(優(yōu)秀)三年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
無論是春、夏還是秋、冬,都有一道值得我們賞心悅目的美景,并且是獨一無二的。
一個陽光明媚的早晨,一瞬間中,不知是誰惹怒了地球,“嘩啦啦”一場傾盆大雨無情而冷酷的下了起來,把我一天的行程和計劃全泡湯的,心理很不是滋味,爸爸看見我一臉愁眉苦臉的樣子,用關(guān)心的語氣問道:“怎么了?”我傷心的指了指外頭的雨,爸爸似懂非懂地說:“是雨害得你?”我點點頭,爸爸再次說道:“雖然外頭下著雨,但是你想想,雨停了,可以去外面觀察觀察,說不定會有新的發(fā)現(xiàn)……”爸爸的話給我了很大的啟發(fā),我的心情漸漸地開朗起來。不知不覺,雨停啦,我跑下樓,去欣賞欣賞雨后的美景。不久,我便沉浸在了自己的內(nèi)心世界里,哇!雨后喚醒了正在呼呼大睡的彩虹,它慢慢蘇醒過來,伸了個懶腰,便散發(fā)著七種耀眼的光芒,它掛在天空中,是那么的引人注目啊!
又澆醒了草叢中的花草樹木,嫩綠的樹葉上沾滿了晶瑩剔透的露珠,露珠大得像一顆珍珠,閃閃發(fā)光,小得像骨瘦如柴的螞蟻一般大小,那小小的露珠,雖然沒有彩虹那樣絢爛,那樣耀眼,但是這小小的露珠就是那么的'迷人,所以在我的心目中露珠遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過彩虹,突然一陣微風(fēng)佛過,穿過我的身軀,越過我的心靈,哇!這一股風(fēng)使空氣更加新鮮。伴隨著美景,便走到了小溪邊,湖面清澈見底,可以一清二楚的看見水底青褐色的沙石,溪水還擴(kuò)散出一道道水紋,水紋中不時有幾條魚在歡快的跳躍,真讓人看了流連忘返啊!在雨后的這段時間里,我欣賞了許多景物,他們都在為你投降迷人的目光,讓你不覺中吸引過去。
三年級的作文 篇2
我喜歡的小動物是小兔子。
它有一對紅通通的眼睛,長長的耳朵,尾巴像毛茸茸的小雪球,小小的鼻子,還有一身雪白的皮毛跟穿了一件毛外衣一樣,即使冬天也不覺得冷。
小兔子特別愛吃香甜可口,美味多汁的胡蘿卜和綠油油的`小白菜,有一次我去給它喂食,我給它喂了許許多多綠油油的菜,結(jié)果還沒有吃飽,它就用可憐巴巴的目光看著我。我看著它笑著說:“好,我給你吃。”。小兔子好像聽懂了我說什么連忙點頭好像在說謝謝!時間長了我感覺我都離不開它了,只要寫完作業(yè)我就會逗它玩,這樣它就不會寂寞了,看見它那可愛的小模樣,我高興極了!
三年級的作文 篇3
我們活在世界上,就會有許多令我們感到快樂的事情,也許每一個人認(rèn)為快樂的定義不同,對於小孩子來說,他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了,但是長大之后他的需求就會越來越大了,這是因為他的想法改變了,一件快樂的事作文。而對於現(xiàn)在的我來說,最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。
大多數(shù)的人都有一個幸福又美滿的家庭,但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂的事,大家想想看,有許多東西失去了可以再賺回來,但你的親生父母、兄弟姊妹,是你一生下來就注定好了,那是無法改變的事實,而且一旦失去了,就無法再挽回了,所以在我的一生里,我很珍惜與家人聚在一起的時刻光,因此在我的心里,能與家人聚在一起就是最快樂的事了。
就像是我,我就有一個幸福的家庭,在家里,每一個人都會互相幫忙,像是有一次,我的自然報告一直找不到資料,后來姊姊就上網(wǎng)幫我找資料,找了好久,種算是找到了,她還幫我把資料整理好,之后我才知道,那一天,她為了幫我找資料,自己的功課都放在一旁,結(jié)果功課寫到好晚好晚,這真是令我好感動好感動喔!
還有一次,姊姊因為功課太多,寫到十一點多,當(dāng)她在整理書包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時,才發(fā)現(xiàn)忘了買陶土了,爸爸知道了,就騎腳踏車道文具店去買,但是跑了好幾家文具店都沒買到,后來跑了好遠(yuǎn),終於是買到了。由此可見,在幸福的家庭里,大家都會互相幫忙的。
擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事,所以我會好好珍惜我的家庭,希望大家也會好好珍惜自己的家庭。
周三中午,我們班一如既往的去教輔中心玩桌上足球。我們分為(藍(lán)隊與黃隊),我、小熊、小高、小韓、小李為黃隊,小趙、小劉、老劉、小王當(dāng)藍(lán)隊,小程當(dāng)裁判。好,開始了,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了,中學(xué)生作文《一件快樂的事作文》。
比賽過程:
小高用自己的小人轉(zhuǎn)一個圈,猛地一踢,敵軍老劉用僅有的兩個守門員小人來擋球,可能是我們的火力太猛了吧!敵軍守城將領(lǐng)(守門員)的手柄都被震飛了,吔!1比1。這回由前線將士(前鋒)小熊發(fā)球,他力氣最大,使勁全身力氣將足球踢進(jìn)敵軍城池,但是敵軍守城將領(lǐng)老劉與前線將士小趙將手柄交叉,成了一道堅固的城墻,球有反彈回來了,唉——我這個守城將領(lǐng)太沒用了,居然叫敵人攻破了城池,真沒用!局勢為1比1。
這時,敵軍小趙(援兵、中衛(wèi))發(fā)出了一個旋球,繞的`我們眼花繚亂,中郎將小李(黃軍)看透了這個詭計,用那五個援兵左沖又撞,球有反彈回到藍(lán)軍城池了,好!2比1。這時,由我發(fā)球,我使勁全身力氣,將球踢向敵軍球門,小劉、老劉、小王、小趙又使交叉招數(shù),唉——球又反彈回來了,幸虧小熊接球?qū)⑶蚪幼×耍麄鹘o小高(本方后衛(wèi)),小高又將球傳給了小韓,小韓又將球傳給了我,我吸取上一次的教訓(xùn),朝敵方老劉殺去,他措手不及,敵樓被攻破了。局勢為2比1,前鋒小熊對我這個總指揮、守城將領(lǐng)說:“敵軍將士氣勢大衰,而我軍將士精神抖擻,正式進(jìn)攻的好機(jī)會,我們何時發(fā)動進(jìn)攻?”我于是與小高、小韓、小熊和小李商量破敵之策,最后采用誘敵之計,小李故意大聲說:“我有點瞌睡,今天中午沒睡好。”
敵軍信以為真,便放松警戒,與我軍說起話來,我這個指揮官,在他們聊得最歡的時候,大叫一聲:“打!”我軍將士立馬進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài),我又下令:“弟兄們,現(xiàn)在兵臨城下,我們要用車輪戰(zhàn)術(shù)滅掉敵人,沖那!”將士們精神大振,用車輪戰(zhàn)術(shù)一個一個接招,敵軍大亂,連勝五局,局勢為8比1。大結(jié)局了,這一關(guān)事關(guān)重大,不可掉以輕心,敵軍經(jīng)過小王的對話,精神大振,而我軍有點渙散,我大聲說:“將士們,為了這次‘戰(zhàn)役’能勝利,讓我們努力奮斗吧!:小熊、小高、小韓和小李都振作起來,我們用一次次強(qiáng)攻,一次次計策都被敵軍退回、破計;藍(lán)軍精神抖擻,這時又經(jīng)過敵軍小王的一番說話,更是精神大作,他們(本方)都沒有信心了,但是我并不氣餒,我使勁全身力氣,用平生積攢的所有力氣將球踢進(jìn)敵樓,我們贏了,小熊高興地和我擁抱在一起,連友軍劉庚都向我賀喜,我自豪的為我們隊鼓掌,小劉、老劉、小王和小趙只能眼睜睜的看見掉在眼前的肉丟了,小劉說:真是遺憾啊!
因為我們贏了,所以老師將我們一人一個棒棒糖,我們都特別高興。
三年級的作文 篇4
每當(dāng)提起水的時候,人們都會想起那些屬于它的獨一無二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無處不在。
父親如冰。還記得小時侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問,還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會,獨自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我:爸爸究竟是用來干什么的呢?我暗暗的'想,既然他只會冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長大的我也學(xué)會理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語,不過是希望我變得穩(wěn)重獨立,他的愛就像冰面上的光芒,閃耀著對我的期盼,照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛像水。一直喜歡“母親河”這個字:河如母親,滋潤了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時,她靜靜的陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍,母愛是無私的,“上善若水,水善利萬物而不爭”,母親也如此,她教會你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時,當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時,你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會變。人們常說:女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。
“眾愛”如水汽。生活在社會中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長,還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,你或許記不清所有人的長像,叫不出他們的名字,但你的心府一定還存放著那些愛與感激,如水蒸氣,看不見摸不到,而它的的確確的在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動濕潤你的眼眶,讓你感受到它的存在。
冰,使你在燥熱中冷靜下來,他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無形,卻無時不在滋潤著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時存在,讓你認(rèn)識這個美好的世界。
三年級的作文 篇5
我們的校園非常美麗,每個地方都有不一樣的美景。
我們的學(xué)校分為三部分:一是前小院;二是后小院;三是操場。
讓我們先來介紹前小院吧!進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是幾棵很高很高的大樹。春天,它開始發(fā)芽了,剛長出來的樹葉被風(fēng)吹著,像輕快地音樂;夏天,這幾棵樹像保護(hù)的屏障一樣保護(hù)著我們;秋天,這幾棵樹的葉子落了,好像讓我們吸收著它葉子的力量,好讓我們考試考得更好;冬天,雪好像給它披個大棉襖,讓它不冷。這些樹后面是莊嚴(yán)地升旗臺。每星期一的早上全體師生在這里參加升旗儀式。前小院不僅有升旗臺和大樹,還有教師的辦公室;還有六年級的教室、電教室、車棚等等。
往里走,穿過大廳,就來到后小院。后小院有一個花壇,花壇里有一些花草來綠化空氣,讓我們在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。花壇里有一個雕塑,它雕刻的'栩栩如生。我們一年級至五年級都在后小院學(xué)習(xí)。
繼續(xù)往里走,就是學(xué)校的操場。操場呈長方形,操場上有各種體育設(shè)備,如單杠、雙杠、籃球架等等。我們不僅課間在操場上做操,運動會也在這兒開。
這就是我們的校園,我愛我們的校園。
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