精選三年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
天空灰蒙蒙的，偶爾還會(huì)漂來幾顆豆大的雨點(diǎn)。
“該死的雨天，早不來完不來，偏要在今天”.我念叨著，有什么辦法。天空好似被我念煩了，劃過一道閃電，雨越下越大。
現(xiàn)在正是下班高峰期，街上的人都行色匆匆地從我身旁擦肩而過，又像魚兒一樣融入茫茫人海，趕往各自的目的地，只留給我一個(gè)個(gè)冷漠的背影。我蹬著自行車在風(fēng)雨中艱難地行駛著，出門又沒帶傘只能頂著風(fēng)雨去書店。
我告訴自己馬上就到了。忽然我分心了，一個(gè)不小心，下一秒我摔倒在了地上，爬起來抱怨了幾句，還好一點(diǎn)事都沒有拍了拍衣服，準(zhǔn)備繼續(xù)向書店發(fā)起沖鋒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈子掉了。
我在心里不禁又埋怨了幾句，真是雪上加霜啊，但是又有什么用呢？雨還是在下，風(fēng)還是在刮，天上的烏云還是黑沉沉的，我忽然有一點(diǎn)絕望了，豆大的眼淚從臉上劃落，掉在地上分不清是雨還是淚。
忽然，從身后遞過來一把傘，伸出一張中年男人的臉，我一臉驚愕，下意識(shí)的往后退了一步，“小朋友，我看見你的自行車鏈子掉了，來，我?guī)湍阈抟幌掳伞！甭犇钦f話的腔調(diào)，雖然已經(jīng)很接近我們普通話了，但明顯那是一個(gè)老外。
他蹲下身子，讓我?guī)退麚沃鴤�，便開始修理我的自行車，我開始打量我的‘恩人’來，只見他一頭棕黃的頭發(fā)，身體有點(diǎn)發(fā)胖，蹲在地上看起來有一點(diǎn)難受，但他粗大的手卻是非常的麻利，只見他把鏈子的一個(gè)扣掛在齒輪上，然后一搖腳踏板，鏈子就上上去了�！皁k修好了，快回吧，雨傘給你了，我家近，馬上到了。”說完他便跑了。
我呆站在那里，望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，在心里默默地祝福他。在這樣的一個(gè)雨天，老外叔叔的一舉一動(dòng)，深深地映在我的腦海，他用清澈的心靈勾勒出優(yōu)美的樂曲，似一股春風(fēng)拂過我的心田。
老師的話
雨，在古典詩詞中常賦予我們很多的意象，而本文小作者選擇寫雨中讓人感動(dòng)而又溫暖的一幕，題目吸引人，敘事清晰。小作者選取雨中去書店途中遭遇自行車掉鏈，老外叔叔施以援手的`故事。讀后，讓讀者也感受到了溫暖，感受到了友愛無國界。本文細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，是文章一大亮點(diǎn)，如“他一頭棕黃的頭發(fā)，身體有點(diǎn)發(fā)胖，蹲在地上看起來有一點(diǎn)難受，但他粗大的手卻是非常的麻利，只見他把鏈子的一個(gè)扣掛在齒輪上”老外叔叔雨中幫忙修車的形象頓時(shí)變得高大起來。
本文另一個(gè)亮點(diǎn)是語言質(zhì)樸，沒有華麗的藻，卻使文章更顯自然親切，給人呈現(xiàn)一種清澈的感覺。如“我在心里不禁又埋怨了幾句，真是雪上加霜啊，但是又有什么用呢？雨還是在下，風(fēng)還是在刮，天上的烏云還是黑沉沉的”。新思維學(xué)校教師王晨
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是個(gè)愛讀書的學(xué)生，新年在眾多的禮物里，我覺得《走進(jìn)和諧的春天》是最好的新年禮物，在這里我要感謝我們的語文老師。
書中，最令我感動(dòng)最扣我心弦的是“牽手你我，與愛同行”中的一個(gè)故事——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)人怎么能感動(dòng)一個(gè)城市呢？小小的疑問跳進(jìn)了我小小的腦海里，帶著好奇心我仔細(xì)地讀完了這個(gè)故事。原來是這樣的：在金華市城南橋的23支燈箱廣告牌上，一位年輕帥氣的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下格外顯得炫目。照片旁有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個(gè)人感動(dòng)一座城�！泵舷楸�，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名萍水相逢素不相識(shí)的陌生女子，在凜凜寒風(fēng)的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，而自己卻因體力不支沉入了冰冷的水底，獻(xiàn)出了寶貴的`生命……
讀完后，我感慨良多，一種說不出來的感覺在心里激起了千層漣漪。也許我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，還只能在花園里做小花小草，做不了任何大事，但我想我們可以從小事做起，從我做起，比如：遵守秩序，牢記班主任的叮嚀，不僅不亂扔垃圾，而且一但看到垃圾及時(shí)把它撿起來扔到垃圾桶里。我們可以用自己的行動(dòng)去感染周圍的人，至少改變我們班級(jí)一些和諧的一面。我想只要人人動(dòng)起來，都真誠地獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，我相信世界會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶利惛椭C。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是四月一日，是大名鼎鼎、如雷貫耳的愚人節(jié)。今天我可是被K得體無完膚��！
今天，我在座位上安心的畫我的大作。旁邊的.同桌---張殊文，“一不小心”把筆頂?shù)舻厣�。她撿完筆，回來時(shí)對(duì)我說：“唐文杰，你的鞋帶松了，快系吧！”當(dāng)時(shí)，我也沒有太在意，我鞋帶向來系不緊的，經(jīng)常三番兩次地開。當(dāng)我彎下腰來系鞋帶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我被耍了！我鞋帶正緊緊地系在鞋面上。咋動(dòng)都不會(huì)開！我正想怒氣沖沖地站起來時(shí)，張殊文早就一屁股坐我背上了。她還一臉得意地對(duì)王嘉儀說：“怎么樣？我這張人皮沙發(fā)還行吧？這可舒服至極喔！不僅軟硬適中，而且還可以隨意伸縮的呢！”我從側(cè)面看，王嘉儀的臉早就憋成了豬肝色，拼命咬住了嘴唇忍住了笑，看起來十分辛苦，大有一觸即發(fā)之勢(shì)。我正想猛地站起來讓我背上這可惡的魔女跌下去，可她卻自己站起來，一臉嚴(yán)肅地對(duì)老師說：“老師，我要上廁所！”說完，一溜煙地跑掉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還飄來一聲“愚人節(jié)快樂！”留下了我這個(gè)可憐的受害人。
過了一會(huì)兒，我早就把這事兒給忘了，大人不記小人過嘛！正當(dāng)我繼續(xù)畫我的大作時(shí)，張殊文忽然掐了我一下，疼得我“哎呀”一聲叫了出來�？蛇@“兇手”卻眼圈紅紅地跑到老師那兒，嗚咽地說道：“老師，唐文杰他打我�！闭f完，還擺出一副可憐巴巴的樣子。老師最看不得這小女生的樣子了，她一臉正氣地來到了我座位旁邊，手一指墻角，說：“唐文杰，你怎么能欺負(fù)女生呢？去站墻角去！”我看這這位正氣凜然的老師，一臉無奈地站在墻角去了，心里早已“親切”地問候了張殊文的十八代祖宗。忽然，眼角瞥到了張殊文那一臉壞笑的樣子，心里恨不得一口把她吞了。
唉！我咋這么命苦，攤到這個(gè)野蠻同桌？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在食品包裝袋上，都印有保質(zhì)期，或是一年，或是兩年。
是不是所有的東西都會(huì)過期?傻傻地等候、不斷尋找，某一天會(huì)有天使降臨，給我一樣不會(huì)過期的東西。在這如夢(mèng)的尋找中，差點(diǎn)與之錯(cuò)過。 一、二、三!猛撲上去，抓住那個(gè)在歲月的道路上行走的東西。張開一看，映入眼簾的是一顆伴著陽光而變換顏色的心。你叫什么?我好奇地盯著這顆希奇的心。我叫‘童心’!這顆心的聲響清脆悅耳，仿佛山間丁冬的溪水聲，單純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。 我們樂呵呵地接納了對(duì)方。在一些事情上，我總是很天真地去對(duì)待，以至于朋友總說我犯傻氣�？墒敲慨�(dāng)這個(gè)時(shí)分，童心就會(huì)放出耀眼的光芒，仿佛鼓勵(lì)我一般。 其實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)過期的，就是童心。她教你如何去善待每樣事物，去感恩，去保護(hù)自己不受不良風(fēng)氣的影響。擁有童心的人，是快樂的，幸福的。因?yàn)闊o論如何，都可以和快樂的孩子交流，與他們打成一片，從他們的身上得到更大的快樂，還可以一直保持一份傻傻的天真，那才是真正的快樂呢。
擁有童心的人，即使到了一百歲，也不會(huì)老。因?yàn)椋麄儯型难? 夜的'安靜使我心如止水。在那灣心港中，一顆玻璃般透明、卻又五彩斑斕的童心，悄悄地潛伏著。夜晚，不管到了什么時(shí)分，總是會(huì)來到的，晝夜交替，是一成不變的自然規(guī)律。但有童心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!我相信。 童心不會(huì)過期，保存期限是永遠(yuǎn)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這天，我走在回家的路上。我走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處，突然，我被前方的一處不明物撞了個(gè)正著。我摸著腦袋，正要說這是什么——只見白光一閃，我迷迷糊糊地來到了一個(gè)陌生的地方。
這是哪？我看著這陌生的地方，里面有很多很多機(jī)器，看得我眼花繚亂，我覺得這好像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這時(shí)一位老伯伯笑瞇瞇地走來。歡迎光臨我的實(shí)驗(yàn)室，小朋友，剛才帶你來的是我發(fā)明的神秘門！希望你能在這里買到你稱心如意的產(chǎn)品！老伯伯和藹可親地說。接著，他興致勃勃地帶我參觀他的實(shí)驗(yàn)室，給我詳細(xì)地介紹了他發(fā)明的機(jī)器。當(dāng)走到一個(gè)機(jī)器人前面時(shí)，他十分自豪地說：這是我有史以來發(fā)明的.最偉大的機(jī)器人，它能幫助人做任何事情他滔滔不絕地說著，我都不在意，當(dāng)說到可以幫助你做作業(yè)時(shí)，我眼睛一亮，大聲說道：我買！我買！老伯伯又笑瞇瞇地說：小朋友，0.1元一個(gè)。天哪！這么便宜！我拿出身上帶的20元，對(duì)老伯伯說：老伯，我全要了。說完，又是一道白光一閃，我回到了家中，旁邊放著一大堆機(jī)器人。
我拿起一個(gè)機(jī)器人，對(duì)它說：現(xiàn)在，你是我的了，趕緊給我做飯去。咦！一眨眼的工夫，一碗鮮美的雞湯，一碗香噴噴的米飯，一個(gè)炸雞腿，一個(gè)漢堡放在我面前，都是我愛吃的呀！它怎么這么懂我的心呀！于是我對(duì)它說：你喂我吧！吃完之后，我把嘴一抹：給我做作業(yè)吧！刷刷刷不到兩分鐘,機(jī)器人把作業(yè)交到了我手中,我一看,居然全對(duì),而且很整潔�？粗鴣y七八糟的房間，我對(duì)它說：把房間整理好。不一會(huì)兒，房間就被整理得井井有條干干凈凈。我瞪大了眼睛，難以相信眼前的事實(shí)。我自由了，這生活太美妙了！我大聲歡呼著。第二天，我把剩下的機(jī)器人送給了好朋友們�？墒�，奇怪的事情發(fā)生了：幾個(gè)月過了，我發(fā)現(xiàn)我的手腳都不聽使喚了，眼睛都白花花的，再過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我似乎患上了癡呆癥，接著我發(fā)現(xiàn)我的手腳變小了，人都不像人樣了。我大驚失色，后悔自己為什么要買這些機(jī)器人�；秀敝�，我的救星——那位老伯伯來到了我的房間，看見躺在床上的我成了這樣，馬上拿出手中的搖控器，按了變回原樣這個(gè)鍵，把所有的機(jī)器都收了回去，然后用催眠術(shù)讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⒃谖业哪樕蠒r(shí)，我醒來了，這時(shí)，我看見床邊有我給老伯伯的20元錢，下面壓著一張紙條：以后自己能做的事千萬不要依賴別人，自己的事情自己做，否則就會(huì)有比這次經(jīng)歷還要恐怖的后果。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期六上午，我寫完了作業(yè)，出門時(shí)正好看見我的一個(gè)鄰居在滑旱冰，我羨慕極了！正好我自己有一雙溜冰鞋，于是我就想讓這個(gè)鄰居教我溜冰。想到這里，我急忙跑下樓，對(duì)鄰居說：“姐姐，你能教我溜旱冰嗎？”姐姐同意了，于是我就跟著她開始學(xué)溜旱冰。
我從家里拿出溜冰鞋，鄰居姐姐先幫我穿上溜冰鞋。我站起身走了幾步，沒想到我剛走兩步，就立馬摔了個(gè)四腳朝天。我又站了起來，可是又摔了下去，就這樣每次剛站起來就馬上摔了下去。我開始有些不耐煩了，只好綁上那個(gè)安全頭盔和保護(hù)膝蓋的.東西，這才肯繼續(xù)練習(xí)。
鄰居姐姐先教我怎樣站起來，慢慢地我終于能自己站起來了。姐姐又再教我走路，可是我再也不敢移動(dòng)步子了，于是她只好扶著我走。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)自己走了。然后姐姐又要教我溜，可是我不會(huì)，她也只能扶著我，她在溜，我就拉著她的手。可是即使如此，我還是不停地摔倒。
我有點(diǎn)不想學(xué)了，這時(shí)旁邊的爸爸媽媽看懂了我的心思，于是一直鼓勵(lì)我，叫我不要放棄。我心想：我已經(jīng)摔了這么多次，如果現(xiàn)在放棄，那之前豈不是白摔了。過了半晌，我終于又站了起來，繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，過了一天，我終于會(huì)溜了。我興奮極了，開心極了！心里比吃了蜜還甜。
通過這次學(xué)滑旱冰，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要你肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，世界上沒有什么事是做不到的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在一個(gè)充滿了美好回憶的王國里，有一位叫喬治的巨人。
他穿著一件布滿補(bǔ)丁的衣裳；一雙棕黃色的布鞋；有一堆好似雜草的頭發(fā)；。喬治難過地說：“唉，我可不想當(dāng)國里最邋遢的巨人呀！”
于是，他到了商店，買了一雙紅黃相間襪子，上面還繡著菱形花紋；一件潔白襯衫；一條好看的深藍(lán)色褲子；一根好似蛇的黑皮帶；一條黑白相間的領(lǐng)帶和一雙烏黑锃亮的.皮鞋�！拔椰F(xiàn)在可是國里最漂亮的巨人。”喬治得意洋洋地說。
這時(shí)，他聽見了呼哧呼哧的聲音。喬治走近一看，是長頸鹿小妹被凍得直抖身子。喬治問：
你怎么了呀？”長頸鹿說：“還不是我的脖子太長了，就因?yàn)檫@，我非常的冷�！眴讨伟炎约旱念I(lǐng)帶給了
長頸鹿當(dāng)溫暖的圍巾。啊，是多么一條舒服的圍巾呀！
他來到了小河邊，看到了山羊弟弟。他問：“你在干什么呀！”“我的船帆壞了，怎么辦呢？”山羊弟弟傷心地說。喬治聽后把自己給了山羊弟弟當(dāng)船帆。喬治說：“反正這襯衫跟我的襪子也不匹配。”喬治大聲地說完又說“呵呵，多么好看的船帆�！�
他到了草地上，立刻就看見了一個(gè)被火燒掉的房子，原來那是老鼠媽媽跟鼠寶寶們的房子呀！喬治知道后，把自己的鞋子給了他們當(dāng)家。
他一來到沼澤地附近，就聽見了一陣救命聲。走進(jìn)一看，哦！原來是小狗想去奶奶家送東西呀！可是中間有一片沼澤地?cái)r住小狗的去路，喬治看見了急忙把自己的皮帶放到了中間，幫小狗渡過難關(guān)，小狗連忙道謝。
漸漸地，太陽公公下班了，月亮姐姐升上了墨布般的夜空。他準(zhǔn)備再去商店已經(jīng)打烊了。他坐在路邊，她眼淚順著鼻子流下來，他突然看到了旁邊的舊衣服，喬治穿了上去，就回家睡覺了。在路上，他心想：“今天做了這么多好事，我可真開心��！”
這又是一個(gè)快樂的一天，喬治伸伸懶腰，走出門散步。剛走出門就聽見一陣陣議論聲，他走近一聽，原來是他昨天幫助小動(dòng)物的事現(xiàn)在已經(jīng)傳遍了整個(gè)王國，大家都喜歡跟他玩。
通過這個(gè)故事，讓我知道，我們要樂于助人，這樣大家才喜歡和你玩。外貌美并不重要，重要的是心靈要美。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我使勁咬咬嘴唇，痛！
我才意識(shí)到，這是真的。我已經(jīng)讀初二了，這是不可推殘的事實(shí)。我不會(huì)再扯著媽媽的衣角哭鬧，也不會(huì)吵著要吃糖果，是啊，我已經(jīng)長大了！
我就要讀初二了！
初一學(xué)習(xí)生活中的我就像一只小鷹，剛一開始我渴望藍(lán)天，渴望飛得更高。于是我每一天都堅(jiān)持不懈的努力練習(xí)，渴望著有一天我能夠飛上藍(lán)天！
結(jié)果，我終于成功了，我飛起來了！
在朦朧的'霧氣里，我隱隱約約的看見在我的上方還有幾只小鷹，他們飛得更高比我更高。這時(shí)我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要超過他們！一定要！
可是事與愿違，到了后來，我不僅放棄了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時(shí)的，在我享受過后，老天破天荒的出現(xiàn)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。于是我就開始?jí)櫬淞�，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點(diǎn)��！
突然，一股激流沖過來，剛好沖在我身上，這股激流沖得好��！
它沖醒了我，使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識(shí)到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來，飛出我人生的峽谷。
在我的前方 ，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我即將讀初二，這也就相當(dāng)于我人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，有些機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過就不會(huì)再來，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在初二再度騰飛！
初二即將到來，考驗(yàn)我的時(shí)候就要到了，能否抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就看我是否努力。我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在初二散發(fā)出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢(mèng)想，飛得更高，飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天！
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