【實(shí)用】閃電的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的閃電的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閃電的作文 篇1
突然，一道耀眼的電光把天空和地照得通亮。我清楚地看看對(duì)面山腰的小涼亭，甚至遠(yuǎn)處的鐵三角架也清晰地看到了。
雪聲未停，又一道閃電眼前寬闊的街道像一條白色的帶子，展現(xiàn)了我的眼前，由于水的反射，放出耀銀光。天色越來(lái)越暗。烏云像趕集似的一個(gè)勁地向壓向天空。烏云越來(lái)越厚，天越來(lái)越底。一時(shí)間，天昏地暗了一片可怕的黑暗像貪樓的惡魔一樣全圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí)，閃電像一條短健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落，剎那間，無(wú)窮大的天宇燦爛生輝。
閃電，時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了一條銀光，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺的田禾，照出了似鞭打著大地的雨天地又合成一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒(méi)了雨和那大雨中吃力地邁著腳步的人景。一剎那時(shí)電光消失了。
閃電的作文 篇2
我們的生活中常常有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，而我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的.小“閃電”。
一天放學(xué)，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了98分。”媽媽聽了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“晚上，獎(jiǎng)勵(lì)你吃兩塊方冰糖。”我高興得一蹦三丈高。
晚飯過(guò)后，我拿出兩塊冰糖，剛要往嘴里送，就停電了，“媽媽，太大了！”我一邊敲著冰糖，一邊著急地喊道。忽然，一道亮光照亮了我的小手，但馬上又不見(jiàn)了，我納悶的想：難道是冰糖發(fā)光了嗎？可我手上只有它呀，我決定再敲幾下。
我拿冰糖用力地敲了幾下，冰糖果然發(fā)出了亮光，我興奮地敲呀敲，媽媽還問(wèn)我在敲什么呢，冰糖都快化了。
后來(lái)我?guī)е蓡?wèn)查閱了書籍，原來(lái)這是因?yàn)楸鞘遣粚?duì)稱結(jié)晶體，經(jīng)過(guò)摩擦產(chǎn)生正負(fù)電荷，由正負(fù)電荷碰撞發(fā)出來(lái)光點(diǎn)。
這件事讓我明白，在日常的生活中只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，就等著我們慢慢去探索吧！
閃電的作文 篇3
有一天下午，我和我的朋友們?cè)谕妗：鋈唬旌荜帲缓笪覀兙涂吹搅碎W電，聽到了打雷。
我們就開始辯論，有的說(shuō)先閃電后打雷，有的說(shuō)先打雷后閃電。我說(shuō)：“我好像從十萬(wàn)個(gè)為什么中看到過(guò)閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的。但是光跑得快，所以我們先看的閃電，聲音跑得慢，所以，我們后聽到雷聲。”這時(shí)，好朋友馬子昂說(shuō)我也看到過(guò)。我的其他朋友們說(shuō)：“您們兩個(gè)真厲害，竟然知道的這么多。”
我們都覺(jué)得身邊的科學(xué)真有意思，以后我們要多看書，使自己變得更加聰明。
閃電的作文 篇4
今天晚上，我們?nèi)页鋈ネ妗偟綐窍绿炜粘霈F(xiàn)一道閃電，嚇的姐姐都不敢在走一小步。我笑著說(shuō)：“姐姐不如我。”姐姐說(shuō)：“女孩子本來(lái)就膽小。”
姐姐給我出了一個(gè)問(wèn)題：“有雷電時(shí)如何防范？”我說(shuō)：“不用電子產(chǎn)品，不在大樹下站。”
姐姐又問(wèn)我：“為什么先看見(jiàn)閃電，后聽見(jiàn)雷聲？”我說(shuō)：“不知道。”姐姐說(shuō)：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ目斓木壒省！?/p>
我想我還有很多知識(shí)不知道，我應(yīng)該多看書、學(xué)知識(shí)。
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