學校大門口的馬路邊。可是沒有看到媽媽，因為媽媽有事來遲了，我在馬路邊焦急地度著步子，也是為了取暖，因為那呼嘯的北風吹得我瑟瑟發抖，我用力地裹緊自己的衣服，可是無濟于事，身子仍在不聽話地打顫。天漸漸黑了下來，同學們都回家了。這時一個陌生而又親切的聲音從我身后傳過來：“小朋友，到我們門衛室來吧，我們這里開著空調不冷，還有桌子可以趴在上面寫作業。”聽了叔叔的話，我回過頭去，猶豫了一下，腦海里突然冒出爸爸媽媽的的叮囑，萬一他是壞人怎么辦，但仔細打量了一下也不像，便跟著叔叔來到他所在的門衛室。哇！好暖和，空調的暖氣很快就讓我感覺身體暖和起來，門衛室里叔叔的關愛更是像暖流一樣溫暖了我的'心，頓時一股股流遍全身。
是的，愛猶如春風，它能吹開幸福的花兒；愛猶如陽光，它能溫暖地球萬物，愛猶如汩汩清泉流進人們的心田。而這愛無處不在，寒冷中給予的溫暖，困難時給予的幫助，失敗時真心的安慰和鼓勵，成功時真誠的贊美……
生活中，愛處處都有，只要你有一雙發現愛的眼睛，擁有一顆懂愛、能感受到愛的心靈。愛的暖流就會流遍全身。
生活中的暖流作文 4
每個人心中都會有一股讓自己難忘的暖流。對，那就是別人在幫助你的時候留下的，在我的心里也同樣流淌著一股股暖流。
記得那是一個雨天，外面的天空陰沉沉的，風夾雜著冰冷的`雨水冷嗖嗖的。同學們已經高高興興地回家了，只有我一個人孤單地留在空蕩蕩的教室里寫作業。
這時，一陣熟悉的腳步聲從走廊里傳來。原來是陸老師。她用關切的眼神看著我，溫柔的問道：“小默，你怎么還沒回家，外面天已經黑了。”我看著老師可憐兮兮地說：“爸爸媽媽有事，不知道什么時候來接我。”
陸老師轉身走到了小書吧里，挑了幾個肉松餅走過來，笑著說：“餓了吧，吃點點心墊墊肚子吧。”起先，我還嘴硬的說自己不餓，可是，不爭氣的肚子突然“咕嚕咕嚕”了起來。看著陸老師慈祥的眼神，我難為情的接過了點心。這時，陸老師把她的手機遞給了我：“給爸爸媽媽打個電話吧，看看他們是不是快來了，這樣時間就不會過的那么慢了。”
打完電話后，陸老師摸了摸我的頭安慰道：“爸爸媽媽應該很快就來接你了，在教室里看會兒書，注意安全，有事可以到辦公室來找我。”
看著老師走出教室的背影，我的心里涌起了一股暖流。在這股暖流的陪伴下，天不再陰冷，外面的雨聲也變得悅耳起來了。
生活中的暖流作文 5
關愛，是溫暖的字眼。生活中多一份關愛，就會少一分計較；多一份溫暖，就會少一分猜疑。在我的心底，流淌著一泓清澈的暖流，它一直滋潤著我的心田，使我時刻不忘關愛別人。
姥姥在一個名叫“東順苑”的小區里住著。姥姥家在六樓，門對面住著一對年輕的夫妻。他們有一個可愛的女兒，今年三歲。姥姥一直和叔叔阿姨相處得非常好，他們就如同姥姥的'親生兒女一樣，經常互相幫助，不分彼此。
一天晚上，已經是晚上十一點多了，我和姥姥正準備睡覺，突然傳來了一陣轟隆隆的響聲。原來，是水管破裂，導致水從水管里迸出。我和姥姥迅速將水管包住，可是不管用，不一會兒水已經漫到了膝蓋。我沒有辦法，只好敲響了叔叔阿姨家的門。“叔叔，我們家的水管裂了，快幫幫我們。”我對叔叔懇求道。“你先別急，”叔叔一邊穿雨靴，一邊對我說，“我馬上就來！”到了家里，叔叔手握扳手，使勁地擰著閥門，但是閥門好像跟我們作對一樣，就是擰不動。叔叔的身子全濕透了，但他還是擰著閥門。終于，水停了，一切都安靜了。叔叔幫我們清理了之后，濕淋淋地往家中走，我和姥姥一直向叔叔道謝，可他卻一直說“沒事”。
這件事一直被我記在心里，因為它讓我懂得，互相關愛使我們的關系更加親密，讓我們的社會更加美好。這泓清澈的暖流，一直流淌在我的心里，滋潤著我。
生活中的暖流作文 6
有人說，媽媽的愛是一首歌。有人說，媽媽的愛是一首詩。還有人說，媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人對自己媽媽的愛都有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋潤著我一天天長大。
那是一天傍晚，我們全班因為作業完成得不好，被老師留了下來。默寫、背書，“嗒、嗒、嗒……”時間不知不覺過去了，6∶30我才得以背起書包放學回家。這時，天色已晚。走到校門口，只見道路上行人稀少，路燈忽明忽暗，北風呼呼地吹，寒風吹到我的臉上就像刀刮一樣難受。路旁的大樹也被風吹得左搖右擺，那干巴巴的樹枝，不時發出“喀嚓喀嚓”的`聲音。
我頓時有點害怕，真想有個人來陪陪我。這時，我看見馬路的另一頭似乎有一個熟悉的身影，向學校一路小跑過來。我定睛一看，呀！是媽媽！
此刻，我真想撲到媽媽的懷抱里，深深地擁抱她，可礙于自己的靦腆，我沒這樣做。媽媽二話不說，就拿過我背在背上的那沉重的書包，用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，朝家的方向走去。回到家后，媽媽生怕我餓著，又急急忙忙地鉆進廚房，為我做起了香噴噴的飯菜。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在這里，我想對您說：“媽媽，您辛苦了！”
生活中的暖流作文 7
朋友們，在我們的生活中，會發生許許多多的事，下面，就讓我給你們介紹一下我在生活中遇見的美好心靈。
記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。正當我愜意地看著窗外的美景時，一位滿臉堆笑的阿姨走過我身邊，親切地對我說：“小朋友，你還沒付錢呢！”我聽了，連忙把手伸進口袋里找錢，可是摸了半天，只找到了一個一角的硬幣，這才發現錢丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，又把所有的口袋都翻了個遍，卻還是找不到，只好羞愧地對那個阿姨說：“我，我的錢丟了！”
頓時，那位笑盈盈的阿姨就像變了一個人似的，她兇巴巴地訓斥道：“沒錢還想乘車！”車上的乘客也都一起看著我，那目光仿佛在說：“這個女孩怎么這樣，真是不知道羞恥！”我低下了頭，臉紅得像個關公一樣，恨不得找個地洞鉆進去。
這時，一位戴著一副大眼鏡的叔叔說道：“算了，小孩子錢丟了也是常有的`事，這錢我幫她付吧”說完，他從包里拿出一元錢給了那個阿姨。我慢慢抬起了頭，連忙向那個叔叔道謝。那位叔叔笑著說：“不用謝，下次可不能再把錢丟了哦！”頓時，一股暖流涌進了我的心田。
美好的心靈，灑向人間都是愛。因為有了愛的陪伴，這世界就充滿了希望，生活變得五彩繽紛，充滿溫情。
生活中的暖流作文 8
今天，我興致勃勃地來到了學校，坐到了座位上面。
第一節課時，我突然感到肚子有陣劇烈的疼痛，于是就靠在桌子上休息。下課后，我再也忍不住了。就嘔在了同桌的座位底下，“對不起”我慚愧地說了一聲：“沒關系的。”沒想到同桌竟沒有責怪我，還遞給我了一張紙巾，同桌拿來了拖把，只見他先把椅子拿到了旁邊，皺著眉頭拖了起來，這時我的心似乎被什么觸動了一下，心里酸溜溜的。同桌把座位下拖干凈后，又告訴了老師，老師摸了摸我的額頭說：“估計是感冒了，這樣吧，你先去我的辦公室休息吧！”
那一天，媽媽送我去了醫院，經過醫生的檢查，我真的是感冒了，媽媽對我說：“你又感冒了，唉，我幫你去拿藥，別亂走啊！”我點了點頭。晚上睡覺時，今天發生的事如一股暖流入了我的心頭。
第二天我去學校時，發現我的課桌上多了一本字記工整的筆記本。我一看，原來是同桌的，我的眼睛濕潤了。同桌走了過來，對我說：“怎么樣？好些了嗎？”我點了點頭，說：”好多了，謝謝你的'關心。”這時，我深深地被感動了。
這件事使我感悟很深：人間處處有真情，只要你有一顆感恩的心，就能感受到感動的滋味是什么了。
生活中的暖流作文 9
幼兒園的時候，班上有一個孤獨癥的女孩，她叫石芳萍。那時我們大概5歲，也不懂什么是孤獨癥。對于這種人，我們只能像個大哥哥、大姐姐一樣關心她。
一天，我們輪流講故事。石芳萍舉手發言，準備講故事。我們一聽，趕緊拍巴掌，手全是拍的紅通通的。石芳萍聽到掌聲，就把椅子背到背上，馱了一會兒，我們趕緊站起來幫她把椅子放下，她便講起來。
那天是雨天，窗外下著傾盆大雨。雖然關著窗，但仍然能聽到嘩嘩的聲響。原是綠色的葉子因為沒有陽光的映照，成了烏云般的灰色，在狂風驟雨中無奈地搖晃著。
說也奇怪，一個自閉癥的孩子竟然能想到青蛙想上井的故事。她是這樣講的：“一個青蛙王子掉進井里了，他想上來，可是上不來。講完了。”我們專注地聽著，當聽到“講完了”時，我們本是已經成了“西紅柿”的手硬是被拍成了“辣椒”——不僅紅，還火辣辣的。
看到我們對她的態度，聽到我們熱烈的掌聲，石芳萍的`臉上綻開了笑臉。每個人都記住了這燦爛的笑。現在，每當我看到一個需要幫助的人露出笑臉，我的心就泛起一股暖流。
生活中的暖流作文 10
中午，媽媽一下班，就忙著做飯，她一邊囑咐我去買點青菜。我臨走時，媽媽還特別叮囑我，說買菜時要多問幾個攤，要講講價錢，免得人小被人欺。
我家離菜場較遠，我就來到附近的流動小攤上買菜。賣菜的是一位鄉下老人，他戴著一頂半舊的斗笠，穿的衣服也不太好。老人的菜不大鮮嫩，菜的葉子上還有一些蟲咬的洞。我本不想買，只是附近再沒有賣菜的了，我只有在這里買了。不過我想起媽媽的話，就有停下了腳步。于是，他就幫我挑了起來。只見他把有黃葉和蟲洞多的菜都留下，把那些鮮嫩的.才給我挑出來。挑菜時，他是那樣仔細，那樣認真，就像他是買菜的。他一邊挑一邊說：“這段時間天老不下雨，種菜很困難，生了蟲，又不敢噴農藥，只怕你們吃出了問題。”
回到家里，媽媽得知我買的菜是五角錢一公斤，就奇怪的問我：“今天的菜怎么這么便宜?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意真實誠。”
此時此刻，我感到有一股暖流流遍我的全身，我愿這股暖流能夠永遠永駐人間。
生活中的暖流作文 11
那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風凜冽，毫不留情地穿進人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發抖。我的手是冰涼的'，牙齒不停地顫抖著，訴說著它的可憐。
考完試，我背起沉重的書包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風，步履艱難地走出教學樓。唉，還得自個兒騎車子回家，多冷啊！我心想。
然而，走出教學樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動車馱著你走。母親招呼我說。我把沉重的書包放進車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。
一路上，依舊是寒風凜冽，北風呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時感到一種無言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責地說。
不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說。母親這才停止自責。于是，大風中出現一幅動人的畫面：一位母親正迎風騎著電動車，車子的后座上坐著一個小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。
溫暖在我和母親之間流動，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風也停了下來。忽然，車子停了下來，我大吃一驚，原來在不知不覺中，已經到家了！
母親啊，家人啊，你們是我遮風擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠不會分離！
生活中的暖流作文 12
冬日里的一縷陽光，驅散了凜洌的寒風；而暖流呢？暖流就像久旱后的一場甘霖，滋潤了干涸的心；漫長的黑夜里的一盞燈，照亮了我前行的道路；孤獨無助時一雙溫暖的手，幫助我走過最困難的時刻。每一次襲卷都是一種快樂……（一）
“啪！”一絲血漫上了泥土，地上染成了紅色。我很是痛苦的摔倒了地上，褲子被撕了一個大口子，里面的肉翻了出來。我忍住了痛跑進了教室。
坐在了椅子上，她看到了我的傷口，眼眉不覺得皺了一下，然后心疼的給我包扎傷口。看著她給我包扎傷口，心中涌起了暖流。我專注的看著她的眼睛，她的眼睛就像陽光灑在了寒冷的冬天，就像清晨的第一滴水對鮮花的撫弄，就像秋風對最后一片落葉的`溫柔，就像鵝毛大雪對梅花的三弄。那種目光的專注、認真、和更多的溫柔、友愛。我看到那目光后，很是感動，眼淚就不禁的淌了下來，我將頭扭到了后面，不想讓她看都我的眼淚。最后包扎好了，她長長的舒了一口氣，看著包扎的傷口笑了。
友誼的暖流拂遍全身……
生活中的暖流作文 13
一股發自內心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發自內心的暖流，力量是強大的，是完全無法阻擋的。我，心里曾經涌動著一股股暖流。
每當來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，接著口里念著一兩句我聽不懂的話。老人的頭發花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。
老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝。”我看著外面的炎熱的天，看著這個衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺得老人是那么慈祥，是那么質樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的.說了一句“謝謝。”我點了點頭。“謝謝”兩個字隨著一陣清風，慢慢游進我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。
老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。
生活中的暖流作文 14
星期二的下午，烏云密布，北風呼嘯。不一會兒，便下起了鵝毛大雪。同學們紛紛把目光投向窗外，欣賞這美景。我卻瑟縮著，趴在桌子上——我感冒了。
老師走過來，看見我脹紅了臉，摸摸我的額頭，說：“您發燒了，趕緊回家吧！”接著便幫我聯系家長。可爸爸、媽媽在外打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶。我頭暈暈的，卻堅持說：“我自己回去吧。”老師執意送我回家。
雪還在下。漫山遍野，一片茫茫。學校離我家有七八里山路，早已被大雪覆蓋，難以辨認。老師只好推著自行車走。白茫茫的山野里，只有我和老師兩個人，只聽見雪花簌簌的下落聲，車輪壓在積雪上發出的.咯吱咯吱聲。本來就不好走的山路，此時走起來就更加困難，老師左深一腳，右淺一腳，車搖搖晃晃，人趔趔趄趄地想前走著。突然，老師像想起了什么似的，停下車，脫下大襖，披到我身上。僵硬的手指碰到我的臉頰冰涼冰涼的，我卻感到一股暖流注入我的全身。我的眼睛濕潤了。
雪還在下。
我永遠忘不了那個大雪紛飛的日子，我永遠忘不了愛生如子的老師。
生活中的暖流作文 15
這件事不知道過去了多少年，但每每想起，我的心里便蕩起層層漣漪，一股暖流瞬間穿過我的心田。
那年，我四歲。一個風和日麗的下午，我在舞蹈培訓班跳舞。跳著跳著，我的鼻子突然流血了，老師讓我趕緊去衛生間，我只好乖乖地向教室外走去。鼻血越流越多，看著自己的白襯衣上鮮紅一片，我嚇得邊哭邊喊媽媽。可是，任我怎么喊，媽媽都沒有出現。
哇哇的哭聲引來了一位穿著時尚的.阿姨，她面帶微笑地向我走來，一邊伸出她纖細的雙手，一邊安慰我說：“小朋友沒關系，阿姨來幫你！”
阿姨讓我昂起頭，她伸出雙手，接了點水，輕輕地拍打著我的額頭。鼻血慢慢止住了，她又小心地幫我擦去鼻子周圍的血跡，然后拿出一張帶著清香味的手帕紙，輕輕地塞進我的鼻孔里。她拍拍我的小臉頰，極其溫柔地說：“好啦，小寶貝，你可以回去上課啦！”
回教室的路上，我忍不住多看了幾眼阿姨，她靜靜地站在我的身后，微笑著，遠遠地向我揮揮手。
如今，每當站立在舞蹈房，我都會想起那個陽光明媚的午后，想起那雙纖細美麗的手，想起那個燦爛親切的微笑，想起漂亮阿姨帶給我的暖暖的關心和呵護。
生活中的暖流作文 16
寒風刺骨，北風呼呼地演奏著交響曲，鵝毛大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來。雪越積越厚，幫大地披上了銀裝，大街上一個人都沒有，我靜靜地坐在書房做著試卷。
我努力地寫著，書房里只聽見“刷刷”的寫字聲，窗外時不時傳來寒風呼嘯的聲音顯得格外刺耳。我的耳朵被凍得通紅，兩只手就像兩根熟透了的紅蘿卜，手指都凍得不能正常彎曲了。我不得不放下筆，不停地對著手哈著氣，只希望自己能夠暖和起來。
我冷得不行了，站起來在屋子里不停地來回奔跑。我用力地搓著自己通紅的手，不由地抱怨：“好冷啊，好冷啊，這該死的鬼天氣，還讓不讓人活了！”
這時，書房的門“吱呀”一聲開了，進來的'是我的媽媽。她的手里端著一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的奶香溢滿整個房間，饞得我直流口水。媽媽輕輕遞過茶杯，摸了摸我的腦袋，說：“兒子，天太冷了，趕緊把這杯奶茶喝了吧！”
接過茶杯，我放在鼻尖聞了又聞，好香好香！
“愣著干嘛？快喝吧！”媽媽催促道。我舉起茶杯，咕嘟咕嘟地猛喝了一通，熱騰騰的奶茶暖遍了全身。
嚴寒的冬日，一杯普通的奶茶，給了我溫暖，而奶茶里蘊藏著的媽媽的愛，更是讓我難以忘懷。奶茶，香香的；媽媽的愛，暖暖的。
生活中的暖流作文 17
在我的生活中經歷過許許多的事情，它們就如繁星點點，但讓我感受到愛的，還是那一件事。
一個晴朗的.星期一，萬里無云，我背著書包正想出去，可又心想：昨天天氣預報說今天會下雨。我雙抬頭看了看這晴空萬里的天空，把帶雨傘這類的事都丟在腦后。我快步向學校的方向走去，路邊小鳥唱著歌，大樹向我招手。可是，好景不長，天空中的烏云慢慢向我這邊擁了過來。我又想道：說不定今天是陰天，天氣涼爽，也不錯哦。所以我也并沒有走快一點。可是天氣越來越惡化，烏云籠罩著天空，下起了毛毛細雨。這下可好，早知道我就相信天氣預報的了。我加快了趕往學校的腳步。雨越下越大，坑坑洼洼的水塘隨處可見。我一不留神，就變成了一只落湯雞。不知不覺，我的腳上像是裝了鐵一樣，沉重了許多。一看，原來是雨水把我的鞋子給裝滿了。就在我手足無措的時候，一位六年級的大哥哥給了我一把傘，我連忙對他說謝謝。因為當時很緊張，也沒有問他的名字。到了學校以后他卻說道：“做好事不留名。”
暖流，就像是黑暗中的一絲光明，照亮你前進的路；暖流，就像是沙漠里的一絲清泉，讓你充滿活力。它就在你身邊，只是你需要去發現它。
生活中的暖流作文 18
在我們的生活中有許多親情，它們猶如一只只小船，在清澈的溪流上漂游......其中，一只精盈別致、獨一無二的小船吸引了我特別的注意........
夏天的臉，說變就變。放學時，這雨真是該來時不來，不該來時它就偏要來。"呀，我的傘忘帶了，怎么辦啊。"我很后悔地說，要怪就怪自己早上太匆忙了，爺爺還說今天會下雨，這下還變成真的了，我可真倒霉呀。真希望爺爺會來接我。看著同學們離去的背影，我是羨慕死了，如果我的手上會瞬間冒出一把傘該有多好呀。"小妍"。一陣清脆而又能溫熱人心的聲音傳入我的耳朵，啊，那個熟悉的背影原來是爺爺。我頂著雨跑了過去，"爺爺。" "小妍，怎么能在雨里跑呢！" "......."我并沒有出聲，因為我只想依偎在爺爺的懷里，從爺爺的`還里，我能感覺的從爺爺的懷了有一股暖流在源源不斷地流進我的心里......
在我們最無助的時候，是親情給了我們無限的力量，給予我們無私的幫助和依靠..........
生活中的暖流作文 19
冬日來臨，天氣變得異常寒冷，北風“呼呼”地吹著。
清晨，我正躺在床上做著美夢，忽然一陣“呼呼”的聲音把我弄醒了。我小心翼翼地走到門前，看聲音是從哪兒傳來的？難道是風爺爺來找我了？我把房門開了一點縫隙，瞇起了眼睛，朝外面看，哦，原來是媽媽。
她拿著吹風機，彎著腰，低著頭，把吹風機的風筒塞進鞋子里，邊吹邊用手摸摸里面的鞋墊，估計暖和了，才放下吹另一只。想到她昨天晚上上夜班到十點多才回來，為了我能穿上暖和的鞋子一大早就在忙碌，我心頭一熱。
不一會兒，媽媽關掉吹風機，穿上圍裙，走進廚房，估計是要給我燒早飯了。突然，我打了一個寒顫，趕緊上床，閉上了眼睛。油煙機的“呼呼”聲，“咔嚓”雞蛋破碎的聲音，“噗呲”淘氣的雞蛋落入了鍋中，“鐺鐺，鐺鐺”鍋與鏟的撞擊聲，形成了一個個美妙的音符。我躺在床上，不知怎的，再也睡不著了。
媽媽向我房間走來，敲響了起床的人工“鈴聲”：“快起床了！”我馬上起來，穿好衣服，洗漱完畢，吃著媽媽的愛心早餐，喝著溫熱的`牛奶，穿上暖乎乎的鞋子，去上學了。
路上，寒風像刀子般劃過臉頰，路上的行人不由自主地把腦袋縮進衣領，我卻是一股暖流流遍全身。
生活中的暖流作文 20
如果父愛是座不倒的大山，那母愛就是沙漠里的一股涓涓細流……
在學校練打字時，天氣很好，我穿了短袖去上課，可到了中午，變天了，外面刮著很大的.風，而我在食堂吃飯，不能回家。
吃了飯再去打字,感覺是手動身子不動。怎么辦？冷就忍著吧！我對自己說，大不了感冒，過幾天就好了。
可身子還是受不了，只能邊打字邊搖晃身體。搖啊搖，搖啊搖，終于熱了一點兒，可沒過一會兒，又冷了。
這時候，門外來了一位“不速之客”，嘿，那不是我可愛的媽媽嗎？“快過來，把衣服穿上！”媽媽焦急地說著，可能是怕我著涼了吧。
接過外套趕緊穿上，繼續打字，媽媽看到我穿上外套，也就安心了，便離開了。
旁邊的同學對我說：“你媽媽對你很好！”我笑笑：“哪有？”同學也笑了：“就是很好啊！”
我沒有回復她的話，但是心里想著：“媽媽給我送外套，就像我口渴時送給我一杯水。”突然，我的心里一怔，好想哭，不過我忍住了。那一刻，似乎有一股涓涓細流沖進我心里，慢慢地，又變成了一股暖流，我覺得暖和極了。
眼淚，還是流了下來，我連忙擦去，還好沒人注意。
現在想起這件事，心里還是有一種酸酸的感覺，母愛，總是那么讓人感動。
生活中的暖流作文 21
暖流可以是一種氣象，也可以是一種情感。當它是一種氣象時可以溫暖人的肌膚，當它是一種情感時可以溫暖人的心靈。當我看到“暖流”這個題目的時候，我不禁想起來我前幾年親身經歷的一件事。
有一天，我低著頭走在路上，突然發現腳下有兩只螞蟻，一只是螞蟻媽媽，一只是螞蟻寶寶。當時我覺得很好玩，打算踩死它們。可當我的腳要落地的時候，螞蟻媽媽拽著螞蟻寶寶拼命的向外跑。當時我驚呆了，一股暖流涌上心頭，我被它們感動了。我想，連小昆蟲都有愛護寶寶的.心，那人類的情感豈不是更豐富？于是，我看著它們安全地走過后，我才走了過去。
母親，在任何時候都顯得那么偉大，在危險的時候，她會把自己的生死置之度外也要把孩子的生命保住。她會不惜一切代價的保護孩子，無論是人還是動物。
一只藏羚羊為什么要跪在獵人的面前，乞求放過它呢？那就是因為她怕傷到肚子里的孩子。地震的時候，為什么母親會跪在地上？那是因為她怕瓦礫傷害到她還不到一歲的孩子。
氣象中的暖流時而發生，那暖流可能是轉瞬即逝的，但母愛給予的暖流卻是永恒不變的，我為這般暖流感動著并感恩著。
生活中的暖流作文 22
現在我上五年級了，可是每當想起上二年級時發生的一件事，就會有一股暖流在我心中涌動。
記得那時是夏天，天很熱，我上學穿的是涼鞋，在第二節下課時，同學們都爭先恐后地出去玩，我隨著人流也往外走，想到外邊好好的跑跑兒玩玩兒。可剛走了沒幾步，不知道怎么回事，我右腳大拇趾被前面同學的鞋劃了一下，一下子流了好多血，當時真的很疼，看到流血了，我被嚇哭了。我的哭聲引起了老師的注意，班主任王老師立刻帶我去校醫室檢查，做了一些應急措施。當時校醫說：“單是這樣還不夠，還得去醫院仔細看一下。”
王老師打車帶我去了附近的醫院，在車上，老師還不斷的問我感覺怎么樣了，還疼不疼，好些沒有，還給媽媽打了電話，向媽媽說了一下我發生的事情。到了醫院媽媽還沒有到，老師又跑前跑后的給我掛號，看醫生。媽媽到時老師已經帶我看完了醫生。老師還向媽媽說一些我的'腳應該注意的事情，之后我們一起打車回去了。
第二天，媽媽讓我把老師在醫院花的錢還給老師并謝謝老師，可王老師卻不收她花的錢，還說“這些錢老師不要了，就給你自己買些好吃的吧。老師是應該照顧好你們的。”
每當想起這件事，我心中就會涌過一股暖流，真高興我有一位這么好的老師。
生活中的暖流作文 23
中午，火辣辣的太陽當頭照。媽媽下班時已12點，正忙著做飯。她吩咐我去買點青菜，還特別叮囑我買菜時多問幾個攤講講價錢，免得被人欺騙。
我家離菜場遠，我就去巷口的流動小攤上買菜。找到了個菜攤，買菜的是一位鄉下老農，戴著一頂半舊的斗笠，穿得也不大好。老農的.菜不大新鮮，而且葉子上還有好多蟲洞。我本不想買，但是附近再也沒有買菜的人，況且我的肚子也咕咕叫，只好去買了。那位大老爺見我猶豫的樣子，就和氣地招呼我：“小朋友，買菜嗎？我的菜本是賣七角錢一斤，現在只剩下這些了，就買五角錢一斤吧。我點了點頭。于是他就幫我挑了起來。只見他把黃葉和蟲多的菜都留下。
他是那樣的仔細，那樣真誠，就像為自己買菜似的。他一邊挑，還一邊說：這段時間天老不下雨，種菜很困難；生了蟲子又不敢噴農藥，只怕你們吃壞肚子······”回到家里，媽媽得知我買的菜只有五角錢一斤，就奇怪地問我：今天的菜怎么這么便宜？我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意真王派。”此時此刻，我感到有一股暖流流遍了全身。
生活中的暖流作文 24
隨著一聲慘叫，我幾乎昏倒在操場上。
因為過于興奮，我在跑步時摔傷。操場的地面十分粗糙，手腳的皮膚磨出了血；更糟糕的是，我摔倒的`地方正好位于籃球架旁邊，一頭撞了上去……
我清醒過來時，醫生正在給我上藥，還說我的腳部被拉傷，估計得一百天無法自由走動。
回到教室后，已經上課了。我覺得教室里今天有些異樣。
我發覺了，同學們都向我投來同情的目光，毫無嘲笑之意；老師看我的次數也多了，眼中滿是關心，而不是責備。
下課時，我無法走動，感到失落，默默不語。對于我這樣一個一刻也閑不住的人來說，無法在操場上盡情狂奔，是多么令人失望啊！
今天，同學們似乎沒有什么心思打球，做游戲了，教室里的人一下子多了起來。
今天，同學們像是事先約定好了似的，對我特別熱情：有的人送我一句祝福，讓我溫暖；有的人給我講一個笑話，使我歡樂；還有的人給我幫助，為我提供方便。連老師也時常來詢問我的情況。
此時此刻，一股暖流在不知不覺間涌上了我的心頭。
生活中的暖流作文 25
生活中，時時都會發生讓你感到溫暖的事。我的父親就曾經帶給我心頭陣陣的暖流。清早，當我還在迷蒙地起床時，父親已經在廚房為我準備早飯了。冬季的早晨是十分寒冷的，即使我穿好了衣服，也仍然打著顫。父親把我最愛吃的蒸蛋端到了餐桌上。吃完蒸蛋后，我整個人都暖了起來。盡管天氣十分寒冷，可我的.心中卻是溫暖的。
早晨七點多，我和父親就出發了，由于空中下著雨，我和父親一人披著一件雨衣，父親騎著摩托車，我靠在他的背后。空中飄著雨，父親的左肩得了肩周炎，當寒冷的風向我們刮來時，他總會不由自主地打個冷哆嗦，我十分心疼父親。在路上，父親語重心長地對我說：“雖然天氣惡劣，但我們還是要按時去學校，你一定要好好學習，將來才有出息。”說這話時，他雖然背對著我，我卻仿佛看到了他眼里期盼的目光。
到了學校后，我走進校門回頭看父親，才發現他的臉已被凍得通紅，手也凍僵了，不停地搓。父親目送我走進教學樓后，便轉身走了。我看著他漸漸遠去的背影，心中充滿了感動。
生活中的暖流作文 26
隨著時間的流動，有很多事都在我的記憶中慢慢劃過，漸漸淡忘。但是有一件事，卻讓我久久不能忘懷，它就像冬日里一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
在一個下午的選修課，我和幾個同學一起奔跑。我一腳踩在石頭上，腳下一滑，我緊閉雙眼，“啊！”砰的一聲摔在地上。我瞬間感到嘴上熱熱的，濕濕的，用手一摸手上滿是鮮血，倒吸了一口冷氣，感覺到好像是鼻子出血了，我十分緊張，身體不停的顫抖著。不知哪里受傷，非常疼，而且血流不止。同學迅速幫我找來紙巾，我用紙巾把口鼻捂住，急忙跑到老師那里，老師看見我的`臉血淚模糊，快速幫我清洗，檢查后發現只是破了一點皮，應該只是傷了毛細血管，不嚴重。老師又幫我貼上創可貼，看見老師緊張的神情，我的眼里落下一顆顆滾燙的淚珠。老師像我的第二位媽媽，同學像我的兄弟姐妹，大家都關心我、心疼我，仔細觀察、細心處理傷口，經過老師細心的清理，傷口很快就不疼了。
這件事經常浮現在我的眼前，每一次浮現都有一股暖流涌入我的心田。感謝媽媽一樣的老師，帶給我幸福的暖流；感謝兄妹一樣的同學，讓我童年充滿溫暖。
生活中的暖流作文 27
一天早上剛跑完早操，我來到食堂吃飯，爾后修老師向我問了幾句話，讓我眼含淚水，心潮涌動。
那天，我按慣例來到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，這時，我被雞蛋餅的香味所吸引了，我排著隊，買到了美味的雞蛋餅，一盤炒青菜和一小碟咸菜。
我來到桌子前，左一口雞蛋餅，右一口炒青菜，別提有多美味。當我吃得正香時，修老師站在了我的.身邊，他來和我聊天了。
修老師慈祥地說：“李志源，咱們食堂的菜好不好吃？”我點點頭，并“嗯”了一聲；修老師又問：“那是食堂的菜好吃還是你媽媽做的飯好吃？”“媽媽做的飯好吃。”我小聲地說，并低下了頭，大口大口地吃著咸菜，可味覺“失靈”了，我感覺餅而不香，咸菜不咸了。這時，修老師說：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上幾次媽媽做的飯，所以決不能學不好，考不好，讓媽媽擔心。”我又一次點點頭，眼里旋起了淚水，修老師可能發現了我的淚水，于是摸摸我的腦袋，說：“好好努力吧！”然后就離開了。
修老師的這幾句話令人受益匪淺，耐人長久尋味。我走出食堂，心中一陣暖流。
生活中的暖流作文 28
“呼”一陣狂風吹過，還悠閑地吹著口哨，一片片亮晶晶的雪花一起撐起潔白的降落傘飄了下來。
“叮鈴鈴鈴”終于放學了！我背上書包沖下樓來。雪狂舞著，仗著風勢肆無忌憚地沖向人們，往衣服里、眼里亂鉆，要么就請你吃“雪糕”——鉆進嘴巴里。
我頂著風艱難地向前挪動，全身蓋滿了厚厚的雪花。渾身冰涼徹骨，心里也充滿了寒意，沒有一個人愿意和我共打一把傘。
“刺———”好朋友周洋的`車子停在我身旁，他毫不猶豫地說：“我騎車子不方便帶傘，你先用吧！”然后遞給我一把粉紅色大傘，騎上車子走了。我一怔，追上去問：“你怎么辦？”“我從小就不怕雪。”周洋不以為然地說。這把傘遮住了肆虐的風雪，也遮住了我心中的寒意。
“阿嚏！”周洋打了個噴嚏，他凍得直打哆嗦。我再一次把傘讓給他，說：“當心感冒哦。”他反問：“你不會感冒？”“我壯，比你抵抗力強。”我說。“吹牛都不打草稿！咱倆比比？”身強體健的周洋狂笑著說。轉眼間，校門口到了，我把傘遞給周洋，說：“謝謝了。”
雪里送傘，雖不及雪里送炭，但仍能使人感到深深的友誼和溫暖，我心中激漾著暖流。
生活中的暖流作文 29
去年深秋的一天下午，我上完補習班，來到車站，天快要黑了，車站上的人所剩無幾，忽然，一陣風刮過，隨即淅瀝淅瀝又地下起雨，雨下得還不小呢！我連忙從書本包里拿出雨傘。
這時，我看見旁邊一個小妹妹一個人站著大概沒帶雨傘，雨點順著她的發梢滑入領內，他不由打了一個寒顫。我輕輕走到她旁邊，把雨傘舉的高高的，這時她抬起頭看了我，激動的連連對我說：“謝謝！”我笑著對她說“沒關系。”
一輛公共汽車靠站了。仔細一看，原來是我要乘的寶山8路，當我想上車時，旁邊的.小妹妹沒有邁動腳步。我想：要是我走了，她不是又要淋濕了。我只好看著這輛車離去，又來了116路，小妹妹興奮的叫道：“大姐姐，我們上車吧！”我卻紋絲不動，她又說：“大姐姐咱們上車吧。我只好說“我不乘116路！我乘寶山8路！”寶山8路，剛才那輛不是……”還沒等她說完，我已將她推上了車，說：“再不上車，車就要開走了。”她還要對我說什么時已被我推上了車。我站在車站上，看著公共汽車遠去，我心里樂滋滋的！
雖然，現在已是深秋，但是人間的漫風吹變了大地，一股暖流涌變了我的全身。原來幫助別人也這么快樂！
生活中的暖流作文 30
寒風冷雨中，有人和你共建一片寧謐的天空，與你步伐一致，向前邁進。外面雖冷，當那種暖流流遍全身的感覺值得一輩子珍藏。
依然記得小時候，每到下雨天，媽媽就會用她那把黑色的大傘為我撐起一片天空。微弱的燈光，冰冷的雨，我卻躲在那片寧謐的天空下，無需抬頭，無需思
索。握住媽媽那雙大手；便感覺握住了整個世界。
曾經以為會一輩子守在媽媽的傘下世界，可長大了的我卻對那份寧誼膨到厭煩．我自認為自己幼小的肩膀可以抵擋一切的風雨．于是開始厭煩母親的.叮囑和關懷，總想一個人出去過獨立的生活。十六歲的那個雨季，我獨自一人離家到省城上高中，獨立的快感竟長于對家的思念。
直到那次回家，路過菜市場時，看父母正在那買菜。我剛要上去，母親那熟悉的聲音己傳入我的耳中：“孩子今天回來，給她買點銀耳吧。”“可她有點挑食，不愛吃這個。”父親說。“還是買點吧，書上說銀耳有營養，對孩子的身體有好處。”我不由得怔住了。我知道銀耳很貴
生活中的暖流作文 31
在剛升入小學時，我還非常膽小，凡事都會依賴媽媽。但開學第一天之后，一股暖流使我改正了這個缺點，成長了許多。
那天，我與媽媽一起去學校報到。一路上，我緊緊抓住媽媽的手，生怕媽媽離開。到了教室，我立刻就被眼前的景象吸引住了：全新的課桌，全新的黑板，全新的老師，全新的同學，……，一切都是全新的。我在不經意間松開了媽媽的手，可一回頭，卻不見了媽媽。
我急得快要流下了眼淚，心想：媽媽去哪兒了?我要找媽媽。就在這時，一位年輕漂亮的老師走了過來，她笑瞇瞇地看著我說道：“不要害怕，不要擔心，我就是你在學校里的媽媽。”那一刻，一股暖流涌進了我的心里，我不再害怕了。看著笑瞇瞇的老師，我仿佛真的`看到了我的媽媽，頓時信心十足，克服了這個困難。那一刻，我下定決心，盡量不要依賴別人。
那天過后，我不再依賴媽媽了，變得很獨立，也沒有再因為這樣的事情而害怕得掉眼淚了。每當我要依賴媽媽時，我的腦海里立刻出現了老師笑瞇瞇的臉龐和她的話語，又想起我下定的決心，就一咬牙，沒有依賴任何人。
老師的一番話，一張笑臉，讓我找到了信心和勇氣，讓我時刻覺得自己被一股溫暖的愛包圍著，也使我成長了許多。
生活中的暖流作文 32
圖片展雖然已經結束了，但我的心久久不能平靜。加快起電影中的圖片時，不知什么時侯，淚水溢滿了我的眼眶。
有一張照片，深深地觸動了我的心靈。那是在大街上，一位中年男子身背著一個小孩，這小孩臉色發白，很瘦，在爸爸的背上的`他顯的是多么渺小，他的父親正在替一位小男孩擦鞋。這一幅圖深深刺痛了我的心，我真不知道，這個社會到底帶給人類的是什么，這個社會難道帶給人類的是很公平的嗎？不，不是。不可能是。這一幕幕不正是反映了這個道理嗎？由此我想到了自己，自己平時是那樣浪費，這不吃、那不吃，而且吃不完的就隨意倒掉，為此爸爸老打工，可我卻死不悔改。通過這幅圖片，我的心痛了好久。還有一幅圖片，一個小女孩背煤一天走14公里的路，一次只能得到3分3厘的錢。而我一天別說14公里，也許連一公里的路都沒有，而且一天的零花錢不知是她的多少倍。從這點上我真是自愧不如人。當然，不止這兩張照片感動了我，還有幾張照片也深深地感動了我。我從這幾張照片中明白了太多道理，知道了太多。
看過這幾次圖片展后，我懂得了“暖流”是什么。
這是一股來自社會的“暖流”感動了我。我明白了太多，太多…
生活中的暖流作文 33
2月份，一次意想不到的事情讓我心里涌上一股暖流。
我與小鵬一向都是好朋友，但是有一件事讓我們倆人差點絕交了。
事情是這樣的：周二，我們班上午第三節課時體育課，我倆在操場上玩。課前也好好的'，可一上課，他就用他的獨門絕技“葵花點穴手”來點我，痛死了，就連我班的大力士趙磊也受不了。因此，我不與他玩了，誰讓他下手這么重呢?可是小鵬不肯，非要拉著我玩。我的身上被他點得傷痕累累。這樣的朋友不要也罷。于是，我下決心與他絕交，就這樣，朋變成了月和月。
到了第二周，我們班評選三好生。我這人性格有點內向，朋友不多，因此心里一直七上八下的，我會評到嗎?同學們會投我的票嗎?整整一上午，我坐也不是，站也不是，心里可急啦!班隊課上，開始投票了。我原以為我與小鵬絕交了，他肯定不會投我的票。可是，讓人沒想到的是，小鵬投了我的票。那時，我直覺得一股暖流涌上心頭，朋友，謝謝你!最終我評上了三好學生。
友誼的力量是無窮的，只要你擁有了友誼，你就擁有了成功!
【生活中的暖流作文】相關文章：
記憶中的暖流作文（通用26篇）06-04
冬天的暖流作文11-30
生活中的作文05-27
暖流作文600字11-19
暖流作文400字03-14
我心中的暖流作文06-03
冬日里的暖流01-24
[精選]生活中的啟示作文12-13
生活中的科學作文01-12
【精選】生活中的小事作文01-20