關(guān)于學(xué)會生存作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會生存作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會生存作文 篇1
“啊！多么勇敢的人，多么執(zhí)卓的精神啊！”我合上書本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒有，我們遇到困難只會退縮，根本沒有一點(diǎn)兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個糧食，電器充足的地方也不會自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會為自己的未來設(shè)想嗎？不，我們不會，我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。
我們這些愚昧無知的孩子都應(yīng)明白，要學(xué)會生存，具備自我保護(hù)能力！
學(xué)會生存作文 篇2
在我們現(xiàn)代生活中，互有許多突發(fā)事件和許多壞心腸的人。所以，我們必須要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存。
其實(shí)，在我們生活中就有許多會保護(hù)自己的人。
一個五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞利用自己學(xué)過的知識，就了五個鄰班的男生。同時，再比瑪利亞高一個年級的女生江雪利用學(xué)過的法律知識保護(hù)了自己和朋友們，并且使一個非法自制冰棍的小販在有力證據(jù)面前低下了頭。
兩個和我們差不多大的女生，都有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識，難道我們不應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)嗎?
其實(shí)，保護(hù)自己，學(xué)會生存，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、智慧和勇氣融于一身才可以啊!這樣才會讓我們
學(xué)會生存作文 篇3
生存，看起來是兩個簡簡單單的字，做起來可不容易，在這兩個字里，還蘊(yùn)含著一些高深的道理。
去年暑假，我剛洗完澡，就重重摔了一跤，原來，浴室里地滑，而我沒穿防滑拖鞋，結(jié)果，一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳，趕緊把我扶了起來。
我站了起來，一臉痛苦的表情，眼淚直流下來，還一邊說：“哇！我的手好痛啊！”“你哪里痛啊？”爸爸擔(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫，不斷地喊：“不要碰我的手！不要碰我的手！”不一會兒，我的右手就腫起了一個大包。
媽媽想伸手幫我揉一揉，爸爸及時制止了，說：“手腕腫了起來，不能揉，你先把磊磊扶回房間，我拿冰塊給敷一下。”爸爸拿來了冰塊，在手腫的地方敷了起來。敷了一會，我的手感覺好點(diǎn)了，但媽媽還是擔(dān)心地說：“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧，拍個片子。”“那，好吧！”爸爸說完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會兒，爸爸和我回來了，“還好沒有骨折，”爸爸轉(zhuǎn)過頭又對我說，“你也是的，洗個澡還這么麻煩，以后洗澡的時候小心點(diǎn)，不然苦頭自己受。”“我知道了。”我吐了一下舌頭。
這件事過后，我再也不敢粗心大意地洗澡了，而且，我還明白了手受傷該怎么辦，如果是在沒有大人的情況下受傷，應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話，或者找其他能夠幫助自己的大人的電話，請他們來幫忙喲！
學(xué)會生存作文 篇4
我在電視上看見過一個報道：一天，某校八名小學(xué)生相約到山上游玩，直到天色漸漸暗了才急忙下山。他們本想抄近路回家，不料卻迷了路，不得不留在山上，躲在一棵大樹下過夜。黑夜中，他們又餓又冷又怕，有的同學(xué)不禁哭了起來。這時，一位同學(xué)想到了一個辦法，讓年紀(jì)較小的兩名同學(xué)坐在中間，其他人圍著他們坐在一起……第二天，他們終于被搜救人員發(fā)現(xiàn)，安全獲救。
從上面的故事中，我得到一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那就是：爬山雖然可以鍛煉身體、開闊視野、逃治情操，還可以提高我們的野外生存能力。不過，爬山也有一定的危險，需要掌握一定的知識和技巧。
1、不得單獨(dú)行動，必須在學(xué)校統(tǒng)一組織或家人的陪同下才能爬山，上山后不掉隊(duì)，不獨(dú)自前行。
2、爬山前還要選擇一條安全的路線，要了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和天氣情況，在地圖上選好路線后要跟家人說，不要刪只改變爬山路線。
3、背包里一定要帶一些食物和礦泉水，還要準(zhǔn)備一些簡單的藥品如創(chuàng)可貼，酒精……
4、確定合適的時間也很重要，上山的'時間最好選在早晨或上午，午后應(yīng)下山返回。天氣不好一定不要上山。
5、上山后上坡時，應(yīng)以半彎身子的方式不行，重心置于前腳，步伐宜小。下坡時，眼睛看腳尖，重心置于后腳，步伐要小。
6、穿越樹林與草叢時，應(yīng)隨時留意周圍的標(biāo)志，并做好記號。
7、遇到小溪流時，溪流里的巖石往往很滑，容易使人滑到。穿過溪流時，應(yīng)探明水深超過自己的膝蓋，堅(jiān)決不能過。
同學(xué)們，爬山前一定要做好以上7點(diǎn)。最后，祝大家路途愉快！
學(xué)會生存作文 篇5
從一年級就聽說《魯濱遜漂流記》的大名，我一直不以為然，直到六年級的課本上也出現(xiàn)了這篇小說，我才對它有了一定的重視，借來看了看。
翻過最后一頁，我呼出一口氣，鄭重的合上了書，我完全被這本書吸引住了。
這篇文章主要寫主人公魯濱遜在海上遇到風(fēng)暴而流落到一個荒蕪人煙的島上，獨(dú)自生活了二十多年，最后，魯濱遜救了一個被逆黨綁架的船長，為了感謝救命之恩，船長把魯濱遜帶回了離別二十多年的英國。
魯濱遜是一個非常有創(chuàng)造力的人，憑著難船上的一些東西和自己的雙手硬是把這個荒島變成了一個小小的天堂（至少我是這么想的），在荒島上，被生活所迫，魯濱遜無師自通地學(xué)會了制作瓷器、飼養(yǎng)山羊、開荒地種稻子、曬制葡萄干。雖然在島上生活了十八年之后魯濱遜意外發(fā)現(xiàn)了野人的足跡，但由于他處處提高警惕，又平安生活了幾年。
我不得不打心眼兒里佩服魯濱遜，但是如果我和他換一換，我想我一定不會像他一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子從小就生活在家長的庇護(hù)下，從未品嘗過生活苦的一面，更有的認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義的。從出生開始家長就把一切都制定好了，孩子只要照辦就是了，這樣的人毫無主見，只能成為任人操控的傀儡，而不是一個活生生的人。
我不喜歡當(dāng)傀儡，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)自一個人思考，要有創(chuàng)造性和獨(dú)立性，這才是一個真正的人。
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