生存的作文

精選生存的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生存的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存的作文 篇1

　　記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……我靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦?他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。

　　“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)�你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧!”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

　　春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

　　學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。

　　學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。

　　也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過，這才是生存。

　　原來，生存的目的就是努力奉獻(xiàn)，學(xué)會生存，也就是學(xué)會了把握自己，更學(xué)會了怎樣做人。

生存的作文 篇2

　　今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。

　　這個故事講了：魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭，但他卻十分喜歡航海。通過航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿足。在一次航海中，他遇上了風(fēng)浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養(yǎng)了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨(dú)的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定，并用自己頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難，沒有向困難低頭，而是去克服它，把一個荒島建設(shè)起來，這樣才能生存了下去。

　　這個故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒有嘗試去克服它，導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。

　　魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學(xué)習(xí)。

生存的作文 篇3

　　在一個陽光明媚的下午，我坐在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》，看了起來。

　　這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說，小說的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機(jī)智而又具有堅強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠(yuǎn)游，開始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來，被海浪卷到了小島上。他在這個荒無人煙的地方，開始了長達(dá)二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來，靠船上剩下的食物生活。后來，他學(xué)會了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才得以脫險。讀完這本書，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。

生存的作文 篇4

　　今天是我們學(xué)習(xí)安全防護(hù)的最后一天，為了考核我們的學(xué)習(xí)成果，老師讓我們?nèi)�年級同學(xué)來個“大練兵”。她點(diǎn)兵點(diǎn)將，在每個班抽幾個同學(xué)來比試。

　　最先比試的是：怎么使用滅火器。大家觀察滅火器上的表，當(dāng)指針指向綠色部分的時候可以使用，然后拔掉插銷，對著火根進(jìn)行噴射，就能把火撲滅。

　　之后是繩結(jié)接力賽，我們班選出了幾位同學(xué)來和（2）班，（3）班挑戰(zhàn)。只見他們的手上下左右，靈活的穿動著，讓我看得眼花繚亂。可是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，結(jié)果，我們班落后了一步。

　　最緊張的是游泳比賽，我們班選出了4男4女進(jìn)行50接力游。我第一個先游，只聽到哨聲一響，我就像鯨魚一樣迅速地沖了出去。我每次浮上來換氣的時候，就聽見同學(xué)們在泳池邊為我吶喊助威“林子杰加油！”讓我精神大振。我在水里猛蹬狠扒，使出了渾身的力氣一個勁的往前沖。接著是邵逸游，雖然他落后了一步，可是后面的張聞迅和吳翰洋奮起直追，最終我們贏得了比賽。老師宣布：401班男子女子都得了冠軍，這是我們齊心協(xié)力共同努力取得的好成績。大家都高興地歡呼起來。

　　這五天的生存訓(xùn)練使我學(xué)到了許多知識，真讓我受益匪淺！

生存的作文 篇5

　　冰心說：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真。”我深有體味。

　　“芳菊開林耀，青松冠巖列。”我首先想到了傲立于懸崖峭壁之上的巍巍青松，它們頑強(qiáng)的根系深深扎進(jìn)堅固的巖逢中，艱難的汲取養(yǎng)料。求生的欲望，使它們每天都要和殘酷的環(huán)境和惡劣的條件抗?fàn)帲�它們從不屈膝退縮，而是愈挫愈勇，百戰(zhàn)不殆，以更加頑強(qiáng)的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨萬擊還堅韌，任而東南西北風(fēng)”，是它們的真實寫照。然而，即便是抗?fàn)幍拇鷥r使自己的身材變形了，扭曲了，它們也在所不惜，依然癡心不渝，無怨無悔。這就是生存，它們真實的生命歷程，帶給人類的不僅僅是一種視覺的震撼，更是一種心靈的洗滌。

　　人類誕生時的第一個聲音便是啼哭，我想，這哭聲是一種對初涉人世的喜極而泣呢還是面對生活的態(tài)度？有人說，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夾縫中我們每個人都不容易。17歲的礦工王致中，靠背煤為生，一筐40公斤的煤，從礦坑向上走100米，再走1000米山路，掙得一元人民幣，他笑了，這是生活。一個賣紅薯的老大爺，三輪車的鏈條被城管人員剪斷，坐在路邊獨(dú)自啜泣，誰能體會他過的什么樣的生活。一個70多歲的孤寡老奶奶，靠揀破爛、賣材伙為生，自食其力。這不是生活嗎？一個窮苦山區(qū)的孩子，白天勞作于田間地頭，晚上在昏暗的油燈下讀書，最后考上名牌大學(xué)，開始精彩人生，也是生活……從這些社會最底層的人身上，我真正徹底地讀懂了生活的涵義。

　　沒有一個人的生活會是一帆風(fēng)順，無憂無慮，命運(yùn)會不斷給我們出難題，我們會不斷遭遇困難險阻，我們都無一例外地“在夾縫中求生存”。誰能永遠(yuǎn)活在溫室里或真空里？即便能，也不可能有強(qiáng)的生命力。有時候我很懷念小時候的日子，直到高中畢業(yè)當(dāng)兵以前我都很少有煩惱，因為家里親人為我準(zhǔn)備好了一切。直到當(dāng)兵后，當(dāng)遭遇了重重嚴(yán)酷考驗后，我才知道什么叫真正的生活。獨(dú)立地思考問題，獨(dú)立地解決難題，獨(dú)立地追求夢想；有時生活和工作的不順，已將我快要摧垮，但頑強(qiáng)的生命給了我振奮的力量。“既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該一路兼程。”生活即是一道夾縫，也是一面鏡子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。

　　如今，我已是一名入警7年的基層消防警官，我知道消防是一個神圣的職業(yè)，消防官兵便活在水與火，生與死，忠與孝的夾縫中，與危害人類的苦難災(zāi)害做斗爭，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障力量。消防職業(yè)受社會尊敬而同是也是最危險的職業(yè)之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，這連愛情也保證不了，苦吧？累吧？充實吧？噢，原來我們過的是一種艱苦而真實的生活。

　　真的，我寧愿活在夾縫中，苦算得了什么？不過是吃了一口青澀的果子，被風(fēng)沙迷了眼睛，丟了一雙不合腳的鞋子罷了。堅強(qiáng)的人們，請趕緊漱好口，擦亮眼睛，帶著新的夢想，邁向新的征程，實踐我們真實的人生。

生存的作文 篇6

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　我們身邊、家庭、社會、自然是千變?nèi)f化、多姿多彩的……更何況我們每個人都有自己的愛好和自己所關(guān)注的社會與生活呢?

　　請以"生存狀態(tài)"為話題寫-篇文章。

　　[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　寫作提示：本題的語言材料由四部分組成：一是"我們身邊、家庭、社會、自然是千變?nèi)f化、多姿多彩的"，目的是引出話題。二是內(nèi)容提示，特別要注意"更何況我們每個人都有自己的愛好和自己所關(guān)注的社會生活呢"這句話，就是說文章的內(nèi)容絕不限于"身邊、家庭、社會、自然"，還有"自己的愛好和自己所關(guān)注的社會生活"。三是題目、文體的限制，題目自擬，文體不限，體現(xiàn)了作文的可寫性和自主性。四是字?jǐn)?shù)要求。

　　如果把上面的審題看作是捕捉其顯性信息的話，那么我們還要注意其隱性信息。這個隱性信息，就是"更何況"。強(qiáng)調(diào)了"自己的愛好"、"自己的關(guān)注"，即寫自己感受最深的生活，最感興趣的話題。

　　例文

　　住在A座的人

　　黃 健

　　俗話說："遠(yuǎn)親不如近鄰。"但搬進(jìn)來B座已經(jīng)三年了，我們家連A座住了什么人都不知道，又哪里能享受到這種比親戚更溫馨的鄰里關(guān)系呢?

　　兩年以前

　　剛剛住進(jìn)這幢高層樓宇，覺得特方便。除了進(jìn)大廳跟保安打招呼"嗨，我是十六樓的"以外，基本上可以保持沉默，免去對阿婆大嬸們的寒暄，直接到家門。

　　而A座留給我們的概念，是一扇永不開啟的綠色鋁合金防盜門。不僅防盜，也防止了我們想同A座搞點(diǎn)鄰里關(guān)系的外交行為。

　　一年以前

　　住得久了，保安同志自然記得我們，這就連進(jìn)大廳的報到也省了，有時就用眼色傳遞。乘電梯時，如果你是個樂觀的人，便說："不錯，每天都與不認(rèn)識的人在一起，蠻有新鮮感的。"但若你是悲觀主義者，就會埋怨："都是些陌生的面孔，哪有回到家的感覺?"偶爾與一兩個好不容易攀談上了，也是蜻蜓點(diǎn)水，也許下次見到面的機(jī)會只有萬分之一吧。

　　那扇綠門始終沒開過，只是每晚浴室都有燈光透過來，向我們表明A座人的存在。

　　有一天清晨，打開鐵門，嘩啦啦雪花般飄下了--大堆修理單、按摩單、快餐單。我趕緊把它們拾起，扔進(jìn)垃圾桶，連同一大清早的好心情也扔掉了。這種情形后來幾天連續(xù)不斷。終于一氣之下，全將它們?nèi)�進(jìn)A座的門隙里，讓別人也嘗嘗這種折磨。誰料到下午回家，打開鐵門，才明白什么叫"以其人之道還治其人之身"了。A座的人，咱們走著瞧。我抱起這堆"不速之客"，再次塞進(jìn)A座的門隙，幸災(zāi)樂禍地想像著他回來時憤怒的樣子。由此，我們兩座就烽煙突起，雖然彼此都不知道對方是誰，仍舊"禮尚往來"，或許這是我們溝通的唯一方式。但不管怎樣激烈爭斗，始終未聞其聲，未見其人。

　　一天以前

　　現(xiàn)在的我們，進(jìn)大廳我行我素，連眼角也不顧保安一瞬。而他們也最多坐在桌前象征性地瞄一眼。

　　半年前，我家收養(yǎng)的黑貓咪跑掉了，A座的人逮住了貓，關(guān)到大廳，讓保安寫了尋貓主啟事，使貓咪重投我們的懷抱。向他們當(dāng)面道謝吧，這可是一睹A座的人"廬山真面目"的好時機(jī)，我?guī)状伟此�的門鈴，可是都沒有人應(yīng)聲。

　　重頭戲還在昨天回家時，見到一批家具躺在大廳，搬家是這里的家常便飯。與工人們上了同一部電梯，同走出十六樓，拐了同一個彎。啊，他們搬走的竟是A座人的東西!

　　我們真想送他們一送，但是，這些搬家的人中，哪個是我們要送的A座的近鄰人呢?

　　這就是他，一個將近三年的鄰居，神秘地搬來又神秘搬走了；這就是他，既陌生又熟悉，雖然連面也沒見過，卻又時時感到他的存在。

　　人海茫茫，搬過家的人也許都會有我們這樣的際遇。雖是近鄰，卻是"雞犬之聲相聞，老死不相往來"。這大概就是住高樓大廈的樂趣吧。

　　解剖：現(xiàn)代人的鄰里關(guān)系和過去大不一樣了，成年人可能會因此懷念以前的日子。但本文的小作者卻以一種健康、明朗、幽默的心態(tài)面對一切，看似老死不相往來，實際上有無言的交流，文章感覺很清新。

生存的作文 篇7

　　你渾身鮮血的從逼仄的子宮中出世，你開始啼哭，伴隨著眾人的笑臉，在嘈雜的產(chǎn)房掙扎著紅嫩的肢體。從此刻開始，便沒有選擇的被賦予了生存的權(quán)利。自然，也是義務(wù)。

　　生存。這樣的字眼，雖不是柴米油鹽一般常見，卻不比醬醋茶陌生。這是每一個生靈正在進(jìn)行的狀態(tài)，是無時無刻不在履行的義務(wù)。呼吸之間，眼瞼張合的剎那，你都在宣告，你在活著。

　　然而，無論是茍延殘喘，行尸走肉一般過活，還是奮力拼搏，激情四射的人生，都是屬于“活”的狀態(tài)。你看那蒼茫的.高原，萬里綿延的雪山經(jīng)年寒凍，不禁慨嘆此處可會有生靈？然你可見過雄壯的藏羚羊？黑白相間的角，強(qiáng)健而勻稱的四肢，靈光閃現(xiàn)的雙眸，無一不是強(qiáng)者的姿態(tài)。它們便世代生活在這不毛之地，成為此域的王者。但你可知道，藏羚羊卻生性膽小。它們的家族可謂歷史悠久且實力雄厚，但卻為何生就了一副如此令人不齒的性格？因為它們要生存。生存，不是終日昂首闊步，向世人展現(xiàn)強(qiáng)壯軀體便可稱得上是勝者。而是如藏羚一般，擁有機(jī)敏的頭腦，在天敵四伏的環(huán)境下，選擇合適的“畏首畏尾”形態(tài)，從而保全家族勢力，得以后代的綿延。它們選擇適應(yīng)環(huán)境，選擇改善自身缺點(diǎn)來換得今后的稱霸。它們的鼻孔內(nèi)生長著一個小囊，為在空氣稀薄的高原上幫助呼吸，以快速奔跑。誰又能說，這不是一種生存的姿態(tài)？即便在天敵面前有時要畏縮，可最終仍是在遼闊草原上迅猛奔跑，活出自我的勝利者。至少它們向世人成功地證明了，它們才是最終的王。生存對于它們而言，不是單純的爭強(qiáng)，它們肩負(fù)著整個種族的重任，不單單是保護(hù)棲息地，綿延后嗣，更要選擇最佳方式，來保全家族的地位和勢力。所以它們選擇了這樣的方式來使自己的生命展現(xiàn)價值。這才是生存之道。

　　《駱駝祥子》大家耳熟能詳。祥子便是一個很好的例子。你能說他沒有激情和向往？你能說他沒有拼搏的精神？他辛苦勞作，不過是為了擁有一輛自己的車。對于如今的世人來講他的愿望不值一提，然而卻是他最大的抱負(fù)。因此前期的祥子是充滿干勁和力量的，我們看到的是令人為之振奮的他。這是最佳的生存狀態(tài)。可我們同樣不能忽視后期頹廢的祥子。不僅僅因為他的奢靡腐爛，更是以為那副行尸走肉般的皮囊。因為黑暗腐朽的社會，人們也變得麻木頹靡。人隨社會而改變，是社會使他們絕望。當(dāng)時的大街烏煙瘴氣，不堪入目。那也是一種生存的極端，沒有動力的希望，便沒有鮮活的精神意志支持你向前拼搏奮斗。自然祥子的改變也就不奇怪。

　　對于我們來說，祥子的遭遇不得不引起重視。但現(xiàn)在要說的不是批判社會。如今的世道雖不能說絕對公平，但也沒有可以抱怨的理由。你可能曾嘟囔，為什么某某抄襲能拿100分，而我卻不及格受到家長的批評。那你不妨想想，你能和藏羚羊比么？那是真正的適者生存，優(yōu)勝劣汰。根本就不存在公平，生存，本就是憑借實力而獲得的一種權(quán)利。你需要的不是用人類的眼睛來看待人類的世界，而是用縱觀各個生態(tài)圈的慧眼來看待眼前。那時你便會明白，你是多么幸運(yùn)。你生活在一個比祥子所處社會要光明不知多少倍的時代，你擁有穩(wěn)定的環(huán)境來支持你奮斗，不必像藏羚一樣擔(dān)心是否會看得到明天的太陽。總而言之，沒有任何借口來怨天尤人，批判客觀環(huán)境。你要做的，是生存。是選擇一個令生命體蓬勃向上的狀態(tài)。不論是學(xué)習(xí)藏羚的機(jī)敏應(yīng)變，還是以祥子的遭遇做為警戒。無論何時，都不能放棄向前的盡頭和克服困難的勇氣，要懂得在保持前進(jìn)的同時，玩轉(zhuǎn)生存技能。同時，也是為了沒有選擇的生存。

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